那是放學回家的路上，空襲而來的夏日風“嗚嗚”的叫著，一朵朵黑羊般的云絮被風趕到一塊。天色迅速陰沉下來。頃刻間，傾盆大雨從天而降，一大滴一大滴的雨水落到被路人遺棄的塑料袋上，發出了清脆的“啪啪”聲。行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。

我連忙打開雨傘繼續走著。雨越下越瘋狂，風越吹越猛烈。為我工作多年的“老傘”快散架了，我只好連忙跑到便利店下躲雨。可剛向便利店跨出第一步，由于地太滑和沒站穩的緣故，我居然摔了個“狗吃屎”。我瞬間成為了全場焦點，路人不禁的笑了起來。我的臉刷得一下紅了起來。這是，一個穿西裝的男人走過來扶起了我。這個男人儀表堂堂，帥氣極了!他小心翼翼的將我扶起，關心的問：“小朋友，摔到哪了嗎?”我感覺到膝蓋和腳有一絲的疼痛，但仍然說：“謝謝叔叔，我沒事!”他皺了皺眉頭，翻了翻公文包，拿出一張創口貼，邊幫我貼在手腕上邊說：“還說沒事，手腕都流血了還不知道、”我感激的說：“謝謝叔叔，你真是好人!”他笑了笑，說：“沒事啦!舉手之勞，還有事嗎?沒事我先走了!”原來，雨在不知不覺中停了。我說：“沒事了，再見，叔叔!”他對我揮了揮說，說“再見!”那位叔叔的背影消失在了霧的人海中……

這件事雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。每當我回憶起這件事，便會相信人間處處有關愛，也會告訴身邊的人：“人間處處有真情!”

600字作文雨篇2

聽，你聽到了嗎，那熟悉的聲音，又回蕩在我們的耳畔。窗外的歌，音符般的小雨點，在這大大的五線譜上歡樂地跳動著，閃爍著。如煙似粉的空間中，葉兒飛，在空中旋舞。它高興啊!春雨，已經來了!

沒有雷的伴奏，沒有閃電的裝飾，雨，悄聲無息地來了。斜風絲絲地吹，春雨斜斜的、細細地下起來了。沙沙沙——，像一曲無字的歌謠，直奔人的心田。從田野上，傳入小溪，流進了人們的生命中。多么有色彩呀!

我走出門。雨在微微地下著，迎著濕潤的山風，走在鄉間小路上。

看啊!我驚住了，好一片花的世界，花兒羞澀了好幾天，終于在春雨的洗梳下，傲然抬頭，挺立在細雨中，看著小草跳著舞，為它們伴歌。細膩而多姿多彩的畫面在綠中流動，閃亮而美麗。春雨的力量太神奇了!山崗成了她揮施魔法的地方，一切啊，都變了……

我走到一棵大香樟樹下，茂密的灌木叢，給大樹圍了一條綠色的淡花圍巾。樹呀，笑了，笑得也跳起了舞，手搖擺著，枯黃的葉子也被染綠了，落在地上，整齊地排在道路兩旁，歡迎人們來光臨它們綠色的盛典。圣潔，多姿。樹上長滿了黑果子。我抱著樟樹，使勁地搖，搖著搖著，黑果子從樹上躍然而下，鋪滿了一地。下雨了!下雨了!下的是紫色的果子雨啊。樟樹和我，都笑了。樹上晶瑩的雨露像絲帶一樣條條撒向大地，仿若大樹掛了多少晶亮的線串兒吧，美若天仙。太陽瞬間出來了，金線斷殘，美~~~

太陽一出來，灑落在草叢、小路上的雨珠，閃閃發出金色的光芒。一顆顆金色的雨珠圓潤而光滑。漲水的池塘上微波粼粼，揮起金光，折射著低垂的楊柳，婀娜多姿，好一片金色!

美又重逢，一個春雨灑過的天上人間。啊!一次新綠、新色彩、新容貌……

600字作文雨篇3

這場雨來的無聲無息，當人們還在睡夢中時，它就已經悄然而至。“滴答，滴答……”屋檐上的水落了下來，在地上匯成了一個小水洼。現在是小雨，雨滴打在樹上、地上、屋頂上，還有五顏六色的花傘上，奏成了如清泉般清脆的美妙樂章。

