我還沒跑出小區，雨更大了，瞬間讓我變成了落湯雞。房頂上，路面上，車背上，濺起一層白蒙蒙的霧氣，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風吹過，那白紗裊裊的飄散開來，雨點斜打在路面的積水上，激起朵朵水花。

我連忙躲進保安室里。這時，有一位阿姨正在這里簽收快遞。這位阿姨長得眉清目秀，那修長的身上穿著一套灰色的運動服，扎著馬尾辮，顯得很年輕，很有活力。她發現我被淋成這副摸樣，看了看手中的傘說：“小姑娘，你沒有帶雨傘吧?”她看了看手表，繼續說，“快上課了!等雨小了再走可能就來不及了!我家離的近，這把傘先借給你吧!”阿姨為了我好像很著急，說話都沒有停頓了。“阿姨，這……”還沒等我說完，阿姨就已經把傘塞到了我的手里，說：“沒關系，你回來之后放保安室就好了。我會來拿的。”說完，阿姨就出了保安室。雨依然還是那么大，我望著阿姨的身影，只見她頭也不回的往前跑，很快消失在雨簾之中。

我撐著傘，手里還有些溫暖——那是阿姨握傘時留下的余溫，這種溫暖又慢慢滲進我的心坎!

雨600字作文篇2

也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的`標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。

有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。

③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

雨600字作文篇3

每當下雨時，我就會想起了那位和藹可親的叔叔……。

那是個星期天，天下著雨。我正在寫作業。一陣急促的電話聲，原來是劉妍催促和她一起去書店，我聽后有些猶豫：天下著大雨，去還是不去呢……，還是去吧!

走出家門，雨仍不停地下著。我打著傘等車，不一會兒，七路車緩緩駛來。我上了車，車廂擠極了。我好不容易找到了一個立腳之地。車突然來了個急剎車。“啪”的一聲，雨傘砸在我跟前座位上叔叔的褲角。我向叔叔尷尬一笑：“叔叔，對不起!”正要撿傘時，叔叔彎腰幫我撿起說：“小朋友。你的傘。不用對不起，你也不是故意的.，快扶好!”

說著車又來了個急剎，我一個趔趄，一下子踩著了叔叔的腳，把叔叔那雙烏黑發亮的皮鞋，踩了一個泥水摻雜的腳印。我急忙拿出紙巾歉意地說：“叔叔，我不小心踩到你的皮鞋，我幫你擦擦吧!”說著我想蹲下來幫叔叔擦去我剛才踩在皮鞋上的腳印，卻被叔叔攔住了說：“我回家自己擦擦吧!”我急忙扶好，可是車一會向東轉，一會向西轉，一會又來急剎車。我又一次把傘砸在叔叔褲子上。又一次踩到叔叔的腳。可是數三十歲溫和提醒我：“快扶好!”

突然，叔叔站起來，對我說：“小朋友，你坐下來吧!”說著叫我坐下，我還想說什么但是激動說不出話來，一股暖流涌遍全身。如果每一次，別人犯錯，都能坦誠去愛別人，相互包容，該多好呀!

車前行著，雨漸漸停了。天空出現了一道彩虹，把天空打扮得更加美麗……。

每當聽到雨聲，我都會想起那位叔叔。

雨600字作文篇4

人間處處有真情。是啊!每個人都擁有親人的關愛、同學的關愛、老師的關愛等等，可是，我卻對一份陌生人的關愛記憶猶新……

那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友約好一起去新華書城看書。我滿懷激情地騎上了自行車趕往目的地。可是老天偏偏不作美，半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨，仿佛世界末日就要來了。沒拿雨傘的我頓時被淋成了“落湯雞”，衣服都濕透了。更悲催的事還在后面，由于雨下的太大了，路上又坑坑洼洼，我的自行車鏈子掉了，害我摔了個“狗啃泥”。就在我快要絕望的時候，一個高大的身影緩緩向我走來，他一手撐著雨傘，一手拿著錘子、螺絲釘什么的，他走過來問我：“需要幫忙嗎?”我不好意思的回答：“那個……我的車鏈子掉了。”他什么也沒有說，蹲下來就幫我修理自行車。我幫他撐著雨傘，他熟練地拿起錘子敲敲打打，不一會兒就修好了。我感動的說：“謝謝!”那位中年男子站起身來說：“不用謝，以后注意點!”說完轉頭就走。“喂，你的雨傘……”“你拿著吧!”只見他在雨中狂奔著……

我打著雨傘，腦海里不斷浮現出剛才的那位中年男子。雖然我沒有看清他長什么樣子，可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時彼刻，我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶，淚水和雨水在我臉上交織著，根本分不清哪是淚水哪是雨水。

其實遇到困難時，總會有一位“守護天使”在幫助你，他們是那樣默默無聞，幫助你渡過難關。

雨600字作文篇5

其實，雨在下，風亦在刮。前面的那個紅衣女孩，她還會一直走下去嗎?

