寫作文要注意用詞準確、句式流暢、表達簡潔明了，同時要注意語法和標點符號的正確使用。優秀的五年級的下冊作文要怎么寫？下面給大家整理五年級的下冊作文，希望對大家能有幫助。

五年級的下冊作文篇1

在學校里，我最喜歡的是我的語文老師——陳愛民老師。她擔任著我們的班主任，還在學校大隊部工作，任務非常繁重。

陳老師四十多歲，臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸，工作踏實。

陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學習、健康成長；為了少先隊工作能井井有條、安排合理，每天起早貪黑。天邊剛剛出現曙光，她就來到了學校；太陽已經落山，她才踏上自行車回家。早上從來不吃早點，晚上回到家也顧不得休息，得馬上做晚餐，因為，她還是一位妻子，一位母親。

陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵我們回答問題；有時為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情；有時想試探我們是否對自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂，雖然沒有成功，但還是笑得合不攏嘴……

陳老師是嚴厲的。如果你犯了錯誤，她便會很生氣。如果你屢教不改時，她就會大發雷霆；當那個同學的作文錯字連篇，但從來不改正時，陳老師就會怒火沖天；當某個同學在衛生間抓住一個浪費水資源的家伙，送到陳老師的辦公室時，陳老師就會懲罰他……

我敬愛的陳老師，樸素、辛勞、慈祥、嚴厲，她是平凡的，也是偉大的。她值得我們去贊美、去敬佩、去愛戴。

五年級的下冊作文篇2

每個人都要遇到各種各樣的困難，在生活中，在學習上，一個又一個的困難迎面而來，我們必須勇往葬直前，克服一切困難。

有一天，窗外下著傾盆大雨，地面上可以清楚地看清漣漪。那時的我，緊握著手中的筆沉思著，我面對的是一道奧數題。我手按著太陽穴上，靜靜地想著。在那一眨眼的時間，我竟然找出了一個等量關系，這到題目可以用未知數X來解答，很快解好題目，但是我不放心，將題目再次驗算，可是經過自己的驗算得出的結果，兩邊的方程相等，我再次使我陷入了沉思。

過了一陣，我打開數學參考書，從中我得到了很大的啟發。我又想了一會兒，再次列出方程，這個方程對我來說是一個“天大”的成果，我又進一步接著算了下去。一個正確的答案映入我的眼簾，后來我經過驗算，等號兩邊的算式相等，完全正確。我情不自禁地喊道“太棒了，我解出了，萬歲！”

在戰勝困難的過程中，是要擁有勇氣。面對人生的種種困難，我應該如何抉擇呢？我成長過程中已經留下了一串串歪歪扭扭的腳印，它們伴我走過十三個春夏秋冬。面對自己那一深一淺，浸滿淚水的腳印，實在讓人難以想像，但是他屬于我的痕跡有能不讓我歷歷在目嗎？每當我遇到困難我總會一遍又一遍的告訴自己：別灰心，在困難面前應當乘風破浪，迎流而上，不經歷風雨怎能見彩虹，這點困難算得了什么？這只是我在人生道路上遇到的拌腳石而已，我不能一蹶不振。

不經歷一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。

五年級的下冊作文篇3

最近我發現我們的手其實也可以來當作乒乓拍，這是我今天才剛剛發現的，原因是這樣的：下午的時候，我在練習乒乓球，打著打著，球落地了，等我撿完球站起來的時候，我的拍子不小心從我的手中脫落，像從監獄里逃出來的犯人解放了一樣。說也奇怪，這拍正好命中了我的腳上的大拇指，疼的我哇哇大叫。覺得這乒乓拍似乎跟我有仇似的。我在仔細看看我的腳有沒有受傷，我從遠處看似乎沒什么受傷，把眼睛貼的近些就有點皮破了。

我想打擊報復一下乒乓拍，可它又不是人，怎么打擊報復呀？于是我就在心里默默的想：乒乓拍的天職就愛活動，只要我們不有用它，它肯定會憋的難受，對呀，我就這么打擊報復它。想完之后我就立即行動起來，我決定用手來當拍子。

雖然我來接并沒有像拍子那樣有較高的接住力，但是我覺得這樣好玩，知道了球碰壁后反彈力有力量，打在我的手上挺疼的，我心里想：乒乓拍是多么的痛苦，讓我們的手來代替它，它肯定高興死了。可我并沒有讓乒乓拍上陣，但我想到了這樣一件事：如果鄉下的孩子想打乒乓球，他們買不起可以用我的方法，手是疼了點，但他們總買的起一只手套吧，帶在手上就不怕疼了。這樣他們為自己的家里做了兩件好事，第一：他們可以提高打乒乓的水平。第二：可以為自己的家里剩下一錢。這種想法是多么的好！

五年級的下冊作文篇4

每個人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的則是大家常見的小草。

當春姑娘到來的時候，小草便把之前積蓄的力量全部使了出來，猶如一把利劍拔地而起。一棵正在萌動的草芽成為了大自然中不可缺少的一個成員。

小草是無私的。小草從生長出來的那一刻，就開始為人類作貢獻了。小草就像一個巨大的氧氣袋，通過光合作用給人們輸送氧氣，給我們提供綠的色彩和美的環境，它自己卻默默無聞地無私奉獻。它供給各種食草動物食物，而自己卻失去了弱小而又寶貴的生命，但它無怨無悔。

