是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!

我被自己的祖國感動(dòng)了，淚水中我看到了曾經(jīng)的祖國。曾幾何時(shí)，那面鮮艷的五星紅旗不知多少次攥在英雄的人們手里，為了它能巍然屹立、巋然不動(dòng)，為了它的姿態(tài)更加優(yōu)美，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至是血的代價(jià)，我理解為什么把它的旗面設(shè)計(jì)成紅色啦，一種神圣感從心底升騰;一個(gè)又一個(gè)英雄的誕生，我明白那四顆閃亮的小星星為什么要圍著那一顆大星星，一種自豪感油然而生!

仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉了您，我們做為新一代莘莘學(xué)子，怎能不把這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您!

再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!

傳承紅色基因主題作文（篇2）

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事時(shí);當(dāng)我們坐在屋檐下，一次次聆聽祖輩們講起那些崢嶸歲月的往昔時(shí)，我的小腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)疑問：什么是紅色基因?她有哪些動(dòng)人的故事?作為新一代的我們又應(yīng)該怎么做呢……

于是，我?guī)е@些疑問，跑去問我的爺爺。爺爺是個(gè)老解放軍，他告訴我，在我生長的地方，就是一個(gè)充滿紅色的地方——鄞江鎮(zhèn)建岙村。在爺爺?shù)奶嵝严拢冶汩_始尋找紅色的足跡。沿著彎彎的建岙溪，我一路向前。在溪邊一處高塘上，三間兩層的房子引起了我的注意。經(jīng)過歲月的洗禮，房屋有些破敗。屋前，一棵不知名的樹木，看似瘦削，卻高聳入云。屋檐下，一塊牌匾格外清晰：中共四明山地委舊址。

拾級而上，映入眼簾的是一座四四方方的院子，恰如北方的四合院。正對大門的遠(yuǎn)處，豎著一根旗桿，一面鮮紅的五星紅旗正迎風(fēng)招展。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，郁郁蔥蔥，在綠色的背景下，那一抹紅色顯得更加鮮艷奪目。我深深地被這一抹紅色勾住，久久凝望注目。

不知是誰提醒了我，才踏進(jìn)一旁的陳列館。哇!一件件歷經(jīng)磨難的農(nóng)具與武器，一幅幅血與肉的黑白圖片，極具感染和震撼，它們仿佛都在訴說著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，日軍是怎樣施行著他們的暴行。

聽當(dāng)?shù)氐哪棠讨v，這是一段不得不說的歷史：1942年9月，中共四明地委的王文祥、羅白樺兩位領(lǐng)導(dǎo)來到建岙設(shè)立地委機(jī)關(guān)，他們先在建岙小學(xué)住了幾天，后在建岙小溪邊租了三間房子居住，指導(dǎo)整個(gè)四明地區(qū)的斗爭，年底轉(zhuǎn)移至姚南。

于是，故事也就此展開：積極送子參軍、接力護(hù)送傷員、開展“二五減租”搞生產(chǎn)自救……言語間，奶奶眼帶淚花，卻滿是驕傲。

在那個(gè)戰(zhàn)爭年代，建岙人用生命保護(hù)著縣委和干部，成為攻不破的“紅色堡壘”。

“青山埋忠骨，青史留美名”。歷史不會(huì)忘記，那些為了國家的復(fù)興和民族的解放而英勇獻(xiàn)身的烈士們，永垂不朽，光照千秋。作為新一代的接班人，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，就算得了獎(jiǎng)也不要驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”我們必須不斷地努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。而且我們也要熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)中，并且還得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我們也要熱愛勞動(dòng)，積極參加各類比賽和少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”未來的路很遙遠(yuǎn)，但是，我們只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓，才會(huì)取得進(jìn)步。讓我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色基因，爭當(dāng)做時(shí)代新人吧!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!我堅(jiān)信，祖國的明天一定會(huì)更加美好!

