關于歷史的五年級優秀作文（篇1）

手捧一本古書，輕抿一口新茶，舞動的字符跳躍在紙上，清茶的芳香。微抬頭與天空對視，一幅歷史的畫卷在我的眼前慢慢展開，你仿佛面帶微笑正乘一葉扁舟在歷史的長河中緩緩向我駛來。

童年的愜意與自由讓我留戀，更讓我向往。當時純樸天真的我無暇顧及去思考與親人離別時思念親人的感覺，所以也就無法體味“舉頭望明月，低頭思故鄉”中濃濃的思念。

中學的生活繁忙，枯燥，勞累，它耗費了我大半精力，使我筋疲力盡。每當考試失利時，面對老師的呵斥，家長的置問，我都想放棄，你總是用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來激勵我，并勸勉我要用積極的樂觀的心態去挑戰挫折，戰勝失敗，你說成功是屬于我的。

天下沒有不散的宴席。凝望著黑板上醒目的倒計時，我心里不禁泛起一絲畏懼的漣漪，我害怕分別，更討厭離別。我喜歡與朋友在一起說說笑笑，更享受與朋友在一起打打鬧鬧，但中考卻將我們無情打散。這時，我的耳畔總想起這樣一句話“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”是啊!分別是為了更好的團聚，在這里我要向朋友道一聲珍重，讓我的祝福也隨月亮伴你到遠方。

李白，來自歷史長河的你，雖然只如星子般滑過唐朝，但在我心里永遠是夜空最明亮的星辰。李白，謝謝你，感謝你的多愁善感;感謝你的積極樂觀;感謝你對我的影響。

“天生我材必有用”，有你的這句話，我信心倍增，我一定全力以赴，沖刺中考。讓我們攜手走向中考，中考的路上，你我同行，成功的果實，你我共享。

關于歷史的五年級優秀作文（篇2）

每當莊嚴的國歌奏響耳畔，千萬顆心一齊為之跳蕩;每當鮮紅的國旗冉冉升空，千萬雙眼睛一同為之矚目。雖歷經歲月的滄桑，祖國卻已龍騰東方，撫摸著歷史的厚重，版圖上那長城蜿蜒依舊……

上下五千年，古老的華夏文明，閃爍著智慧的光環。更有多少天之驕子，揮筆譜寫歷史的輝煌。但在這塊土地上，同樣也埋葬過累累的白骨，萬里長城便誕生于其中，每一磚一瓦全都訴說著血淚寧街的故事……

祖國，也一度風雨飄搖，長城雖未能抵擋遼，金，元，滿，可他們畢竟同屬炎黃子孫。然而在近代，那泱泱大國的尊嚴卻如同風中的塵埃 ，列強的鐵蹄踐踏著這塊古老文明的圣土，將它蹂躪得傷痕累累。歷史的車輪已隆隆遠去，西方各國早已在遠方馳騁，一個古老的民族卻仍擱淺在荒涼的沙灘。長城失卻了它屏障的作用，可華夏兒女，卻用他們的赤誠和血肉之軀，筑起了一座不倒的長城。

祖國，它并未沉淪，血淚淋漓中，它迭仆迭起。而如今，長城下的紫荊花依舊在風中開得爛漫，昔日的苦難已化入歷史。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。中華已崛起，長城，它不再閉塞，八面來風，為它演繹著和平睦鄰的篇章。

國歌，它的每一個音符都讓我們心旌搖曳;國旗，它在天空飄揚的每一瞬都讓我們心潮起伏;而長城，卻承載著歷史的深沉，歷經千年仍巍然屹立，讓后人去理解它雙重的含義……

關于歷史的五年級優秀作文（篇3）

清晨，天邊的第一束陽光灑在這燕趙大地之上，瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來，他驅散了夜間的寒意，把邯鄲裝飾得更加美麗。

此時的我，正在騎車前往學校的路上，我不經意間看到了一處正在搭建的高樓，于是心里在感慨的同時，思緒又奔回了我兒時的邯鄲。

那時的邯鄲，是一個不是很干凈的小城市。小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它，房屋低矮，幾乎沒有高樓大廈…“嘀”，一聲車鈴又把我拉回了現實，望著如今一座座高樓的修建，我愈發感覺到邯鄲正在走向發展，走上通往輝煌的臺階。

