在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。五年級作文范文怎么寫，這里給大家分享五年級作文范文，供大家參考。

五年級作文范文篇1

這個暑假，我經歷了一場昆蟲世界的華麗冒險，也走進了一個神秘而多姿多彩的世界。

說實話，我不太喜歡科普書，因為它們總是那么艱澀難懂，雖然我知道它們包含了許多有用的信息。偶然翻開法布爾的《昆蟲記》，很奇怪，我立刻就被生動有趣的敘述吸引住了，法布爾的筆觸飽含感情，在他的引導下，我推開了昆蟲世界的大門。

這里充滿了神奇的生命：織網高手蜘蛛、鐵血殺手螳螂、建筑大師蟋蟀、追逐陽光的歌手蝗蟲……它們為了生存，在自然環境中練就千奇百怪的絕招，創造了無數的奇跡。在這個世界里，我見證了昆蟲們驚心動魄而又絢麗多姿的生命歷程。

跟隨著法布爾的腳步，我收獲了許多知識，揭開了昆蟲們的“小秘密”。就拿螢火蟲舉例吧，在我們的印象里，螢火蟲是夜晚大地上的星星，作者深入地為我們挖掘了它們燈光的秘密——螢火蟲呼吸時，氧氣將可燃物質氧化而發出微弱的光。雌雄螢火蟲的燈盞不一樣，雄螢火蟲可以隨意調整燈光的強弱，雌螢火蟲卻沒有這個本領。像這樣的震撼在書中會遇到很多，你驚訝得嘴巴會張得越來越大。進入這個世界開始冒險，你所遇到的一切都不會讓你失望!

我更加佩服法布爾。《昆蟲記》中蘊含了他求真求實的科學精神，在荒石園中，他幾十年如一日，對昆蟲進行細致的觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲們的本能與習性。《昆蟲記》中還洋溢著他對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情。在別人聽來是昆蟲單調的叫聲，但他卻聽出了音樂的節拍和韻律，他從自然中發現美，以人性寫照昆蟲，又以蟲性反映社會人生，書中處處閃耀著智慧的光芒。

在這本書中，我們感悟、學習、成長，這場昆蟲世界的冒險多么精彩!

這個暑假，不虛此行!

五年級作文范文篇2

一天早上，小明在小區里玩球。他不小心把球踢到了別人晾的衣架上，衣架掉下來了，衣服也臟了，小明想了想，他拿了盆和洗衣粉、洗衣板認認真真地洗衣服。

洗完后，他站在椅子上把衣架重新掛上了樹枝上，又把衣服掛上去。衣服一曬干，小明就把衣服拿下來還給別人。小明看見一位阿姨，小明高高興興地走過去問她，這件衣服是不是她的。小明向他道歉，阿姨微笑地接過衣服。小明真是一個誠實的好孩子。

五年級作文范文篇3

秦牧說：“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”

我就是一個名副其實的“小書蟲”， 讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。 聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸地進入了甜美的夢鄉。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。 爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。 我在書中感受到 “海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

徐志摩曾說“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了”。我認為走進書的世界，就如輕輕走、輕輕地來，就好像一個人在做夢似的。在夢中，這個世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書讓你撥開擋住視線的云彩，看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中，我有了“天生我才必有用，千金散盡還復來”的傲氣，在書中，我有了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。

書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。

我愛讀書!讀書真好!

五年級作文范文篇4

我的家鄉湛江，坐落在祖國大陸最南端，她是一座美麗的海濱城市。

幾年前，湛江留給人們的印象并不好：建筑物陳舊，高樓很少，汽車不多，道路不寬，綠化很差。可是現在我們看到的湛江有了翻天覆地的變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛嶄新的公共汽車、出租車和許許多多的小轎車穿梭在寬闊又平坦的道路上，熱鬧非凡。道路兩旁種滿了具有南國風情的椰子樹、棕櫚樹，還有各式各樣的花壇，把港城裝扮一新。

往日渾濁的南橋河，如今清澈見底，小魚在游。美麗的觀海長廊、海田公園、漁港公園都是綠的世界，花的海洋。各社區都有形狀不同的小游園，人們只要走出家門，不到幾分鐘時間，就像來到公園一樣。園內綠草如茵，繁花似錦，像一座座高樓包圍的小綠洲。走在小園的草地上，就像踩在綠色的地毯上，可舒服了。

我的家鄉變得多美啊！現在她是全國優秀旅游城市，正在創建國家園林城市。我愛我的家鄉！我相信不久，她會以巨人的姿態屹立在祖國大陸的最南端！

五年級作文范文篇5

我盼望已久的暑假終于來了，我心里特別的高興。因為這樣我的小姐姐就可以來我家陪我一起玩游戲，一起吃飯，一起看動畫了。

小姐姐來的那天晚上，我爺爺拿回來了一只小狗。這只小狗是一只牧羊犬，它身上長著黑黑的毛，一雙又黑又圓的眼睛。它剛來時有些害怕，我看見它渾身發抖，就問爺爺是怎么回事，爺爺說是因為它才一個月，而且到了一個陌生的地方，所以有些害怕。因為它還沒有名字，所以我給它起名字叫它“小黑”。

