寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。要怎么寫五年級(jí)作文半命題呢？下面給大家分享一些五年級(jí)作文半命題，供大家參考。

五年級(jí)作文半命題篇1

十年后的我就是一名高中生了，我會(huì)以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情，還可以自己獨(dú)立生活。

十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué)，將來當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，不會(huì)的和老師同學(xué)探討;課下，我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極的備戰(zhàn)高考。

經(jīng)過不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)!當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書時(shí)，特別激動(dòng)、特別高興，心里感到很榮幸!這時(shí)，我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動(dòng)，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報(bào)告好消息。老師看了也很開心。我對(duì)老師說：“謝謝您，老師!這么多年來您向我們傳授知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈恕]有您就沒有今天取得好成績(jī)的我。老師，您辛苦了!”

開學(xué)了，我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗!

五年級(jí)作文半命題篇2

“媽媽的愛是雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉；媽媽的愛是風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞在我心間；媽媽的愛是童年的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，就會(huì)想起媽媽的愛。

是啊，從小到大，媽媽為我付出了非常多，含辛茹苦把我養(yǎng)大。忘不了，每天清晨剛蒙蒙亮，她就做好了營(yíng)養(yǎng)可口的早餐；忘不了，每天她風(fēng)雨無阻地接送我上下學(xué)；忘不了，每天她不辭勞苦，送我去學(xué)特長(zhǎng)；忘不了，她每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，洗衣服收拾家。

但是，最難忘的是又一次我生病時(shí)媽媽的照顧。記得那時(shí)我兩三歲，一天半夜，我醒了，覺得全身發(fā)冷，嗓子和頭都很疼。于是我叫道：“媽媽。”媽媽聞聲趕來，著急地問：“孩子，你怎么了？”我有氣無力地說：“好像是感冒了。”媽媽臉色變了，頭開始冒汗了，她三步并作兩步地拿來體溫計(jì)一量，39度2，媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。

在路上，她一個(gè)勁地問：“好點(diǎn)了么？”還不時(shí)摸摸我的額頭。到了醫(yī)院，媽媽掛了急診，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，我來到輸液處輸液。媽媽一直陪在我身邊，一夜沒合眼。第二天，我的燒退了，睜開眼睛，看見了媽媽疲憊的面容，很是心疼，而媽媽見我醒了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

接連幾天媽媽都請(qǐng)假來陪我打吊針，始終對(duì)我噓寒問暖，無微不至。

媽媽對(duì)我的愛很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清。唯有我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)她的回報(bào)。

五年級(jí)作文半命題篇3

他笑了

他終于笑了。

下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎么辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打到了他……

有人說他背上有個(gè)手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能?他怎么會(huì)那么容易哭?還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實(shí)。

于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。

其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會(huì)發(fā)展成那樣。

我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。

差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢?杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說。看來，他是真的討厭我了。

“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍姷剿螞r他也不想見到我。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對(duì)我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”

五年級(jí)作文半命題篇4

我趴在窗臺(tái)上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條，發(fā)呆了。

先是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢(mèng)幻著世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!

雨，慢慢地停了，整個(gè)人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時(shí)，真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。

啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細(xì)去觀察這一番美景，才能真正的收獲!

五年級(jí)作文半命題篇5

困難，并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。

中考體育前，我的籃球運(yùn)球并不好，總是在及格線上下徘徊，這籃球運(yùn)球仿佛是我的一大噩夢(mèng)，讓我特別得失望，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的得到對(duì)于我來說那么好的成績(jī)，我羨慕不已。于是我加緊練習(xí)，可是我的心情一次比一次差，甚至我想要放棄，放棄這籃球運(yùn)球的十分，放棄這對(duì)于體育好的人最容易拿到的十分，我想起之前我朋友說的話，沒有闖不過的關(guān)口，什么困難一定可以戰(zhàn)勝。我不能放棄，放棄這文化課上難以提升的十分。

我要對(duì)自己有信心，我一定要拿到這不該扣的十分，我一定要戰(zhàn)勝我所面臨的困難，我開始練了起來，我像一個(gè)籃球運(yùn)球還沒有學(xué)會(huì)的人一樣，去按照老師說過的籃球運(yùn)球的技巧來做，邁四步，轉(zhuǎn)肩，向前跨一大步之后，邁兩小步，再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著老師說過的話，“不能撞桿，不能邁過”。