傳承紅色基因主題作文（篇3）

一個(gè)民族的繁衍承載了一個(gè)的厚重的歷史，沿著文明的發(fā)源地，一路走來，領(lǐng)土在擴(kuò)張。子孫在膨脹人類。從蠻夷步入文明，再走向更大的文明，更全盛的時(shí)代。在一遭遭的輪回變化里，得失交替，唯獨(dú)不斷累積滋長的是一種精魂，氣韻。一代代的布衣貴族、婦孺男人都生就著一種或者自己無從覺察的氣質(zhì)，然后用自己的行動(dòng)賦予他更大、更多的內(nèi)涵。

朋友，當(dāng)你操著滿口的洋話慶祝“洋節(jié)”的時(shí)候，你可想到。其實(shí)你更應(yīng)該陪伴自己的長輩傾聽民族古樂的動(dòng)人之音?朋友，在西方洋節(jié)的沖擊下，你是否還記得自己的膚色就是大地的顏色，是否還記得自己的血液里傳承著中華民族的文化?讓我們放下手中的杯盞，關(guān)掉轟鳴的音響，坐在陽臺(tái)前的月光下靜靜地思考吧!

當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì)，是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會(huì)。閉關(guān)自守的時(shí)代一去不復(fù)返，只有了解世界，認(rèn)識(shí)世界，才能傲立于世界民族之林。但是，傳統(tǒng)的文化為何要丟棄?在我國五千多年的歷史文化長廊中。已沉淀了為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶――文字、禮儀、節(jié)日等，它們?nèi)缤焐缴媳简v的清流，如同森林間孕育的珍寶，燦爛奪目，博大精深。

中國的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民曲，品不夠的香茗。新春佳節(jié)，寄意于合家團(tuán)圓;清明節(jié)，著意緬懷故者，撫慰亡靈;中秋之夜，明月高懸，清輝灑遍人間，親人故友共嬋娟;端午之晨，龍舟競發(fā)，唱盡胸中豪情，祭奠古人之忠烈，繼往開來。可以說，每一個(gè)佳節(jié)都承載著動(dòng)人的歷史故事，寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，即是浸足于清泉，沐臂于月光。只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風(fēng)俗，即是置身于大海，浴心于波濤。頓感今朝人生美滿幸福無比。簡言之，佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力的途徑，又是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。

一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長的民族文化必是民族的自豪和民族的心結(jié)。兩河流域滋養(yǎng)了猶太人的虔誠，賦予他們圣誕之慶：長江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對故鄉(xiāng)的眷戀。共度傳統(tǒng)節(jié)日，就是把心結(jié)緊緊系牢，讓精神久久傳承。即使漂泊異鄉(xiāng)，身處險(xiǎn)境，也能勇于奮起，重返故里。春江花月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾讓西方震動(dòng);中秋賞月，七夕廟會(huì)，曾讓世人感懷。所以，我們要堅(jiān)守共同的財(cái)富，擔(dān)起肩上的責(zé)任：將中國節(jié)日的神韻代代相傳!親愛的朋友，當(dāng)你流連于洋節(jié)的霓虹燈里時(shí)。可別忘了，你更應(yīng)該重返故里，堅(jiān)守故里，因?yàn)槟抢镉心阕约旱囊豢|節(jié)日的陽光……

呵，中華文化光輝燦爛的歷史，是我們炎黃子孫的驕傲!

傳承紅色基因主題作文（篇4）

說到紅樓，人們自然而然就想到了“紅樓夢”，關(guān)于紅學(xué)的研究一直在繼續(xù)，多少朝多少代從未間斷！但今天，我們所接觸的紅樓，是位于南陵縣原城關(guān)一小舊址內(nèi)的一所革命歷史陳列館。9月30日烈士紀(jì)念日上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情，共同參觀了愛國教育基地——南陵縣革命歷史陳列館。

來到場地附近，一幢醒目的紅色建筑映入眼簾，使我瞬間激情澎湃。我們舉著國旗，追隨著歷史的軌跡，在講解員的解說下有秩序地參觀著。

場館主要分為三個(gè)單元：第一單元的主題是“薪火相傳，風(fēng)雷激蕩”，講述的是五四運(yùn)動(dòng)到土地改革時(shí)期的革命事跡；第二單元的主題是“烽火連天，抗日救亡”，記錄的是全民抗戰(zhàn)時(shí)期軍民一心，奮勇抗敵的歷史；第三單元的主題是“浴火重生，南陵解放”，描繪的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的革命場景。場館內(nèi)擺放著銹跡斑斑的抵抗反動(dòng)統(tǒng)治的大刀，墻上張貼著斑駁陳舊的新聞報(bào)紙……凝望著這些斑駁的老物件，我也仿佛置身于那個(gè)崢嶸歲月里，穿梭到了時(shí)光的崇山峻嶺。