小草又是堅強的。白居易的一首詩“野火燒不盡，春風吹又生。”的確，小草是一種弱小而又具有頑強生命力的植物，當秋天來到時，它枯萎了，可是，到了第二年的春天，它又重獲了新生。縱然是大火把它燒成灰燼，但是它的根是不滅的。

小草不會開花，更不像牡丹那樣富麗堂皇，但是它卻自己盡自己的全力為人類做出貢獻。難道說小草的這種堅強不屈的精神不正是體現了我們中華民族的精神嗎?難道小草無私奉獻的精神不值得我們這一代學習嗎?我喜歡小草是因為它有非常高尚的品質，它的這種品質一直激勵著我努力向前。

五年級的下冊作文篇5

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班...我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

我會為它而拼搏、奮斗。

五年級的下冊作文篇6

”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂“陽光普照大地，在明秀小學的大門口，站著一群孩子們，他們手里拿著一朵白色的紙花，身上穿著整齊的校服，肩上背著鼓鼓的書包，那就是我們四(1)班的同學們。今天我們要去人民公園春游并進行掃墓，今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。

咦?春游不是去玩的嗎?怎么是去烈士陵園呢?我們為什么要拿白花呢?一串串疑問浮現在我的腦海里。哦，黎老師告訴我們，這一次我們要去掃墓。 坐上公交車，不一會兒，就到達了人民公園的烈士陵園的大門口。

我們先脫下自己的書包，放在一旁的草坪上，然后，我們拿出老師給的一張紙，紙上寫著送給偉大的革命戰士們的歌詠詩。老師選了10個男生，10個女生(包括我)上去領讀。此時此刻，我那冒著冷汗的雙手，拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花，又緊張又激動的心”怦怦怦“的直跳，心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳，我緊張，緊張我第一次向烈士們祝詞，我激動，激動我能祭拜革命的烈士們，我興奮，興奮我能和同學們領唱，向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無盡的崇仰。

到了最神圣的環節之一——默哀。當聽到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時，枝頭上那可愛的鳥兒，唱起了憂郁的樂曲，似乎在歌頌著戰爭時期的革命戰士;樹兒搖擺著枝丫，似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭，啊!我們那偉大的革命戰士，你們用自已那寶貴的生命，換來了千千萬萬的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上，被記在課本里，更銘記在我們的心里!有我們在，你們的精神將代代相傳，有你們的精神在，我們也會生生不息。

”請各位同學們，把自已手中的白花獻給革命戰士們!“聽后，我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花，一一獻給了長眠的戰士們。我望著長眠的烈士碑，心中的愛國之旗冉冉升起，心里不僅想：現在的我們要好好學習，長大了爭做祖國的棟梁!有句話說得好：為中華之崛起而讀書。

”石虎果然被能羽，城狐知否悔磨牙。“今天的掃墓活動到此結束了，我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。

五年級的下冊作文篇7

這是我在云南的第二天。

我們跟著旅游團來到了我們的第一站——大理。我們到的時候已是深夜十二點三十分了，而且導游還讓我們第二天早上六點鐘就起床，所以我從一開始就對我們的導游有很大的伊見。第二天早晨我硬撐著起床了。因為沒有睡夠，所以我一上車又進入了迷迷糊糊的半睡狀態。途中不知怎么回事，我醒來了一下，就聽到了我們的導游的經典名句“上車睡覺，下車尿尿”，這下我對導游更煩了。

啊，終于到達目的地了，終于可以呼吸新鮮空氣了，這里是我們在大理的第一站（對不起，我忘記地名了）。這是一個風景十分美麗的地方，而且這里的水是從山上流下來的，也就是泉水，我用手輕輕的摸了一下流水，又嘗了一口，啊！真是太涼快了，就像在空調房里面喝一杯北極運來的水一樣，十分的清爽，我都有想跳下去的想法了。

雖然有滿肚子的怨言，但是能看到這么美的風景，也值了！

五年級的下冊作文篇8

“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”這時記載在李咸用寫的《送人》中的一句話。人生中有許多困難，有時會讓人喪失信心。但經過那次學滑冰之后，我再也不怕困難了。

那是一天下午，陽光明媚，蔚藍的天空像一塊藍色的錦鍛，潔白的云朵點綴了藍色的錦鍛。我和爸爸準備去紫陽公園滑冰，一路上我歡蹦亂跳的，好不快活。終于到了溜冰場，放眼望去，有的人在學步，有的在做花樣動作。我心里充滿了向往，趕緊穿上溜冰鞋，向滑冰場中心走去。這時，一個大姐姐從我身旁一躍，像一只自由的小鳥。

我望著他們輕盈的步伐，好羨慕啊！我先像大姐姐一樣，左一蹬，右一蹬，然后用力一跳，結果摔了個四腳朝天。我好疼啊！但我心想：要不要學呢？這個困難要不要克服呢？這時，爸爸伸出了那溫暖的大手，說：“再來一次吧！這不難的。”“好吧！”我終于站了起來，滑了起來，我左右腳交替動著，可鞋子偏偏不聽話，歪歪斜斜的，等我起跳時，又摔了一個狗啃泥，這次是撕心裂肺的痛呀！我大罵：“這么難，我不學了！”我把溜冰鞋摔在地上，不起來了。爸爸見狀，趕忙過來安慰我，說：“失敗是成功之母，前面是方法不對，這一次一定能成功的。難道你不想像大哥哥大姐姐那樣“飛翔”嗎？”可我用手捂住耳朵，把爸爸的話當成了耳邊風，爸爸見沒有用，只好走開了。爸爸走了，我的心里卻激烈斗爭著：這雖然很困難，但是我跟爸爸說過，今天就看我的颯爽英姿吧！如果不戰勝困難，爸爸肯定會笑我。再說，我都十歲了，還怕這區區一點小事！于是，我爬了起來，帶著那份不甘心，穿上溜冰鞋。吸取了上次的教訓，我次我改變了“戰略”。一步一步慢慢向前移動，漸漸快了起來。“哎喲！”我又摔了一跤，爸爸趕忙上前，想把我扶起。我卻趕忙拒絕：“不，我自己來！”爸爸會心的笑了。

