網絡普法進校園征文范文精選篇1

大家好!今天我在國旗下演講的題目是“成長路上，與法同行”。

中國有句古話叫“沒有規矩不成方圓”，說的是國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。21世紀的中國是一個法治更加完備的社會，作為中學生，我們也到了需要承擔社會義務和法律責任的年齡。我們思維活躍，敏感好奇，喜歡模仿，但好勝沖動，缺乏辨別力，很容易染上不良習氣而導致違法犯罪，因此知法守法是我們必須面對的嚴肅課題。

10月12日“普法使者進校園”的系列活動在我校正式啟動，各種富有創意的法治教育活動教會了我們明辨是非，分清善惡，讓我們懂得了犯罪始于違法，而違法又起于違紀，三者之間并沒有不可逾越的鴻溝。“大錯不犯，小錯不斷”，正是那些同學們不足掛齒的違紀行為，被稱作毫無意義的“細枝末節”，會阻礙你的進步，甚至摧毀你的成功。勿以惡小而為之，只有“慮于微，防于小”，才不會留下“小隙沉船，小蟲毒身”的遺憾。

每年的12月4日是我國的法制宣傳日，我們已做好充分的準備迎接它的到來。我們不僅要知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法，做“學法”好學生，做“守法”好少年!讓我們在成長的道路上與法同行!

謝謝大家!

網絡普法進校園征文范文精選篇2

世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國的《漢謨拉比法典》。公元前十八世紀，距今三千七百多年前，巴比倫王國的國王漢謨拉比，一致了底格里斯河和幼發拉底河“兩河流域”，建立起一個高度集權的奴隸制國家。為了國家統制和打壓奴隸抵擋，鏟除其時國內司法上的紊亂現象，漢謨拉比擬定了一部一致的法典—《漢謨拉比法典》。法典原文刻在一塊高約二點五米、直徑約一點五米的橢圓石碑上。1901年法國考古學家在伊朗一個叫蘇撒的當地發現這塊石碑，將其陳設在盧佛博物館。

“小偷小摸”行為違法嗎?

有人認為：偷一些小的、不非常貴重的東西并不違法，其實，從法令視點講，只要是經過不正當手段在未得到許可的情況下將他人資產據為已有的行為都是違法的，僅僅從我國現有法令處分的視點無法對其行為進行量刑。

撿到他人的東西據為已有合法嗎?

很多人認為撿到他人的東西占為已有，僅僅品德問題，不違背法令，事實上這種行為也是違法的。

跟著經濟的開展，人們的思想觀念發生了很大的改變，有些人為了掙錢，不講品德，乃至違背法令，逼上梁山，什么壞事、丑事都敢做：制作冒充違劣產品，盜取他人版權，掠奪，盜竊，欺詐……這些人不但會遭到社會輿論的斥責，等候他們的將是法令的嚴峻制裁。同學們一定要引認為誡，努力學習常識，把握社會生計的身手，用自已的才智和勞作取得財富，做個遵紀守法的人!

網絡普法進校園征文范文精選篇3

我曾記得媽媽說過這樣一句話：“你就好比一顆樹苗，剛開始生長時樹干是直直的，但在生長的過程變歪了，這時我們當父母的就有義務幫你扶正。”這話來源于家庭的教育，不管是學校的教育還是家庭的教育我都一直牢牢記在心頭。一生中，人必定會犯錯，重要的是你知錯就改，而不是錯上加錯。

假如一棵樹歪了，那么這課樹生長起來就會很艱難，或許等待它的是死亡。當本是純潔的心靈玷污了，人就會感到迷惑了。被引入了壞思想，人就會慢慢變壞。在生活中，父母老師為了讓我們更加健康的成長，身邊不得不多些嘮叨。現在的我們正處于叛逆期，這個時候的我們其實是一個極其不懂事的階段。往往那些壞思想，會漸漸侵蝕原本單純的心靈。導致有些人，開口閉口全是臟話，喝酒抽煙成了家常，打人揍人何樂不為等等…這些沒有自控力的舉動。這時，家長的嘮叨與勸說必定少不了，這是為了什么，難道她們沒事找事做，說的好玩?不，這都是將正走向不軌道路的我們牽引到正確的道路，為了不讓我們漸漸淪陷，以至達到無法制止的地步。這些苦口婆心，只為了奉勸我們能做好學生的本質。“子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省”我想上了初中的同學，都會學到這句古言吧!那么何為我們見到這些不賢人，我們沒有反省自身錯誤，反而變本加厲的學壞了。或許，青少年的我們必定會對某些事感到迷惑，但當我們感到百般迷惑的時候，首先要明白眼前的事情是好是壞，應想清并看清事情的后果，莫顛倒黑白，要明辨是非，這都是我們理所應當的做法。

教育是我們在成長道路上的一個指示牌，我們都是國家的棟梁，我們都是爸媽的希望，我們都是一棵棵在陽光下沐浴的樹苗，正茁壯成長。不要讓父母和老師失望，每一個嘮叨相當于是一份教訓，每一個教育的背后都是一份希望。還年少有為的我們快跟緊住時間的腳步，請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。

