那是個(gè)可愛的男孩子。

他個(gè)子高高的，瘦瘦的，手指很長，好像是學(xué)彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發(fā)，下面是一張白凈的瓜子臉。他沒有好看的雙眼皮，眼睛很小，笑起來會(huì)瞇成一條縫，但是他同桌常常夸獎(jiǎng)他的笑容很漂亮，很耀眼，也很真實(shí)。

他呢，有一個(gè)非常遠(yuǎn)大的志向，想成為一個(gè)外交家，所以他在學(xué)習(xí)外語方面非常用功，每次英語課都聽得非常認(rèn)真。

而且他的膽子也很大，大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋，媽媽被嚇到了，他呢，卻一點(diǎn)也不害怕，還拉著自己的媽媽安慰她，媽媽說他是個(gè)頂天立地的小男子漢，已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了！

平常他除了喜歡外語以外，還有一個(gè)很明顯的愛好！就是看特別喜歡星星，對太空有一種強(qiáng)烈的憧憬。

他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書，還在存錢想買一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡呢！他家里有一個(gè)很大的天臺，如果能在那里放一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的話就再棒不過啦！

同樣的，熱愛學(xué)習(xí)的他也是一個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，一個(gè)二年級的小妹妹不小心把球弄丟了，這個(gè)小妹妹頓時(shí)就大哭了起來。他詢問原因后立馬安慰道“別哭，我會(huì)幫你找回來的！”沒過多久他就拿著球勝利歸來了！

當(dāng)然，那并不是小妹妹之前的那個(gè)球，原來的那個(gè)球早就已經(jīng)消失的無影無蹤了。他忙活了大半天，連個(gè)球影子都沒找到，他只能自己掏錢在學(xué)校門口的小賣部去買了一個(gè)。

不小心花掉了他存的準(zhǔn)備買望遠(yuǎn)鏡的錢，但是他卻很開心，眼睛又笑成了一條縫。

我說了這么多了！你也應(yīng)該猜到了他是誰吧！

對啊———那個(gè)小男孩就是我啊！

猜猜他是誰作文怎么寫（篇2）

他今年八歲了，長得又白又胖，中等個(gè)子，烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個(gè)塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。

只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級聯(lián)賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經(jīng)常一起玩。

有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會(huì)兒帶我們?nèi)セ粫?huì)兒去玩過山車，一會(huì)兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個(gè)兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動(dòng)，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒站，他模仿著人形氣球的動(dòng)作，像蛇一樣扭動(dòng)著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的`可開心了。騎車的時(shí)候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到后連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口，又休息了一會(huì)兒感覺好多了。通過這次游玩，讓我看到活潑可愛、樂于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候一定要做好防護(hù)措施，安全第一哦！

你知道我寫的這個(gè)活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？

猜猜他是誰作文怎么寫（篇3）

他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)小將。他的嘴唇薄薄的，能說會(huì)道。

用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個(gè)同學(xué)沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因?yàn)樗菍W(xué)校球隊(duì)的，我們已經(jīng)在球隊(duì)三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點(diǎn)守不住。

他不光踢球好，學(xué)習(xí)也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會(huì)用自己的知識去幫助其他同學(xué)，有的同學(xué)有題不會(huì)，只要問他，他都會(huì)非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文怎么寫（篇4）

我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過她的嘴巴卻有點(diǎn)大，感覺一口可以吞下一個(gè)超大的魚丸。我可一點(diǎn)也沒不夸張，不信的話你可以來我們班級看一看哦。

她的聲音很小，每次上臺朗讀的時(shí)候，我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師的喜愛，在班級她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長、英語組長、音樂組長、科學(xué)組長，她還獲得過三好生呢。不過我對她當(dāng)數(shù)學(xué)組長一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來沒上過90分。這到底是為什么呢？我一直想不明白。

雖然我對她的數(shù)學(xué)組長不服氣，但是我對她的語文成績可謂是甘拜下風(fēng)啊！

她的語文成績每次都是班級的第一名，她沒有因此而沾沾自喜，不管誰向她提問，她都會(huì)熱心地幫助大家解答。

有一次，我的語文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關(guān)心地問我：“怎么啦，因?yàn)檎Z文考試的事嗎？”她見我沒有說話，又繼續(xù)說道：“沒事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來，我們一起來分析一下試卷吧。”我看她那么熱心，就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來。“你看你的默寫扣了三分，肯定是平時(shí)作業(yè)沒有好好完成，還有這個(gè)病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)；后面的選擇題……”只見她在一旁仔細(xì)地分析，然后一邊又和我說要如何做。我很感動(dòng)，看到她這樣認(rèn)真的樣子，我覺得我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了，她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候，我也會(huì)熱心的幫助她哦。

好了，說了這么多，你知道她是誰了嗎？她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。

猜猜他是誰作文怎么寫（篇5）

我的一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。

他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂也是全優(yōu)。他每次聽到音樂，都會(huì)不自覺地扭動(dòng)起來，動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會(huì)談得津津有味。

不過在學(xué)習(xí)方面，他的成績很不理想，差到會(huì)讓你大跌眼鏡。

有一次，他在寫作業(yè)的時(shí)候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫作業(yè)，可他像沒有聽到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問他怎么了?他結(jié)結(jié)巴巴地說“我……我沒……沒有做作業(yè)。”這句話把我嚇得抖三抖。他剛說完，就傳來一聲大吼：“作業(yè)沒有寫的給我出來!”只見他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來他的作業(yè)本上只寫了一個(gè)大“?”號。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫作業(yè)成績那里會(huì)上去呢?

他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí)，別人說錯(cuò)了，他總會(huì)嚷嚷著：“喂，你錯(cuò)了。”“喂，你搞什么鬼?”“喂，你騙誰呀?”但如果是他自己說錯(cuò)了，又不允許別人說他，一說他，他就握緊拳頭打人;說對了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。

當(dāng)然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了，寫出了“4。01”沒考好，坐在座位上暗自傷神。他看見了，就走過來安慰我說：“別難過，我們一起努力，糾正錯(cuò)誤，爭取下次考好。”這句話讓我立刻振作了起來，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，讓我們一起努力提高成績吧!”一個(gè)月后，經(jīng)過我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。

說了這么多，我想你一定猜出他是誰了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。