有你真好800字滿分作文（精選篇1）

記得小時候的我，數學成績很一般，原本以為我永遠不會對數學入迷的，可是自從遇見了紀老師后，我的數學成績居然有了很大的提升，這讓我慢慢對數學這門學科產生了興趣……

記得當紀教師第一次走進我們班教室的那天，她邁著沉穩的步伐走上了講臺，開始了她的自我介紹。她的自我介紹內容與其余老師刻板的印象不同，說話特別生動有趣。經過那次介紹，我對她產生了好感，心里想著：這個老師可真特別呀!

在之后的教學活動中，果然印證了我之前的對她的印象。紀老師的教學方法也和她本人一樣特別。首先，她會在開課前10分鐘給我們講一個笑話，然后她居然能夠把這些簡單有趣的笑話與課堂內容結合起來。這樣一來，原本讓人頭疼的數字公式和只能死記硬背的概念在紀老師的講課方式下，難度大大的降低了。

以前，最讓討厭的就是讓我感到百無聊賴的數學課，可紀老師來了以后，不管是復雜的圖形還是枯燥的數字在她的講解下都變得活靈活現，仿佛擁有了自己的生命，知識點一個接一個地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽得津津有味的，十分開心。

終于，等到了期中考試的時候，我心想：終于到了我大顯身手的時候了!可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺到自己考砸了。

果不其然，我沒有考好，由于我對爸爸大放厥詞，說我這次的成績會很優秀，爸爸看到這個成績以后嘲笑我說：“你就是太能了，得瑟。”

原以為紀老師也會因為這次的考試成績而對我失望，我沮喪極了。可是沒想到，一進學校，紀老師就把我拉進他的辦公室里，問我：“馬念彤，這次你對你的考試成績滿意嗎?”

“不太滿意!”

“這是你自己的看法，按我說，你考得挺好的。”

聽完了老師的話，我不禁瞪大了眼睛，紀老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來“哈哈，馬念彤，你覺得我的課有趣嗎?”

“肯定有趣啊!”

“所以啊!你是覺得我講述的內容都很簡單，所以你才想考高分的。但其實你現在的成績和原來相比已然進步不少了。你記住，只要你努力過了，最后的考試成績其實并不那樣重要。”

我好似明白了什么，重重地對老師點了點頭……

幾年過去了，每次考試的時候我還會想起老師對我說的那句話。我想對紀老師感激地說一句：“有您，真好!”

有你真好800字滿分作文（精選篇2）

姥姥常說，我從前很喜歡雙手叉腰跟在她身后，然后大搖大擺的走著。我問姥姥，我小時候為什么要這么做?姥姥說，因為我喜歡學她。

我從小是姥姥帶大的，生活中很多的習慣都隨了姥姥。從前的姥姥也是很調皮的，知道我喜歡學她之后，就好似找著了生活的樂趣一般。常常做著一些有趣而又滑稽的動作，就等著我去學她。

在我小時候的照片里，有不少張照片我的模樣都怪搞笑的，比如我做鬼臉的，兩只手扯著自己的耳朵的，張著舌頭哈氣的……不用說，這些照片全都是姥姥趁我學她的時候一一拍下來的。我問姥姥，為什么要拍下這些照片?姥姥說老謀深算的瞧了我一眼，說道為的就是等到這一天。

這一天有什么含義?因為每到這一天我翻看著這些小時候的照片時，我都會雙眼瞪向姥姥。畢竟這些照片都能歸結于小時候的“丑照”，更何況，在這些照片之下可都是姥姥捉弄我時的情景。每每想起這個，我都想將這些照片給藏起來。但是這些照片我是拿不到的，姥姥把這些照片當寶貝一般，從不離身。

雖然姥姥很皮，但是我還是想說，姥姥，有你真好。

因為有你，我的童年變得如此的豐富有趣;因為有你，讓我成長至今，在我的成長之路上，都是你陪伴著我;因為有你，讓溫暖時刻都籠罩著我。姥姥，有你真好。

現在的我長大了，姥姥你手中的這些照片都是你陪伴著我的時光，盡管很多時候姥姥你都故意翻開這些照片給我瞧，想著氣我一番，亦或是逗趣我一番。但是這些照片里的時光是如此的快樂，很多時候我被你的逗趣給氣著了，但是我也知道這不過是姥姥你愛我的另一種方式。

姥姥，我的童年里有你真好!

