寫作文是一種表達思想和情感的方式，通過文字將內心深處的想法和感受表達出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內心世界。這里提供優秀的作文我和書的故事五年級，方便大家寫作文我和書的故事五年級參考。

作文我和書的故事五年級篇1

“書籍是人類進步的階梯。”人類是怎么進步的，我不清楚，但我知道，書本是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我成長的。

從學牙牙語開始，我就結識了書。那是布滿彩色圖畫的世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是蘋果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。

稍微大點兒時，我就會自己找書看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書，就相當于一塊磁鐵，而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。

漸漸地長大的我已經不滿足于童話世界了，開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空;足智多謀的諸葛亮;粗中有細的李逵;聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與海》，接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路，卻欣賞和領略了大千世界的花花世界。

人生與書為伴，其樂無窮!

作文我和書的故事五年級篇2

一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多頁，太厚了。

買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的.證章、照相機等故事。每天5-10頁，沒有人跟我玩時，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑。看的時候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書里有這么多內容和故事，人物。勒內.戈西尼的筆下一個個生動的小人出現在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個個生動的姿勢，圖畫。兩個人合起來真的很好看。

我與書的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!

作文我和書的故事五年級篇3

書是人類的精神食糧;書是人類進步的階梯;書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門;書伴隨我們成長;我認為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。

有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進去看一看。

一進了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經看完了。我讀的很快，囫圇吞棗;大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。

作文我和書的故事五年級篇4

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書”。在我識字讀書的時候，我根本不了解這些話，不相信書中有那么多的好東西。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了許多書回來，我特別喜歡看，漸漸地和這些書結下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲記》，每天放學做完作業，就拿著這本書，愛不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來房間叫我，我就把書放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上床以后，關了燈，我就拿出事先準備好的手電筒，躲在被窩里看書，結果媽媽查房，我被抓了個現行，繳了書，強迫我睡覺。

上學、放學路上，我也捧著書看，有一次由于看得太專心，差點掉進路邊的臭水溝。

我從書中了解了許多知識，這是書給我最大的益處，我感謝書，讓我變得聰明。現在我每天都拿出一定時間看書，有時睡午覺，我睡不著，因為我的枕頭底下有一本書，每當媽媽睡著了，我都會拿出來看。

書是萬花筒，書是大觀園。書里的生活五彩繽紛，書里的生活色彩斑斕。來吧，讓我們進入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我和書的故事還在繼續......

作文我和書的故事五年級篇5

書是精神糧食;是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說;提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧!

早上7點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。

早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧!我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書!

作文我和書的故事五年級篇6

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像自兒沒有了翅膀。我經常躺在書海中。

以前，我是多么討厭看書，有一次，媽媽規定我每天都要看40分鐘的書，我很想反對，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過午飯，發現電視沒關，我想反正時間多著呢，不妨看一會兒，待再看書又沒事，我剛要去看時，媽媽的臉上十分嚴肅的表情說：“不許看電視，快去看書。“我只好心不甘情不愿地去看書，我慢慢地看著，突然我被書中的一個個優美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書，好像掉進了一個全新的世界，一直躺在書海中，以至不知黃昏的到來，吃飯了，媽媽催我快來吃飯，我說：“就一會兒，再看一會兒。”媽媽卻說：“不行，快來吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯，從此，我就和書成了最好的朋友。

劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊!書是一個寶藏，里面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應該與書成為最好的朋友，不然，你就沒有了知識，沒有了知識，你就成了一個愚蠢的人。

作文我和書的故事五年級篇7

小時候常常聽著媽媽的故事進入夢鄉，那時書中的故事讓我知道了什么是正義與邪惡，什么是假惡丑與真善美。有時我會為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹大笑，有時我會為小人魚那凄美的結局而淚流滿面。從那時起，我便與書結下了深厚的情誼。