是呀，人生中必定有許多困難，等著我們勇敢面對。“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得好，我們一定要克服困難，戰勝困難，讓我們一起打敗困難吧！

五年級的下冊作文篇9

小時候的我，既調皮又可愛，就比如那次的一件事。

那天，天氣比較寒冷，我和姐姐寫完作業，想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門，我去找爺爺，對爺爺說：“爺爺，我和姐姐想去買幾張貼畫。”我戰戰兢兢地說，生怕爺爺發火，爺爺馬上把笑容收來，留下一張嚴肅的臉。爺爺說：“買貼畫干什么?”我說，想用裝飾一下我們的日常用品。也許是緊張，我說話也有點結巴，爺爺馬上露出笑容，說：“行，那走吧!”

買完貼畫，我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上，爺爺說：“干什么?不是說好了貼在日常用品上嗎?”我和姐姐呲溜一下，跑了。

那時的我，真是又淘氣又可愛，到現在那些貼畫還貼在那道門上。

長大的我，當然會懂事一點啦!

剛上一年級的時候，在班里有很多小朋友都哭，但我知道我不能哭，因為我已經長大了。

那天一回去以后，我和爸爸媽媽分享了當天的心得，媽媽說很好，你長大了，也可以為媽媽分擔一點了，可以去把碗刷了嗎?好啊，我開心地說。

開始了，我拿起海綿，帶上圍裙，先拿起一個碗，邊洗邊想我洗完媽媽會不會獎勵我什么呢?我一邊想一邊洗著，不一會兒就洗干凈了，媽媽獎勵我看一會電視，我不想看，因為我還沒寫作業。媽媽對爸爸說：“女兒懂事了，真好!”

我從小到大的變化，真不小!

五年級的下冊作文篇10

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天就帶著綠色的氣息向我們走來。今天是植樹節，我去了鶴豐農場參加植樹節活動。

在農場里工作的叔叔帶領我們參觀了“魚菜共生”的大棚。每當叔叔細心地著介紹完植物后，總有許多小記者好奇地詢問植物的生活條件與特點。“叔叔，請問薄荷有什么特點?”“你只要用手輕輕觸碰它的葉子，手上就會帶著一陣清香。””請問用手觸碰碰香以后，香味會更濃嗎?”“是的。”……小記者們不斷提出各種問題，叔叔耐心地一一作了回答。

我們參觀完植物園后，來到了一塊空曠的土地上，今天的任務是每四個人一組，分工合作，種一棵小樹苗。一開始，每個人都覺得種樹非常簡單，但是經過一番實踐，發現就算挖一個坑也并不容易。我們好不容易挖好了坑，就齊心協力地把小樹苗放進了坑里，填土的時候每個人都是小心翼翼，生怕傷到了小樹苗，接著就是澆水，這些步驟一個都不能少呢。最后我們在樹上掛了認養卡，它寄托著我們滿滿的希望。

通過這次植樹活動，我明白了有些人亂砍伐樹木，導致環境惡化，我們為了讓環境更美好，一定要多植樹，讓地球披上綠色的衣裳!

五年級的下冊作文篇11

不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發下來時，為什么？為什么呢？為什么看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

在學校時，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？

不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

五年級的下冊作文篇12

今天，放學時，媽媽來接我的時候，發現在門口有一個小孩這哪里哭，我和媽媽就跟過去看了看。

他，身子矮矮的，看樣子是上一年級的新同學，他還對學校的環境幷不熟悉，那眼淚模糊了那炯炯有神的眼睛。我就跑過去替他擦干眼睛，幷問問他干嘛了，他說：”他是家長接送的，分不清后門和前門，所以就走丟了。“之后我媽媽對他說“：小朋友，別哭。你家人的電話號碼是什么?”然后那個小孩報出他家人的電話號碼。我的媽媽連忙打撥打他家長的電話：喂，你好……之后，有一位老爺爺心急如撩的跑過來。看見他的爺爺來接他的時候，我們才放心的離去了。走后我還聽到，那個老爺爺還在說那個小孩不要亂跑。

通過這件小事，反省了我們應該記住自己家長的電話號碼。一定要在校門口等，無論什么時候不要跑出校門口。

五年級的下冊作文篇13

身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多——題記

但清晨的曙光射進你的眸中時，生活便開始了。記得有人說過一句很有哲理的話：生活像一杯白開水，加點糖它是甜的，放點鹽它是咸的。我喜歡生活。

我喜歡，一個人停留在清晨的和煦中，一縷陽光，一滴露水，仔細地，體會生機;我喜歡，一個人陶醉在午后的靜謐中，一杯香茗，一把藤椅，認真地，學習寧靜;我喜歡，一個人佇立在夜晚的清涼下，一絲和風，一束星光，安詳地，揣摩思念。