我一遍遍做著，頭頂著艷陽(yáng)，頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運(yùn)球，我的情況一下子樂觀了起來，球不跑了，在轉(zhuǎn)肩的時(shí)候，球在我手心里轉(zhuǎn)圈，身體壓低了，速度提升了起來，我越做越起勁，我邊做邊笑。同學(xué)們開始紛紛效仿我的動(dòng)作。

終于，我的籃球運(yùn)球達(dá)到了滿分13秒3，我一下子就有了信心，我不再害怕籃球運(yùn)球，籃球運(yùn)球已經(jīng)成為我喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，我開始爭(zhēng)著練，搶著練，不肯放過任何一次機(jī)會(huì)來練習(xí)。我的成績(jī)一次次的變好，13秒1、12秒9、12秒7……這個(gè)成績(jī)不斷的刷新著我自己的紀(jì)錄。

我戰(zhàn)勝了困難，我以后再也不怕了。我懂得怎么戰(zhàn)勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來戰(zhàn)勝困難，困難像一塊石頭，當(dāng)你用一種心態(tài)去對(duì)待它，哪怕這塊石頭再堅(jiān)硬，也抵擋不住你那信心和決心的力量。

五年級(jí)作文半命題篇6

星期天，媽媽給我買回6只小雞，圓圓的小腦袋，肥肥的身子，黑溜溜的眼珠像一顆黑珍珠，身上的絨毛像一朵小棉花，一對(duì)像竹竿的小腳撐著肥肥的身子，它們身上的羽毛的顏色各不相同，有橙色，黑澄色，還有金黃色。有一次，我從廚房里拿出香噴噴的米飯時(shí)，突然，我看見小雞們爭(zhēng)先恐后的向我跑來。我連忙把米飯放在地下，它們走到米飯前啄起來。有的小雞啄得很快;有的小雞啄不到就跳了出來，專吃別人弄灑出來的;有的小雞不小心把米飯粘在身上，有的小雞看見了就啄到這些小雞身上的飯粒;有的小雞吃得太飽了，雞囊變得鼓鼓的。不一會(huì)兒，小雞就把米啄沒了。我把小雞都趕到陽(yáng)臺(tái)，讓它們?cè)谀莾盒菹ⅲ铱匆姡械男‰u在玩游戲，有的小雞在和別的小雞一起散步，有的小雞在一邊蹲著，閉著眼睛在那里養(yǎng)神。

我突然看見有些小雞們眼睛對(duì)著電視，好像正在認(rèn)真地看電視，有趣極了。而有的小雞卻在一邊玩著。九點(diǎn)了，我把一只只小雞放到它們的屋子里，“嘰----”“嘰嘰------”不大一會(huì)兒，小雞就打起了呼嚕。我偷偷地笑了。我養(yǎng)的小雞可不可愛呀?

五年級(jí)作文半命題篇7

“咱家這樣的條件，買什么電子琴?難道你就不知道這錢是咋來的嗎?!”蘇文聽著父親的訓(xùn)斥，臉上一陣青一陣紅，不過她一聲不吭地聽著。剛進(jìn)屋時(shí)的笑意早嚇跑了。她的媽媽走過來，“文，起來，娘知道你愛彈琴，老師也說你有這方面的天賦，可是……”說到這兒，母親流下眼淚，“咱家苦了你啊……”蘇文心里一陣酸楚，望著流淚的母親，又望望火冒三丈的父親，低聲道：“爹，娘，我……我……我放棄……”“什么?你說什么!”父親嘴角抽搐著：“咱雖生在山里，但活得有骨氣……”蘇文望著父親嚴(yán)峻的臉，一時(shí)沉默了……

“爹好可怕。”蘇文背著沉重的書包，緩緩地走著，踢著地面上的小石子，回想著昨天的情景，不禁傷感起來：“每次我取得好成績(jī)時(shí)，爹都會(huì)表?yè)P(yáng)我，而且，每次表?yè)P(yáng)之余，便神不知鬼不覺地‘送’給我三根香腸，塞在小枕頭底下……而今天，當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴爹時(shí)，卻……蘇文滿腦子疑問。這樣，不知不覺來到了校門口。

