再來一個(gè)“蛋炒飯”吧!這“蛋炒飯”雖說簡(jiǎn)單，但其中也有一番學(xué)問呢：加鹽、十三香的量，米飯雞蛋的多少，雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢!在媽媽的指點(diǎn)下，終于做完了!但嘗嘗，哎呀，雞蛋有點(diǎn)老，米飯有點(diǎn)少，鹽也有點(diǎn)少了。不過，還勉強(qiáng)能吃，革命還未結(jié)束，我還需繼續(xù)努力。

最后，做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當(dāng)然，這不是我熬的，而是爸爸走的時(shí)候熬好的，我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說：“這頓飯，真簡(jiǎn)便!”

這次做飯成為我春節(jié)做家務(wù)的一個(gè)小片段。我也在做家務(wù)中感到了父母的勞苦。今后，一定要多幫父母做家務(wù)!

四年級(jí)作文精選篇2

最近，我讀了《論語》，當(dāng)我讀到“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”時(shí)，不由全身一震。我孝敬父母了嗎?

不孝敬父母的人如同狗和馬。可見孔子是多么痛恨那些不孝敬父母的人。古時(shí)候有“小黃香，能溫席”、包丞為母辭官，近代又有陳毅為母親洗腳的故事。這些感人的故事，這些偉大人物的崇高品德，令我自愧不如。以前我很不注意孝敬父母，放學(xué)回家從不跟父母打招呼，動(dòng)不動(dòng)就耍脾氣，甚至還對(duì)父母大呼小叫。現(xiàn)在想起來真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。今后我一定要學(xué)習(xí)古人孝敬父母，從一些生活小事做起，從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，做到：

1、要聽從父母的教誨，不辜負(fù)他們的期望。

2、子女要體貼父母長(zhǎng)輩，作子女的應(yīng)該懂得要力所能及地多分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，要善于理解父母。父母有時(shí)身體不適，作子女應(yīng)該盡心盡力地照顧他們。

3、外出時(shí)要和家長(zhǎng)道別，回家時(shí)先向父母問號(hào)，吃飯時(shí)，先請(qǐng)父母入座，替父母盛好飯菜。

4、小學(xué)生不僅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放學(xué)回家先到祖父母房間問安，幫他們做一些點(diǎn)煙遞茶的小事，給他們講一些校園里的所見所聞，吃飯時(shí)，先扶他們?nèi)胱ЧЬ淳吹剡f上碗筷。

四年級(jí)作文精選篇3

真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!

下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了!回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪取！皠铌牛轿曳块g來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開了!本來我以為會(huì)聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰(yuē)：“這個(gè)送給我吧!”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。

我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對(duì)是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是，卡通卡片!沒錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的.地方?jīng)]有涂!劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!(后幕透露：他的愿望是當(dāng)如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

耶，我成功了我成功了我成功了!哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!

四年級(jí)作文精選篇4

我有一間神奇的木屋，它像一艘火箭一樣。木屋有三層，第一層是衛(wèi)生間和廚房，第二層是臥室和書房。第三層是一個(gè)小閣樓。

在我小小的廚房里，有一個(gè)萬能龍頭。它會(huì)隨著季節(jié)的變化流出各種各樣的飲料：春是橙汁，給我增加維生素C，夏天是汽水給我消暑，秋天是板藍(lán)根給我預(yù)防疾病，冬天是熱乎乎的奶茶，給我暖暖身子，我可喜歡它了。衛(wèi)生間里的淋浴裝置是全自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)。淋浴時(shí)，只要站在蓮蓬頭下，就可以舒舒服服洗個(gè)澡了。每個(gè)房間里都安裝一個(gè)機(jī)器手，有一次我忘了帶芯片鑰匙，機(jī)器手忙把芯片鑰匙遞給我，我家的機(jī)器手本領(lǐng)大吧。

走進(jìn)小屋第二層，里面有一張用黑色巧克力做的長(zhǎng)方形書桌，上面擺放著許多用各種餅干做成的書，我每天坐在用白色巧克力做的圓形椅子上寫字，心情美美噠。再往里走，還能看見一張用松軟的面包做的小床，用五彩冰激淋做的枕頭，每到驕陽(yáng)似火的夏天，我拿起我的冰淇淋枕頭咬一口消消暑，再打開床邊的那臺(tái)電風(fēng)扇扇扇涼，真爽！

夢(mèng)醒了，要真有這樣的房間該多好啊！

四年級(jí)作文精選篇5

今天我來介紹一下我自己!讓大家了解一下我吧!

我長(zhǎng)得黑黑的，頭發(fā)密密麻麻的，很刺。別人說我像刺猬頭。別看我耳朵小，但是特別靈敏。我戴著一副黑藍(lán)相加的眼鏡，眼睛很大像黑珍珠，不時(shí)有人夸我?guī)洑狻?/p>

我的性格很內(nèi)向，很安靜。早上我來到學(xué)校，總是拿起作業(yè)寫，一心一意的寫，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。中午吃完飯，休息的時(shí)候，又拿出作業(yè)一絲不茍默默的寫著。晚上，回到家又拿起筆“刷刷刷”地寫完了，我不管爸爸媽媽有多吵，還是安靜地寫著，爸爸夸我是寫作業(yè)能手。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是打籃球，幾乎投球都能百發(fā)百中，記得有一次，同學(xué)把球傳給了我，我馬上伸出雙手，眼睛緊盯著球，球像大石頭飛了過來，我縱身一躍接住了球，然后拍著球，轉(zhuǎn)了個(gè)身，抱著球，直接三步上籃贏得了2分，我高興地一蹦三尺。我還喜歡跳繩，一分鐘能跳150多個(gè)，每天能跳一千個(gè)左右。

我也有很多缺點(diǎn)。每次考試都心不在焉，總是東張西望，有一次考試我拿起筆用手指夾著，轉(zhuǎn)著筆，跺著腳，唱著歌，擺著頭，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，被批評(píng)了一次。

這就是我，我的性格，愛好，缺點(diǎn)。大家看一看，來認(rèn)識(shí)我的“自畫像”吧!