喜歡生活，就去傾聽生活吧：傾聽一片楓葉，體會它蘊涵的熾熱;傾聽一朵粉花，感受它綻放的激情;傾聽一座高山，領悟它顯示的不屈。喜歡生活，就去品讀生活吧：品讀“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯;品讀“大江東去浪淘沙”的豪邁;品讀“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂傷。無時不刻的傾聽與品讀，換來的是純真的感動，做一個熱愛生活的人吧!品讀生活，也許會讓你惑世的心受到啟迪，傾聽生活，或許會讓你更愛你擁有的一切一切……

我曾把一滴墨，滴到盛滿清水的玻璃杯中，任由它在水的世界里演繹著不羈的釋放，最后，使整杯水變成了淡藍色。透過杯中的誰看周邊的一切，整個世界都被純潔了，變成淡藍的世界，溫馨而舒適。我也曾想過做一滴墨，凈化世界，純潔生活。

生活是什么?生活就是“生下來，活下去”!但我感覺缺少些什么，于是加上了：卑微的生下來，微笑著活下去。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，生活不亦是如此嗎?

五年級的下冊作文篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

每逢春節，家家戶戶都會在自家門框邊貼上一副春聯，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼春聯也是逢年過節的一件特別有趣的事兒。

往年春節時，都是大人們來貼春聯的。今年的我，看著外婆早已買好的春聯，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼春聯的時候了。我一個箭步沖到外婆面前，對外婆說：“外婆，你的年紀大了，不適合爬上爬下。我已經長大了，讓我來貼春聯吧!”外婆用疑惑的眼神打量著我，問了一句：“你能行嗎?”我雖然沒有“實戰”經驗，但是這幾年我早把貼春聯的過程看在眼里記在心上了。所以我是胸有成竹，拍著胸脯說沒問題。

開始貼春聯了。我先用雙面膠在上聯的兩條長邊和兩條短邊分別粘好，下聯和橫批也是如此;第二步，將雙面膠的皮撕下來，注意這個細節：一定要輕輕的撕，不能太過用力，否則會被撕壞;第三步，也是最重要的一步：將春聯貼上墻。

在貼上墻之前要先找好位置，不然的話，會將春聯貼歪或貼錯位置。貼上去了!耶!成功啦!接下來最后一個步驟：貼“福”字，貼“福”字和春聯的方法差不多;只是要將“福”字倒過來貼。你們知道嗎?這其中還有個傳說呢!傳說皇上朱元璋下令，過年全城都要在自家門上貼上“福”字，否則滿門抄斬。但是有位農民不識字，竟把“福”字給貼倒了。皇上大怒，剛要下令斬首，馬皇后說農民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上聽后大喜馬上下令放人，農民才幸免一死。從此，每逢過年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是為了紀念馬皇后。

我得意地看著我的杰作，上聯：一帆風順年年好，下聯：萬事如意步步高;橫批：福星高照，大門中間的大紅“福”到家了。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了!

貼春聯不僅讓我學到了很多知識，也讓我感受到了新聯換舊符的快樂!

五年級的下冊作文篇15

狗是我們人類忠實的朋友，按照狗的身高和體重來分類，一般可以分為大型犬、中型犬和小型犬。在我們生活中，常見的大型犬有：拉布拉多、藏獒和松獅……常見的小型犬有：吉娃娃、沙皮狗……

在眾多狗中，我最熟悉和喜歡的就是松獅犬。讓我來給你們介紹一下吧!

松獅犬憨厚、老實、可愛。兩個眼睛大大的、亮亮的、像兩顆晶瑩剔透的寶石，但總是耷拉著厚厚的眼皮，像一個半睡半醒的老先生。黑黑的大鼻頭總是濕濕的。它大大的嘴巴一張，足有我們小朋友的五張嘴大，露出鋒利的大牙齒，但是很溫柔，從不會咬人。一雙小小的耳朵藏在厚厚的長毛里，不仔細瞧還發現不了呢!它的頭有洗臉盆那么大，身長有120厘米，高有80厘米，走起路來，胖胖的屁股一扭一扭，可愛得讓無法形容。

松獅狗有時特別安靜。它會找個沒人的`地方，蜷縮在一起，舒舒服服睡個長長的大懶覺，一睡就是三四個小時。即使你用手指揭開它厚厚的大眼皮，它頂多在喉嚨里發出呼呼的聲音，又繼續睡。當你搖動它的大尾巴時，它會舒展四肢，伸個懶腰，露出大肚皮，換個姿勢繼續睡。它有時也特別淘氣，當外出玩耍時，一會兒跑前，一會兒跑后，遇到“同伴”時，它就像孩子似的竄來竄去，任憑你怎么呼喚它也不回來。

松獅狗像是一個愛挑食的孩子。當它餐盆里沒有肉時，它會用鼻子聞一聞，然后搖搖尾巴不高興地走開了。如果聞到盆里有肉味，它就遠遠地跑過來，把頭低進盆里猛吃，一口氣可以把一盆食物吃掉。

狗類還有個秘密，你知道嗎?狗散熱的方法很特別。是通過呼吸管道的蒸發作用來調節體溫的。當它身體很熱時，會張口伸舌，直流唾液，粗野地呼吸。狗的全身都有汗腺，但在厚厚的皮毛下面，很難發揮作用，以至于人們常常誤解狗身上沒有汗腺。