地上的小水洼中都可以看到雨滴帶來的層層漣漪。不知是哪個小雨滴帶的頭，速度猛然加快，身體也膨脹了一些。有了領頭羊，大家都開始向它學習。不一會兒雨便大了起來。

“嘩————”雨大了，原本那緩慢而有清脆的樂章不見了，取而代之的，是深沉的而又歡快的樂章，就如那美妙的鋼琴曲《天空之城》一般，抑揚頓挫，高低起伏。

“嘩——”汽車在經過坑坑洼洼的地方時，濺起一陣水花，它們跳躍著，不一會兒便又落入了小水洼中。雨滴們孜孜不倦的從天空掉下來，形成了朦朧的雨霧。我打開窗戶，任由水汽迎面而來。

不知過了多久，雨依然下著。突然，樓下傳來一陣銀鈴般的笑聲，我探頭望去，原來是一群打著五顏六色的花傘、穿著鮮艷顏色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢!漸漸地，天空的顏色從灰色變成了白色，這時候，雨滴們也都剎住了車，不再玩蹦極了。

“滴——答——滴——答——”這仿佛是一次雨的余韻。到了下午，隨著一聲悶雷——“轟隆隆!”一場“雨的盛宴”又要開幕了……

600字作文雨篇4

感動是冬天里的一縷暖陽;感動是深夜里的一盞臺燈;感動是雨中的一把傘;感動……

那是我上一年級的時候的一件小事。因為爸爸媽媽工作忙，沒時間接送我。我便成為了一名午托生。

一個下雨的早晨，媽媽告訴我：今天不用上班，中午有時間去接你。這可把我高興壞了，整個上午我的心里都甜滋滋的，一直期盼媽媽中午來接我。盼啊盼，中午已悄悄來到。放學后，同學們幾乎都走了，我在教室等媽媽。不一會兒午托生去吃飯了，我的幾個好哥們兒喊我“快，去吃飯呀。”我擺擺手，有點兒自豪地說：“我媽媽今天要來接我。”午托生們都走了，我仍然坐在教室里等。心里十分著急，心想“媽媽怎么還不來?”可我保持著對媽媽的一貫信任，仍然相信媽媽肯定會來接我。

時間一分一秒的流逝，午托生們都吃飯回來了。我的幾個好朋友看到我還沒有走，想到我還沒有吃飯，心里過意不去。趙小宇第一個站起來，他最熱心腸了。拍拍我的肩說：“我帶你到外面去找媽媽吧。”其他幾個好朋友也陸續站起來，簇擁著我來到教學樓門口。

望著眼前嘩啦啦的大雨。趙小宇不顧自身，一把扯開外衣遞給我，囑咐到“你把衣服頂在頭上跑到門崗去找媽媽吧，千萬不要著涼呀。”我的心里頓時溫暖許多。

跑到外面，還是盼不來媽媽。這時我同學的媽媽開著車，帶著同學準備回家。阿姨看到我，連忙問道：“小嘟，下這么大的雨，你在外面干什么呀?”我事情的原委給阿姨講述了一遍。阿姨一拍胸脯，說：“找你媽媽的事就包在阿姨身上了。”阿姨開車把我送回家。

朦朧的雨霧，映著同學們、叔叔阿姨對我火熱的心。

600字作文雨篇5

也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的`標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。

有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。

③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

600字作文雨篇6

雨中的校園，雖然沒有了操場上的喧鬧聲，沒有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

教室里的朗朗的讀書聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學們覺得不再是那么乏味的讀書了，反而讓大家感覺到是非常有趣的，小雨在窗外聽我們上課，它拍打這學校的窗戶，好像在說：“你們要認認真真的學習呀！學完后出來和我玩一玩啊！”

操場上已經沒有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時間內讀讀書，練練字，和同學們說說話，我們是多么的快樂呀！我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書，因為課間操的時間是比普通下課時間長的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺得沒有人跟它玩很孤獨。

我覺得雨中的校園非常的安靜，操場上沒有活力，感覺很無聊，沒有人打籃球，沒有人踢足球，小雨限制了我們的活動空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂，因為我們的課間操不用上了，而我們的體育課還在繼續，而且雨中的體育課讓我們感覺不到累，如果渴了，便張開大嘴，去和天上的雨水。

雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊，它們各自有各自的優點，我們都很喜歡。

不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠是美麗的。

600字作文雨篇7

“下雨了!”正在上課的我聽見了有幾個同學在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉睛地望著窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著雨快點停止……

“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風 的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。

同學們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，仿佛要撲向大自然的懷抱。

連水里的魚兒也鉆出水面，欣賞著雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。

樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。

雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面。 花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的 是不會敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點綴著花兒，使它又增添一份美麗……

真美的景色啊!使人不得不說一聲，“下雨天，真好!”