四年級(jí)作文精選篇6

誰不愛盡興地玩游戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

那天活動(dòng)課上，我和朋友們來到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

當(dāng)“貓”可不容易，“老鼠”人多勢(shì)眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當(dāng)上“貓”，高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開始游戲。

當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的架勢(shì)。

我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

四年級(jí)作文精選篇7

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多采的明天!

第一章

寒假生活的到來，無疑給我們這些考試成績(jī)不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁保曳路饛纳顪Y解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進(jìn)入了主題。

第二章

在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛好。

日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“可愛”!

第三章

“好花不常開，好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過迎來的.便是開學(xué)。此時(shí)此刻雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快，心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中，猶如一個(gè)囚犯要行邢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如流水般的過去了。轉(zhuǎn)眼，便到了開學(xué)之日。我想：即來之，則安之!不想了……

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個(gè)寒假過的即充實(shí)又有意義。

樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!

四年級(jí)作文精選篇8

我家鄉(xiāng)的村口有一條小河，這條河很清，清得可以看見河底的魚蝦、石子和水草，河面上沒有一丁點(diǎn)垃圾。河兩岸種了一;排排的柳樹，像一排排英勇的士兵守護(hù)著這條小河。

這條河很受人歡迎，每天都有很多大人帶著魚具來這里釣魚，每天也有不少老人來這里散步，我經(jīng)常帶著自己的好朋友來到這里游泳、嘻戲。村口的那條小河成了我童年時(shí)的伴侶。

7歲那年我被爸爸媽媽接到成都生活了，但我仍然很想念村口的那條小河。

終于，今年暑假時(shí)，爸爸對(duì)我說：“要不，下午把你送到奶奶那里去玩一個(gè)星期。”我高興地說：“好呀!”終于等到下午，我坐上我的摩托車出發(fā)了。

到了奶奶那里我把行李放好后，就馬上跑到小河邊，可我還沒走進(jìn)它我就聞到了一股臭味從前方襲來，當(dāng)我走進(jìn)它時(shí)我呆住了，小河已經(jīng)失去了往日的神采，河面上漂浮著垃圾，水也不再是清澈見底而是變得渾濁。再也看不見水底的魚蝦了。也沒看見大人、老人、小孩在這里了，原先高大的柳樹也枯萎了。

我心目中的小河要等何時(shí)才能展現(xiàn)在我的眼前呢?

四年級(jí)作文精選篇9

又是一年新春到， 在這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際，家家戶戶都在貼春聯(lián)、買禮品、放爆竹。也是我們小朋友最開心的時(shí)候。

今年，我和爸爸、媽媽到姥姥家和親戚朋友一起過年，除夕我們?cè)诩抑谐阅暌癸垼牙鸭覝?zhǔn)備了豐盛的晚餐，初一我們一家人到寺廟去祈福，那里人山人海，可熱鬧啦!初二我們到舅外公家去拜年，舅外公家 客人很多，長(zhǎng)輩們相見都說“新年好”，到了吃飯時(shí)候，整整兩大桌，席間大人們頻頻舉杯，互致問候，長(zhǎng)輩們還特地走到我們小孩子的這桌送上問候。我的哥哥、姐姐也紛紛向長(zhǎng)輩們送上問候。我在媽媽的鼓勵(lì)下，終于鼓起勇氣倒上橙汁走了過去，滿臉脹紅的說：“我祝外公外婆身體健康，天天有好心情，祝我的舅舅生意興隆，財(cái)源滾滾，祝小弟弟健康、活潑，最后祝大家新年快樂!”長(zhǎng)輩們都夸我大了一歲，懂事了。聽得我心里美滋滋的。

這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里：生活、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般的燦爛。

四年級(jí)作文精選篇10

就在今天，我得到了上學(xué)以來，老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表?yè)P(yáng)，但我卻還是非常的開心。

是因?yàn)槭裁词虑椋医K于得到了老師的表?yè)P(yáng)呢?是因?yàn)槲业摹岸喙荛e事。”就在昨天，本可以背著書包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見班里做值日的同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒有多想，掃完地就背著書包回家去了。

今天老師上課之前，首先給我們通報(bào)了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時(shí)候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開始對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。老師說：“今天，我也要表?yè)P(yáng)一下同學(xué)，他是一個(gè)樂于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來為他鼓掌!”聽到老師這么說，又聽到大家給我的掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。

這是我生平第一次得到了表?yè)P(yáng)。論成績(jī)，我的成績(jī)一般般，難以得到老師的表?yè)P(yáng);論別的事情，我似乎也沒什么拿手的事情，難以得到老師的表?yè)P(yáng)，這使我對(duì)得到老師的表?yè)P(yáng)，沒有什么概念，也沒有什么想法。然而這次我因?yàn)闃酚谥说玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開心。這鼓勵(lì)了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機(jī)會(huì)像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表?yè)P(yáng)。