上小學三年級時，我和媽媽去商場買衣服，經過圖書區時，我情不自禁地看起書來，無論媽媽怎么說，我都舍不得放下書，看我癡迷的樣子，媽媽索性讓我看個夠。

四年級的整個暑假，我的空余時間幾乎都是圍著書轉的，優美流暢的散文帶我欣賞了大自然風光，獲得了美的享受，情景曲折的小說帶我領略了百態人生，獲得了人生智慧。

孤獨的時候，書是陪伴我的朋友，失意的時候，書是安慰我的朋友，總之，暢游在書的海洋里，我像交了許多知心朋友。在我需要它們的時候，它們總是及時地出現在我身邊與我進行心靈的溝通。

我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得有滋味。

作文我和書的故事五年級篇8

“殺~殺呀~奪下城池，活捉諸葛亮!殺~殺……"司馬懿帶領軍隊來到城池前，只見城門四敞大開，幾個老百姓在掃大街，我——諸葛亮正在城池頂上悠閑地彈琴，司馬懿大驚，心想：這死諸葛亮陰謀詭計，樣樣都耍，肯定是想等我進城打伏擊。哼，我不會上當的。”撤軍!“司馬懿一聲令下，帶領軍隊轉回軍營。我上了馬就帶著掃大街的”老百姓“——殘余的兵落荒而逃。

”這是怎么一回事?“我聽到有人發問了，這便是我的”三國夢境“眾人大悟：原來這是空城計啊!

我猛然醒來，見到大家正在我面前呢，好吧，那我就給你們講講我和”三國演義“這本書的故事吧——

一天，剛從學校知道”四大名著“的我回到家里，就纏著爺爺給我講三國的故事，爺爺扭不過我，便給我講了起來：”草船借箭——話說周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船，兩面插滿了假人，敲起大鼓，駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追不了，讓孔明交給了周瑜十萬支還多的箭使周瑜沒能暗算諸葛孔明。“

一聽完故事，一種欲望在我心中猛然生出，那就是買——三、國、演、義。我來到了大街上，看見一個小販，他吆喝著：”賣三國嘍，原價108元，現價28元，機不可失，失不再來!“

我回到家里，大聲宣布：”我要干活掙錢,買書“

作文我和書的故事五年級篇9

靜謐的星空閃爍著光芒，一輪圓月鑲嵌在這璀璨的星空中。睡不著的我，此時正躺在床上，凝視著窗外的星空。

也學，就這樣躺在床上實在很無聊。我掀起蚊帳，從床頭拿起一本書——《城南舊事》，一盞燈，還有一支筆。

縮進被窩，打開燈，翻開書，摘下筆蓋，傾聽林海音小時候的故事。童年是一條船，滿載五彩斑斕的夢;童年是一條路，一路灑下歡聲笑語，讓人流連;童年是一本書，記載著美好愉快的時光……林海音的《城南舊事》就是這樣一本記載著美好愉快時光的一本書。英子搬到北京過的第一個冬天是美好的。英子幫惠安館的秀貞找到了失散多年的孩子——小桂子，在新胡同認識了新伙伴。

書中的故事深深地吸引著我，我仔細的閱讀，忘了時間，忘了睡覺，忘了自己……忘了一切。我的眼中，仿佛只有書，只有書中有趣的故事。

唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧。書的海洋是無盡的。多讀書，讀好書，才能讓腹中充滿知識。

如果書是藍天，那么我愿意做一只在空中自由飛翔的鳥兒;如果書是大海，那么我愿意做一條慢慢遨游的魚兒。書與童年在一起，我愿意讓書充滿我的童年。

作文我和書的故事五年級篇10

清晨，一縷陽光射進書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

我在書的海洋中自由穿梭。我領略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸無大志，滿足于現狀。我發現巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長，自己也在書中成長。

我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當上狼群中的王，也就是將當上狼王的夢寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠離他鄉。最后為了給兒子報仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

我反復品讀，跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢想和希望寄托在兒女身上，可未實現愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜?

我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

我對《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要?”

巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利，她用自己的細心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流，貪得無厭的社會風氣。

我在書的王國中遨游，我在書中飛翔，我在書中學到了知識，我在書我在書中成長!

作文我和書的故事五年級篇11

在我三年級的時候，媽媽送了我一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》。幾天后，我讀出了許許多多有趣的小故事，桃園豪杰三結義、張翼德怒鞭督郵、發嬌詔諸鎮應曹公……，雖然也沒讀多少頁，但是，我知道了它的主要順序，那就是‘分久必合，合久必分!’