我和姐姐連最愛看的動畫片都放棄了，連忙下床去找小黑玩兒了。我們用手撫著它的頭，希望它能認識我們，不再那么的害怕。我拿來我的沙灘排球，跟小黑一起玩兒。這時我驚喜地發現，小黑居然自己出來玩兒球了，它終于不再害怕我們了。我們三個一起玩兒球，你傳給我，我傳給它，我們玩了很久，直到小黑玩累了，去休息了，我們才停下。真希望小黑永遠留在我們家。可惜小黑不是我定的，是爺爺給四奶定的，必須得帶走。我求媽媽也給我養一只小狗，可是媽媽不同意。媽媽說我太小了，動物身上還有細菌，怕細菌傳染給我。

第二天，小黑被帶走了，我真的很舍不得它。真希望下個暑假快點到來，好讓小姐姐把小黑再一次帶過來。真希望小黑到時候還能認得我就好了。

這個暑假我永遠也不會忘記的，更不會忘記小黑的，因為小黑給我的暑假帶來了特別大的快樂。雖然快樂很快就不見了，不過我還是要感謝小黑給我帶來的那些快樂。

五年級作文范文篇6

“咱們老百姓啊，今兒個真高興”，我的耳朵里突然聽到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來是我那幽默風趣的老爸呀!我突然一個激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對，說干就干，于是，我對老爸說：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語氣中帶著一些快樂，同時也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個勁的點頭，說好。

到了外婆家，我看見了我的表妹。那這時候，大人干大人的事，小孩當然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會兒踢毽子，一會兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來潮地說要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應了。

我們來到書房，就玩了起來。我找了個安全的地方躲了起來，誰知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時，也犯下了一個不可饒恕的錯誤：把外婆最心愛的花瓶給打碎了。這時，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來——這可是我第一次看見頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個“天衣無縫”的計策：撒謊。先假裝根本沒那回事，然后再發現這花瓶被打碎了。我心里暗暗發笑，這下總可以瞞天過海了吧!

我們從書房走了出來，對家長笑了笑，不過那是詭異的笑。過了不久，我們又走了進去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個花瓶怎么碎啦?那個人干的?”原來耳朵不太好的外婆就像練成了順風耳一樣，馬上跑了過來，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時“怦怦”地跳得不停。

過了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來。我們這才知道當初不應該說謊，應該做個誠實的好孩子呀!

通過這件事，我明白了：撒了一個謊，就要用另一個謊來圓第一個謊；一個謊無論變得多么精細，到時候，還是會被人拆穿的。

五年級作文范文篇7

幫助他人是一種美徳，在別人有困難的時候，你拔刀相助，開心的不僅是別人還有你自己。你幫助別人越多，你會越快樂。

上次，我看到石獅日報的文章，內容大概是一位河南鄭州的小女孩傍晚的時候趴在公交椅上寫作業，公交司機看到給她開了燈，下車后，小女孩塞給，公交車司機一張紙條，還進了一個少先隊禮。

“謝謝你叔叔，我要回家照顧媽媽，所以在車上寫作業，謝謝叔叔為我開燈。”

前不久，我在電視上看到一則新聞。

只見一名快遞小哥暈倒在路邊，他臉色蒼白，聲音微弱。一位大爺雙手拿著臉盆，手上披著一條毛巾，臉盆里裝滿了水，把毛巾沉浸在水盆里，拿起，擰干里面的水分，為快遞小哥降溫。旁邊還有幾個阿姨撐著遮陽傘，為快遞遮陽，有越來越多的路人過來幫忙，伸出援救之手。，有的拿著冰棍，把冰棍貼在快遞小哥的臉上，使他涼快一點。

還有的大媽騎著車路過，本以為他對快遞小哥置之不理，可是后來她又回來了，她走下了車，脫下防曬衣披在快遞小哥身上，從小車的后面拿出一罐八寶粥，準備打開來給快遞小哥吃。一個大叔撥打了120，一伙的功夫救護車也來了，把快遞小哥推上了救護車，前往醫院。拯救他的不僅是醫生，更是路過的人們，他們充滿愛心，他們盡他們所能的幫助這位中暑的快遞小哥，要是沒有他們，快遞小哥也不會怎樣。

幫助是在別人有需要的時候伸出雙手，這樣你可能拯救了一個人，幫助它使世界更美好，幫助是人與人之間溝通的橋梁!

五年級作文范文篇8

我們的學校是一座環境優美，設施齊全，教學一流的優秀學校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進學校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊！站在花壇回頭看，你便能看到學校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學校東側電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學校的一周，全是我們的教學樓。在我們前教學樓和后教學樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊板報，同學們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗啊！我們在這美麗的校園里學習，生活是多么幸福啊！

五年級作文范文篇9

我的老師，姓鄭，名叫鄭亞，她是我四年級時的語文老師。她戴著一副金絲邊眼鏡，頭發為了我們從黑色變成了花白。她對學生的語文學習非常的嚴格。全班64人，只要作業少一本，鄭老師就會用“捉鬼”的方法查出誰沒有帶語文方面的作業本。

她上課的時候非常的兇狠，在上課之前她總是先把一個木棍拿在手上，在講臺上狠狠地

敲三下“驚堂棍”，之后才給我們上課。鄭老師在上課的時候，經常給我們講一些國際上的重大新聞。我記得有一次，是這樣的：在美國的弗洛里達州的一所大學里發生了有史以來

的校園槍殺案。在這個校園槍殺案中，有一位中國的留學博士生，叫程海燕，當時正在給老師代課。她聽到一聲槍響，便叫學生們把所有的課桌和椅子頂在門前。就沒有進得來，程海燕保護了全班同學的生命。而另一個老教授卻犧牲了，他為了保護學生，不惜自己的生命。這時，鄭老師哭了。她說世界上居然有這樣的好老師。