參觀結(jié)束后，走出紅樓，在老師的指導(dǎo)下我們齊聲朗誦“少年說中國說（節(jié)選）”。“故今日之責(zé)任……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！通過參觀愛國主義教育基地，我的心靈都受到了極大的洗禮和震撼。無數(shù)英烈鋼鐵一般的意志，不屈不撓、置生死于外的精神，時(shí)刻教育和激勵(lì)著我們。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我要繼承和學(xué)習(xí)先輩的崇高精神，要倍加珍惜來之不易的幸福生活，要努力學(xué)習(xí)，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

請黨放心，強(qiáng)國有我！

傳承紅色基因主題作文（篇5）

烈士，一個(gè)沉痛又高尚的字眼。以前，總覺著烈士離自己太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。這次參觀烈士陵園，讓我身心受到震憾，對我更是莫大的激勵(lì)與鞭策。如果你從沒有過這種感受，就隨我再次來感受一次吧。

在秋高氣爽中，我們一行60多人懷著沉痛與好奇的心情來到烈士陵園。站在烈士陵園大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片莊嚴(yán)、雄偉的建筑群，與我之前想象中的陰森恐怖景象截然不同。同學(xué)們在老師的指揮下，自覺排成幾排站在陵園門口的紀(jì)念碑下合影留念。解散后，同學(xué)們分成兩組參觀。我們一組在講解員的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)入烈士紀(jì)念館。一座醒目的烈士雕塑群矗立眼前，雕塑中有民兵、醫(yī)護(hù)人員、父老鄉(xiāng)親、黨員，寓意全國人民萬眾一心，共驅(qū)外侵，保衛(wèi)家園。講解員聲情并茂的講解讓同學(xué)們聽的聚精會(huì)神，在講解員的帶領(lǐng)下我們逐項(xiàng)參觀了紀(jì)念館的每一處，各處都有不同的特點(diǎn)和意義。其中讓我印象最深的是黨的歷史展覽廳，墻上貼滿了各種照片，記錄著黨成長、壯大的一點(diǎn)一滴。讓我們深切感覺到祖國繁榮昌盛的來之不易，感受到黨的歷史是多么的艱辛、輝煌。

參觀完烈士陵園各種館舍后，在陵園管理員的帶領(lǐng)下我們又來到了烈士沉睡的墓地。走進(jìn)墓地，原先的恐懼感在不知不覺中消失的無影無蹤，心底升起的崇敬之情。看著一個(gè)個(gè)沉睡地下的烈士，聽著管理員講解他們的事跡，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心情沉重，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。參觀完烈士們的墓地，同學(xué)們向烈士們鞠躬、默哀后，排著隊(duì)伍離開。

這次參觀讓我深刻體會(huì)到，戰(zhàn)爭年代烈士們?yōu)樽鎳槿嗣駫侇^顱灑熱血，獻(xiàn)出了自己的生命。這些是我平時(shí)電視上、書本上感受不到的，它讓我明白今天生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該感恩。唯有好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，才能讓沉睡地下的烈士瞑目。相信我，會(huì)踏著烈士足跡走下去，成為一個(gè)對社會(huì)、對祖國有用的人。

傳承紅色基因主題作文（篇6）

國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的，是代表中國永不敗的精神。

沒有一支人民的軍隊(duì)，偏沒有人民的一切;長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。

1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長，擔(dān)任紅五軍軍長。1934年10月，紅一方軍開始長征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。

婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級別指揮員。

有了這些英雄，才有新中國;有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。

一個(gè)成績非常好的初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對她來說只是一個(gè)過客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對醫(yī)生和父母說：我死后，請將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。

這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。

傳承紅色基因主題作文（篇7）

又是一個(gè)清明節(jié)，一個(gè)緬懷先烈的日子。在這個(gè)日子里，我悲痛不已，我雖不能像一些人一樣去祭奠烈士，但我在心中默默懷念他們。

是啊！為了建造新中國，推翻舊社會(huì)，是多少先烈們用青春與熱血換來的呀！為了我們美好的家園，他們不惜付出了生命。

他們奉獻(xiàn)了許多，但得到的很少，他們還沒有來得及享受生活便悄然離世。這我們永遠(yuǎn)都比不了。可是，我們有些人不滿意自己的生活。他們真是愚蠢，他們竟然不懂得自己安逸的生活是烈士們用青春與熱血換來的！