這就是松獅狗。

五年級的下冊作文篇16

你們聽說過很多種味道吧！比如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，等多種味道。可你聽說過愛的味道么？這種味道與眾不同，分別是媽媽的愛，爸爸的愛。這兩種味道也不同。下面就來聽聽這兩種不同的味道吧！

NO1媽媽的愛

我媽媽給我的愛太多太多，比如：洗衣服，做飯，給我掙錢等。就拿洗衣服和做飯來說吧。每星期六、星期天，一有空我和媽媽都會去洗一次澡，洗完換的舊衣服拿回家洗，洗完之后，媽媽的手冰涼冰涼的，不過媽媽沒有抱怨。讓我頓時感到很慚愧。還有做飯、媽媽每星期六和星期天，中午就給我們我們做飯，不過，做出好吃的飯菜總是有付出。媽媽每次做完飯手都很涼還很痛。尤其現在是冬天。雖然這只是小小的家務活，但里面深藏著濃濃的母愛。我想說：“媽媽您辛苦了。”

NO2爸爸的愛

我爸爸給我的愛都不體現在表面上，他不善于用語言來表達，而是用實際行動來表達。我爸爸是跑長途運輸工作，他每天日夜不休的工作，他非常辛苦，還沒有抱怨。每次他回來有空的時候，他都會陪我去玩，我想要什么，他都會給我買，滿足我小小的心愿，所以他是在默默的用行動來表達他對我的愛。我想對爸爸說：“您辛苦了。”

這就是愛，酸甜苦辣咸樣樣都俱全，也需要你慢慢來品味愛的味道。兩種味道缺一不可哦！

五年級的下冊作文篇17

在我的記憶中，媽媽的笑容是最美的。

有一次，我語文只考了91分。在放學的路上，我心里忐忑不安，想著：怎么辦，這次沒考好，媽媽知道了會怎么樣呢!我要想辦法!此時，我的心里像懷揣著一只兔子，一直平靜不下來。突然，我靈機一動，想出了一個辦法。我飛奔回家，四處尋找著要藏試卷的地方。終于，我找到了一個好地方。我把一個放著書的箱子移開，把試卷藏在下面，又用那箱子壓住，大功告成。我心里美滋滋地想：哈哈，這下媽媽找不到試卷了吧!

媽媽回來了，問我試卷的事。我假裝鎮定地說：“今天傍晚才考，試卷還沒發呢!”說這話時，我的心像被針扎了幾下，生疼生疼的。一旁的箱子看著我，好像在說：“你怎么能這樣，這樣不誠實!”我的心里總有些不是滋味。

吃過晚飯，我便到書桌旁去寫作業，可怎么也沒那心思寫。我是不是該向媽媽承認錯誤呢?我的心糾結了好一會兒，終于，我決定向媽媽認錯，我把試卷拿出來遞給媽媽，低著頭，不敢看媽媽的眼神。媽媽拿著試卷，沒有說話。我不安地抬頭一看，正好和媽媽四目相對。媽媽的眼神柔和了許多，她嘴角上揚，微笑著對我說：“考試沒考好不要緊，只要你下次努力就好，但是一定要做個誠實的孩子。”說完，她拍了拍我的肩膀，眼里滿是溫柔。媽媽的微笑，如一股暖流流進了我的心里。這一刻，我下定決心，一定要做個誠實的好孩子。

直到現在，每當我閉上眼，總會想起媽媽的微笑，這世間最美、最溫柔的笑容。

五年級的下冊作文篇18

我們的學校是一座環境優美，設施齊全，教學一流的優秀學校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進學校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊！站在花壇回頭看，你便能看到學校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學校東側電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學校的一周，全是我們的教學樓。在我們前教學樓和后教學樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊板報，同學們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗啊！我們在這美麗的校園里學習，生活是多么幸福啊！

五年級的下冊作文篇19

爸爸和媽媽帶我去過很多的地方：桂林、三亞、北京、貴陽…。但讓我最難忘的還是昆明的石林。

我們來到了石林的門口，“石林”兩個大字便映入我的眼簾。我迫不及待的像一支離弦的箭沖了進去，眼前就出現了一群大大小小、形態各異、錯落有致的石頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些石頭為什么這么奇怪？我從來沒見過呢！”媽媽說：“孩子，這是壯觀的喀斯特地貌，石林是世界地質文化遺產，你眼前的這些石頭都是大自然的鬼斧神工哦。”

我們前進了一段路，走進了石林的內部。這里石頭非常茂密，在這里玩捉迷藏的話，半天也找不到人。我看到了石頭上的波痕，覺得很奇怪，聽講解員叔叔說，這是因為1。6億年前，這里曾是一片汪洋大海，經過長時間的波浪拍打，慢慢的有了這些波痕。后來由于火山噴發導致地殼運動，上升成為陸地后，就成了我們現在看到的這些波痕了。

我們繼續往上爬，來到山頂的一個小平臺，往下俯瞰，我看到了一條小溪從山頂一瀉而下，好像“灰銀盤里一白龍”啊！小溪清澈見底，像一條白色的.飛龍，載著樹林灑下的光斑快速地向山腳下飛去。

