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在課堂上的作文800字

時間: 小龍 單元作文

在課堂上的作文800字(精選篇1)

上課了,同學們紛紛走進教室,坐了下來。過了一會兒,趙老師走了進來,對我們說:“同學們,這節課老師要去開會,你們自己在教室安靜地做作業哦!”“恩!”每個人都點了頭。老師剛走下樓,我們班便像剛煮開的水一樣,沸騰了。男生們紛紛聚在一起,聊起了上次的足球賽;女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣,開始了交頭接耳,竊竊私語。突然,大家的注意力都集中在了張辰的話語上:“大家安靜!你們想想,要是老師突然回來了怎么辦呢?”

“可是,難道我們有這么一個放松的機會不要,去寫那一項接一項,永遠也寫不完的作業嗎?”楊晨鑫說道。此時,蔣澳站了起來:“讓我來當偵察兵吧!”然后,他就走到門口,時不時就將頭探出門外,大家又放下了心,繼續聊天了。“趙老師來了!”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇,就不信任的往門口的墻壁上望去,有個矮小的影子,大家以為是反光的原因,所以認為是趙老師來了,就紛紛回了位子。“咦?你們班沒老師還這么安靜?這是四(4)班嗎?我是不是走錯班了呀?”回頭一看,切~原來是(3)班的朱世宇來送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了,繼續開始聊天。“老師來了!老師來了!”蔣澳又向大家發布了“情報”。

“真的假的啊?不會又是誰來送本子吧?”大家發出了質疑。“不對,這次是真的,你們聽……”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來,仔細的聽著。是高跟鞋的聲音,趙老師今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英語書,讀第一單元!”不知誰發出了指令。趙老師進來了,看著我們那“認真”的'模樣,還夸我們乖呢!下課后,我們想到這老師不在的課堂,都笑了!我們的童年是多么有趣、美好呀!

在課堂上的作文800字(精選篇2)

上課鈴聲響了,同學們靜靜的趴在課桌上,等待著老師的來到。可趴了好一會兒,老師還沒來。教室里開始躁動不安了。這時,唐松上了講臺,把拖把當作話筒,大聲地說:“哈!哈!哈!老師去開會,我們成了王。”說著還扭了扭屁股。經他怎么一說,班上頓時炸開了鍋。同學們有的扔起了紙團,像是一艘艘飛船在空中飛來飛去,有的看起了漫畫書,還有的甚至把塑料袋套在頭上,說:“塑料袋人,塑料袋人,干著塑料袋人能干的事。”

這時,班長王心看不下去了,使出“一百分貝”的聲音對我們喊道:“你們再吵,就滾出去。”我們有的說:“廢話,真是小和尚念經。”有的上了講臺,對王心說:“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路。”

調皮大王朱小琨再也閑不住了,他的眼睛骨碌一轉,一個壞主意便冒了出來。他悄悄來到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經來到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來,摔了個四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來。朱小琨幸災樂禍,樂得哈哈大笑。

正當我們鬧得正歡,不知是誰喊了一聲:“老師來了。”我們立刻安靜地趴了下來了,安靜地連一根針掉下來也聽得見!還是想上次一樣,等了好久老師也沒來。到信的人立刻哈哈大笑;說:“你們上當了!老師根本就沒來!哈!哈!哈!”這時,我們立刻知道了是誰造了假。原來是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說:“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點兒。”“你居然有理?”我們差點被氣死了。

這時,下課鈴聲響了。沒有老師的課堂真自由!

在課堂上的作文800字(精選篇3)

我永遠都不會忘記。那個寒風呼嘯的下午,那個賜予我勇氣和信心的下午,那個“溫暖”的下午……那個我永遠抹不掉的回憶……

天氣時好時壞,太陽公公躲在云霧的深處,不肯出來。風張牙舞爪的吹打著樹葉。弄的樹葉沙沙作響。像一股股陰陽怪氣的怨聲,很恐怖。

當時正處于復習階段,老師選了26名同學分別為大家復習26篇課文。我選了第26篇課文:《威尼斯的小艇》最后一篇課文,卻是第一個講的。

當老師打開我的PPT圖第一頁,并示意我上來時,我的心里十分的緊張。怎么辦呢?這是我們同學講課的第一堂課。我是整個復習課文的開頭,肯定要講好,為后面的同學做出榜樣。這可是我第一次講課啊!萬一講壞了怎么辦?這個復習的任務可就失敗了!萬一我提出的問題沒有人解答怎么辦??

心里突然產生無數的問號,無數的擔心。就就像裝了一只砰砰亂跳的小兔子一樣,使我感到不安。

“上來吧!”劉老師微笑的看看我。為我騰出了那一片神圣而危險的地方——講臺。我拿著復習材料,漸漸地走上講臺。

“呼——”我呼出一口氣,看著朝夕相處的大家,頓時感到輕松了一些。

“今天我為大家復習第26課——《威尼斯的小艇》。”我流利的說完這一句話,并將鼠標點向第二頁,“首先。我要檢查一下大家的字詞能力。請問,誰可以讀一下大屏上的詞語呢?”話音剛落,幾只手刷刷的舉了起來。

我很順利的講課。一直到最后。我所擔心的事情一直沒有發生。只是電腦卡,是我做的課件感到不好用。

“我的復習結束了。祝大家考一個好成績!”說完最后一句話,松了一口氣,緩緩的走下講臺。劉老師微笑著看了看我。告訴我,講的挺好的。但是字體有些小。還有,和同學的互動要多些。我聽得很認真。看得出來,老師還是對我是滿意的。