這就是上課非常投入的鄭老師。

五年級作文范文篇10

度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去的風景區武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。

第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵!這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?導游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。

不知不覺我們已經到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的。

五年級作文范文篇11

記得每到冬天，都會盼望有一個燦爛的午后，搬兩張凳子，到陽臺上，頭枕在老媽的雙膝上，側著頭，微瞇著眼，任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。金色的午后陽光撒滿整個陽臺，光線無聲地從指尖流過，溫暖了，整個世界。

記憶中永遠都有那樣的場景：

“純兒，搬兩張凳子到陽臺，我給你掏耳朵。”每聽到這句話，我都會興高采烈地搬上凳子到陽臺坐下，等老媽過來把頭埋在她那紅色過膝的羽絨服中，靜靜地享受著午后的陽光，以及這極舒服的時刻。

當然這寧靜也會被老媽喃喃自語式的嘮叨所打斷，比如“啊呀，你別動，這兒有個老大老大的”，或是“你這丫頭，幾天沒有掏耳朵了，怎么全要我幫你掏，真是”……聽到這些嘮叨，真的，你一定不覺得煩，因為這滿屋的陽光，這酥癢之間，以及老媽輕柔的動作所顯示的她的濃濃的愛意，很早之前就把你的心全部融化，我的大腦之中一片空白，有的只是愛與溫暖。三毛說，父母在當守候天使時，兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對，因為此時此刻，我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛意已印在我心中的每一個角落，就像這陽光，無微不至地照射著我、溫暖著我。

但是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當結束時，我還是會賴在老媽的雙膝上裝睡，因為我多想多享受一下這混合了陽光與愛的溫暖。我知道，我可愛的老媽一定不會將我趕走，一定會允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛的陽光!

五年級作文范文篇12

漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!

有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字，終于猜對了新同學的姓。

漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!

如果你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦!

五年級作文范文篇13

我的家鄉在汕頭，她是一座美麗迷人的海濱城市。那里盛產玩具、陶瓷、抽紗。但是最美的還是算那種滿椰樹的海濱路了。

最近一次去汕頭市是去年的暑假了。每當火紅火紅的太陽從湛藍的海平線上緩緩升起時，海面上就是一片金光。微風一吹，波光粼粼、萬道霞光，海水此起彼伏，遠遠望過去就像一條隨風舞動 的絲綢。這就是海濱路早晨美麗的景色。

在海濱路長廊上有許多石椅和精致的石雕。夏天里，有許許多多的人來到這里乘涼，有打太極的老爺爺、老奶奶，也有一、兩歲的小孩，還有推車賣小吃的小販。看他們個個休閑自得的樣子，我 們真羨慕!

到了晚上，海浪拍打著堤壩，大小的漁船滿載而歸，我靠在岸邊，看著扛著一大筐一大筐的漁民們，在他們那烏黑的臉上寫滿了幸福的笑容。我猜漁民們今晚又有豐盛的海鮮大餐了!而海濱路兩 邊華燈高照，川流不息的汽車和摩托車燈光閃爍，還有路邊絢麗多彩的廣告牌、五光十色的霓虹燈，把美麗迷人的海濱路裝扮得更漂亮。美麗的海濱路和廣闊無邊的大海，和著海浪聲聲，演奏著一首優 美動聽的城市風景曲。

啊!美麗的家鄉，我愿您越來越美麗，越來越年輕!等我今年放暑假再去看望您。

五年級作文范文篇14

老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學習、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。

在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴厲。

有一次，我把玩具帶到了學校，但是老師沒有責罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了。”我點了點頭，臉都紅了。

還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關系，下次要努力，同樣的錯誤不能再重復。”聽了老師這樣說，我們馬上有了動力，繼續努力，下次一定不能讓老師失望。

這就是我最喜歡的鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。

花朵以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風，我就以優異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導。我愛您，老師！

五年級作文范文篇15

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確和重要，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級作文范文篇16

我有一個好老師。

我的老師今年29歲了，高高的，瘦巴巴的，披肩長發，有一雙明亮的眼睛。老師的臉上總是帶著笑容。老師有時很嚴肅，有時笑口常開。

我的老師從不偏心，對我們每一個人都是平等的。

我喜歡上音樂課，因為可以聽到老師優美的歌喉。老師唱歌的聲音真是少見，因為很少聽過有這么美的聲音。可我們就是不爭氣，常常唱到一半就跑調了，但老師還是認真地教我們。

五年級作文范文篇17

我第一次覺得晚霞是那么美，那么溫馨，那么寧靜……

這是一個令人難以忘懷的黃昏。星期日，我做完了作業，來到陽臺上，趴在欄桿。這時我看到了一幅美麗的畫面。

云，悠悠地漂浮在湛藍的天空上，潔白無暇。看!這些多姿的云彩，被晚霞照得通紅通紅，紅的像一片燃燒的火，真美!晚霞來了。晚霞，有時紅彤彤，顯得十分艷麗;有時又金燦燦，呈現出一片金碧輝煌的景象，真可謂是色彩斑斕。晚霞的范圍不斷地擴大，一秒，兩秒……頓時，晚霞占領了整個天空，給藍天抹了一層胭脂。晚霞的確很美，它收斂了白天刺眼的光芒，褪去了正午炙人的灼熱，靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬物都披上了一層金紗。在這份寧靜溫馨中，晚霞如同一位羞澀的少女，紅著臉，緩緩地走進了云里。晚霞就要完全隱沒了。突然，一道道奇燦無比的晚霞從天際射而出，天邊的縷縷流云剎那間被染成絢麗的晚霞，在天邊鋪開一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、火紅、淡紅……仿佛是打翻的顏料罐，在天空這塊大畫布上盡情揮灑，使人禁不住暗自贊嘆。此時的夕陽幾乎紅得滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴芳吐艷。