有你真好800字滿分作文（精選篇3）

有形形色色的人在各式各樣的路口徘徊，而我卻佇立在人海中，不知去從。孤獨與迷茫攻破了我身心的最后一道防線，何去何從?這時，你出現在我身邊，猶如我的守護神，好似我的照明燈，陪伴著我，替我指引方向。有你，真好。

有你，真好。人生的磨難猶如一座五指山，爬都爬不完。你責備我一路上總是走走停停，以至于夕陽西下，還沒有看到山頂。而你卻不知道，我是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”伴著欲望而來的是苦難，翻過了苦難，剛剛看到成功還未靠近時就已經沾沾自喜，自命不凡了，這時你出現在我身邊，對我說:“成功易，守功難，這一步你可以站在云端，下一步你就可以跌入萬丈深淵，別驕傲。”我驕傲了嗎?我反問。或許我有一點自滿，或許我有一點傲慢。有你，真好，是你讓我的字典里去除了驕傲與低頭。

有你，真好。“知足常樂”是我一貫的作風，而你卻總是告訴我不要被現在擁有的所滿足，就是這樣，你讓我總是不能一笑了之。但我知道，你是對的。時代是進步的，知識是無止境的，如果我滿足了，那么，在頂尖者的立足點上就永遠沒有我的一席之地。有你，真好。你總是讓我知道自己的半斤八兩，知道自己的價值。

有你，真好。人生中就是一場旅途，有很多的指路標。其中，有家人寄予的厚望，有自己曾播種下的夢想，而我卻不知道哪一條是正確的，因為他們好似都通往著成功。這時，你在我身邊，對我說:“孩子，放開心靈上的枷鎖去追尋吧，你追尋到的就是成功。”有你，真好。人生如棋，這場與挫折的對奕，我知道，我不會輸。

老師，有你，真好。是你讓我看清了自已所追尋的夢想，是你讓我辨別了前方成功的曙光是不是海市蜃樓，是你讓我知道我可以選擇放棄，但不可放棄選擇。

佇立在人海中的我，沒了你的陪伴，也知道了自己的去從。

有你真好800字滿分作文（精選篇4）

秋天的樹葉開始變得蕭條起來，枝梢上光禿禿的。微風慢慢吹過，地上泛黃的樹葉似乎籠罩了這個季節。捧一本小書，便能在清幽的墨香中聆聽秋的旋律。

有你真好，讓我在字里行間傾聽古人的智慧;有你真好，在白紙黑字中感受人性的偉大;有你真好，讓我在一個個清靈明凈的夢中逐漸成長。你便是書籍，人類知識的寶藏。

當我第一次與書相遇，年幼的我僅四歲。媽媽給我買了一本十分精致的連環畫，打從那時起我便愛上了書。稚氣天真的我瞪大了雙眼，直勾勾的盯著那一幅幅好看的插圖與那一個個俏皮的字符，裂開了嘴，迫不及待地纏著媽媽朗讀給我聽，在書的芬芳下，我如癡如醉。

12歲那年，我對書的癡迷已無可救藥。我求著媽媽給我買了很多書，我貪婪地吮吸這書中的知識，當心術一本一本的住進我的書架被我閱讀完，我卻還覺得遠遠不夠。我開始上網搜索好書，下載之后便一頁一頁仔細地瀏覽。無論是兒童小說，還是名人名著，我都一覽無遺。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給予我的不僅僅是一個個生動精彩的故事，更多的是賦予我們這里與力量。生活并不是乙方分順德，彩虹的前面總會有暴風雨的來臨。是書，在我愁困、煩惱和失落是給了我心靈上的撫慰，猶如一劑良藥，能夠治愈心靈的創傷。

一片秋楓，一場四季春秋;一點漣漪，一萬相思盤畔;一盞殘燈，一座風月雪城;一本書本，一觀人性世界。

無論是大雁驚風，霜葉層染，還是了哦與橫空，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈在睿智與激情中蕩漾，有你真好!

有你真好800字滿分作文（精選篇5）

春有百花秋有月，夏有陰涼冬有雪。而我的成長中，有了您的相伴，行進之路便不再彷徨，更多的是勇氣和不可磨滅的意志。父親，有你真好!

