挫折磨煉意志作文（篇1）

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。——張海迪

若人生是一曲雄壯的交響樂，那么挫折便是其中最低沉的樂章;若人生是一場馬拉松賽跑，那么挫折便是跑道上出其不意的絆腳石;若人生是一次揚帆的海上之旅，那么挫折便是那排山倒海的風暴。挫折是人生中時常會出現的陰霾，有人害怕它，有人討厭它，甚至有人以死來逃避它。而我認為，陰霾過后總會有晴天，笑對挫折才是強者。強乎?弱也“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔騰的夜晚，皎潔的月色籠罩著虞姬婀娜多姿的倩影，竟染上了些血的塵埃。嗟夫，“霸王別姬”留下太多遺恨!四面楚歌響起，曾“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王落淚了。時不利兮，窮途末路已到，其氣數已盡乎?項羽帶著一身傷痕殺出重圍，卻在滔滔烏江面前沒有勇氣面對這等狼藉，自以為無顏見江東父老。人非圣賢，孰能無過?!項羽無法面對挫折，在挫折面前他選擇了逃避。

一劍便將江山拱手讓人，便隨虞姬而去了。李清照曾贊揚道：“至今思項羽，不肯過江東。”這樣豪氣地死去，似是強者，但他對不起為他而死的虞姬黃土下的靈魂，對不起等待他卷土重來的江東父老。若那時項羽能忍辱負重，能用微笑面對暫時的失敗，能用積極的心態去面對挫折，也許，歷史會被改寫。弱乎?強也曾經才華橫溢，舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，在一夜之間成了侶魚蝦而友麋鹿的閑人。悲乎?榮華富貴、精忠報國……一切世俗頃刻被“烏臺詩案”的一盆污水潑走了，只剩下孤獨的蘇軾在荒涼的赤壁。其實他完全可以終日借酒消愁，或是像阮籍那般驅車到窮途，放聲大哭。可是他沒有，他選擇了笑對挫折。在赤壁我們沒有看到憂心忡忡，神惡痛絕，整日茶飯不思的蘇軾。

我們看到的是感嘆“大江東去”，喜歡“縱一葦之所如，凌萬千之茫然”，享受“江上之清風與山間之明月”，仍堅持“揀盡寒枝不肯棲”，卻已明白“物與我皆無盡也”的蘇軾。樂哉!在挫折面前選擇退一步而笑之，似是弱者，然而他卻奏響了人生的音，秀氣一吐便是半壁宋詞江山!一生中，總會有那么一段道路布滿荊棘，只要你能夠堅持豁達地走下去，生命的力量終會磨滅那艱險的鋒芒。如果你能笑對挫折，經年之后，它會使你成為強者!

挫折磨煉意志作文（篇2）

挫折是什么?依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗;而我要說：挫折是令你振奮的強心劑;挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。

下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。

這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

現在我高興地告訴你，我仍然是班干部——一個稱職的、細心的、有威信的班干部。

經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。

挫折磨煉意志作文（篇3）

在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。

曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。

那時一次很殘酷的比賽，還要分很多復賽，而我在剛開始時并沒有想參加這次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我為什么沒有報名，我很不以為然的回答道：“我不想參加。”老師無奈的看了看我說：“這對你來說是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。

回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領獎，她和我是在同一個年齡開始學琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學得獎后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……

第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

時間過得飛快，轉眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因為無論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當我回到臺下時，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功!

這次成功改變了我曾經錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。

挫折磨煉意志作文（篇4）

人生路上挫折多，人生路上挫折多。光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時隨地都在發生著觸礁。這些觸礁讓我成長，讓我明白了……萬里無云的早晨，第一縷陽光照進房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經過不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績。

老師摞著一大堆成績單，滿面春光地走進來。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當成績單發在我手中時，我迅速的找到我的排名，仔細一瞧。“啊”我不禁叫了聲，整個人不目瞪口呆，一會兒才毫無力氣的坐在座位上。望著同學們喜悅的表情，似乎都達到預期的目標，而我不知怎么的成績一落千丈。心情跟著成績呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來。

努力了那么久竟取得如此差的成績，心里不由百感交集。穩定好情緒，我拿起書本，卻覺得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開了家門，慢慢走進客廳，坐在沙發上發呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對她?媽媽手拿著牛奶走過來，親切地說：“這次考得怎么樣?”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說不出話。我將成績單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說：“這次怎么會取得這樣的成績，一下子落下了這么多名?”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開始說教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書，你到底……”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎?你整天只看成績，從未關心過我如何辛苦?如何奮斗?難道成績比我還重要嗎?”媽媽聽了，生氣地說：“先不說成績，你也不該這樣與長輩講話。”

我放下牛奶，哭著跑進房間。頓時心里的難受一下子發泄出來，我泣不成聲。望著那份成績單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發生的事，淚水再次流進嘴里，澀澀的，咸咸的。進入了夢境，夢里重新上演這次的場景。人生的道路不可能平平坦坦，要經過一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎。通過這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。

挫折磨煉意志作文（篇5）

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打 倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫 害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!