我坐到位置上,老師繼續補充我沒有講到的內容。我聽得很認真。

雖然,我講的不是很理想,但是,那畢竟是我第一次站在理想的講臺上講課。第一次站在我一直憧憬和向往著的講臺,面對著大家講課。

這需要勇氣,也需要信心。

我獲得了很珍貴的財寶,除了鞏固知識外,我獲得更多東西。第一次克服了自己的缺點,戰勝了自己的心魔。是自己變得勇敢。就像貝殼一樣,只有經得起風風雨雨的考驗,一直減輕的生存下去,才能綻放出自己那顆最美的珍珠。

難忘的一節課。

永遠忘不掉的回憶……

老師,謝謝您。

講臺,謝謝你。

同學們,謝謝……

在課堂上的作文800字(精選篇4)

9月1日開學了,而我也迎來了初中的第一堂課——軍訓。

軍訓這堂課,真是苦累相伴,讓人叫苦連天。它雖然沒有數學課上高難度的應用題,也沒有英語課上難記憶的單詞,但卻有著每晌半個小時雷打不動的站軍姿,沒完沒了的立正、稍息,更有著單調乏味的起步跑步走……炎炎烈日下,一練就是一整天,常常累得我們是腰酸背痛,連連叫苦!

起初,我并沒有覺得軍訓會特別累,頂多就是站站軍姿,跑跑步,跟小學的體育課差不多。誰曾想,第一天,站軍姿都站了將近一小時,還不能動,就像木頭人一樣。有些同學早上走的急,忘了吃早飯,才站了不到二十分鐘就頭暈眼花了。我站著軍姿,心里做著斗爭;軍訓這么累,我干脆就請假,不參加了吧;這才第一天,我就想打退堂鼓了,后面還有四天呢,這怎么堅持得了啊?在于這兩個問題的百般糾結后,我選擇了咬牙堅持下去,畢竟我是來軍訓的,心里一遍又一遍地對自己說;不能打退堂鼓,堅持到底就一定會勝利!

慢慢地,我堅持下來了,即使在訓練的過程中,烈日曬得我汗流浹背、頭暈目眩,我也沒不打退堂鼓。在接下來的幾天里,我們學習了跨立、敬禮、齊步走與跑步走,同學們儼然已從假期在家衣來伸手,飯來張口的“大少爺”、“大小姐”變成了一名訓練有素的軍人。

最令我難忘的,還是軍訓的最后一天。教官把我們怎么練都練不整齊的齊步走,一下子訓練得整整齊齊。不知是同學們想在教官走之前給教官留下一個好印象,還是想在下午的匯演中取得優異的成績。總之,那天同學們都表現得非常好,在下午的匯演中,也算是取得了不錯的成績。在領到黃燦燦、沉甸甸的獎牌時,我明白,這五天的苦與累都是值得的!

軍訓這堂課,教會了我們堅強,讓我們懂得了:“堅持就能勝利”的道理。它,會在我成長的道路上留下深深的、不會被埋沒的腳印,催我奮進,助我成長!

在課堂上的作文800字(精選篇5)

預備鈴聲一響,班里突然有人大叫道:“悲慘世界降臨了!”接著小木子就指著鈴聲悲啼:“哀樂!哀樂!”全班同學迅速進入備戰狀態。因為早在上個星期英語老師就布置了一個作業——周二抽查二單元單詞。

于是序幕便拉開了:小佳雙手使勁地搓著拱到胸前的雙膝;小楊雙眉緊鎖,嘴里不停地咕噥著;小雯人家可是三好生,聚精會神、不動不搖地練著英語單詞無語功,那神態就好似胸有成竹的大將,在沙場點兵;最潮的要數小露了,她上身一動不動,腳丫子卻在不停地跺著地板,就好像在菜市場跳著踢踏舞——難受加難過。“快點背呀,快點背呀,千萬不要被抓入地獄呀!”小細眼睛盯著書本,雙手合十,嘴里小聲祈而虔誠地祈禱著。此時班級里已經是書聲如雷。

上課鈴聲打響了,窈窕的英語老師踏著鈴聲,微笑著走了進來。望著老師面帶殺氣的眼睛,我們多么渴望鐵面無私的她能夠高抬貴手,放我們一馬,讓我們再找時間,揚眉吐氣地背下來啊!

但是希望終歸是希望,老師還是開始抽查了。全班同學都屏住了呼吸,每個人都低著頭瞅著桌子,誰也不敢直視英語老師的眼睛。有的人干脆閉上了眼睛,一派等著判刑的絕望神情。老師用她鷹一般敏銳的眼光,嚴肅地掃視了全班一遍,終于開始點名了。第一個同學結結巴巴地回答了一遍,但還是佇立在了那里,好似一尊尷尬的雕像。看著他那著急的樣子,我在心里默念著:“千萬不要叫我啊!千萬不要叫我啊!”

“嗒、嗒、嗒”老師的腳步聲從我耳邊響起,“不要過來,不要過來!我還沒有做好準備呢!”漫步在“走廊”中間的老師因為另一個同學的錯誤回答,一臉的怒氣,一下子轉過身子,快步走向了講臺。半節課中,老師叫了幾個好學生,但都沒有過關,老師的臉馬上晴轉多云,厲聲說道:“這次,抽查這個同學不過關,下課到我辦公室,沒有抽查的同學,不要以為你就可以逃過去,下節課,我們接著查!”

鈴鈴鈴,救命稻草似的下課鈴聲響了,我長長的舒了一口氣。回過頭來,看看那個同學,正不情愿的往辦公室走。

“書山有路勤為徑”,我在暗自慶幸的時候悄悄告訴自己,“還是應該勤奮一點,千萬不要臨時抱佛腳,否則上課戰戰兢兢,實在是心路難平”。

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