我想，那些為了國家利益犧牲的烈士們雖生命逝去，但精神永存！他們是多么的善良與執(zhí)著呀！為了我們美好的家園，放棄了一切，難道會(huì)有誰能做出比這更偉大的事情嗎？

緬懷先烈吧！我們一定會(huì)看到自己的不足，我們是祖國新一代的人才，但是，我們依然不能忘記他們，忘記為我們奉獻(xiàn)了許許多多的先烈。

珍惜我們幸福生活吧！珍惜烈士們用青春與熱血換來的幸福生活吧！

傳承紅色基因主題作文（篇8）

今天是一年一度的清明節(jié)。早晨，我就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，隨著祭奠的人潮來到了鎮(zhèn)雄烈士陵園，緬懷革命先烈。

一進(jìn)大門，就看見高聳入云的人民英雄紀(jì)念碑屹立在陵園當(dāng)中，碑上“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)大字金光閃閃。大家拖著沉甸甸的步伐順著石階上去，只見一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安靜地睡著。

我的心不由得一下子沉重起來，是這些烈士們打下了今天這美麗的江山，是這些烈士用寶貴的生命換來了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我恭恭敬敬地給他們獻(xiàn)上了鮮花，一邊瞻仰墓碑，觀看碑文，一邊聽爸爸為我講述著他們的動(dòng)人故事。同時(shí)腦海里不斷浮現(xiàn)出他們保家衛(wèi)國的壯舉：在那陰霾滿天、白色恐怖的時(shí)代，在那炮火紛飛、硝煙彌漫的年代，在那槍林彈雨、鮮血淋淋的戰(zhàn)場上，來自五湖四海轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的先烈們，懷著對祖國和人民無限忠誠，為了祖國和人民的安寧與幸福，為了解放全中國，來到了鎮(zhèn)雄這片貧瘠的土地上，拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)上了自己寶貴的生命……

這時(shí)，雖然太陽已掛在天邊，但我的心就像冰封一樣，烈士們獻(xiàn)出了鮮活的生命，就是為了我們的今天，難道大家還有什么理由不好好讀書呢？如果烈士們?nèi)掠兄匆娢覀儧]努力讀書浪費(fèi)光陰的話，他們的心一定會(huì)痛的！他們會(huì)不安的！

安息吧！英雄們！你們平凡而動(dòng)人的事跡將成無字的豐碑永遠(yuǎn)銘刻在我們心里；你們的英雄浩氣將永世長存，并激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)；你們的精神將成為我們永恒的追求！我的心里情不自禁地萌發(fā)了一種理想和信念，并將伴隨我去行動(dòng)，永遠(yuǎn)成為自己的信念和追求。此時(shí)，我感覺無數(shù)的豐碑很高大，并將永垂不朽！

傳承紅色基因主題作文（篇9）

4月5日，我們迎來了清明節(jié)。清明節(jié)是祭奠先祖和親人，外出踏青的節(jié)日。這次清明節(jié)，我們一家來到了龍華烈士陵園。

媽媽對我說：“安葬在烈士陵園里的烈士都是偉大的英雄。是這些英雄用鮮血換來我們現(xiàn)在的幸福，是這些英雄用辛苦換來了新中國，是這些英雄用團(tuán)結(jié)精神取得了勝利……我們今天就去祭奠他們。” 聽了媽媽的一席話后，我對在戰(zhàn)爭中犧牲的烈士油然起敬。我把他們立為我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們那種英勇無畏的精神。

下了車，我手捧白色和黃色的菊花，滿懷激情地走進(jìn)龍華烈士陵園。

我們一家首先來到一位烈士的墓前，我從花束中抽出一只白色的菊花和一只黃色的菊花，把它的花瓣拔下來，灑在這位烈士的墓上，又拿出兩個(gè)綠色的青團(tuán)，用盒子裝好擺在墓上。最后，我閉上了眼睛，在心中向這位英雄述說現(xiàn)今的新中國，述說他的成就……

我永遠(yuǎn)會(huì)記住這些偉大的英雄，我會(huì)記住他們?yōu)樽鎳鞒龅呢暙I(xiàn)。

傳承紅色基因主題作文（篇10）

清明這一天許多人都去祭拜祖先，我沒有去。快中午的時(shí)候爸爸說：“快點(diǎn)寫，一會(huì)我們?nèi)ソo革命烈士獻(xiàn)花。”我說：“都快中午了。”爸爸說：“沒事，幾分鐘就可以了。”我說：“在哪?”爸爸說：“在網(wǎng)上獻(xiàn)花。”不一會(huì)兒作業(yè)寫完了。