晚霞顏色變化極多，一會兒百合色，一會兒金色。一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。一眨眼，它又變成了紫檀色，正是色彩繽紛，變化無窮啊!云霞的形狀千姿百態。有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，它們變化的是那么自然，那么迅速，那樣瑰奇。

看著，看著，不覺月亮已落，但天邊還有戀戀不舍的余暉。我相信，明天的晚霞會更美。

五年級作文范文篇18

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在爆竹聲中，我們迎來了最盛大的節日——春節。家家戶戶都貼上了春聯，掛上了燈籠，還要一起吃團圓飯，發紅包……總之，每家每戶都洋溢著節日的氣氛。

今年的春節，我起的最早，因為我想跟表哥一起放鞭炮。我們來的院子里。將一串鞭炮點燃，發出了“噼噼啪啪”的聲音。一陣春風吹來，將節日的氣氛帶給了千家萬戶，我捂著耳朵，向南邊望去，看見許多的人家都在張貼春聯、掛福字。這讓我“詩興大發”，自言自語地背到：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

春節是一個歷史悠久的節日，在街上，總少不了原來的傳統。你看，街上掛滿了大大小小的紅燈籠，燈籠上有許多謎語，哥哥告訴我，再猜這個謎語時，就叫“猜燈謎”。其中有一條謎語吸引了我的注意—“孔雀東南飛(打字一)“這讓我想了很久，孔雀又往東，有往南，那是什么字呢?想了半天，我腦袋都要想”炸“了!只好把我那猜謎表哥叫來，他立馬說出了答案，”孫”。他對我說：“把“孔”字的東面飛去，留“子”，把“雀”字的南面飛去，留“小”，合起來就是‘孫’”。我聽了，真佩服原來發明謎語的人啊!猜燈謎真有趣!

猜完燈謎后，我們來搗亂麻辣攤上，在那里吃的多數是跟我同齡的孩子。我也跟著湊熱鬧。“老板，來兩串年糕!”“好嘞!”過了一會，兩串香噴噴的年糕上來了，我和哥哥大口大口的吃著，小攤上洋溢著濃濃的年味。

春節真是有趣，讓我“吃飽”，“看飽”，“玩飽”了。我感受到了節日的氣氛，也讓我了解了我們春節的習俗。

五年級作文范文篇19

人非圣賢，每個人都一定有做錯事的經驗。當然，我也不例外。但只要肯彌補自己所造成的傷害與錯誤，并且誠心誠意的悔改，下不為例，就能夠得到原諒。而一次做錯事的經驗，能夠讓自己成長，并且以后不會再犯同樣的事情。

記得那是六歲時發生的事，那時的我乳臭未干、調皮至極。有一天，我不小心把爸爸一份十分重要的文件拿來畫圖，畫完之后順手將文件丟到垃圾桶里。年紀尚小的我，當然不知這文件里的字字句句代表的意義是多么的重要，也不知已犯了滔天大罪，只顧著嬉戲打鬧。直到看似十分緊張的爸爸問我有沒有拿他桌上的一張紙時，我才了解自己犯了一件大錯。幼小的心靈很怕被爸爸“修理”，所以就撒了一個天大的謊言，撇清了責任，內心卻是十分的不安。

紙終究包不住火。有一次，一向自認精明的我不小心說溜了嘴，經不起父親再三的詢問，“哇~”震天價地的一聲，響徹云霄似地哭了起來，等心里平靜之后，才道出那天事情的經過。爸爸一聽，頓時怒氣沖天、暴跳如雷，拿起棍子就想往我身上打。我大聲的哀嚎、哭喊著，希望慈愛的母親可以替我求情說些好話。但媽媽也擺出一副愛莫能助的表情，叫我心情直落谷底，遍體擅抖不已，令我很傷心。

夜幕低垂，我拖著狼狽不堪的身子上床睡覺，我一夜無眠的想著這件事情，在事件里繞來繞去，始終繞不出來，就好像是迷路的人，在山中迷霧里繞不出去一般。突然之間，我想通了，也知曉為什么平時和藹可親的爸爸頓時火冒三丈，因為一份文件實在是太重要了，不要小看那“舉手之勞”的“小惡”，這個“小惡”簡直使爸爸發狂至極，可見此文件的重要。古云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”實為至理名言，想起昨天的教訓全都是老天爺給我的懲罰，我的心中沒半點怨恨，反而學到很多。

之后，我拖著疲乏的身子向爸爸的房間走去，向爸爸說聲對不起，已經氣消了的爸爸欣慰的摟著我說：“算了，往者已矣。全天下每個人都曾犯錯過，但只要知錯能改，就可以取得原諒。”聽了這番話，悔悟不已的我早已淚眼婆娑了。

世界上沒有不會犯錯的人，但是，只要愿意真心悔改，就可以被原諒。從那時起，我就不再說謊，決不重蹈覆轍，并且教導弟妹“不說謊”的道理，使我的人生過著坦蕩蕩的生活。

五年級作文范文篇20

我的愛好很多，比如看書、看動畫片、畫畫、舞蹈……但我最愛看書。因此，我的閱讀故事就多了。

不到一歲時，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物、動物、植物等，從書上面我開始認識繽紛的世界。