“怎么樣，跟你爹娘說了嗎?”蘇文的老師坐在講臺(tái)上微笑著注視蘇文，“你在音樂這方面很有造詣，老師相信你一定可以……”“老師!”蘇文毅然打斷了老師的話，“爹他……我家，我家沒能力買電子琴，我……”老師向上推了推眼鏡，“哦，這樣的話，你可能就失去了那張，那張獎(jiǎng)狀的擁有權(quán)……”老師又無可奈何地?fù)u了搖頭，蘇文眼里含著淚花，想起昨天父親生氣的情景，想：我愛音樂，我要在這方面展示自己的才華。即使我生在山里，鉭我也要走出大山去!蘇文抬起頭對(duì)老師說道：“老師，請(qǐng)您原諒我，我不想失去這次機(jī)會(huì)，我想在學(xué)校里找些事情做，能掙錢也能繼續(xù)學(xué)琴……將來也許可以自己買琴。”老師愣了片刻，一絲不易覺察的笑掠過嘴角。“希望不要影響你的學(xué)習(xí)，我知道你是個(gè)好孩子!”蘇文如釋重負(fù)，笑著離開了。

回到家，父親坐炕上抽著旱煙，“回來了!”蘇文“嗯”了一聲，把手里攥得緊緊的通知書又縮了回去。她沒有笑，只是平靜地走回小屋。“努力地學(xué)習(xí)，努力地賺錢……”她暗暗地告誡自己。

幾年后，蘇文用打零工，做家教掙來的幾萬元錢買了一架鋼琴，而且她也成了“全國(guó)十佳少年”。當(dāng)然，她走出了大山，成為一名曉有名氣的“鋼琴家”。媽媽為蘇文驕傲萬分，“文真有出息!靠自己就能闖出了大山……”“不，娘，其實(shí)我最應(yīng)該感謝爹，是他促使我學(xué)會(huì)自強(qiáng)的。是他的嚴(yán)厲讓我快快長(zhǎng)大!”這番話沖口而出是因?yàn)樘K文望著父親留給她的那張字條：

“文，你知道每當(dāng)取得好成績(jī)的時(shí)候，你可能從未注意到自己臉上得意的神情吧!原諒爹的不近人情吧……”蘇文恍然大悟。

這種不近人情，簡(jiǎn)單卻深沉。

其實(shí)，這也是種愛，只不過是在表達(dá)形式上特別了一點(diǎn)。

五年級(jí)作文半命題篇8

左海公園的天空上，飄著許許多多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只彩蝶。牽動(dòng)著風(fēng)箏線繩的是我們七色光的小朋友，我們正在舉行放風(fēng)箏比賽呢!

拿到漂亮的風(fēng)箏，大家高興地活蹦亂跳，像一頭快樂的小鹿。有的人拿著風(fēng)箏到處亂舞，迫不及待地想讓它飛上藍(lán)天;有的人低頭看著風(fēng)箏，似乎在給風(fēng)箏注入一股神奇的魔力，好讓它飛得更遠(yuǎn)……

大家心靈手巧，迅速組裝好風(fēng)箏，乖乖地排好隊(duì)伍后，便開始放風(fēng)箏了。

第一個(gè)沖出去的是我，飛快地跑起來，好像是一匹奔跑在草原上的駿馬。我一手抓著風(fēng)箏，一手抓著風(fēng)箏線，慢慢松開，身后的風(fēng)箏越飛越高，像一只雄鷹在碧藍(lán)碧藍(lán)地天空中翱翔。不一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空被風(fēng)箏大軍“占領(lǐng)”了，那色彩斑斕的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有的忽高忽低、忽左忽左，像在天空中跳舞的仙女;有的搖搖欲墜，好像一位喝醉酒的大漢，似乎下一秒就會(huì)從碧藍(lán)的天空中掉落下來;有的越飛越高，像是要和小鳥比賽誰飛得更快;還有的像貪睡的小娃娃，一副懶洋洋的樣子，無論跑得多么快，都無濟(jì)于事……那漫天飛舞的風(fēng)箏裝扮著天空，真像一幅美麗的圖畫，真是美不勝收呀!

最精彩的是B組1號(hào)，他就像離弦的箭一般沖出去，身后的風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，好像一只巨大的蜈蚣扶搖直上。望著風(fēng)箏，我的心怦怦直跳，好像里面有一只調(diào)皮的小兔子。我嘀咕著：“B組會(huì)贏，還是我們A組會(huì)贏呢?”突然，一陣大風(fēng)刮過，一只紅色的風(fēng)箏像一只被獵人用子彈打中了翅膀的鳥一樣，搖搖晃晃地落了下來。我心中大喜：嘿嘿嘿!這次我們組肯定贏定了!但誰知，1號(hào)如同脫韁的野馬般飛快地奔跑著，紅色風(fēng)箏重新飛起來了，而且越飛越高!我驚嘆道：“這真是一只頑強(qiáng)的風(fēng)箏，我甘拜下風(fēng)!”