我和爸爸打開電腦，很快就找到了那個(gè)網(wǎng)頁，我看到了許多革命前輩的'名字和照片有：吉鴻昌、彭雪飛、楊靖宇、焦裕祿……我分別給吉鴻昌、彭雪飛獻(xiàn)了花，旁邊并打上了“向您學(xué)習(xí)，向您致敬……”的話。我又打開了這些革命前輩的英雄事跡，這些事跡讓我深受感動(dòng)。我們現(xiàn)在和平、美好的生活是多少革命前輩用鮮血換來的，如果沒有他們，我們就不會(huì)有現(xiàn)在這美好的生活。我們要學(xué)習(xí)這些先烈們“前人栽樹，后人乘涼”的精神。我們向您學(xué)習(xí)，向您致敬。

傳承紅色基因主題作文（篇11）

清明節(jié)的前一天，學(xué)校一年一度的烈士陵園掃墓活動(dòng)開始了，我們期盼了四年，今年終于可以參加烈士陵園掃墓活動(dòng)了。

下午，我們穿著整潔的夏季校服來到班級，我們的心情有些激動(dòng)，上午班主任說：“去掃墓時(shí)要神情嚴(yán)肅，不要打鬧說笑。”

“”叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都是箭步?jīng)_出教室，爭先恐后地涌向操場。每支隊(duì)伍的排頭都舉著一面旗，上面有我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，氣勢十足!

大隊(duì)輔導(dǎo)員下了命令，我們便排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們班隊(duì)前面是兩位六年級的大哥哥和正在領(lǐng)路的大隊(duì)輔導(dǎo)員。兩位高年級的大哥哥，一個(gè)舉著一面大大的校旗，一個(gè)雙手舉著個(gè)大大的花圈，隊(duì)伍中，最顯眼的就是校旗，上面有七個(gè)蒼勁有力的大字：渦陽縣梁嶺小學(xué)。

路上的行人都用驚奇的目光看著我們，眼神中流露出一絲驚訝，大概是被這前不見頭，后不見尾的學(xué)生隊(duì)伍驚住了吧!

終于到了我們期盼已久的烈士陵園，一進(jìn)大門，只見大路兩旁栽種著高大挺拔的松柏和翠綠的竹子，還有剛剛站起來的小竹筍，空氣十分新鮮。

我們學(xué)校前面是一個(gè)公安部門帥氣的警察叔叔和美麗的警察阿姨，正在舉行敬獻(xiàn)花圈的儀式。

過了一會(huì)兒，叔叔阿姨們出去了，由校長指揮，我們學(xué)生站成幾列橫排，眼前就是金碧輝煌的“革命烈士紀(jì)念館”。首先是六年級一班的班長代表全體同學(xué)發(fā)言，然后又是校長講話。

突然，我們的班長中暑了，班主任扶著班長走出隊(duì)伍，讓他躺在臺(tái)階上，找到一杯涼白開，給班長喝了一點(diǎn)，并把班長扶到陰涼地去休息了。當(dāng)時(shí)我心想：這樣不是特別炎熱的天氣，班長都能中暑，難道當(dāng)初革命烈士們在酷暑的天氣作戰(zhàn)，是怎么堅(jiān)持的呢?還有寒冷的冬天，他們又是怎樣度過的呢?其實(shí)比惡劣的天氣更折磨革命烈士的是敵人的摧殘。是什么支撐著革命烈士勇敢地走下去的呢?是革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信仰，是革命烈士的一顆愛國之心，跟他們比，我們簡直差遠(yuǎn)了!

校長講完話，我們便參觀了革命烈士紀(jì)念館，讓大哥哥把花圈獻(xiàn)給了那些為祖國犧牲的革命烈士。同學(xué)們兩人一排，瞻仰了那些勇敢的革命烈士的黑白照片和他們的遺物，比如刺刀、水壺、防毒面具……這些烈士犧牲的時(shí)候都非常年輕，我們的心情都無比沉重。

時(shí)間過得可真快呀!走出了革命烈士紀(jì)念館，我陷入了沉思：我們現(xiàn)在的幸福生活都是勇敢的革命烈士用鮮血換回來的呀!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大之后報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!