后來，媽媽給我買繪畫本圖書，書中以圖畫為主，每頁插有一兩句話，那時都是媽媽拿著書讓我坐在她懷里聽她讀，有時我也會提問，聽過幾遍之后，媽媽讓我把聽到的再講給她聽。什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦都是那時聽到的故事，我在五彩的故事中長大。

上一年級了，我開始識字，自己可以讀些有拼音的書。《一年級的小豆包》、《小豬唏哩呼嚕》等一些書，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍，媽媽還給我買了一套《神奇校車》，讀了之后，讓我對神秘的自然界有了一些了解。

沒學查字典時，遇到不認識的字就問爸爸或媽媽，他們總是耐心的告訴我，后來媽媽說：“你有不會說話的老師，為什么不去問問他呢?”這以后每次遇到不認識的字我就查字典。

二年級時，媽媽告訴我看書不能只看故事情節，要看作者是怎么寫的，要求我讀一些文學作品。雖然我不懂什么是文學作品，但覺得應該是對我有好處的，同意媽媽給我買。媽媽買來后，我們一起讀，老師要求我們讀書時寫感想，有時我不知道怎么寫，就問媽媽，媽媽這時就會讓我把讀的內容復述一遍，有時還沒復述完我的感受就出來了，有時需要在媽媽的分析后才知道。慢慢地，我問媽媽的次數越來越少了。

現在每天晚上，我都會留一部分時間來讀書，我覺得讀書讓我掌握了很多知識，更加了解了世界，我喜愛讀書。

五年級作文范文篇21

在生活中，那些雞毛蒜皮的小事每天都在發生，而我也正是如此，唯獨有一件，使我印象深刻，也明白了一個道理。

吃過晚飯，我仍舊像往常一樣出來散步。

走著走著，我忽然發現路邊有一位環衛工人沿著馬路邊掃地，只見環衛工人身穿又臟又厚的環衛工作服，在辛苦地打掃馬路，雖然現在已是傍晚，但仍然可以看見那豆大的汗珠順著他的額頭流下，眼神里也充滿了疲憊。

這時，一位穿著艷麗的女士走過，手里抱著一包香瓜子，一邊走，一邊吃，居然還把瓜子殼隨手扔在地上，我本想去制止她，但是又怕會被那位女士責罵，所以就沒去，等那位女士走遠了，我才把目光轉向那位環衛工人，只見他手拿掃帚和垃圾鏟，把那位女士隨手扔下的瓜子殼掃進了垃圾鏟，而他的眼睛里顯示出來的不單單是疲憊了，還有無奈和失望。

我漫步在回家的路上，心里在想：如果我剛剛能勇敢一些，去制止那位女士，讓她不要再亂扔瓜子殼，那那位環衛工人的眼里就會少一些無奈和失望了，也會少一些辛苦。而我們也要愛護環境，養成不亂扔垃圾，把垃圾扔在拉理想的好習慣，也讓那些環衛工人們少一絲辛苦和無奈，多一絲順心，因為環境的衛生不單單只靠環衛工人，更多的還是要靠我們。

保護環境衛生，從小事做起，從你我做起！

五年級作文范文篇22

掌聲是不懈前行的勉勵，使我勇于奮斗;掌聲是取得成功的褒揚，讓我信心倍增。

每天的語文課上，班主任老師總是要我們按照提前拍好的順序，自己挑選一則成語故事來講給大家聽。我心里像揣了只小兔子一樣“怦、怦”直跳，手中握出了汗，因為今天的語文課上，就要輪到我演講了。

我在家里練呀練，講給爸爸聽，自己面墻背，一直苦練了很久。站在講臺上，一抬頭就望見全班62人，都齊刷刷地看著我，一雙雙眼睛充滿疑問、期待、鼓勵。我咽了一下口水，教室里靜得出奇，就連一根針掉下來，也能聽得見聲音。就在這時，老師、同學們鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個角落，帶給我莫大的自信。

“我不會讓老師同學們失望。”在心里默默地對自己說了一句，調整一下姿勢，把早已爛熟于胸的成語故事，盡情地發揮出來……我的聲音越來越大，越來越放松，自己也驚訝極了，這還是我嗎?不知不覺結束了演講，我向臺下的老師和同學，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下講臺。突然，教室里又響起了雷鳴般的掌聲，我的心頭也隨之一震，露出了開心的笑容。

回到座位上，我依然十分激動。在學習生活中，誰不希望自己的努力和成績得到喝彩呢?而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!

五年級作文范文篇23

我喜歡芳香四溢的百合花，我也喜歡默默無聞的野菊花，但我更喜歡五顏六色的月季花。在去年春天到來時，馬叔叔送給我一盆剛剛長出來的月季花。

馬叔叔告訴我：月季花屬于灌木，有的長到一人多高，有的只有半人高。它的生命力旺盛，一年四季都開放。而太陽花正相反，朝開夕謝，只有一日。月季花的栽種很簡單。先選一根又大又粗的月季花枝條，再把它小心翼翼地剪下來，然后把他插入土中，大約沒入土中兩三公分，最后再等兩至三周就會長出新的枝芽和枝條。

我認真地觀察它，等新的葉子長出來之后，您就會發現葉子是橢圓形的，并且是嫩紅色的，邊緣處還會有些小鋸齒，可摸上去不扎手。再過一兩周，等葉子長大了，顏色變綠了，小鋸齒也越來越扎手。再過一兩個月，月季花的花就會慢慢開放。有紅的、白的、粉的、黃的，漂亮極了!