望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，似乎我也變成了它，迎著風(fēng)，在廣闊的天地間翱翔。帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，飛向美好未來!

五年級(jí)作文半命題篇9

大年三十時(shí)辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。爸爸、媽媽、大伯、大媽還有姐姐和我，我們?cè)谝黄疬^年。全家人高高興興的吃過年夜飯后，媽媽和大媽準(zhǔn)備包大年初一吃的餃子，而我們這幾個(gè)孩子便開始看著爸爸放鞭炮、煙花，我們其實(shí)也很想放，但為了安全起見，就讓爸爸代替我們吧!

那起伏的鞭炮聲像是告別過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那爭(zhēng)奇斗艷的煙花，像是迎接新的一年的開始。

這時(shí)，爸爸從屋里拿出100響的煙花，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，不一會(huì)兒，就開出非常漂亮的花，直飛天瓊，非常的壯觀。一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒是綠色的，像許多可愛的蜻蜓在空中飛舞。接著，爸爸又點(diǎn)燃了“菊花”，那“菊花”向“火星”一樣直沖上三四米高的地方，又灑落下來，即像美麗噴泉，又像一朵朵正在開放的白菊花。緊接著又放了一串紅鞭炮，能把人的耳朵給震聾了。

煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，望著夜空中灑下的滴滴金雨，地上的朵朵銀花，天空中五光十色，使我們眼花繚亂。五彩繽紛的煙花，滿面春風(fēng)的人們，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年的'鐘聲敲響了，難忘的一年又過去了，新的一年又開始了。我們歡呼，我們跳躍著，共同祝愿著美好的明天……

五年級(jí)作文半命題篇10

我有一個(gè)快樂的家。家里有智勇雙全的老爸，有偏重于文學(xué)的媽媽，有能燒一手好菜的外婆和“武功”高強(qiáng)的我。

有一次，我對(duì)爸爸說：“我們來一場(chǎng)‘三人行必有我?guī)煛奈涔Υ筚惏伞！卑职终f：“你保證打不過我的，再一百年也不是我的對(duì)手。”我馬上使用我的絕招——激將法。“原來你怕打不過我……”“誰說的，比就比，誰怕誰？”我們都挑選了自己喜歡的武器，這些是我去少林寺旅游時(shí)買來的木制武器。

我先與媽媽戰(zhàn)。我揮動(dòng)銀色特制槍沖了過去，媽媽也揮動(dòng)斧頭掩殺過來。我一槍刺去，被媽媽的斧頭擋住了。我又一槍刺去，媽媽一斧砍了過來，沒砍中倒被我一槍刺中。媽媽輸了，我得意洋洋地叫道：“下一個(gè)。”

爸爸說：“我不殺無名之卒，快報(bào)上名來。”我說：“說了也沒用，算了，本人叫張思遠(yuǎn)。”我一槍刺去，爸爸揮動(dòng)大刀擋住，就丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄似饋怼４蛄藥讉€(gè)回合后，爸爸拖著大刀逃跑，卻被我一槍刺中。

一旁觀戰(zhàn)的外婆歡呼了起來：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝利了——遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝利了。”爸爸、媽媽也祝賀我的勝利。我高興極了。

這就是我的家，一個(gè)幸福、快樂的家。

五年級(jí)作文半命題篇11

生活像一本書，廣闊無垠的大自然也是一本書。走進(jìn)大自然，你會(huì)學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識(shí)。

你看那五顏六色的花兒，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競(jìng)相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！

你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那么明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣；如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門要帶上雨傘……

你看那碧綠的小草，它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊(yùn)藏著不為人知的力量。它們神情堅(jiān)定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類踐踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學(xué)會(huì)承受一切，那是一種頑強(qiáng)的精神；忍耐所有，那是一種恒久的意志。

是呀，這也是課堂。從它們那里，你可以看到它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。

還有螞蟻，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的微小生物，它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí)，大自然也是課堂，只不過是沒有在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由快樂，從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西！

