我們沿著甬道來到了紀念廣場。紀念廣場中央矗立著一個約27米高的紀念碑，紀念碑像兩片白色的風帆，上面有八個由陳同志題寫的鍍金大字“革命烈士永垂不朽”。在主持人方言的帶領下我們緩步來到了碑前，全體師生默哀一分鐘。聽著哀樂緩緩響起，我的耳邊仿佛聽見了革命先烈們在戰場上保衛自己家園時的炮火轟鳴聲，我仿佛看見了革命先烈們沖鋒陷陣，拋頭顱灑熱血，用生命換來了我們今天的幸福生活。我們用深深地三鞠躬來表達我們對先烈們的崇敬和懷念之情。

先烈們的武器是槍，我們的武器是知識，只有擁有知識，我們才會越來越強大。我們今天在這里宣誓，長大以后我們會像革命先烈一樣用我們的方式保衛祖國。最后我們獻上了自己親手做的小白花，這些小白花隨風舞動，像一只只美麗的白蝴蝶飛舞在柏樹從中……緬懷活動結束后，我們參觀了甬道兩旁的碑林。看著一塊塊碑林上的介紹，我感慨萬千。我們現在的幸福生活都是由這些革命先烈們為國捐軀、浴血奮戰而換來的，我們怎能不珍惜呢？

感謝你們，革命先烈們，你們永遠活在我的心中。

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇2）

一年一度的清明節又來臨了。巍巍惠山，在垂首致意，滔滔運河，在含淚嗚咽。在這舉國同悲，緬懷先賢的時節，我們分外懷念那些為國家獻身，為革命流血的戰士們。

喝水不忘掘井人，我們之所以能過上今天的幸福生活，是先烈們用自己的青春、熱血、愛情、生命換來的。他們犧牲了自己的一切，換來了我們祖國的繁榮富強，換來了人民的幸福安康。

忘不了林則徐當年的壯舉――虎門銷煙，他表現了中國人民反抗外來入侵的的堅定決心；忘不了太平天國運動，是拉開了我國新中國民主主義革命的序幕，撼動了清朝封建統治的基礎；忘不了抗日戰爭中趙一曼、吉鴻昌等烈士的壯烈犧牲，使我們祖國逃避了滅種滅族的危險；忘不了抗美援朝中邱少云、楊根思的英勇頑強，使我們偉大的祖國能夠昂起頭顱屹立在世界的東方……

是革命先烈給我們帶來的幸福生活。我們也要學習他們的獻身精神和犧牲精神，把自己的所有的一切獻給祖國，獻給人民。愛我中華，緬懷先烈，讓我們一起積極行動吧！

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇3）

在這思念親人的清明時節，在這情如泉涌的莊重時刻，我們山師附小四年級的同學們去了英雄山緬懷革命先烈。北風呼呼地刮著，也似乎在用它那低沉的聲音表達著對烈士們的敬意。

同學們動作一致、整齊劃一地走進會場，認真聆聽著對革命烈士的獻詞。只見獻詞的同學們目光炯炯、語調激昂，字里行間表達了自己沉重的心情和對革命烈士的感恩，感謝他們給我們帶來了現在美好的生活。所有人都被獻詞同學們的語言情緒感染了。

獻詞之后，同學們在老師的帶領下來到烈士墓前。同學們有的深情地唱紅歌，有的莊重地獻上一束束鮮花，有的充滿感情地講革命故事……氣氛莊重嚴肅，就連樹上的小鳥也仿佛察覺今日是個特殊的日子，都不在鳴叫，而是飛來飛去，向革命烈士獻上了優美的舞蹈。太陽的光芒射向大地，讓烈士墓碑染上了太陽的紅暈，暗示著我們今日的生活是烈士浴血換得。

偉大的革命烈士呀，您用生命換來了碧海藍天，換來了幸福生活，換來了中國人民的和平！偉大的革命烈士，我要對您說句發自心底的話：“謝謝您！”

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇4）

在漫長的歷史長河中，有多少為了民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上，有的千古留名，有的連姓名都不知道。雖然，我們不需要像先烈那樣拋頭顱。

灑熱血，但我們應該知道，那來之不易的幸福生活，是先烈們用自己的血肉之軀換來的。記得那個故事嗎？抗日戰爭十七，在河北省沫源縣出現了一位抗日小英雄，他的名字是王二小。王二小犧牲時才7歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔在了身旁的大石頭上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小卻被日本鬼子無情的殺害了。

讀了這篇小英雄的故事后，我想，你我還小的孩子，卻做出了驚天動地的事情，這需要多大的膽量和勇氣啊。光憑這一點，我們遠遠比不上他。我們將永遠銘記和頌揚革命先烈事跡，繼承先烈的遺志，努力學習，發奮圖強，為祖國獻身。先烈們，你們安息吧，你們將永遠活在我們心中！

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇5）

又一個清明節來到了，我們胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像！走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

通過了這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇6）

進入烈士陵園，首先映入眼簾的是高大雄偉的英雄紀念碑。來到紀念館，我仿佛看到了血與火的戰爭場面。講解員朱阿姨給我們講述了許多英雄人物事跡：有為建立抗日民族統一戰線而犧牲的皖北根據地奠基者江上青烈士，有寧死不屈、壯烈犧牲的淮北抗日民族女英雄喻尊霞烈士，還有宋青初、彭雪楓、徐朗……我們還看到了一些塑像，有抗日烽火的塑像，等老一輩革命家的塑像等。再往里走，是一片可怕的景象——雙溝慘案，還有洪澤湖58天水上斗爭的景象、青陽保衛戰的景象……看到這些，我的心情久久不能平靜。