挫折磨煉意志作文（篇6）

挫折是我們生活成長的一部分，對勇敢的人來說，挫折是他們前進的動力;而對于懦弱的人來說，挫折是他們畏懼的借口，挫折讓他們沒有了生命的希望。只有不斷地迎接挫折，成功將隨之而來，勇者之所以為勇者，是因為他們讀懂了人生成長的經歷，懂得運用上天賜予他們的“勇氣”。

一個人的一生，沒有一帆風順。命運總是在我們的道路上設下一塊塊絆腳石，讓我們去經歷種種苦難。再回首時，你會發現曾走過的路雖然艱辛，但卻收獲頗多。因為你懂得把絆腳石變成墊腳石，于是你成功了。其實，挫折是人生中的財富，它閃耀著萬丈光芒。

挫折是一股動力，它激勵著人們前進。孟子說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。這讓我們知道，人要有所成，必須先經歷苦難。

挫折是一筆財富，它磨煉人的品質。有人曾說：“寶劍鋒從磨礪去，梅花香自苦寒來。這一點也不錯，正是因為這筆財富，貝多芬才經受重重挫折，最終“扼住了命運的咽喉。”

堅強，樂觀地面對挫折，那么你將會擁有人生巨大的一筆財富。只要善待挫折這筆財富，那么你的人生將會閃耀萬丈光芒。

他，一個大學畢業的學生。因為處處碰壁，沒有找到工作而苦惱，差點失去了生的希望。就在此時，他遇見了一個老人。那老人將自己所做的瓦罐全都打碎了，他感到疑惑不解。就問老人為什么要將它們全打碎。

老人緩緩說道：“手工不好，都有毛病”。他惋惜到：“可你已經花費了許多時間和心血呀!”老人嘆了口氣說：“我一直相信下一次會做得更好。”

他想了想，人生中不是一帆風順的，總會遇到挫折，應要勇敢面對挫折，戰勝挫折。于是，他在一個建筑工地做了小泥工。在工作中兢兢業業，受到不少人的贊賞。多年后，擁有一家不小的公司……

生活中總會遇到挫折，難免會失敗。然而這時，誰能戰勝挫折，并擁有成功的信念，那么誰就能在挫折路上闖下去，拼下去，獲得人生路上的成功。

后記：一切成功只因為心中有一個信念。正確對待人生路上的苦難與挫折，你也會迎為輝煌的明天!

挫折磨煉意志作文（篇7）

“挫折是一筆財富?”看到這，也許很多人會發出這樣的疑問。但在我看來，挫折的確是一筆“價值不菲”的財富。

經過風雨的挫折，雨后的彩虹才會更美;經過四季的挫折，莊稼和糧食才會生長得更好;經過歷史的挫折，今天的幸福生活才會更寶貴……經過無數的挫折，我們才會慢慢長大!

如若沒經過挫折，我們又怎能知道這世間萬物的來之不易?所以，俗話說得好“唾手而得的東西，不是你自己的東西。”

這是在我受挫折時，我時常想到的一件事兒：記得有一次，我參加了一次作文競賽，付出了很多心血，終于也獲得了勝利的果實。但在這份榮譽證書得來之前，我又遇到了什么挫折呢?我認真地聽了老師的作文指導，寫出的第一篇就沒有得到老師的認可。我又吸取教訓，以為第二篇老師應該會滿意，誰知事與愿違，這篇還是沒有通過老師這一關。當時，我心想：老師分明就是雞蛋里挑骨頭，但是我不能認輸，如果我就被這一小塊絆腳石給絆倒，那以后還怎么辦?就是這樣的想法，使我重寫了一遍又一遍，終于，寫出了一篇老師滿意的文章。這件事后，我知道了寫作的技巧。難道，這不是經歷挫折后的一筆財富嗎?

不錯，每個人挫折過后的收獲便是一筆財富。有很多人都很羨慕明星般的生活，但他們知道嗎，明星光彩的背后，又會有多少的無奈，遇到多少的挫折呢?所以，從某種意義上來說，他們就是戰勝挫折的贏家，他們所取得的種種成就，都是戰勝挫折的“戰利品”。

所以，挫折就是一筆“價值不菲”的財富!