花慢慢地長好后，我又開始了新的觀察。一朵朵圓圓的小臉蛋從葉子里伸了出來，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事，又好像對我微笑。一陣微風吹過，好像在對我點頭。微風拂過，一陣陣淡淡的月季花香沁人心脾，使人陶醉在其中。

月季花的生命力特別旺盛，不僅可以中在花盆里，還可以種在馬路旁，是一種非常好的綠化植物。我愛五顏六色的月季花。

五年級作文范文篇24

一個天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽決定去野生，和可愛的動物們度過這美好的一天。

大家來到動物園門口，買好門票，把車開進了車行區，先觀看非洲草原上的動物。我一路欣賞風景，發現這里是大片的草原，無邊無際，草原上各種各樣的動物，有的奔跑，有的漫步，有的吃草，仿佛是一個動物的樂園。車開著開著，來到了駱駝和長頸鹿的地盤。一只駱駝把頭伸進車窗，媽媽趕緊從包里拿出事先準備好的青草喂它，看到有好吃的更多的駱駝圍了上來，爭先恐后地把頭伸進車窗搶東西吃，它們鼻子里呼出來的氣息直噴到我臉上，嚇死我了，我連忙把車窗緊緊關上。長頸鹿用長長的脖子吃著樹上鮮美的綠葉，我下車小心翼翼地摸了摸它們的腳，可長頸鹿一點兒也不在乎。車子繼續往前開，來到了獅山虎谷。我們下了車，看到威猛的老虎懶洋洋地趴在地上。有的游客買了雞往虎圈里扔，可是老虎還是一動不動，一點都沒有萬獸之王的威風了。緊靠虎山的是草原之王大獅子，一只雄獅子正在大口大口地吃游客扔進去的雞，可是母獅子和小獅子只能遠遠的等著，等雄獅吃飽了，才敢過去吃剩下的食物。遠處，世界上最大的鳥——鴕鳥正在草原上飛奔。

看完了草原動物，我們下了車，來到了步行區。我走到一座假山旁，山上游十幾只猴子，有的在撿游客扔下的食物吃，有的尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的眨巴著眼睛看著行人，還有的在兩棵樹中間跳來跳去，像在表演雜技。接下來我們去了鱷魚館，水族館，熊貓館等地方。最后，我們還觀看了精彩的動物雜技表演。首先上場的是小猴騎車，只見小猴子騎著一輛兒童自行車在舞臺轉圈，騎得可棒了，簡直和人一模一樣。小猴表演完了，得到觀眾熱烈的掌聲。接著表演的是山羊走鋼絲，山羊在鋼絲上穩穩當當地走來走去，還表演了金雞獨立的絕招，非常厲害! 還有老虎鉆火圈，小猴吹喇叭……都非常精彩。

傍晚時分，我們依依不舍地離開了杭州野生動物。

五年級作文范文篇25

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我走來，用她靈巧的雙手把整個世界裝扮得多姿多彩。

碩果累累的果園

果園里紅彤彤的蘋果，掛在枝頭上，像一個個小孩子天真的笑臉；那橘紅的柿子掛在枝頭上，壓彎了枝頭，像一盞盞紅燈籠；那一串串深紫色的葡萄，掛在枝頭上，~嘟嚕~嘟嚕的，非常可愛，像一個小孩兒嘟著嘴巴。碩果累累的果園，討人喜歡。

人來人往的公園

公園里充滿了人來往的小孩子和大人們。大人們看守著嬉皮笑臉的孩童，他們來來往往的奔跑著，追逐打鬧，滿臉都洋溢著笑容。你看：人來人往的公園多么熱鬧呀！

安靜的田野

田野上有金黃的稻谷，農民辛勤勞作，稻谷軟軟的，嫩嫩的，像一張柔軟的黃金毯子。農民拿著鋤頭勞作，一滴滴汗水流下來卻毫不在意。秋天的田野真安靜！

秋天是一個美麗的季節，還是一個豐收的季節！

五年級作文范文篇26

今天早晨，空氣格外的清新。六點多鐘，我和媽媽騎車來到了濱河公園，因為從今天開始，我將和媽媽在暑假期間一起晨跑。

進入公園后，我們先做了一些簡單的熱身運動，然后就開始跑了，我們沿著小路跑的，空氣中彌漫著陣陣地青草味、荷花香。我們一邊跑一邊欣賞著兩邊的景物，荷花池里的荷花全開了，看上去好看極了。我們跑到廣場，那里已經有好多人了，有的在跳舞、有的在打羽毛球、有的在練太極，廣場上非常地熱鬧。

跑了大約半個小時后，我們就停了下來，雖然有點累，但全身有一種放松的感覺，這種感覺真的很好。以后我一定要堅持下去。

五年級作文范文篇27

媽媽喜歡幫我買書，色彩鮮艷的動植物認知書、帶拼圖的童話故事、注音版的彩書、世界經典文學名著等各類書籍擺滿了書柜。媽媽說書柜里的書是我成長的見證。

我還在丫丫學語時，媽媽就用手指指著小兒書上的大白鵝，輕柔的教我念“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，讓我在懵懂中首先認識了可愛的大白鵝。翻到金燦燦的稻穗圖片時，媽媽告訴我這就是白米飯，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。古詩“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我在很小時，就懂得了要珍惜糧食。