放學，回到了家，完成作業后，我就拿起我那本《三國演義》，坐在書房里津津有味地讀起“破關軍三英戰呂布”的故事，讀著讀著，腦子里不禁浮現出了劉備、關羽、張飛與呂布打斗的畫面，劉備拿著兩把短刀，而關羽和張飛用長刀，呂布用方天畫戟，打得是那么激烈，感覺連聲音都聽見了!當我從打半場景中清醒過來時，已經晚上十點了，到睡覺的時候了，可我還想看，怎么辦呢?可以趁爸爸媽媽睡著時看呀。過了一會兒，我聽到“呼……”的聲音時，就安心了，父母已睡著，可以行動了。三米、兩米、一米，到達“目的地”了!在書記房的窗外，月亮是多少明亮，星星多么模糊，見此美景，此時此刻，我不禁想吟詩一首：“睡覺想看書，不許怎么辦?月明星稀時，正是讀書時。”

過了好一會，媽媽醒了，她看見門縫有一絲光，于是就走過來發現了我，此時的我沉浸在書的世界里，腳步聲完全沒聽到，然后媽媽就叫我睡沉覺了。

作文我和書的故事五年級篇12

一想起杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就會不由自主地讀起書。

有一次，我和爸爸一起到書店里買書，我一直想要的《三國演義》，也許會在今天買到，我心里默默地想。但是誰知今天霉運竟然自動跑到我頭上，書店要改造維修，不開門。你說為什么今天我這么倒霉呢?我傷心地坐著爸爸的車回家了。

一個月后，我又一次來到書店，今天書店終于改造好了，我高興地想。走到書店，一陣涼風吹過，書店里連根釘子落地的聲音都能聽到，大家都在默默地看書，有的在靜靜地找書，還有的在一邊吃冰激凌一邊看書呢!

我找到了《三國演義》，然后在旁邊靜靜地讀著，爸爸讓我回家再看，但我沒聽到似的，眼睛直直盯著那本書，就好像魚兒見到水那樣歡快。一分鐘、半小時、一鐘頭過去了，我才從書中醒過來，這時我發現已經七點了。

我讀書讀得太入迷了，如同一個書呆子。

作文我和書的故事五年級篇13

在生活中你們一定也有過和書的故事，其實讓我最難忘的事這件事。小時候，姐姐非常喜歡看書，書多的都能滿了一個大柜子她一天可以讀3本書，但我對書沒什么意思，我以為它是沒有我想象那樣美，沒有那么精彩，經過這一次，我明白了書對我多么重要。

那天晚上，姐姐在客廳里看電視，我就偷偷地跑進了姐姐的房屋。走向書柜，隨手拿了一本書，往我的屋里跑去。我坐在椅子上翻開那本書，心不在焉的讀那本事，便沒有什么意思了。我想要不玩疊紙吧，然后，就拿著尺子撕開了第一頁玩起來了，反正姐姐還有許多書看呢!過了幾分鐘，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把書放回去，就趴在床上睡著了。

第二天，我像一只大肥豬一樣睡著，看姐姐早早的起床，坐在椅子上讀書，就趕緊起床我想姐姐遲早被發現我的秘密，就走到了姐姐的旁邊。就說：“姐姐，對不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的書弄壞了。”話剛落，姐姐就長起來了說：“沒事的，只要這次你改了，我就不會批評你了。”聽完這句我感覺心里很愧疚。

從此，我便對書有了興趣，原來書太貴重了，我一定要珍惜著一切!

作文我和書的故事五年級篇14

小時候，我每天晚上都會聽媽媽給我講童話故事。比如：白雪公主，七個小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個故事都可以讓我進入美美的夢鄉。

上小學前，我讀過非常多的童話故事。每次媽媽給我講故事時，我就好像進入了童話世界。而現在，當我領略了四大名著的魅力我便更加地喜歡上了讀書，因為歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”不僅這樣，還因為讀書，把我拉進知識的大門;讀書，助我登上知識的巔峰;讀書，讓我的知識無限闊大。每次讀書，當我看到精彩的部分時，我便會和主人公一起特別激動;當看到讓我緊張的部分時我甚至會屏氣凝神怕驚擾到書中的人物。人們總說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每當我在黃金屋中暢游時，便是我最快活的時光了!