我愛邯鄲，不僅是因為他是我的家鄉，更因為它淵源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻，我們都知道中國的語言文化歷史悠久，極富代表性，而漢語中最為精華的莫過于成語，邯鄲，正是這一精華的發源地。

我愛邯鄲，也同樣愛它的自然人文景觀，武陵叢臺：擁有上千年的文化底蘊，它雄偉壯闊的樣子讓每一個見到他的人都心生震撼;又比如邯鄲的自然明珠：龍湖，趙苑等，個個都很美麗，也讓每一個來邯鄲游玩的人對邯鄲的飛速發展和和諧的美景產生敬重。

如今三年大變樣還有一年多就要結束么人邯鄲未來的宏圖也已初具規模，那將是一個歷史與現代相融合的城市，他不會因古老的歷史而顯得古舊，也不會被強烈的現代氣息泯滅它原來的“文化”，這將是一個成功的改造。但我還是要說，邯鄲今后的道路還很遙遠。

馬上就要到學校了，我已經看到了熟悉的同學，他們臉上都掛著熟悉的笑臉，是啊!他們在等我，而在前方等著我們的，是一個邯鄲市的未來。

關于歷史的五年級優秀作文（篇4）

我的家鄉邯鄲位于河北省南部，晉冀魯豫四省交界處。她歷史悠久，風景秀麗，被譽為“冀南明珠”。

邯鄲有美麗的城市風光。看，那筆直寬闊的馬路兩邊，栽種著高大粗壯的法國梧桐，它們枝繁葉茂，像巨人伸出手掌，給行人灑下了陰涼;綠化帶里的紅花綠草，被園林工人修剪的婀娜多姿，蜂舞蝶繞，一派生機!小巧玲瓏的街心公園里鳥語花香，有一些老爺爺和老奶奶們在那里拉起二胡，有板有眼地唱了一段又一段，悠閑自得，其樂融融!

邯鄲有燦爛的歷史文化。作為國家歷史文化名城，邯鄲擁有武靈叢臺、學步橋、回車巷等眾多的名勝古跡。登上高高的叢臺遺址，仿佛看到了當年的趙武靈王在叢臺上威武地閱兵;撫摸著學步橋上那邯鄲學步的雕像，不免讓人想起那個來邯鄲學步不成，最后爬著回去的燕國少年;再看那窄窄的回車巷，讓人穿過歷史，重溫了那個將相和的千古佳話。邯鄲還是著名的成語之鄉，據說和邯鄲有關的成語典故有1500條之多，如“胡服騎射”、“邯鄲學步”、“完璧歸趙”、“負荊請罪”等，趙苑景區的成語典故苑，以碑刻、浮雕、壁畫等多種手法將發生在邯鄲的成語典故一一展現，形成了以成語典故為主題的獨特景觀，吸引了眾多的游客來參觀。

邯鄲更有勤勞善良的人民，他們在各自的崗位上努力工作，使得古老的邯鄲煥發出了新的生機：高樓林立、設備現代的工業園區拔地而起;飛機場、高速公路使邯鄲四通八達，交通越來越便利;經濟發展，商貿繁榮，人民的生活越來越富裕……我愛家鄉，我愛邯鄲，將來我一定要為邯鄲增添新的光彩!

關于歷史的五年級優秀作文（篇5）

今天，星期日，我來到書館看書，看了一本《大國之魂》的書。

其中有一個情節內容我感受很深，內容大概是：公元1973年的那一天，日本客人訪問中國的邊陲城市昆明。日本提出一個不合時宜的要求，希望他們到滇西祭一祭日軍的骸骨。中國人把這個要求拒絕了。

1979年，很多的外國人來到云南，他們被允許到更多的地方參觀和游覽。但是有限度，開放的地點是昆明以西300公里的大理市。大理傍水，風景如畫，更有南詔古國的遺址和五朵金花故，故事蜚聲中外。然而，日本游客卻個個愁眉不展。他們最終翹首曉西望，茶飯不思，莽莽蒼山好像一道厚重的歷史折斷了他們的視線。日本游客各個面西而立，長跪不起。

他們也是要到滇西祭奠親人，這里有他們親人的靈魂。

我頭次事聽說這件事，曾經對日本人劫念之人迷惑不解。我以為戰爭早已結束，而不過只是一摟輕煙，天空熱烈照耀，那地都是陽光，鮮花和綠草，那些日本人執著著尋找歷史，何況是一夜不光彩，不榮耀的歷史?

