敬愛的老師們，親愛的同學們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日――教師節，讓我們以熱烈的掌聲迎來第34個教師節！

在這個金燦燦的季節里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業和備課；當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大！

同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節課，以優異的成績來回報老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節日快樂！”

朗誦小學生的演講稿篇2

親愛的老師，同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《愛父母，表孝心》

同學們，昨天是什么節日？（母親節）對，是母親節。那不知道大家都為我們的父母做了什么呢？

最近學校領導和老師總是在提倡我們要孝敬父母，要幫父母做一些力所能及的事情。

說實話，在剛一開始，老師讓我們在家中幫父母承擔一兩項家務的時候，我總是不情愿的去干，有時還撅嘴，但現在我和以前完全不同了，就是從那次開《孝敬父母實踐活動》以后，校長的一番話，使我感受很深。校長說:"這個孝字，上面是老的上部分，下面是子，也就是老子，我們做兒女的，孝敬父母，那是天經地義的.這就話讓我想了很多，我們做兒女的孝敬我們的`父母就是天經地義的，就是我們的義務，和責任。母親懷胎九月，把我們生下來，再把我們養大是多么不容易呀！再想想父親的辛苦。我的父親是個司機，每天起早貪黑的，有時還要開上十幾個小時的車，擔著很大的風險，每天給我們在外掙錢，供我們吃，穿，用，爸爸是多么不容易呀！再想一想我們運動會的時候，總是比著買，他買50元錢的，我買70元錢的，他買80元錢的，我買100元錢的。可是我們光想著自己風光了，卻沒想一想我們父母的不容易，我的爸爸每天掙120元錢，媽媽每天掙80元錢的。我們運動會的時候甚至比他們一天掙得錢還多，可是父母還是心甘情愿的給我們買，父母對我們這么好我們又有什么理由不孝敬父母呢？

校長還舉了一個例子，就是古代有名的孝子劉恒親嘗湯藥的故事：他的母親一病就是三年，他每天都守在母親身邊，親自喂母親吃藥，每次都是自己嘗好了，在喂母親吃。這是多么的孝敬啊！我們也要向他學習，學習他這種對父母的孝敬之心。在這里我要檢討自己，原來在家里什么都不愿意干，干點活就生氣，撅嘴。

通過學校給我們開這次大會，教育我們要孝敬父母，我才真的明白了，孝敬父母其實并不難，很簡單，從小事，從一點一滴做起，為父母分擔憂愁，這就是孝敬。父母生我們養我們，我們有什么理由不孝敬他們呢？連皇帝都能做到，更何況我們呢？

我現在會高高興興的真心真意的去做自己力所能及的事，讓父母少一分勞累，多一份高興。

同時我也要告訴大家，我們要知道父母的不容易，拿出我們對父母全部的愛，對父母盡一份孝心吧！

我的講話到此結束，謝謝大家。

朗誦小學生的演講稿篇3

森林防火，人人有責“管好星星火，護林靠大家”這幾個顯然易見的大字經常出現在我們眼前。時刻提醒著我們保護森林，管好火種。有了森林，我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林，為小動物們創造了一個可愛又溫暖的家。還可以調節氣溫、防風固沙、蓄水防洪……作用還大著呢！可想而知，森林在我們的生活中是多么的重要。“20_年上半年我國全國共接報火災83983起，死亡749人，受傷359人，直接財產損失11.6億元，與去年同期相比，起數和損失分別上升15.4%和12.3%，死亡和受傷人數分別增加50人和78人……”

森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構，同時還引起樹種演替，降低森林利用價值，是森林失去森林涵養水源和保持水土的作用，引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。如今，為了保護森林，人們又有了新的規定：

一、在山上掃墓時禁止燒香燒紙。

二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。

三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規定……一旦森林沒了，就會造成山體滑坡，水土流失等一系列的自然災害。大家都動員起來，積極參與到保護森林的行列中吧！

朗誦小學生的演講稿篇4

同學們，老師們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

朗誦小學生的演講稿篇5

愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是_年級_班的__，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