書籍不僅可以為人帶來歡樂，還可以在你傷心時給你帶來解決問題的方法，更甚至可以給人帶來智慧啟迪。所以，讓我們一起在書的海洋中遨游吧!

作文我和書的故事五年級篇15

我和書有著深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的熏陶。也許，為了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢;也許，為了讀一本好書而放棄了其他的活動;也許，因為能講述某一本書中的故事而得到稱贊……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。

我是個“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看著看著，我仿佛進入了書中，拿著兵器勇猛進攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背后偷襲我，我急忙轉過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了!是媽媽!原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終于不耐煩了，就到書房里來找我。好險!差點沒飯吃。我不僅這樣，還有一個毛病，上衛生間總要拿一本書，關上門躲在里面津津有味地看。看得入迷時，連時間也忘了。這時，媽媽大嗓門兒就會響起來：“你的動作快一點，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了?”這時，我只好合起書來，心想：時光老人，你為什么跑得這么快，慢一點，真是太不照顧我了!我和書就是這樣親密，這樣形影不離!

作文我和書的故事五年級篇16

打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮現在眼前。

我從記事起，覺得最快樂的事就是讀書了，從《格林童話》、《一千零一夜》，到《十萬個為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過多少書!媽媽曾夸張的說：“是個字，你就能看半天!”可是讀了那么多的書，我怎么達不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久，最終，我發現，我的讀書方法錯了!

毛主席說過：“不動筆墨不讀書!”物理學家安培也說過：“做筆記使人精確。”可我卻從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學做讀書筆記!經過一段時間的積累，好詩、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看來讀書也講究方法。

我最高興的事情莫過于看到新書了!記得有一次，我發現了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀的過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時間一點點過去，這一看就是五個小時。當我心滿意足地從衣柜里出來時，媽媽被我的突然出現嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切!

書就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長;書又像一位長者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味!書，就是這樣，一刻不曾離開我，成為我生命的一部分。

作文我和書的故事五年級篇17

書，是我們知識的源泉;書，是教我們更多的知識的無聲的老師;書，是帶我們遨游知識王國的戰艦。我今天要和大家講我和書的故事。

我第一次見到書，大概是3、4歲的時候，那時我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的書皮，問：“媽媽，這是什么呀?”媽媽說：“這叫書。來，我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯罷休。

還有一次，我寫好了作業，就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書，聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的世界里。當看到染布店老板把理發店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時，我感到憤怒;當看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時，我感到悲憤;當看到阿里巴巴過上了幸福的生活時，我感到高興……當我回過神來，我的同學說：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫，老師叫我給你報!”于是，我就多了個外號“書呆子”。

“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書即是人類進步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學到的，只有多讀書才能學到更多的知識，將文章寫得更好。

作文我和書的故事五年級篇18

茶雖香，但不醉人;牛奶咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。

在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”;知道了西游記中師徒四人在取經路上的艱辛;知道了司馬懿最終統治了三國;知道了……我的心情也會隨著書中的情節而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來;讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水;讀到生氣處，我握緊了拳頭。

回到家里，我寫完作業后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著。“吃飯了”，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。

我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。

書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。

作文我和書的故事五年級篇19

書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向;書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫;書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。

在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動。

有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。

我讀過《西游記》，認識了唐僧的善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備;認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙;認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。

一本好書就是我的朋友，幫我渡過難關;一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西;一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。

作文我和書的故事五年級篇20

書是人類進步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書，伴隨我成長;書，陶冶我情操;書，給予我知識;書，給予我力量。

每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當失去一個將領，宋江都會大哭一場，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅持才能成功。

有一次，因為讀書，還發生了一件有趣的事呢!一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么?原來是我的小夏涼被。

啊!書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……

作文我和書的故事五年級篇21

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。從小時候的連環畫報到現在的《小學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸取了不少的營養。初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大后的模樣，以后所從事的工作。開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句;通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。

