猜猜他是誰作文（精選篇1）

我有一個好朋友，我們經常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧!

他總是穿著紅色的衣服，配著灰色的鞋子，帥極了!他的頭發短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。

他可是班里的“小聰明”。有一次上數學課，老師問：“六乘六等于幾?”課堂里霎時變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著，堅定的眼神仿佛在說：“老師，這道題難不倒我，我已經有答案啦，快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六。”老師滿意地點了點頭，同學們也發出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。

同學們，你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文（精選篇2）

我有一個好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年__歲了。他的個子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他博覽群書，知識淵博，經常說出一些智慧的話語，我特別佩服他。

他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學習還特別好，標準的學霸。

有一天，老師布置了作業。中午時，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我說：“學習要認真對待!沒寫好就要重新寫。”聽完后，我覺得他說得非常對，我就認認真真地重新寫了一遍。

小朋友們，你們猜到他是誰了嗎?對，他就是我的小老師，也是我的同桌。

猜猜他是誰作文（精選篇3）

今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學。

他個個子比我高，眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。

他做事很認真，也很負責。作為語文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業，真是老師的好幫手。

他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候，我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中，那倆個同學吵了起來，爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來，拍了拍他倆的肩膀，語重心長地說：“我們都是好朋友，不要因為一個小游戲就大吵大鬧，要友好相處。”說完二人便不再吵了。

他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將，每次體育課上的各項運動，他都積極參加，并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包，他得了全年級第二名呢!

這位同學就在我們身邊，快來猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰作文（精選篇4）

他手指很粗，頭發硬，易哭易笑，最近他的寫字有進步。

他皮膚粗糙，額頭上有三四個痣，兩顆門牙漏風，玩打炮游戲很牛，他教了我玩。二年級有段時間他總是沒帶水一直向別人借水。

他喜歡打羽毛球，平時經常去提眼皮玩呢。上學期來我家玩的路上我們一人一個冰棍然后在小廣場上休息的時候我發現他已經變成花貓嘴了，我哈哈大笑，他趕快擦干凈了。

每次考試考到100分他媽媽會請他吃一頓大餐。二年級期末考試，雖然他生病的，但是他還是堅持來考試了。

他是我唯一的好朋友，也是我的老同學，他比較內向經不住一句批評，我安慰過他幾次。他還經常拿鉛筆劈來劈去，把它當武器一樣。

同學們知道他是誰嗎?對了，他是__!

猜猜他是誰作文（精選篇5）

他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發亮的寶石，他講起話來愛轉動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。

他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。

他是個優秀的學生，他的數學成績很棒，課堂上的.表現也非常好，所以被評上了數學課代表。同學們，你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文（精選篇6）

他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。

他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學后迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊!”

在學校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢?一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。

平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

你們猜到這個小棋迷是誰了嗎?

猜猜他是誰作文（精選篇7）

他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是一個橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭發有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿一樣，而且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿，可能風一吹就被吹倒了。

他非常喜歡動，就像得了多動癥一樣，他嘴巴張起來不怎么大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：“我的媽呀!”

他雖然調皮，可他干活很積極。老師只要說一聲，他就跑了過來，而且跑得很快。可是他把這個特長變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在后面點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文（精選篇8）

他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。

他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。

他的語文很棒，數學也很棒，他上課很認真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。

他的性格很好，經常樂于助人，和每個同學都能和睦相處。二年級學期末的時候，老師讓同學們評選班級最受歡迎的人，他以四十六票的最高成績入選。

他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。

他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文（精選篇9）

他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。

他常穿一身藍色的運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。

那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細一看，竟然是他!這么冷的天，他怎么還在練習?他不怕冷嗎?我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫!這么冷的天還能堅持練習，他的球技一定會越來越高。

說到這里，大家知道他是誰了嗎?他就是我的好朋友——__。

猜猜他是誰作文（精選篇10）

我有一個好朋友，請你猜猜他是誰?

他頭發的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。

他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發明的游戲，也喜歡玩我發明的游戲，我倆經常在一起玩我們共同發明的游戲——“不能粘地板”。

你們能猜出他是誰么?