幾年后，我們已經長大，你會不會想起：是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放；是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾百上千步；是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，人不是更應該如此嘛！父母為我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗；哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。同學們，讓我們抓住現在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾！

朗誦小學生的演講稿篇6

繁華大都市，熱鬧小城鎮，我們的世界一直在變化。

隨著人類社會的不斷發展，便利的交通網絡覆壓全球，四通馬路縱橫交錯，八大高架相環，車水馬龍，川流不息，處處是一派欣榮景象，可就是這樣和諧的環境里，始終有一些不和諧的音符，讓我們帶上遺憾。

當宏偉的藍圖化為現實時，設計者們期望看到的是我們帶著歡悅的笑容和他們共享成功，須臾之間暢游四海，目極天下，然而馬路上的一幕幕情景卻讓他們備感心酸：精巧的隔離欄成了人們超越劉翔的障礙欄，別致的紅綠燈似乎成了都市里的“光污染”，色彩斑斕的地標再醒目也無法引起過者的注意，人們在電子眼的監控下正進行著一場激烈的F1賽況，出局者騰空反轉三周半，美麗的彎道弧線上，剎車印拖黑數十米，而旁邊，至親朋好友的血液正汩汩流淌···

國人的優良素質崩潰在平日超車時的僥幸中，安全意識麻木在一張張還在滴血的帳單里。悲哀吧！曾經的哀亡民族為何竟仍舊默無聲息，至此的`我們，有誰？還能說得出話！

視線轉向了國外，在那里，倘若遇上堵車，英國人會紳士般的拿出書本進行閱讀；而德國人則會快樂的享受這難得的空閑，即使接二連三的遇到紅燈，他們依然會嚴格地要求自己按“燈”行事；在英國，兒童們戴著“小紅帽”過馬路，任何車輛看見都會主動減速避讓；日本的拐彎路口有提高警示的“通幽曲徑”；德國的法蘭克福有悅耳的“音樂大道”，人們在享受中不知不覺的放慢速度。一切的這些還不能讓我們汗顏，那為何還會發生貨車司機二次輾童的事件！

較之上下，國人的素質是極其的有待提高。我們從來就不比別人差，曾經是這樣，現在和將來更應該是這樣。

交通安全實為重要，良好素質猶不能被忽視，事事皆是一面鏡子，照出的是你的容顏，折射的是你的素質。

朗誦小學生的演講稿篇7

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我是某某某，很榮幸我今天能在這個舞臺上演講，這次競選班委，我要競選的是體育委員，我自小便喜歡運動，跑步是我的強項，這個大家應該都知道，而其他的體育項目我也都不差，都是全校前幾名，而且我對工作一向比較負責，老師有什么工作任務，我很爽快的答應并且很快的完成。

如果我當上了體育委員，我一定會盡全力為班級多做些事，并且會努力做到最好。我認為體育委員應該做到：熱情的為同學服務，有同學廣播操不好，要耐心的幫助他，這樣也是為班級爭光，哪位同學體育不好就陪他(她)一起訓練，這樣既能提高自我，又幫助了別人，這樣一舉兩得是事情何樂而不為呢?面對老師的任務不能因為難而不做，或拖欠。努力做好老師的小助手。誰犯錯了，我不會因為跟他關系好，而不依法處置，我會讓同學們在舒適的環境下學習鍛煉身體，讓我們的身體更強壯，迎接所有困難。如果我落選了我也不會放棄，并會做的更好，努力在下次評選中成功，投出你明智的一票吧，都到這時候了不投我投誰呢?

我的演講完畢，謝謝大家，請支持我的同學們投我一票吧。

朗誦小學生的演講稿篇8

親愛的同學們：

在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節日——"六一"國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助__×小學的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以后，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個"今天"，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?

在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。

謝謝大家!

朗誦小學生的演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

兒時的我，在＂鋤禾日當午，汗滴禾下土＂的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：＂金蟬脫殼（ké）。＂剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：＂自己看看拼音，到底讀什么。＂＂噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！＂我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：＂以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！＂于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。

曾經在一本書上看到這樣一段話＂讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。＂是啊！讀書得好處無窮無盡。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

我的演講到此結束！謝謝大家！