這也是課堂，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)作文半命題篇12

陽(yáng)光是萬物不可缺少的一部分，陽(yáng)光無處不在，至少晴天是的。

今天，寒風(fēng)刺骨，猶如從春天跌入了冬天。七點(diǎn)，我就到了學(xué)校，學(xué)校里半個(gè)人都沒有，我拖著疲憊的身軀爬上臺(tái)階，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走進(jìn)教室，寂靜一片，一陣寒風(fēng)吹來，吹來了清醒，吹來了寂寞。我靜靜地坐在教室，一秒都那么的漫長(zhǎng)，度秒如年，等待著一位班上的同學(xué)能夠到來。7：10，我望了一下鐘，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲，教室門被推開了，原來是風(fēng)在作怪，操場(chǎng)只有幾只鳥在啄食，灰白色的。

“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪邊傳來清脆的笑聲，這是那樣的好聽，那樣的動(dòng)人，使我心曠神怡。操場(chǎng)上，嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心，定睛一瞧，原來是幾位小同學(xué)，他們手牽著手，臉上綻放出笑臉，談笑風(fēng)生，看著他們我心里好多了，多了幾分期待，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學(xué)的到來，感覺心中一束陽(yáng)光照了進(jìn)來，使我溫暖了許多。

“吱呀”，教室門又開了，我不耐煩地看向門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我們班同學(xué)，我大喜，心中的寂寞感全沒了，陽(yáng)光照映在我的心上。

我跟她談笑風(fēng)生，逐漸人越來越多，感覺一開始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽(yáng)光驅(qū)散了，整個(gè)教室都可以聞到陽(yáng)光的氣息。

陽(yáng)光籠罩著世界，溫暖每個(gè)人的心。

五年級(jí)作文半命題篇13

電腦在給我們帶來方便的同時(shí)，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過去寄一封信，對(duì)方好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快啊！想要購(gòu)物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購(gòu)商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過多久，你那英俊、漂亮的臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會(huì)凸出來，別人看了，會(huì)被嚇?biāo)赖摹＿€有，一直玩電腦，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！

五年級(jí)作文半命題篇14

暑假中，天氣可熱了。一天我本想去找王先友和雷二朋玩，可沒有想到他們卻先來找我了。于是我們一拍即合，去山上玩。

王先友說：“我們?nèi)ド缴夏莻€(gè)水池里捉魚吧！”“好！”一聽捉魚我們興趣都來了，我心想：“小魚兒可舒服了，它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ！蔽覍?duì)他們說：“我們捉魚時(shí)還可以游泳。”

到了山上，我們開始玩起水來。這水冰冰的，舒服極了，渾身的炎熱頓時(shí)消退了。成群的小魚在水里游過來，劃過去，可自在了。我想捉它們，可是怎么也捉不到。于是我想：“我也下去洗一洗。說干就干，喲！真舒服啊！我們?cè)谒镉瓮妫◆~也在我們的腳下穿來穿去，好象在和我們捉迷藏。

突然我們看見了三螃蟹，于是我們?nèi)プ襟π罚墒菦]有想到它們竟然夾我們。費(fèi)了好大的勁，才把它們捉住。可又沒有想到它們非要打個(gè)你死我活不可。我們把它分開，也不行。它們即使四腳朝天，也要翻過身來去發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。唉，就讓它們打吧，看誰厲害。過了一會(huì)兒，它們好象想回家一樣，于是我們又把它們放到了水里。到了水里，它們就向石頭下面奔去。

這真是一件有趣的事。

五年級(jí)作文半命題篇15

人生的幸福是短暫的，人生的痛苦認(rèn)人戀戀不忘。

當(dāng)幸福來臨時(shí)一定是人興的時(shí)刻，比如說這件事，當(dāng)父母外出打麻將，贏錢是，心里是多么的激動(dòng)，他們也覺的這是一種幸福。反而來說：父母打麻將輸錢是，心里總是冰涼涼的，像似掉進(jìn)了永無止境的深淵，那情緒面對(duì)每一個(gè)人都是極其痛苦的。

要改變自己的生活，就必須要用微笑面對(duì)生活，幸福美滿的生活是來自不易的，要看你是怎樣面對(duì)的。要想自己的生活變得幸福美滿，你得認(rèn)真面對(duì)。“‘塞翁失馬就是這樣的’一件好事并非是一件好事；一件壞事并非是一件壞事。”