于是，我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

作文我和書的故事五年級篇22

我從書柜里隨手拿出了一本《朝花夕拾》，隨便翻開了一頁，希望我的心分外地寂寞。然而我的心很平靜，沒有愛憎，沒有哀樂，也沒有顏色和聲音。?這一段一段的精彩部分都特別地令人難以忘懷。我坐在燈光下，拿起筆，認認真真地做上批注，仔細勾畫。

我記得那一天，作文本發了下來，我迫不及待地翻，上一秒的急切，下一秒卻變成了失望。只見作文標題頂上寫著幾個大字“空洞，無事例，重寫!”上課時，老師讓我把作文拿上去，念出來。我一直說不出口，覺得很丟臉，但是，還是念了出來。同學們大笑，笑中帶著諷刺，讓我原本能再次寫好的信心瞬間間消失了。我羞恥地低下了頭，猶如我的心中被狠狠地刺了一下。

每當我想要鼓起勇氣，又想到同學們諷剌的笑聲，又邁不出這一步。這個舉動讓我的成績直線下降，后來我發現了一本作文書，我拿起書，津津有味地看起來，頓時我發現，就是這本書，讓我的靈感提升了許多，書就是在黑夜里照亮路的一盞路燈，幫助我們走出來。書就像我最好的朋友，它里面的知識很淵博，收獲的是人也自然很多。書是我們家人，有任何事都可以向它“傾訴”，它一定會幫你“保密”。

作文我和書的故事五年級篇23

我有很多愛好：游泳、鋼琴、書法、畫畫……但我最喜歡讀書，因為它讓我懂得了深刻的道理。

我看過一本書，名叫《居里夫人自傳》，里面的主人公居里夫人用永不氣餒的微笑取得了巨大的成就。她的一生經歷了很多磨難，她最愛的大姐在14歲不幸夭折，母親也在了隨后兩年因病去世，但她依然鼓起勇氣面對生活。為了養家糊口，十幾歲的她不得不去工作，在工作期間，她遇到了比埃爾，相處了一段時間，兩人便宜結婚了，而且還有了兩個可愛的女兒，當她正享受幸福生活時，一場突如其來的車禍奪走了比埃爾的生命。居里夫人又一次為了家庭，堅強的撐了下來。

讀完這本書，我不由地聯想到了自己在生活中，一遇到一點小事，就用哭解決問題。有一次我喜歡的鋼筆丟了，就大哭大鬧，媽媽說：“你呀，哭什么?人家居里夫人失去親人都沒像你這樣。”那時，我在心里想：她是我的榜樣，我要向她學習!

書不僅給我帶來了樂趣，也教給我很多道理。多讀書，你一定不會吃虧!

作文我和書的故事五年級篇24

莎士比亞說過：“書籍是世界的營養品。”我想，真的是這樣，一本好書，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。

從小到大，我讀過很多書，我很愛讀書。我2歲時，媽媽翻看著雜志，我眼睛就滴溜溜地轉，仿佛在和媽媽一起看書。我的第一本書是認識水果、形狀的畫冊。后來，我的媽媽又陸續給我買了兒歌、童話故事等書。晚上，爸爸會拿起故事書給我講故事，講完了，我一翻身就睡著了。現在，我最愛看的書是寫著優美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書店，看到一本書名叫《實用文摘》，真的會實用嗎?媽媽說：“那就買回家看看吧!”于是，我就買了這本書，回家剛翻看了兩頁，就立刻被書中的內容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，直到看完整本書，才感覺到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書看了一遍，真是太精彩了!看完后，我才發現原來《實用文摘》是月刊，這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽說：“下個月我在郵局給你訂，以后每月都可以第一時間看到了。”太好了，我可以在書海中自由自在的遨游了!直至現在，我仍然非常喜歡看《實用文摘》，也正因為有了它，我的寫作能力得到了很大的提升呢!

書猶藥也，善讀之可以醫愚。大家也要多讀書，這樣可以補充你頭腦的“營養”哦!