我們準備往山下走，突然不知哪兒傳出一陣陣歌聲。我仔細觀察，原來是少數民族的哥哥姐姐在唱歌，拉著馬頭琴在跳舞，我們也跟著載歌載舞地跳起了舞，唱起了歌。

我們往下走的時候，又看到了那些奇形怪狀的石頭，有的像柳樹、有的像巨大的竹筍、還有的像桌子呢！這些石頭可以用一首詩來表達：

“遠看石頭大，近看大石頭，石頭真是大，真是大石頭。“

昆明的石林真壯觀呀，我愛昆明石林！

五年級的下冊作文篇20

你們想去三王峪嗎?如果想去的話就請跟著我這知識豐富的小導游去旅行吧。

首先，我們先去三王峪的游玩的地方，我們先參觀梅花橋，梅花橋的兩邊沒有扶手，你們要是想玩的話，可得小心點，萬一要是掉到水里，那可不得了。我們再參觀爬行式的彩虹橋，那里說的彩虹多么像現實中的彩虹呀，非常美麗，兩邊有扶手，你們可以盡情的玩。

我們再去三王峪的植物王國，有比我們高十倍的柳樹，細細嫩嫩的柳枝垂下來像小姑娘的辮子，真漂亮啊。還有一種樹木我不是道叫什么名字，它的枝條彎彎曲曲的，像一個大大的S，真少見啊。還有一楊樹，它高大無比，樹桿粗大，像一個魁梧的男人。對啦，還有一種最最奇怪得樹，它上面有很多蟲子，不知道那棵樹歡不歡迎它們。

接下來我們再去游玩的地方，不過這個游玩地方和前邊的游玩的地方不一樣，因為我們要坐漂流了，它全長8千多米，你如果坐上了會尖叫，為什么呢?因為一開始是平的，后來是從天而降，再過過就到終點了。好了，今天的游戲很不錯吧，我們下次再玩吧。

五年級的下冊作文篇21

三八婦女節那天中午，一放學我便飛奔到冉祥賀身邊，商量著為媽媽買什么禮物。冉祥賀說：“今天下午我去找你，那時咱們再定。”在半路上，我看見有人買鮮花，想：“我要是為媽媽買朵鮮花，不就會讓媽媽開心了嗎?”于是，我便用隨身攜帶的錢買了一束，那束鮮花又紅的.白的.紫的.....真是好看極了，我把它們獻給了媽媽。媽媽高興得合不攏嘴。說：“我長這么大了，還從來沒收到過鮮花呢!!!”

下午兩點左右，冉祥賀來找我，說是給媽媽買禮物去，我便和他去了。

我們走了三四家精品屋，雖然精品多，但我們都看不中，覺得表達不了對媽媽的心意。這時，我們走進了勿忘我精品屋，啊，那里的精品可真多呀，柜臺上，柜櫥上都擺滿了精品。讓人看得眼花繚亂。

我們倆精挑細選才選中了一樣名叫“祝福”的小精品。他是六邊形的，他的里面裝了滿滿的水，水里沒有一點空氣，水里有一朵玫瑰花，花上撒滿銀光粉。在陽光的照射下閃閃發光。

我們要了這件精品，那位賣精品的阿姨把它裝進盒子，然后給它包上了一層紙，之花花綠綠，很好看，紙上有一朵花，非常精致。

晚飯時，我把這件禮物獻給了媽媽，媽媽把我抱了起來，又親又吻，還說了一句：“我的兒子長大了。”

我心里美滋滋的，晚上做了一個香甜的夢，夢見我長大了，成了媽媽的驕傲。

五年級的下冊作文篇22

被燙了，大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你。

今天，媽媽做飯時一不小心被熱鍋燙了一下，然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要這樣做？媽媽說這是小時候外婆告訴她的，她也不知道為什么。被稱為“小問號”的我決心一定要找出答案，弄明白它。

我搬出厚厚的《生活中的十萬個為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細地找，沒有查到，我不灰心，又到網上去查，還是沒有查到。到底是什么原因呢？直到媽媽叫我吃飯了，我也沒想出來。

飯太燙，我的手被燙著了，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的。嘿！我豁然開朗，當手碰到熱的東西時，總想盡早地觸摸冰涼的東西，使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下，無論身體的哪個部分，只要比燙手的溫度低，摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的地方都是在身體的邊緣部分，就像耳朵。于是人們就總結出了“摸耳朵”的經驗。我趕緊對媽媽說了我的發現，我說的話讓媽媽目瞪口呆，好半天才反應過來。

真長見識，原以為摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理：可不要小瞧大人們在平時生活中的一些生活小習慣。很多習慣都是在生活經驗上形成的，蘊含著一定的科學道理。

五年級的下冊作文篇23

煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。

剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。

我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——“比較法”，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。

我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛了。

請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。

五年級的下冊作文篇24

我喜歡看日落，它的美麗身影，讓我腦袋里經常浮現出無數的遐想。

傍晚，涼風習習，晚風吹著我的衣襟，霞光照耀著我的眼睛，把我的眼睛照得紅彤彤的，就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石，我仿佛飛向了云端。

這時，我感覺到霞光就像一個老爺爺，它散發出柔暖的紅光，真讓人倍感親切！它那紅撲撲的小臉蛋，又仿佛像一個可愛的小娃娃。突然，驕陽似火，烈日當空，太陽全身通紅，恰似一個大火球，像火山噴出的巖漿一樣熱。霞光變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒黃澄澄的，一會兒茄子紫，一會兒紫紅色，一會兒綠瑩瑩的······忽然，天上來了一條大狗，正追著一顆金珠，那條大狗十分兇猛，張開大嘴就要吞掉金光閃閃的金珠。后來，一朵朵朦朦朧朧的云朵遮住了這條大狗。可是，霞光并沒被遮住，它從云朵里頑強地穿出來，射出紅的光，綠的光，紫的光······五顏六色！多像一條繽紛的彩虹啊！彩光就像一個小天使，在天空中自由飛翔。

過了一會兒，云霞漸漸消失了，一步一步地退下了山坡，太陽也消失了。太陽就像一顆璀璨的明珠，整個世界都像迷入了神話仙境中，真讓人流連忘返！

五年級的下冊作文篇25

我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了，別找錯埃

我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學掉了一塊橡皮，我幫他撿起來，從此，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?