對于書中寫到的歷史，日本侵略中國，給國民造成的傷痛，我看到那些內容，內心也造成了傷痛，痛恨日本侵略中國，給中國人造成無法彌補的傷痛，我永遠記住歷史，不忘國恥，努力學習，報效祖國，強大的祖國是國民安全的保障。

今天的閱讀，讓我多了解一段歷史，增強對日本侵略戰爭的認識。今后我還要多走進圖書館，多閱讀，增長自己的見識。

關于歷史的五年級優秀作文（篇6）

晚上閑來無事，翻了翻歷史書，覺得十分神奇。從原始人到炎黃部落;從春秋戰國時期到秦統天下。這本書仿佛一條長河，緩緩的訴說著千年恩怨，爭奪霸主而引發的各種戰爭。

一頁翻開，傳出的是典雅古樂漾輕音;一頁是劉邦“約法三章”民眾叫好聲一片;一頁是秦統天下后百姓苦不堪言;一頁是項羽“破釜沉舟”士兵吶喊震天;一頁是趙高“指鹿為馬”;一頁是原始人集體狩獵;一頁是大禹三次路過而不回家······每一頁都證實了時代的發展和變遷。

自猿人到21世紀，上下五千年的歷史有多少要與我們訴說;有多少奇珍異寶消失在馬蹄濺起的灰塵中;有多少沉魚落雁的美女長守深宮;有多少偉大發明誕生;有多少燦爛文化崇高精神需我們傳承?

五千年呵，夢一般的五千年。不管國家朝代有何變遷，不變的是時光流逝，不變的是炎黃子孫。

看完一本書后，我感慨萬千。從古到今有多少君主打仗爭天下，又有多少帝王做著金縷玉衣不朽夢。劉勝穿金縷玉衣下葬，留給人們的只是一件十分華貴的衣服，遺體早已消失無影無蹤。大家都知道秦兵馬俑，那秦始皇又有誰可以瞻仰其遺體?這兩位皇帝費盡心機要千垂不朽，到頭來留給后世的只有玉和石在悠長歲月中得以保存。陸游有一句詩“死去元知萬事空”，不管有多少財富和土地，最后到頭來也只是一場空。嘔心瀝血爭得王位又是為了什么?一個君主的誕生通常要不盡百姓的尸骨為墊腳石。

歷史就是一條長流，使人又說不清的滋味道不盡的話題。

現在，這條長流還在流淌，永不停息。

關于歷史的五年級優秀作文（篇7）

中國是一個歷史大國，有著悠久的歷史。文化十分燦爛。誰又知道，這輝煌背后的故事呢?

修長城

別看長城十分高大，它是用人民的力量一塊塊磚頭搬上去的，人民為了建長城，許多人不是累死就是餓死。這長城是用無數人的生命換來的。這長城一直守衛著邊疆。正是一點一滴的不懈努力，終于造出了宏偉巨大的長城。

留青史

一本書，記載了漢朝以前的真實歷史，為替降將李陵辯護，為了歷史的真實，他不惜激怒了漢武帝，漢武帝賜予他宮刑，讓他進了監獄，他知道自己永遠都不能出去了。可是，他并沒有放棄，勵志要完成一部史書。他向獄史借來了紙和筆，每天都在監獄里寫著《史記》，直到生命的最后。

奪冠軍

乒乓球是中國的榮耀，宛如一顆燦爛的明珠。乒乓球是中國的國球，不管是世標賽、亞錦賽、還是奧運會，冠軍永遠屬于我們中國。不僅僅是因為乒乓球起源于中國，更是因為中國運動員有無人替代的奧運精神。正是因為有了這一種精神，讓中國乒乓球走向了輝煌，奪取了一次又一次的冠軍。

在這歷史輝煌的背后，有多少名人志士獻出了生命，有多少人勤奮努力。

關于歷史的五年級優秀作文（篇8）

張一片風帆，搖曳在歷史的長河中。我久久沉醉于你的世界，感受你的英雄氣魄，如癡如醉。

你是一位了不起的英雄，在抗元的過程中，宋軍戰敗，宋恭帝投降后你卻沒有投降，始終堅持君降臣不降。后來，由于你兵敗被囚，元朝利用宋恭帝去勸你投降，你還是不從。在你看來，宋恭帝是君主，因不幸而失去國家，值得同情。但當此時社稷為重君為輕。你決不以忠君的行為去改變對忠于國家的信念。你那種愛國的情懷和堅定不移的信念，讓我敬佩不已。你是我心中的英雄，是我心中亙古不變的芳華。