那個有雨的夜晚，雨絲拖泥帶水般、濕漉漉地粘在大地的面紗上，昔日您魁梧的身軀在朦朧的夜色里，卻有些微駝，似乎從未與您走得如此近，空氣中縈繞著呢喃，雨絲打在臉上，頓時模糊了雙眼，您用樸實而健壯的臂膀拿著傘，直往一邊傾斜，而你的右臂卻早已被雨水淌濕。剎那間，我的心口被猛地擊了一下，一種霎然的無措，無邊的感動，穿過喧鬧的人潮，穿過燦爛如花的溫陽，暖暖注入心臟。

我那堅忍的父親啊，一路上，您用傘為我抵擋著風雨，自己卻遭受著風雨的敲打，一聲不吭，毫無怨言。細雨中，有你真好!

那個寒冬的清晨，您騎電動車送我，不為別的，只希望我能夠早點到校上課。狂風似根根尖刺劃過人間，劃過你日益操勞的臉，更是劃過我的心。我靜靜地躲在您的背后，似乎感覺不那么冷了。可就在這恍然間，我看見了你的后腦，根根短短的白發在風中顫抖，筆針尖更扎人，它們深深地刺進我的心窩。

回想起之前自己的脾氣暴躁，讓您操碎了心，你多少次的苦口婆心的教導，我卻當做耳旁風。凝望著那風中的一絲絲銀發，復雜的情緒在我的心中徘徊，一堆話語涌上心頭。啊，上學路上，有你真好!

聽別人說，吃魚能使人變聰明。為了我的學習，您在工作之余，我總能看見您在廚房忙碌的身影。蹲下洗魚，您細心的將每一片魚鱗刮干凈，在您的身旁，不僅僅有魚的血跡，還有手上傷口的血。煎魚，讓您的衣服被油漬濺臟，手掌燙出水泡，這怎么會不疼呢?只是您不覺得罷了。這些傷口都深深印在我內心最柔軟的深處。眼前是一碗熱氣騰騰的魚湯，但我覺得這不僅僅是一碗魚湯，更是您對我無邊的關愛，一顆為我操勞的心!成長路上，有你真好!

啊，父親!漫漫人生路上，有您對我無微不至的照料，為我夜以繼日的操勞，教我一步步學會做人，真好!我相信，在您的陪伴、鼓勵和幫助下，我肯定能駛向那成功彼岸。

父親，一路走來，有你真好!

有你真好800字滿分作文（精選篇6）

親愛的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的?可能每個人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學生。好老師一定是有愛心，關心著每一位同學。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的班主任魏老師。

三年級下半學期，因為搬家的緣故，媽媽為我辦了轉學手續，轉到淮北市人民路小學讀書。嶄新、陌生的環境讓我很有些不適應，原來靦腆的缺點顯得更為突出。因為緊張，語文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動起來還會身子微晃，偶爾還會口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文。可是，一旦站起來發言，老毛病就不自覺地出現了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵的眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說：“趙家喻，你的名字真好!家人給你取名一定是希望你將來有所作為，成為家喻戶曉的人物，對不對?”“嗯。”“你其實真的很棒，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說，“你讀書很有感情，斷句很準確，只是聲音有點小。你聽過林肯、羅斯福成才的故事嗎?”我當然知道，就給老師說林肯口含小石子練習發音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點的故事。老師贊許地說：“你知道得真多!相信你也一定能做到。”我點了點頭。心里想，原來我這么棒!被人賞識的感覺真好。

從那以后，課堂上我積極發言，哪怕說得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵我克服膽怯。針對我口齒不清的.毛病，她讓我反復練習糾正翹舌、平舌音。還讓我當小老師領讀生字詞。在老師的鼓勵下，慢慢地，我的膽子大了起來，發言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學都夸我棒。現在的我自信活躍，和剛來時那個猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現場賽，我表現出色，好幾次被評為“最佳播音員”!當我對著話筒深情朗讀的時候，我真的感覺自己像個播音員一樣，心里別提有多自豪了!家長會上，老師特別表揚我思維活躍，知識面廣，還愛動腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”!

“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……”我翻唱得不錯吧?魏老師就是這樣一位善于鼓勵學生的好老師。我想對老師說：“成長路上，有你真好!”我在心里暗暗許下一個愿望，要在下一個教師節到來時給老師準備個特別的禮物，她一定會感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現!