五年級的下冊作文篇26

汽車是我們生活中必不可少的交通工具，它可以讓人們快速到達某個地方。不過，汽車也會給我們的生活帶來不良的影響，比如它制造噪音，排出廢氣，污染環境等等。所以我想人類需要不斷進步，不斷探索研究，在未來制造更好的汽車。

未來的汽車是既環保又奇妙的。為了節省能源，未來的汽車不需要用汽油，只要用水，不會排放污氣，也可以儲存太陽能在里面當水使用。在遇到堵車時，汽車的上面會冒出一個直升機的葉片，可以讓汽車飛起來，在藍天中飛翔，替人們節省時間，緩解交通堵塞。未來的汽車還可以像潛水艇一樣潛入水里，帶人們去海底觀賞水下的風光。未來的汽車可以按室外溫度來變汽車的顏色，但車內溫度可是四季如春的，車內還有各種飲品，主人想喝什么就會有什么。汽車的外殼如果不小心被撞壞了，它就會自動修復，但安全系數十分高，當被撞到時，汽車會自動閃避別的車輛，主人在車內是毫發無損的。未來的汽車只可以由主人進，別人是進不去的。遇到小偷會自動報警，汽車是不會被盜的。

我期待這種未來的汽車！

五年級的下冊作文篇27

夜，很沉寂。晴朗的夜空中點綴著晶亮的星星，如同深藍色的錦緞上星星點點的碎紋，完美的結合，沒有一絲污痕。偶爾有架飛機飛過，閃著燈光，印下痕跡，也只不過是錦上添花罷了。

我獨自一人站在窗臺前，眺望。任由晚風放肆地吹亂我的頭發，吹亂我的思緒……

回想往事，一幅幅稚趣的圖畫接連浮現在我的腦海里：第一次在聽了鬼故事之后單獨睡覺，總是覺得有什么東西在盯著自己，有種不自在的感覺；和舅舅去河邊釣魚，被釣上的大魚嚇得哇哇大哭；第一次被老師批評，傷心地在自己的`房間里偷偷哭泣……小時候多么有趣呀！可是畢竟歲月如梭，眨眼間，11年過去了，當初那個為了一點點事情。受了一點點挫折就會退卻，就會害怕的女孩兒已經長大。

現在的我，喜歡在外人面前微笑，堅強，在家里卻很安靜，把自己鎖在自己的“小天地”里用日記本記下喜怒哀樂……

時光列車在不斷地前進，時間沙漏在不停地結束。重復。望著窗外，望著人生道路上美麗的景象，我依然選擇微笑。而在微笑的背后，又總是有著一些堅強和一絲憂傷……

五年級的下冊作文篇28

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作范文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由于速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯誤，不要再那么調皮。

五年級的下冊作文篇29

走進我的家鄉，一座座的大山圍繞著我的家鄉，其間有一條馬路，順著這個馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。

在馬路的兩旁都是山，聽我的爺爺說：這兩座山本來是合上的，后來被打仗的人用炸彈炸開了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經常和7，8歲的的小伙伴在這里搬開石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說：夾人肯定不痛，后來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個小螃蟹竟然夾人這么痛。后來，我就把小螃蟹從我手中甩開，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。

在我家鄉的房子的.前面有一個池塘，這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個池塘里有好多各種各樣的魚。我還經常和小伙伴們在這個池塘里釣魚，每當我要和小伙伴們去釣魚，我的心臟都快跳出來了。

這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。

五年級的下冊作文篇30

唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”世界上最應該感謝的就是親愛的媽媽。

媽媽，我想對您說，您在我心目中是一棵大樹，而我，是一株小樹苗，在您的保護下快樂地成長。

可是時間不知不覺地過去了，現在您對我的關愛好像一下子減少了許多。以前，你會陪著我說話、一起看書，講故事。而現在，你每天目不轉睛地盯著手機看，好像手機有什么魔法似的。每當我想說“媽媽，陪我看看書吧”!卻看見您津津有味地在手機上看電視，您看完就火急火燎地出門了，也不知道去干什么。我只好把想對您說的話藏在心里。

親愛的媽媽，還記得三八婦女節嗎，那是我印象最深刻的一天。那天是屬于媽媽您的節日，我費了九牛二虎之力做好了一張“三八婦女節”的賀卡，雖然不是很精致，但是這是我親手做的，這里面包含了我對您深深的愛，然后我又準備了一點兒美味的點心。當我把點心和賀卡遞給您的時候，您只是不屑地瞟了一眼賀卡，輕描淡寫地說：“這不是賀卡。”當時我的心都碎了，恨不得鉆進地洞，喃喃自語：“我這么努力地給您做賀卡，卻換來一聲“這不是賀卡”。”于是，我悶悶不樂地鉆進了自己的房間。

過了一會兒，爸爸回來了，向我了解情況后，安慰道：“你媽媽就是這種性格，不要太在意。”聽了爸爸的話，我心里才覺得好受一點兒。爸爸又語重心長地和我說：“三八婦女節是讓媽媽開心的節日，所以，不要傷心了。”