金陵驛里“從今卻別江南路，化作啼鳴帶血歸”表現了你對祖國的熱愛和永離故土的沉痛，你月夜不忘的不是你自己的生死，而是國家遭受侵略，亡國的恥辱和對敵人的痛恨。零丁洋里“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是你用生命和熱血譜寫的詩篇。你回顧了個人努力奮斗，為收復山河故土馳騁沙場的艱難歷程。國家面對滅亡的悲慘現實和自己身陷牢獄之苦的不幸。這句詩充分表達了你死而無憾，死留英名的心跡。這便是你做人準則的最好的自白，也是你崇高人格的光輝寫照。酹江月“伴人不寐，秦淮應是孤月”滲透這你抗元失敗而產生沉痛悲憤和無限感慨，表現你至死不屈的民族氣節。表達你對故國的忠心和對再振雄風的期待，飽含著你一股氣沖云霄的愛國激情。

站在歷史的彼岸，悄然間，腦海中浮現出你——文天祥，英雄般得氣魄，在我心中，定格。

關于歷史的五年級優秀作文（篇9）

籃球館里，又一次對抗賽即將打響，在敵我雙方一陣放狠話的過程后，開始猜拳決定脫不脫衣服，成敗在此一舉，“石頭、剪刀、布”，很不幸，我們輸了。

我們隊的隊員們只好脫了衣服，一聲哨響，我們的一個隊員搶住了球，但是半路被攔截，對方后衛一路過關斬將，到了我的面前，很顯然，我球都沒碰到，他們連著投了6次，一次沒進，而我們，也開始發起進攻，球到了我手上，我向前跑了一段路后，傳給了隊友。

可是給他明顯沒有什么希望，我們投了兩次，都沒進，我開始放大招了，是時候展現真正的技術了，不過我不負責投球，就在這時候，敵方把球丟了出去，我們發球，他見我這里沒人，就傳給了我。

我剛一拿到球，就遭到了一群人的圍攻，我相信我的隊友，我向后面一拋，球被隊友拿走了，又投了5次還是沒進。得分還是0比0，我記得，在之前，對面也是怎么也進不去，我們也同樣進不去，但是最后，他們反超了。

我的心里開始有些隱隱的不安，經過了將近半小時的奮戰，仍然是0比0，我思考了很長時間，剛從思考中走出來，他們剛好進了一球。我們努力的人開始了戰斗，我一掌把球打的老遠，但是不知道是上帝在幫我們呢?還是怎么了，球飛到了戰友身旁，但是他不接，好像和我一樣在沉思。

唉，歷史總是驚人的相似，居然和上一次一模一樣，真是太丟人啊。

關于歷史的五年級優秀作文（篇10）

我家的儲藏室里有一臺14寸的黑白電視，那是爸爸小的時候家里買的。

聽爸爸說，那是幾十年前的。

這臺黑白電視機在我們村里可是數一數二的。每逢晚上，我家的長凳就都各有所主了，甚至連院子的圍墻上都爬滿了人。鄉親們坐在長凳上，趴在墻上，悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的，而且不清晰，只有兩三個頻道，但是在那個年代有這么一臺電視機，絕對是了不起的事。每當鄰里鄉親過來看電視，爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴，忙著端茶送水。遇到雨天，爺爺還會頂著風雨爬上房頂，不停地搖著電視的天線，讓另一個人在電視機前守著，還一邊搖一邊問：“明一點了沒?”“好一點了嗎?”……

爸爸媽媽結婚的時候，這臺黑白電視機光榮地下崗了，代替它的是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了，因為家家戶戶都有電視機了。爸爸告訴我說：“有時爺爺看著那臺黑白電視機，目光里有一種難以理解的東西。我想，那一定是爺爺舍不得當年那種鄰里之間的情吧!

去年秋天，我家搬進了一幢別墅，家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的彩電占地，于是每個房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上，既輕松，美觀，又節省空間，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了數字電視，有一百多個頻道呢!

小小的電視機，體現了時代的進步，科學技術的迅猛發展嗎。真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。