總之而言就是要——用微笑面對(duì)生活。

五年級(jí)作文半命題篇16

桂林有甲天下的山水，黃巖有甲天下的蜜桔，我們常山有甲天下的胡柚。

立冬過后，家鄉(xiāng)的胡柚成熟了，一個(gè)個(gè)胡柚像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠掛滿了枝頭。在霧氣和微風(fēng)中歡笑著，好像在歡迎農(nóng)民伯伯的收割。

最令我難忘的是家鄉(xiāng)胡柚的滋味。拿來一個(gè)黃澄澄的胡柚，用刀在胡柚上分別畫上兩條垂直的“經(jīng)線”，然后用大拇指按割開的地方輕輕地剝掉胡柚的這件黃衣裳。你就會(huì)看到十來個(gè)“兄弟”緊緊地圍在一起，好像在說著悄悄話。把這些“兄弟”分開，他們就成了彎彎的月兒。剝開包在月牙兒外面的那層薄薄的半透明的嫩皮，你就會(huì)看到一把頭梳，排滿了黃黃的，嫩嫩的梳齒。這時(shí)，請(qǐng)你做好心里準(zhǔn)備，因?yàn)楹值淖涛稌?huì)使你一不小心將舌頭一起吞下。

把這把頭梳慢慢地送到嘴邊，嘴唇輕輕的碰幾下梳齒，雖然你還沒有嘗到胡柚的.瓊漿玉液，但你肯定會(huì)感到他是那樣的飽滿，而又那樣的柔軟。咬開梳齒，一股又甜又酸汁水從你的舌尖迅速地往喉嚨里滲，說他的味道像娃哈哈果奶吧，卻是多了一份清涼和細(xì)膩;說他的味道像山柿子吧，他沒有麻人舌頭的澀味。你體會(huì)了胡柚這份天然純真的味道后，抿一抿嘴，還可以體會(huì)到一絲淡淡苦味，但你不必皺自己的眉頭，因?yàn)檫@種苦味讓你感覺到的是隱隱約約的，重要的是這種淡淡的苦味讓你感到回味無窮。迫不及待地吃下第二瓣，第三瓣……越吃越想吃，越吃越上癮。你別怕，即使你吃上兩個(gè)胡柚，牙齒也不會(huì)被他酸倒。

如果你口腔上火，喉嚨冒煙，聲音沙啞，那么你就吃胡柚吧。吃了胡柚你的嗓子就感覺清涼多了。到我們的家鄉(xiāng)常山來可別忘了嘗一嘗常山的胡柚喲。

五年級(jí)作文半命題篇17

我家有許許多多的物品，有明亮的臺(tái)燈，寬闊的飯桌，還有一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。

它全身披著灰色的外衣，一個(gè)高高的天線聳立在“指揮中心”上。后面有幾個(gè)威武的導(dǎo)彈，好像要發(fā)射到遠(yuǎn)方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最后面兩塊藍(lán)白相間的直升機(jī)甲板，像泥鰍一樣光滑，摸著非常舒服。一個(gè)旋轉(zhuǎn)炮塔像芭蕾舞演員一樣，可以進(jìn)行360度大旋轉(zhuǎn)。一門大型火炮像要把跑到全射到敵人身上，讓敵人當(dāng)場(chǎng)斃命。

當(dāng)積木剛買來時(shí)，我愛不釋手的撫摸著它，廢寢忘食地把它插了起來。為了讓它變得更加威武，我毫不猶豫地吧原來的紙質(zhì)戰(zhàn)艦給扔掉了。

記得有一次，爸爸一不小心把護(hù)衛(wèi)艦的底座弄壞了。我勃然大怒，又哭又鬧又喊還數(shù)落爸爸，爸爸見我當(dāng)時(shí)的樣子，急忙安慰我一會(huì)就修好了。我半信半疑，一邊哭一邊繼續(xù)數(shù)落著爸爸，并親自動(dòng)手修理，經(jīng)過我的不懈努力，戰(zhàn)艦終于修好了，我長(zhǎng)舒了一口氣。從此以后，我更加小心翼翼的呵護(hù)它了。

我喜歡這艘護(hù)衛(wèi)艦，因?yàn)樗庑推嫣兀矍颉Ｒ驗(yàn)樗茉谖译y過的時(shí)候給予我笑容。因?yàn)樗_發(fā)了我的大腦，開拓了我的視野，因?yàn)樗?/p>