當我上幼兒園時，《白雪公主》和《丑小鴨》一起來到了我的身邊。在我嘲笑小朋友是丑八怪時，白雪公主和七個小矮人出現在我的面前，告械我不能以貌取人，要能真正分辨善良與美丑。在我孤獨、害怕幼兒園的新環境時，丑小鴨就從拼圖里走了出來，微笑著鼓勵我一定行。在我扔不好沙包、跳不好繩、轉不好呼啦圈時，丑小鴨為我鼓掌，說我會趕上其他小朋友，甚至做得更好。我一直努力著，最終同小鴨一起成為了天鵝。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣。我看的書，不再局限于童話故事，世界名著、科普歷史書籍擠滿了我的書柜。《假如給我三天光明》讓我每一次翻閱都會被海倫凱勒的堅強精神所感染，《我們愛科學》講述了許許多多奇異的事情，讓我無限驚奇和欣喜，《上下五千年》讓我了解了祖國的悠久歷史和文明……。書給我知識，給我力量，也讓我樂在其中。

我愛看書，我更愛我們偉大的祖國，為了將來能夠成為中國富強之路上的一顆發光發熱的小石子，書將成為我的良師益友，一路伴我成長。

五年級作文范文篇28

遇到你之前，我是一塊完全自我封閉的寒冰，可是你卻像一團火，雖然不夠溫暖，卻讓光明充滿我的心房，終使我打開心窗。

那時我幾乎一言不發，長長的劉海下閃爍著敵視的目光，雖然成績還不錯，但我從來都是獨行俠：因為我認為，朋友什么的，我才不需要。

可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界，為我帶來了光明，溫暖，還有希望。你主動跟我搭話，課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業，你還常說：我們是朋友。

我的眼睛，第一次有了濕潤的感覺。

那一次我又在教室里自習到很晚，望著即將溜走的那一抹紅色，我背起了書包，準備回家。哪料又有幾個好事的女生擋住了我的去路，趁著沒有人，她們趾高氣揚的又要發表新一輪的說教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生，將她們的咒罵聲拋在耳后，獨自回家。但你沖了出來，對她們吼：“別在那里發表你們的高談闊論了，她才不是單獨一人，她有我，我們是朋友!”

于是我開始接納你。回家的路上不再只是一個被夕陽拉得好長的孤獨影子，而是一對有說有笑的好朋友。

我怎能不為你唱首歌呢，我的朋友。你有一股極其神秘的力量，一直吸引著我的靈魂。你使我不再孤單一人，你是我嗅到了清風的味道，你使我明白，只要有愛，世界永遠春暖花開。

在這漫漫人生道路上，我輕啟唇……

五年級作文范文篇29

提到偶像，大多數同學都會聯想到這個歌星，那個球星，又是這個影星。但在我腦海中會浮現出我的爺爺的形象。不瞞您說，我還真崇拜我爺爺，無論是哪一個方面。

我爺爺原來是一個建筑工人，今年68歲了，是一個幽默風趣的“小老頭”。

別看他這樣，本領大著呢。唐詩三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會幾十種生活小竅門。我爺爺可以出口成章，隨時都能講出幾個大道理。我從小住在爺爺家，受到”“熏陶”，三歲就會背幾十首唐詩。

也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來讓我們認識到錯誤，并及時改正。因為爺爺認為在這個家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯誤，被爸媽“教訓”了一頓，他們足足被爺爺教訓了倆鐘頭。

爺爺熱愛音樂，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通（別說，還真有點那種韻味）

其實，爺爺的身體并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因為這事，我整整哭了三天。送去遵義時都快不行了，還認為撐不了多久了。誰知，現在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長。在做化療時，爺爺的頭發全掉光了，現在長出來的頭發比爸爸的還黑。現在無論怎么看都不像一個病人。我曾經問過他，是什么讓他戰勝病魔？他說：“人總是要死的，無非就是早點還是晚點。很多人是被嚇死的，只要樂觀，用正確的心去沉著地面對一切，其實就沒那樣的情況發生了。再說了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”

我相信，你一定羨慕我有這樣一個偶像爺爺！

五年級作文范文篇30

歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不一樣，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。

這天是端午節，大家明白端午節的來歷嗎？！不明白吧！那就讓我來告訴你們吧！此時你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎？我來說一說他吧！

屈原是戰國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自我的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，期望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。

我來講一講賽龍舟的來歷吧！當時楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。此刻臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。

小孩還要掛香囊的。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，此時而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不一樣形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

端午節的活動可真多呀！

五年級作文范文篇31

我是一件華麗的長裙，名叫“麗麗”全身紅彤彤，還有幾個彩色的斑點，領子微微翹起，顯得很苗條，漂亮極了！

我被掛在時裝店的櫥窗里，每天都有許多人用羨慕的眼光看著我，都想得到我，因為我美觀高貴，可都被我的身價嚇跑了一位位顧客，拜托，1888元，1888元。我要發耶！這么吉利的數字，為什么不買我？

