雨作文怎么寫(xiě)250字

時(shí)間：2024-03-20 04:05:12 新華寫(xiě)景作文

看完本片后，突然對(duì)雨天生出了好感，特別在這炎夏午后，突如其來(lái)的陣雨如天降甘霖，清涼了燥熱的此刻。

“隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地。”男孩的回答，打破了只有雨天才相見(jiàn)的慣例，也打破了彼此的界線(xiàn)，心靈真正融合。只要想見(jiàn)，就能見(jiàn)，一起走入人群也不分開(kāi)。跨出艱難的那一步，愛(ài)就成了簡(jiǎn)單的事。時(shí)晴交替，其實(shí)才是人生常態(tài)。若無(wú)雨，燥熱難耐，若天不晴，陰霾難散。晴雨都相見(jiàn)，也才有機(jī)會(huì)一起看到難得一見(jiàn)的彩虹。

我喜歡最后他在雪中涼庭讀她自遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。最寒冷的季節(jié)，最溫暖的問(wèn)候，兩人在不在一起似乎已不是這段感情的關(guān)鍵。這是一個(gè)關(guān)于“陪伴”的故事，男孩帶著初戀的情意溫暖心傷的女子，與愛(ài)情有關(guān)，更與愛(ài)有關(guān)。有幸在生命中的雨季遇見(jiàn)真心陪伴之人，內(nèi)心的陰霾與恐懼似乎也隨之散去。短暫的相遇也因長(zhǎng)久的牽掛成為生命中的彩虹，能被自己喜歡的人掛念著，即便不在一起，其實(shí)也從未分開(kāi)過(guò)。

雨作文怎么寫(xiě)250字篇2

窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝的小雨仿佛蒼涼了整個(gè)冬天。受疫情影響，小區(qū)只留了唯一的進(jìn)出口，突然間傳來(lái)陣陣喧鬧聲。

定睛細(xì)瞧，人群中有位老太太，高聲叫道：“我就住這個(gè)小區(qū)，剛剛出去的，進(jìn)來(lái)為什么又要量體溫?人多了，量體溫才讓進(jìn)，還要排隊(duì)，這還下著雨，太麻煩了!”老太太邊叫嚷著，邊做出脫離隊(duì)伍，隨時(shí)沖進(jìn)小區(qū)的動(dòng)作，還把小區(qū)的出入證隨手丟在雨中。那張紅色出入證隨風(fēng)落在泥水中，上面的字跡模糊了。旁邊有人附和著，也想不排隊(duì)等量體溫，隨之沖進(jìn)去。小區(qū)唯一的出入口頓時(shí)亂了。

志愿者們穿著雨衣，帶著口罩和一次性手套，盡力維持秩序，嚴(yán)肅而又耐心地勸道：“叔叔阿姨們，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們必須要確定每個(gè)進(jìn)小區(qū)的人體溫正常，保障大家安全，請(qǐng)大家配合。”那位測(cè)體溫的志愿者依然一絲不茍地測(cè)量著每個(gè)進(jìn)小區(qū)人的體溫，不時(shí)勸導(dǎo)：“疫情嚴(yán)重，每個(gè)小區(qū)都要安排志愿者，所以這里人手少。我們會(huì)盡量快點(diǎn)，大家不要著急。”雖然他們穿著雨披，但是臉龐還是被雨淋濕了，眼鏡也模糊了，褲子在雨中顏色也變得更深了。

這時(shí)，隊(duì)伍中響起了另一種聲音，“這些年輕人是為我們小區(qū)居民的安全做好保障的啊，我們應(yīng)該理解和支持，若有攜帶病毒的人進(jìn)來(lái)了，危害整個(gè)小區(qū)居民的生命安全。”更有人說(shuō)：“大冬天的，又下著雨，真的很冷哦。這兩位小年輕工作很認(rèn)真，不容易的，我們要相互理解。”頓時(shí)，混亂的隊(duì)伍漸漸恢復(fù)秩序，老太太的臉上露出不好意思的神情。測(cè)完體溫后，老太太默默撿起那張落在泥水中的出入證交給志愿者。

風(fēng)雨中，兩位志愿者繼續(xù)進(jìn)行檢查、勸導(dǎo)、測(cè)量體溫、登記備案等一系列“戰(zhàn)疫”工作。等業(yè)主們都進(jìn)入小區(qū)后，兩位志愿者才擦了擦臉上的雨水，露出清秀的臉龐，就像雨后的彩虹，守護(hù)著小區(qū)。

狹路相逢勇者勝，疫情面前顯擔(dān)當(dāng)。奮戰(zhàn)在園區(qū)疫情一線(xiàn)的志愿者們，你們是保障園區(qū)居民生命安全最美的那道彩虹，有了你們，我們才能看到美好的希望。

相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，彩虹總在風(fēng)雨后!

雨作文怎么寫(xiě)250字篇3

今天，是個(gè)黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。

我們?cè)诮淌依铮吹酱巴獾囊黄诎担睦锊唤蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)。沒(méi)帶傘的同學(xué)擔(dān)心的想：暴風(fēng)雨來(lái)了，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢?帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，所以一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。

我走出校門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“徐浩鵬。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門(mén)上，看來(lái)他被暴雨淋成了個(gè)“落湯雞”。她跑進(jìn)我的傘下，對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的開(kāi)心。

走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“朱靜婷”【我姐姐的名字】，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐的好朋友，她看見(jiàn)我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來(lái)，一起向家里走去。

我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻€(gè)人不得不擠在一塊。又過(guò)了一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們?nèi)齻€(gè)人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時(shí)候能停。