猜猜他是誰作文（精選篇11）

我有一個樂于助人和愛讀書的好朋友，他和我從一年級開始就是好朋友。

他很高很瘦，頭發又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因為我從他的眼睛里可以看出他的心情。

他是個樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學的書包被另外一個同學丟到地上。他上去對丟書包的那名同學說：“你要小心了，我要去告訴老師。”丟書包的同學還囂張地說：“你去呀!”他真的去告訴老師，老師罰那名同學寫了一篇兩百字的作文。被丟書包的同學非常感激他的幫忙。

他還很愛讀書。每次下課，其他同學都在外面打鬧，他都會拿本書看。當然如果有些小團體聊天，他就會過去聽一下，要是和讀書有關，他就會加入進去聊一個課間。

你們猜到了么?這就是樂于助人和愛讀書的__。

猜猜他是誰作文（精選篇12）

他是一個聰明而調皮、知識面很廣的男孩，你們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有一雙大大的耳朵，有一頭烏黑的頭發。

他很勤奮，課外知識豐富，尤其喜歡看書。有一次班級搞六一聯歡會，非常熱鬧。同學們都在看表演，我正看得津津有味，一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學們的笑聲和歌聲一點都沒影響到他。一直等到他表演了才放下書本，表演完后他又拿起書本繼續看書了。

他是我們班數一數二的魔方高手，也是我們班的陶笛王，會吹很多動聽的歌曲。

看了我上面的介紹，你能猜出我寫的是哪個同學了吧?

猜猜他是誰作文（精選篇13）

他又高又結實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。

他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往后轉，跟廢話大王高談闊論。

他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風，又像一只離弦的箭一樣，沖了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。

他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當那天是玩游戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業。

你能猜猜他是誰嗎?

猜猜他是誰作文（精選篇14）

他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。

下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最后一個跑回教室，玩的大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節課接著玩。

他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油!加油!”他聽了，用出了全身的力氣，心里數著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了!我們贏了!”

你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧!

猜猜他是誰作文（精選篇15）

他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。

他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎?”同學們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙領先，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。

同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經猜到他是誰了吧。

猜猜他是誰作文（精選篇16）

我有一個同學，他的頭發烏黑發亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊!

他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張。”“真的?”我高興得一蹦三尺高。

我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢!

這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文（精選篇17）

猜猜他是誰，在我的同學中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。

他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長著一張能說會道的嘴巴，人也顯得非常的和善。

他很和善。記得有一次美術老師讓我們在課上畫一幅畫，。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書包就是找不到我的美術用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。沒想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細心的遞給我了一本美術本兒，還有美術用具，我接過去，心里無比的感激。

他還是一個幽默的人。只要發現哪位同學皺個眉頭，掉幾滴眼淚，他就會第一時間走過去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語，一個笑話就能讓同學們開懷大笑。

這就是我的同桌__，我以后一定要好好學習他的優點。

猜猜他是誰作文（精選篇18）

我們班有一個體育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，說起這炯炯有神的大眼睛，可好玩了。

每次上課，老師讓寫題或寫東西的時候，他只要不會，便會瞪大眼睛直勾勾的盯著老師，老師一問他：“你在干什么?為什么不寫你的題?”他只會微微一笑，說，“老師，我不會。”“老師，我寫完了。”或者低下頭仔細的思考。他還長著長長的睫毛。他是一個如此俊俏的小伙子。一說到__，我又想起老師說一般名字里有兩個字的都挺好看的。他有時還會逗得同學們開懷大笑。因為他老愛學我們數學老師的言語和動作：那就是一個胳膊舉起來一個手指頭伸出來說：“這一點值得肯定。”要不就是：沒露怯。

他唯一一個缺點就是不愛完成作業。他一不完成作業，老師就會生氣，老師一生氣就會說他，在這里我只想對他說一句：“你不完成老師交給你的任務，老師說你是為了你好，但是你也不能老不完成作業，你老不完成作業，最后是你卻害了自己，讓你沒法上好學校，所以你只能看著好同學去好的學校，你卻在一旁后悔當初為什么沒有好好學習呢?”所以你還是好好學習吧!

老師，同學們猜猜他是誰吧?

猜猜他是誰作文（精選篇19）

他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

一次實戰訓練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。

你們猜出身懷絕技的'他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文（精選篇20）

我的同桌是一個活潑可愛的孩子。他長著圓圓的腦袋，非常像皮球，忍不住想讓人捏一捏。圓圓的臉上掛著一雙炯炯有神的眼睛，閃著亮晶晶的光芒。他的皮膚黑黝黝的，看起來十分的`健康。

我的同桌還是一個非常好學的孩子，上課的時候，他的眼睛全神貫注的盯著黑板，什么事情都打擾不了他。

當他遇到難題的時候，就認真的解答。有一次，數學小測試，我想來想去都想不出來，我非常的焦急，可是，我旁邊的他卻寫得非常快，三下五除二就寫完了，而且字跡還工工整整的。最后，當考試成績發下來的時候，他竟然得了96的高分，我非常的佩服他這樣仔仔細細認真思考的學習好習慣。

他最喜歡的運動是踢足球，每當上體育課的時候，我們總是一起迫不及待的來到操場，你踢過來我踢過去，直到滿頭大汗也不感覺累。

這就是我可愛又活潑的同桌，我非常的喜歡他，說了這么多，你一定猜到他是誰了吧!