敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天，我演講的題目是《科學，創造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭發，為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車時，如果車子突然停下，人為什么會向前傾?同學們，你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現象”?

其實，在這些“怪現象”背后，隱藏著各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發摩擦后產生了靜電，筷子在水里變彎曲是因為光的折射作用，而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……

神秘的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計，卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富著我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業的“希望之星。”

關于事物的600字作文篇3

學生在童年時會感到幸福。比如：被爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛;老師夸，同學羨慕。這些是你的快樂。然而，這還不夠。學生要擦亮小眼睛，觀察你在和誰說話;那個人長什么樣?未來科技會有多先進……所以你會開心，但不要去想自己的缺點。

看得出來有些人很溫柔很熱情。舉個例子，我住的樓12層住著一個老人。那個爺爺很熱心。每次他看到我和我媽媽，他都會對我們微笑。放學后，我們都見面。因為我爺爺每天都在等我們，他孫子也在長崗中路小學讀書，但是他知道我的住處后，每次都幫我按“18樓”。我對他們很有好感。

我們不能忘記教老師。我說我的班主任傅老師非常喜歡我們班的45名學生。她好笑，對我們這群“小淘氣”都很生氣;另一方面，傅老師很容易生氣。為什么?因為我們作業馬虎!傅小姐一生氣就“暴怒”!

我們的未來不能“丟棄”!我們可以想象：未來汽車會飛，上面有電腦，會潛水;家里有許多自動化設備.

你想一想，它會帶你進入想象的空間，突然你會感到無比的快樂!

我們的世界是多彩的。如果我們擦亮我們的眼睛，我們將會-滿足-感覺-實現-沒有-比較-享受-享受!

關于事物的600字作文篇4

人生中，有許許多多過第一次，有第一次做飯，有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。

那天，媽媽正在包餃子，我看了一眼，然后心想：包餃子可真簡單呀!我對媽媽說：“媽，我也要包一個。”媽媽很快地答應了，真是“看花容易繡花難”啊!看看我包的，不是餡多，就是餡少，不是皮薄，就是皮厚，看看媽媽包的，就像精神飽滿的大將軍。挺立在站場上，而我的呢?還沒到戰場就趴下了。

我真羨慕媽媽包的餃子，媽媽包的餃子，站在那，一動不動，好像正在接受嚴峻的考驗，我包的呢?已經兩腿發軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見人。我又包了一個，我把兩邊捏住了，可是它那飽滿的肚皮卻露了，我嘆道：“真難呀!”我有點泄了氣，媽媽對我說：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢。”聽后我點了點頭。媽媽教我包餃子，先把餡放在里面，不多也不少，接著先捏緊一頭，在捏令一頭，就這樣一個餃子包成了，這下我的像打玩勝仗回來的將軍，我開心的笑了。

可是，一時失手，餃子又成了一個沒精打采的戰士了，餃子下了鍋，雖然有的以經壞了，但是吃著還是挺好吃的，雖然餃子沒包好，但是吃著自己包的餃子還是美味可口，我開心的笑了，我經吃了蜜還甜，那笑意更純真，更可愛了

關于事物的600字作文篇5

雨中，有很多美好的東西：人和事，一切都是那么新鮮美好。

今天早上，天氣很涼爽，所以我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有孩子練武，有年輕人散步，有老人做無線電練習。我們在廣場上跑步，非常開心。

但是，發生了意想不到的事情，早上天空出現了一點紅光。現在下雨了。雨，如碎珠，一滴一滴。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆水從天而降。雨越來越大了。我們躲在涼亭里，坐在涼亭里賞雨：雨打在草上，草向它點點頭;雨水拍打著大樹，大樹向它招手，它們都吮吸著甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然，一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來亭子漏水了。亭子的頂部長滿了厚厚的藤蔓，藤蔓之間有一個很大的縫隙。調皮的雨滴盡快落下。外面下著大雨，亭子里下著小雨，讓我們無處可躲。我該怎么辦?我們不得不站在亭子的角落里避雨，但角落里仍然會有雨滴落下。

注：我有事。我還沒看完。我期待下一個!

關于事物的600字作文篇6

說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發展的順序來寫。因為任何事情都會有一個從發生、發展到結束的過程，這就是事情發展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。

按事情發展的順序寫，首先要寫事情的發生，次寫發展，再寫結果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。

按事情的發展順序寫，要注意寫清楚事情的因果關系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。

按事情的發展順序寫，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來，而是要突出重點，分清主次，安排好詳略。重點內容要具體、生動、詳細地描寫，次要內容只要簡略幾筆帶過就可以了。