媽媽，我想對您說，您以后能多抽一點兒時間來陪我嗎?哪怕是陪我看書也行啊!希望媽媽您能滿足女兒的這個小小心愿。

五年級的下冊作文篇31

送走了炎炎熱的夏季，秋天姍姍地來臨了。秋姑娘緩慢的行走著，瞧，這時，她來到了田野里。

秋風掠過田野，金黃的稻谷整齊地低下了頭，像金色的海洋打起了海浪。一位位棉花姑娘穿上了那潔白如玉的禮服，正準備去參加王子的舞會呢！

豆莢長著圓鼓鼓的肚子，撥開一看，啊……里面有三顆小豆豆安靜地睡在溫床上，等待著農民伯伯把它們抱回家，去享受那無盡的愛。

秋姑娘來到了玉米田里，撫摩著那一個個結實粗壯的玉米棒。玉米們開心的笑了，露出金黃的整齊的牙齒滿心歡喜的唱著歌。稻子倒顯得很有禮貌，他們彎著腰、低著頭來迎接久別重逢的故友——秋姑娘。秋姑娘也很有禮貌地還禮，向稻子問好，和它們交談在別處的見聞。

高粱一向是怕見人的，看到老朋友，它們能不高興嗎？可當與秋姑娘交談時，臉兒卻憋得通紅，一句話也說不出來。看到這兒，秋姑娘明白它的病又犯了，便徑自走開了。這時，農民伯伯開始收割了。望著這一豐收斬景象，秋姑娘開心地笑了。

秋姑娘來到了小河邊，水面十分平靜，倒映著天上的白云。河堤上快落葉子的楊樹還在水里照個影呢！咦，水面怎么蕩漾了，原來是鴨子們悠閑地從那邊過來了，不時“嘎嘎”地叫著，像是在談論著什么。

秋天的田野真是一幅絢麗多彩的畫卷呀！

五年級的下冊作文篇32

國慶節那天，我參加了義旗的活動，可高興了！

一大早，我就來到銘翔教育參加義旗活動。老師給我們每人發了一些國旗，清點了一下人數，就開始活動了。

剛開始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國旗也賣不出來。而別人已經賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，開始吆喝起來。“今天是祖國的生日，買個國旗慶祝下吧。”終于，我招來了一位買主。他問我：“小朋友，國旗怎么賣的呀？”“不貴，一元一面”我說。“好，成交”那個人笑著說。就這樣，我賺到了一元錢，心里甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮制，又順利賣出了好幾面國旗。

過了一會兒，我的小幫手史名揚來了。我們分工合作，生意日漸紅火。

突然，我們遇見了一位聾啞老人。我覺得她很可憐，于是就送她了一面國旗。望著她感激的眼神，我覺得很快樂，很滿足。

今天的義旗活動，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻出了一片愛心。今天的活動可真有意義！

五年級的下冊作文篇33

在未來的20年，我創造出了一棟又漂亮又舒適的家。

來到住宅的大門，它是由環保型材料做的，非常牢固，門上有指紋機，只要你把手放在指紋機上，輕輕的按一下，指紋機就會從你的手指上知道你是壞蛋還是主人。如果你是壞蛋的話，大門會發出警報聲。如果你是主人，大門會立刻打開。

這就是住宅，這座住宅的形狀是由主人自己定的，如果主人喜歡蘋果，那整座住宅就變成一個非常大的蘋果形，如果主人還喜歡什么形狀，可以隨時變換。來到住宅里，你會發現住宅里空空的，什么也沒有，原來它們都在地板下的倉庫里裝著呢，非常多，有無數套家俱。在門旁邊的墻上，有一塊像屏幕的東西，這是整棟房子的控制板。你可以隨便選家俱，選好后按一下確定，這套家俱就立刻出現在眼前了，使用起來非常方便。這個房子的顏色、形狀、氣味可以隨時調換，你是不是感到非常神奇呢。

看電視時，沙發特別好，有按摩功能，這樣你就可以舒舒服服的躺在沙發上看電視了。這里的家俱應有盡有，非常多，它們各有各的用途。

真希望有這樣的住宅啊！

五年級的下冊作文篇34

親愛的老師：

您好!最近工作怎樣?是否順心?

光陰似箭，日月如梭。不經意間，我們已快從小學畢業了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團結心，但對學習非常漫不經心;現在，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個集體，并且，同學們對學習也很有上進心，在學校舉辦的活動中，我們總是數一數二。

不可否認，一位多么好的老師!從把我們班調教成每月的“最佳文明班”可以看出;從您為了我們對學習有興趣，上課時想盡辦法開玩笑引起我們的關注可以看出……

高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發生了一些小矛盾的時候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領一派女生明里暗里斗來斗去。您知道后，請她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團結一心了。不用她們說，我也知道，您一定費了不少心為她們講道理。

還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因為我此生都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。后來，高老師您開導了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時候看恐怖片的.事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。

老師，還有一個月，我就要畢業了，感謝您這兩年來的培養，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您!我一定會以優異的成績來報答您的!”

祝：

身體健康，萬事順心，桃李滿天下!

五年級的下冊作文篇35

在中華民族的傳統節日里，除了春節，中秋節也是一個重要的節日。

在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統，也是東方文化的深刻內涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團圓”的象征節日。

在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯。“光輝皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。

“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。

然而我又想起王建的一詩句：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在人們與家人團圓時，一定也有人身在他鄉而沒能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。