作文我和書的故事五年級篇25

我六歲時，我學會了讀拼音。所以，從那時起我就開始念書，因為那時我還小，念的書也不知道什么意思，但是我還是稀里糊涂地了下去。

隨著時間的流逝，我又張大了一歲。這時句子的意思我也大大明白。我也不用再注拼音去念書了，現在我讀一些關于學習的書了。現在，我還剛學會查字典，不是多么的懂，所以我經常向爸爸媽媽請教。

過了一年又一年，和我共同長大的一個“朋友”———書，它已經和我陪伴多年，直到我上了五年級。它還是我最好的伙伴。

啊!書，是你和我一起長大，是你和我一起度過了美好的童年，是你給了我許多知識!直到今天，我最好的伙伴仍是你———書!

作文我和書的故事五年級篇26

“書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書，就像交了一個益友。

我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。

記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，啊!原來它不在上一次的地方了。

我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

最后，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我回到家，跑進房間，繼續看我這本書，我看著看著，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看著，最后菜也沒有，都被他們吃完了。

書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至可以改變一生。

作文我和書的故事五年級篇27

我有一個好朋友，它就是書。

記得小時候爸爸媽媽總愛帶我去博雅書店看書，還買了很多我喜歡看的各種各樣的書。如、托馬斯、超人書、《安徒生童話》、《十萬個為什么》，還有畫畫的書等等!每次買回來我都會津津有味地讀起來，經常和媽媽分享里面的精彩故事，我總會愛不釋手地看個不停!有時甚至連睡覺也會把愛看的書放在我的床頭上呢!

爸爸常說書是我們人類不可缺少的一部分，更是人類進步的階梯,凡是愛看書會認識漢字的人都值得驕傲!讀書是我們獲取知識的最好途徑之一!現在我長大了，讀二年級了認識的字也就更多了，我看起書來就更容易了!平時在生活中遇到不懂的詞與句我都會向我的無聲老師“字典”請教。還有《同步作文》里面的優美生動的句子和段落，我都是反復看，一次比一次了解的更深、更多，這讓我的寫作水平提高了不少。媽媽常教育我說要“讀萬卷書，行萬里路”。

前兩天媽媽還買了兒童版的四大茗著給我看呢!媽媽說里面的內容很豐富很精彩!尤其是孫悟空打白骨精那段。我喜歡這些書，它不但豐富了我的課余生活，讓我遨游在知識的海洋中，書陪伴著我成長，它讓我了解了許多歷史神話知識，實在是太吸引我了!

我喜歡書，它不但給了我樂趣、還給我無窮知識和力量，也擴展了我的想象力，給了我快樂和成功，它讓我回味無窮。我相信只要我多讀書，讀好書，我將來的人生會變得有滋有味!

作文我和書的故事五年級篇28

我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。

我會為了看書而擠時間，因為這件事——

今天定的雜志終于發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛!書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想斗爭下才決定下課看。

回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀!”我說。“‘時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。

一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向導。

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。

作文我和書的故事五年級篇29

我愛書，特別是好書。從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我不可割舍的一部分，可以說，我的生命中不可一日無書。

我在書的世界里，像一只快樂的鳥兒，不受拘束，自由自在地飛翔，這些書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就像一股細小的泉水,匯集起許多晶瑩的露珠，逐漸豐滿起來。

有一次，我回家后，就開始在題海中奮斗了，可寫著寫著，眼睛就"跑"了，死死地往我昨天還沒看完的《狼王夢》上，結果手也"失控"了不由自主地把題放了下來，而把《狼王夢》捧了起來，"不聽話"地翻看著，時間"滴答，滴答"地過去了，直到我看完最后一頁，才發覺，已經十點了，可作業連一題都沒做完!我只好通宵趕工，把作業給趕完了，由于昨晚睡得太晚，第二天早上，也就不免睡意眠眠了!

書是燈，讀書照亮了眼前的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船，讀書是一門人生藝術，因為讀書，人生才精彩!

作文我和書的故事五年級篇30

“書是人類進步的階梯。”人生快事，莫如讀書。她能讓我們識天地，曉人生。我也是從小就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。

在我還沒上學前，我經常看電視，并認識了很多字，而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書，每天只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書，是一套的書。那部書里我讀的第一個故事是《丑小鴨》。

這是我一，二年級前對閱讀書籍的初步認識。

到三年級時，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有10多本書。隨著年級的增高，我又開始讀一些散文等。

書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中汲取營養。