有一天，來了一位穿著美麗少女，她剛進店，一眼就看中了我“老板，這裙子多少錢？”老板說：“不貴，1888元”那位少女甩給店主2000元，邊跑邊說：“不用找了！”我想：我終于有個好主人了。回到少女的家少女趕快脫下身上的舊衣服換上我，還照照鏡子，滿意地說：“真漂亮！”前幾天，不讓這個摸，不讓那個碰，我就像個嬌滴滴的小女孩兒。過了幾天，那位少女把我脫下，取代我的是一件全身布滿彩色條紋而又嵌著幾顆鉆石的長裙，少女拿起我就往水盆里一按，再拿出來，左輪右輪的擦地，做完一次擦地運動后，還把我坐在下面、把我放在桌子下面墊桌腳把我的胳膊都壓殘了。少女看看我，隨手就把我扔進公共垃圾桶。那天晚上，我已經污跡斑斑、臟亂不堪。有一個撿破爛的婦女，發現了我，她喜出望外。拿起我，回到了家。這位婦女把我洗得干干凈凈，補一補。這時我才發現，墻上貼著“三好學生”“優秀學生”“文明之星”…··獎狀，一個女孩兒看見了我，穿上我，親親媽媽，說：“媽媽你真好！”以后，我住在了婦女的家里，躺在又窄又小的柜子里，舒舒服服，學校有重要的節日時才穿我我心里美滋滋的想：這個家雖然很破，但很溫暖，我有一個好主人了！”

五年級作文范文篇32

每一個漢字都是一位老師;每一個漢字都好像一位小伙伴;每一個漢字又好像一位魔術師，會變很多魔術，十分有趣、神奇，令人意想不到。

“打”是一個神奇的漢字，它是左右結構的，右邊是一個“丁”代表男人的意思，左邊是提手旁代表用手攻擊，打擊的意思。在物資匱乏的年代，人們都是用武力來獲得食物的，所以“打”字在很多地方都會派上用場，比如：打架、打仗、打斗或者打手……

在家中很多地方都有“打”字，比如：媽媽在家“打”毛衣，這里是織衣服的意思;我在家里“打”游戲，這里是玩電子游戲的意思;爸爸工作時要“打”字，這里又是敲打、打擊鍵盤的意思。在街上也存在著“打”字，比如：人們說自己是來“打”醬油的，表示自己只是路過，跟發生的事情無關;人們在街上“打”掃衛生，這里是清潔的意思。在醫院里也會用到“打”字，比如說：有人生病了需要打針;病人要喝水，需要家屬幫忙去打水;醫生對護士打個手勢……各行各業都需要用到“打”這個字，比如：打鼓、打球、打井、打算盤……每一個“打”字都有其不同的含義。

“打”字還有一個讀音，念二聲dá，代表量詞十二，比如一箱果汁有十二個，可以用一打(dá)果汁來表示。

每個漢字都有著不同的含義，這就是漢字的魅力，真是神奇又有趣呢!

五年級作文范文篇33

每當我看見別人騎著自行車從我身旁經過時，心里就非常羨慕。一個星期六，我對爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學。”爸爸說：“好吧，今天上午十二點來教你。”好不容易等到上午十二點，爸爸才領著我去小學操場學騎自行車。

開始，爸爸教我學溜車，給我示范動作。只見他兩手緊握車把，一只腳用力一蹬，身子斜告車梁，自行車平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手里接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來。我學著爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動起來。才剛溜一會兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關系。”

這天上午，我一連摔幾十跤，最后終于學會溜車。

當我溜得又快又穩的時候，我放大膽子，想騎上去，因為我的個子小，又沒有掌握跨自行車的'方法，腳一下子被車座擋住，心里一緊張，又從車上摔下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡。”接著他給我做上車子的示范動作。經過細心觀察，我學騎自行車的信心更足。

這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車。當時，我只有一個念頭：一定要學會騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷松開手，我還沒有覺察，平平穩穩騎一圈兒。

我心里一高興，忘自己還不怎么會騎，手一松，一下子從車子上摔下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起一句古語：世上無難事，只怕有心人。

啊！多么難忘的一天呀！

五年級作文范文篇34

俗話說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我說：“人有煩惱，有劉力暢則快樂。”劉力暢是一個憨厚老實，勇敢快樂的活潑男孩！他還有個外號，是我給去的呢！叫做“牛在唱歌”！他總是一副快樂的模樣。

有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢？我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面！他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著了！我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來，掉下來時是立著的，在滿桌上亂滾！不好，要掉下去了，正要掉下去時，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無限驚奇：“不是吧！”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來，落下來時，正好落在我想下的那個位置。“不會吧，超強！”我驚叫道！“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑！

他總是會給人帶來快樂！

還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說道：“唉！太可惜了！要是把《家有兒女》中劉星這個角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀！”“哦！我知道了，原來國內的演技派就是你呀！”我回應道，劉力暢又說：“誰說的？我是偶像派的！”“就你？還偶像派？我看你是粉條派咯！我哈哈大笑！

跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的！他會把快樂分享給對方。有時候，他講了一個不是很好笑的笑話，我還沒聽懂，望著劉力暢，不由自主的就笑了起來。

劉力暢是一個快樂的人，他的快樂深深的感染著別人。

五年級作文范文篇35

“感恩的心，感心有您......”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時，有時我會情不自禁的跟著哼唱，有時我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因為母愛太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完！

當我哇哇落地時，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛，讓我感受到了這個世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進了您的懷抱，享受您無微不至的關心和呵護。

當我開始學走路時，是您耐心的鼓勵我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳......這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點兒也不覺得煩，還是依舊耐心的教導我，果然是“功夫不負有心人”一星期后，我終于學會了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的偉大力量吧!

當我在練琴時，您總是專心致志的在一旁監督，如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了，您一定都會仔細的提出來，還會叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴是愛，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯！

還有在我放錯誤或者遇到挫折時，您總是耐心的教導我，讓我認識到錯誤的嚴重性，鼓勵我勇于承認錯誤，幫助我改正錯誤，重新做好事情！

啊！母愛是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！