一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點(diǎn)停。可是老天爺好像在跟我們作對(duì)似的，雨不僅沒(méi)小，還大了許多。我們沒(méi)辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)高大而又矮小的身影向我們走來(lái)，啊，那是我的奶奶：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點(diǎn)的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒(méi)帶傘吧。

我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧。”說(shuō)著，奶奶就拉著我往家里走。“等等，”我說(shuō)，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的。”

奶奶看了看她們，又看了看我，說(shuō)：“好吧，你這么有愛(ài)心，我也不反對(duì)。”說(shuō)著，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說(shuō)了聲“拜拜”，也就走了。

第二天，當(dāng)我收到他還給我的傘時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

雨作文怎么寫(xiě)250字篇4

晴朗的天空突然烏云密布，雷聲響起、雨滴飄落，眼見(jiàn)這場(chǎng)大雨還要一會(huì)兒才能停，一瞬間街上的人群消失的無(wú)影無(wú)蹤大家都到四處去避雨了。

原本有著人山人海的商店街，現(xiàn)在卻因這場(chǎng)大雨害的人群都躲藏再建筑物內(nèi)，我也快步跑到騎樓去避雨。而身旁的人群卻一窩蜂的全涌進(jìn)了大賣(mài)場(chǎng)，只有我獨(dú)自站在騎樓，想起了奶奶家的院子。

小時(shí)候，我在奶奶的院子里玩，就像今天一樣，突然下雨了，奶奶在門(mén)口叫我快回去，回到家里，桌上放了杯熱可可和剛出爐的餅干，這股濃濃的香氣和暖暖的溫度，溫暖了我的心，因?yàn)槔锩嫒悄棠痰膼?ài)。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停下來(lái)了，人群也走出了大賣(mài)場(chǎng)，我也回過(guò)神來(lái)，眼看時(shí)間快要到五點(diǎn)半了，我便迅速的跑回家，一路上踩過(guò)大大小小的水坑，又讓我想到奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，所以附近都是泥巴坑，若不小心踩到，衣服弄臟了，當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我便馬上嚎啕大哭，奶奶聽(tīng)到我的哭聲就會(huì)馬上趕來(lái)牽著我，帶我回家，幫我換上干凈的衣服。

現(xiàn)在下的大雨讓我想到在奶奶家玩的時(shí)候，路邊的水坑讓我想到奶奶家的泥巴坑，現(xiàn)在的種.種事物都讓我想起奶奶家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一場(chǎng)雨，讓我回到了孩童時(shí)與奶奶相處的光陰，第一次這么喜歡雨天，也希望這場(chǎng)與永遠(yuǎn)不要停，讓奶奶可以繼續(xù)出現(xiàn)在我的身邊啊!

雨作文怎么寫(xiě)250字篇5

雨中的校園，雖然沒(méi)有了操場(chǎng)上的喧鬧聲，沒(méi)有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺(jué)到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

教室里的朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學(xué)們覺(jué)得不再是那么乏味的讀書(shū)了，反而讓大家感覺(jué)到是非常有趣的，小雨在窗外聽(tīng)我們上課，它拍打這學(xué)校的窗戶(hù)，好像在說(shuō)：“你們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)呀！學(xué)完后出來(lái)和我玩一玩啊！”

操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時(shí)間內(nèi)讀讀書(shū)，練練字，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，我們是多么的快樂(lè)呀！我們可以在樓上仔細(xì)的讀自己喜愛(ài)的書(shū)，因?yàn)檎n間操的時(shí)間是比普通下課時(shí)間長(zhǎng)的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒(méi)有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺(jué)得沒(méi)有人跟它玩很孤獨(dú)。

我覺(jué)得雨中的校園非常的安靜，操場(chǎng)上沒(méi)有活力，感覺(jué)很無(wú)聊，沒(méi)有人打籃球，沒(méi)有人踢足球，小雨限制了我們的活動(dòng)空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊恼n間操不用上了，而我們的體育課還在繼續(xù)，而且雨中的體育課讓我們感覺(jué)不到累，如果渴了，便張開(kāi)大嘴，去和天上的雨水。

雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺(jué)到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點(diǎn)與不比艷陽(yáng)高照的校園無(wú)聊，它們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，我們都很喜歡。

不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠(yuǎn)是美麗的。

雨作文怎么寫(xiě)250字篇6

風(fēng)雨，往往給我們的是打擊，可我們不知道想沒(méi)想過(guò)，風(fēng)雨有時(shí)候帶來(lái)的更多是正能量。現(xiàn)在的我們，作為一個(gè)普普通通的人，仍可以在風(fēng)雨中書(shū)寫(xiě)我們的人生彩虹。

風(fēng)雨中的鼓勵(lì)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，這一串簡(jiǎn)短的歌詞所蘊(yùn)含的道理卻很深刻。雖然在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的阻礙，但我們應(yīng)該把眼光盡力放遠(yuǎn)一些，想得更開(kāi)一些。當(dāng)我們?cè)僖粤硗庖环N好的心態(tài)對(duì)待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，也許它就成了一種無(wú)形的鼓勵(lì)。

風(fēng)雨中的安慰。“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”，創(chuàng)作《水手》時(shí)，作者卻不能如愿地支配自己的雙腿。也許作者在那一段時(shí)間里很消極，無(wú)法走出那些籠罩的陰霾，但他并沒(méi)有一味的埋怨命運(yùn)竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是從生活中找回希望，得到許多的安慰。

風(fēng)雨中的未來(lái)。風(fēng)雨作為一種無(wú)情的東西，它使人失去信心。逐漸頹廢;作為一種有聲的吶喊，它使人獲得成就，逐漸自信;作為一種五彩的圖畫(huà)，它使人得到永恒的希望。