——題記

風很大，雨也很急。

風雨中的那個紅衣女孩，卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實，她不知道，她走過的路上，也有許多美麗的風景。只是，她沒有留心而已。

我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是，我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現，卻成為永恒的回憶。

母親：“雨太大了。孩子，媽媽抱你走吧。”

兒子：“媽媽，我自己能走。您身體不好，我拉著你走吧。”

那活如一縷柔和的風傳進我的耳際;如一股春天的暖流傳遍了我的全身，竟有一種莫大的感動。

我忍不住駐足回望。

那個小男孩只有六七歲，樣子乖乖的。穿著一身短衣服，他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步，唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

“媽媽，你不是說我是男子漢嗎?男子漢是不怕雨的。”他說著將傘推向母親。

雨滴仍是有節奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨，也沒有風，而是一種溫馨的舒暢。

路上行人匆匆走過，前面那個紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個朦朧的年輕的身影。其實，這朦朧的雨中，也有一種朦朧的美麗。這風雨中行走的人們，便是人生中的一個小片段，一幅小風景，欣賞與體會這一切，亦何嘗不是一種人生的享受?

其實，雨在下，風亦在刮。前面的那個紅衣女孩，她還會一直走下去嗎?

雨600字作文篇6

感動是冬天里的一縷暖陽;感動是深夜里的一盞臺燈;感動是雨中的一把傘;感動……

那是我上一年級的時候的一件小事。因為爸爸媽媽工作忙，沒時間接送我。我便成為了一名午托生。

一個下雨的早晨，媽媽告訴我：今天不用上班，中午有時間去接你。這可把我高興壞了，整個上午我的心里都甜滋滋的，一直期盼媽媽中午來接我。盼啊盼，中午已悄悄來到。放學后，同學們幾乎都走了，我在教室等媽媽。不一會兒午托生去吃飯了，我的幾個好哥們兒喊我“快，去吃飯呀。”我擺擺手，有點兒自豪地說：“我媽媽今天要來接我。”午托生們都走了，我仍然坐在教室里等。心里十分著急，心想“媽媽怎么還不來?”可我保持著對媽媽的一貫信任，仍然相信媽媽肯定會來接我。

時間一分一秒的流逝，午托生們都吃飯回來了。我的幾個好朋友看到我還沒有走，想到我還沒有吃飯，心里過意不去。趙小宇第一個站起來，他最熱心腸了。拍拍我的肩說：“我帶你到外面去找媽媽吧。”其他幾個好朋友也陸續站起來，簇擁著我來到教學樓門口。

望著眼前嘩啦啦的大雨。趙小宇不顧自身，一把扯開外衣遞給我，囑咐到“你把衣服頂在頭上跑到門崗去找媽媽吧，千萬不要著涼呀。”我的心里頓時溫暖許多。

跑到外面，還是盼不來媽媽。這時我同學的媽媽開著車，帶著同學準備回家。阿姨看到我，連忙問道：“小嘟，下這么大的雨，你在外面干什么呀?”我事情的原委給阿姨講述了一遍。阿姨一拍胸脯，說：“找你媽媽的事就包在阿姨身上了。”阿姨開車把我送回家。

朦朧的雨霧，映著同學們、叔叔阿姨對我火熱的心。

雨600字作文篇7

今年的夏天，還沒有褪去它的熱度。可是人們已經開始期盼著雨聲和秋風的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗"。

各種各樣的降溫產品都在被人們所購買，為人們所提供降溫服務；各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的`七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過后的第一個星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。

我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個真實世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個跳動的音符，讓你沉醉在其中。

因為有了你，生活變的豐富多彩；因為有了你，植物才能夠成熟；因為有了你，畫家才有了新的創作靈感；音樂家才有了其妙音符的跳動。

初秋的雨，有時很沉靜；有時很躁動；有時很迷人，有時很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛初秋的雨。