網絡普法進校園征文范文精選篇4

無論如何，生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西，例如：氧氣、陽光等，就像這些必要的東西，對于我們而言，法律也是一定的。

讀畢《關愛成長，法治護航》這本書，我深有感觸，書中有許多青少年的案例和故事，他們或許由于叛逆，由于偶然，由于等等不同的原因，走上了不歸路，從此毀掉了人生，甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應該一個人扛，因為我們受到的每一滴痛苦，在愛我們的人眼中，都會被放大十倍，他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑，我們的喜怒哀樂，關系著全家人的幸福，所以需要小心。

書中有這樣一個事例：一個中學生叫王志，平時學業優秀，有一天，父母由于他考試成績落后怒罵了王志，王志一氣之下離家出走，父母見其很久未歸，便在外面焦急尋找，甚至還報了警。第二天，王志的叔叔懷疑其去了網吧，當時王志父母還不相信，認為王志不可能去那種地方，但當他們在網吧一一尋找時，終于發現了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網吧玩了兩天，沒有吃飯，只是喝了礦泉水，已經昏倒，其父母趕來時才被發現，幸好及時送進了醫院。

不過，未滿成年的王志為何會被允許進入網吧?又會在人群眾多的網吧昏迷多時而未被發現呢?如果法律嚴懲那些讓未成年人進入的網吧，那又會是怎樣呢?因此，只有強制性的法律在我們身邊，我們才能無憂。

但是，正是由于法律，我們才平安快樂地成長。試想，若生活中、社會上沒有了法律，那該是多么無法想象的事啊!人們不再害怕一切，在那時，人們由猴子到如今進化來的理性便會消失殆盡，人們的頑疾劣根的影子也會越來越深，到最后甚至會毫不留情地展現。所以法治護航是必要的。

而我們每個人都要擁有信仰，信仰就是方向，法治就是契約，信仰與法治，一軟一硬地引導與規范著一個人的言行，而最終導引與制約著民族、國家乃至人類。

時間可以消磨一個人的意志，可以改變一個人，也可以讓一個人認識自己。以前，我總覺得，隨著時間的慢慢逝去，人是不斷成長的。現在我才發現，時間在行走，人也在行走。若一個人總在不停地行走，而忘記了去思考，很難讓自己成長。只有法治在身邊護航，才能正確地去反思。

法律，它不為取悅我們而存在，但它教你正確地做事;若你不聽從，它便會讓你為此負責。

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們也回不了過去。因此，為了不讓自己為過去感到后悔，堅定地做自己應該做的事，讓法治護航，快樂成長吧!

網絡普法進校園征文范文精選篇5

我們作為當代的學生，在學校里我們不僅在學習知識，同時也在學習做人的道理和法律法規，以便更好的指導我們實踐。

我們有幸福的生活，在中國改革開放的年代，我們在學校和法律的藍天下茁長成長。在這片學校和法律共同撐起的藍天下，從一群羽毛未長成豐滿的小鳥，逐漸轉變成一群正準備騰飛的雄鷹。

如果沒有了法律，這片蔚藍的天空將會打雷、如果沒有了校園這片天空將會下雨。這二者緊緊的拴在一起、缺一不可。

當法律走進校園，我們青年人將會更有保障的踏上我們夢想的旅途、將可以自由、快樂的飛翔在成功的道路上。校園的種種惡習將會減少、以大欺小的往事也將化作云煙。只要人人都看清楚，當法律進了校園以后，這片蔚藍的天空將永不磨滅。

當法律化作點點滴滴、澆灌著我們還沒開得很艷的花朵上，當學校變成給予我們陽光的太陽，我們會開得更嬌艷。春天我們含苞欲放;夏天我們連圖滿湖;秋天我們絢麗多彩;冬天我們永不凋謝，依然是花開正濃。如果讓法律走進校園這片蔚藍的天空將會更藍。而我們美好的愿望將會更容易實現。

如果每個人都懂法、守法;如果每個人都能按照一個未成年人的守則去做，那么所有人都能健康快樂的成長。多少個無辜的生命被一個人的惡性殺害、多少個未成年人因為殺人而被拘留。

讓法律走進校園、讓每個人都懂法吧!

網絡普法進校園征文范文精選篇6

法在我心中在我耳畔，在我心中，有一句話時時響起：要遵紀守法!

從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“君君，要遵紀守法!”過馬路時，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈;和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會嚇唬我：君君，要是你做了壞事，警察叔叔會把你抓起來的!末了還加上一句：你千萬不要做壞事啊!那時，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實我不明白為什么不能做壞事。

及至上學，法在我心里慢慢生根了。上學后，教育我遵紀守法的人多了，那就是學校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學校的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們為什么要這么做，而且學校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己!法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當的會影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。

將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得!

網絡普法進校園征文范文精選篇7

我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

最重要的是掌握自衛方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管;二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不

用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們日常的學習生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環境，我們就應該遵守學校的規章制度，在常規、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。