我們今天和平幸福的生活，是烈士們用生命換來的，我們應該好好珍惜啊！

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇7）

春風吹動著，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當我們來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當時人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進。我們作為星海人，代表我們的學生，他們發自內心，向烈士們表達了我們共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質，只有我們作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了我們堅定力量，要向前進發，為打好祖國基礎，我們更應努力作出回報。我們不能白白浪費他們肩負在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人…… 烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。

老師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。

烈士們，我們會無時無刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會堅守著你們的信念。你們的風范，我們刻骨銘心！ 高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠以你們為榮，以你們為學習、奮斗的好榜樣！

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇8）

四月五號是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校在四月一日（星期五）舉行了“緬懷革命先烈”掃墓的活動。

下午一點半，學校全體三年級學生和大隊部的干事們集合操場，排著整齊的隊伍，舉著少先隊隊旗，步行來到革命烈士陵園。師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。我們聽著老紅軍激昂的話語，了解了許許多多為祖國犧牲的烈士們的事跡，感動不已。

在宣誓儀式上，學生代表--白夢璐同學說出了我們的心聲，老師和同學們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。

練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！隨后，我們又參觀了烈士紀念館，進一步了解了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：

我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。……

3點多，掃墓活動結束了，同學們緩緩的回到學校。雖然，一路的步行很勞累，但大家依然斗志昂昂。在路上，許多同學都在討論著如何繼承老一輩的優良傳統……

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇9）

今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了許曉軒故居。許曉軒故居位于江都區的龍川步行街中段，離揚州約有一小時的車程。一下車，首先映入眼簾的是一面長約4米，高約3米的照壁，上面鐫刻著“許曉軒故居”五個大字，在往后走便到了故居門前，門上方“許曉軒故居”五個鎦金大字是由原國防部長張愛萍將軍題寫。許曉軒故居是前后三進四箱的民宅，青磚小瓦，古樸莊重。進入院子，里面栽種著一棵石榴樹，聽說是為他爺爺載的。再向前走，便進入了第二進屋子，這間屋子里的六間房間，墻上由100多幅珍貴照片，及烈士的10多件和一組浮雕組成，分別為“少年時代”“參加革命”“獄中斗爭”“英勇獻身”“光耀千秋”五部分。

他們都形象的再現了烈士光輝而短暫的一生繼續向前走便進入了第一進屋子，走進去便可以看到2組浮雕和14幅領導題字。第一進屋子正中是許曉軒烈士的塑像，下面是許曉軒烈士的介紹：許曉軒出生在江都縣仙女廟（今江都區）。學名永安，字小軒。1938加入中國共產黨，認中共川東特委青委宣傳部長，1940年被捕，關押在白公館看守所，在他的獄友傳看獄中挺進報是，不幸被特務發現，還被毒打，他挺身而出掩護獄友，在1949年11月27日的大屠殺中殉難，臨刑前高呼“共產黨萬歲”年僅33歲！這次參觀之后，我明白了：共產黨人是不會向強大的敵人屈服的！

這次參觀之后，我明白了：共產黨人是不會向強大的敵人屈服的！

傳承紅色基因,賡續紅色血脈征文（精選篇10）

昨天上午，我校六年級全體師生齊聚在烈士陵園，緬懷為國捐軀的烈士們。

走進烈士陵園，映入眼前的便是一座頂天立地的人民英雄紀念碑。紀念碑的背景便是常綠高大的惠山，體現出烈士們不朽的英雄氣概。

我們踏著沉重的步伐，在兩旁挺拔的松柏組成的林蔭小道上慢慢走到了紀念碑前，少先隊員代表拿著花圈，一步一步走上了平臺。同學們在凄緩的哀樂聲中默哀，表達了對革命先烈的敬重與哀思。默哀完畢，我抬頭望天，行云似乎都停在了紀念碑上，陽光也不再耀眼，收斂了平日的活躍，林間的鳥兒發出了悲鳴。

默哀完畢，同學們來到烈士墓前，獻上了一朵朵親手制作的潔白的紙花。“安息吧烈士們。”我在心里輕輕地說。

掃墓過后，我們參觀了兩邊的英雄事跡走廊。看著英雄的事跡，我不僅聯想到自己的生活。現在我們大多數都是獨身子女，每個家長都把孩子當塊寶，心頭肉，過度的愛使現在的好些孩子變的自私自利，好的東西甚至不與家人分享，性格也比較怪僻內向，不喜歡多交朋友。雖然我是個比較外向大方的獨生子，但我也有個致命的缺點——心胸有時會變窄，同學說我兩句不是，我便不服氣用出了“毒舌神功”，如果與班里的“打客”斗起來，就會兩敗俱傷。看看那些永垂不朽的英雄們吧，他們有誰會與自己人斤斤計較?他們有誰會自私自利?他們為了同伴，為了黨寧愿自己先受刑，犧牲!他們在監獄里，戰場上，甚至在敵人的鍘刀下都視死如歸!他們都是為了后人能過上幸福生活獻出了生命，而我們現在生活在衣食無憂的和平年代又為什么要如此自私呢?想到這我不禁嘆了口氣，暗下決心要改掉身上的壞毛病。

參觀完后，我們坐上了回學校的大巴車，我發現大門口旁墻上正是烈士的生前形象，在他們前面有一團永遠不會熄滅的烈火。沒錯，烈士們雖然已經永遠定格在雕塑上，但他們的英雄之魂就像那團烈火，長存在人間，得到永生。

安息吧，英雄好漢們!革命先烈，永垂不朽!