這就是我最喜歡的物品：威猛無比的積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。

五年級(jí)作文半命題篇18

暑假期間，少兒頻道播出了《熊出沒》這部動(dòng)畫片。《熊出沒》這動(dòng)畫片主要講了熊大、熊二兩只熊，每當(dāng)光頭強(qiáng)來伐木的時(shí)候，它們都會(huì)來干擾、阻止光頭強(qiáng)伐木，捍衛(wèi)森林保護(hù)自己的家園。

光頭強(qiáng)為了達(dá)到伐木的目的，絞盡腦汁想盡一切壞主意，最后還是一次又一次的敗在熊大、熊二的手里。就比如說：迷宮樂園這一集，光頭強(qiáng)弄好迷宮，設(shè)好陷阱，把蜂蜜放在陷阱上。然后又假惺惺的請(qǐng)熊大、熊二到他的迷宮樂園里游玩，好讓它們兄弟倆掉進(jìn)陷阱里，光頭強(qiáng)就可以偷著去伐木。可是，熊大、熊二憑著自己的智慧和力量，倒讓光頭強(qiáng)掉進(jìn)了自己設(shè)計(jì)好的陷阱里，熊大、熊二又一次保護(hù)了森林。

“保護(hù)森林，‘熊熊’有責(zé)”這是它們的口頭禪，我想熊大、熊二都知道要保護(hù)森林，那我們?nèi)祟惸兀吭跉v，我們國(guó)家曾經(jīng)是森林覆蓋率最多的國(guó)家，可現(xiàn)在呢？我們國(guó)家的森林遭到嚴(yán)重的破壞，這都是人為不合理生產(chǎn)和浪費(fèi)造成的。就拿生產(chǎn)紙張這一項(xiàng)，每年至少要?dú)У魩资f立方米的木材，現(xiàn)在我國(guó)的森林覆蓋率不到14%。森林減少了，生態(tài)環(huán)境破壞了，各種各樣的災(zāi)害就會(huì)對(duì)人類造成各種各樣的災(zāi)難。

同學(xué)們，珍惜紙張，就是保護(hù)森林和環(huán)境，所以，請(qǐng)大家不要隨意扔掉紙張，合理使用紙、節(jié)約用紙，浪費(fèi)紙就等于砍伐森林。我們只有一個(gè)地球，為了我們的地球母親永遠(yuǎn)山清水秀、青春常在，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)森林，愛護(hù)動(dòng)物吧！

五年級(jí)作文半命題篇19

童年如同一幅畫，豐富多彩；童年如同一杯加了糖的檸檬汁，酸酸甜甜。每當(dāng)?shù)较叄紩?huì)想起小時(shí)候的“避暑山莊”

每當(dāng)夏天來臨，我和哥哥姐姐們就會(huì)來到“避暑山莊”，把鞋子脫了，將小腳丫放在溪里，就會(huì)感到十分的涼爽，哥哥提議明天來捉魚，我們都異口同聲的.說：“好”。

我們從家里拿來桶，在里面裝上水，到小溪邊捉魚，由于我是剛加入捉魚小隊(duì)的，還不會(huì)捉魚，解解悶就叫我捉魚的技巧。

我兩眼放光看到了一條小黃魚，我先按姐姐們教的，先打出一陣水花，可誰知那條小黃魚膽子特別大，一動(dòng)也不動(dòng)，我反倒遭到了朋友們的責(zé)備，因?yàn)槲掖虻乃▌?dòng)靜太大，讓他們沒法安心捉魚。

我好不容易將魚趕到縫隙里，將手伸進(jìn)去捉，可由于小黃魚的身體太滑了，捉不到。我想把手拿出來，再想一個(gè)辦法捉魚，可誰知我的手竟拔不出來了。我憋得滿臉紅紅的，費(fèi)了九牛二虎之力才把手拔出來。誰知一屁股坐在了水里，痛的我哇哇直叫，同伴們都笑我笨，連小魚也探了探頭，好像也在嘲笑我。我決定如果捉不到小黃魚我誓不為人！

終于，小黃魚被我給捉住了，可是我沒注意腳下，一滑，又一屁股坐在了水里，小黃魚跑了，這是我的第二次與水親密接觸……

童年一去不復(fù)返，我懷念童年的時(shí)光，懷念童年幼稚游戲。

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