寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。我的煩惱五年級優秀作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理我的煩惱五年級優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的煩惱五年級優秀作文篇1

我們，每個人都會成長，當然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的，給你舉幾個例子吧。

第一個煩惱：上了中學后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺的我來說，夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷，起床對我來說可謂是一個艱巨的任務每天都要和被窩這個惡魔斗爭。

第二個煩惱：作業成堆，小學輕輕松松的生活早已習慣，到了初中這對我毫無疑問是一個打擊，因為作業成堆，讓本來好動愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過了一段時間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習慣了現在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。

第三個煩惱：隨著慢慢地長大，現在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。

我們每個人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構成了我們前進的動力。成長，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風土人情成長是一個艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細細品味。成長的過程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細細體會。它還像一本書需要細細翻閱，慢慢地讀......

我的煩惱五年級優秀作文篇2

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇3

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇4

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇5

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇6

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇7

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇8

小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個，第一個引火線來自于作業太多。

每次星期六和星期天，老師布置的作業太多。我知道老師想讓我們的成績快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時，我的小手已經發麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點兒也放不到作業上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業上的字，就像小蟲一樣蠕動著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著頭皮繼續寫。我不假思索地在作業本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業，就對媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業惹的禍，我好苦惱呀。

第二個引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。

有一次，我好不容易有了個玩的機會，正當我投入地給布娃娃講故事時，宋培澤制造的噪音又來了，這時媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。

唉！這些煩惱給我帶來了極大的痛苦。不過，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就可以減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧！

我的煩惱五年級優秀作文篇9

小時候，我擁有一顆“小時不知月，呼作白玉盤”的童真之心，還有整天想干嗎就干嗎的隨心所欲的自由天地。可是，隨著年齡的增長，我的煩惱也接踵而至，它就是……

一天，我在操場上玩，看見同學在那里跳長繩，他們是那么輕快，那么利落，就像是在草地上跳躍的小鳥。我羨慕極了，問他們能不能跳，他們說可以。我胸有成竹地走到跳繩旁，學著他們的動作，身體微微傾斜，擺成了弓步。我沖到中間閉上眼睛，跳了一下，卻發現跳的太早了。頓時，覺得景色沒有那么迷人、美麗了，天空怎么也陰沉沉的了。可是，我還是試了第二次，我眼睛一眨，頓時豁然開朗，好像知道因該在什么地方起跳了。我又沖到了中間，一跳，“啪！”我被繩子絆了一下，摔了一跤。頓時，覺得周圍的人都在譏笑我，大樹“沙沙”在譏笑我，小鳥“嘰嘰”地在笑我，大伙在旁嘲笑我。

哎！想想人總是成長的，成長過程中，必定會有大大小小的煩惱，這是免不了的，你只能面對它們，逃避是不現實的，只有跨越煩惱，戰勝煩惱，才是生活的勇者，才會使自己不斷長進，我要堅持練習，成為跳長繩的能手，讓同學們刮目相看。

我的煩惱五年級優秀作文篇10

煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。

剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。

我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——“比較法”，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。

我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛了。

請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。

我的煩惱五年級優秀作文篇11

每一個人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點導致我走向邪路，是媽媽把我叫回來的。是媽媽的淚水、媽媽的親情把我喚回來的。在幾個月前我明白爸爸在我身邊的日子沒有多久啦，我不明白我就應以怎樣的情緒去跟爸爸在一齊從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺，不是爸爸不想睡，而是爸爸一睡覺就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個子，但是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過年啦，當我聽到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。在我醒來的時候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說；媽媽我不念啦，我出去打工養你，給你治病，我們不可能永遠靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學，我就是砸鍋賣鐵也供你念書，你明白嗎？沒有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭氣，明白嗎？以后的路還很長。

我的煩惱五年級優秀作文篇12

一出生每個人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個月賺多少會不會賠錢，學生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽煩惱今天要煮什么菜？也有人煩腦愛情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。

我的煩腦是一下課就要去補習班補習，作業寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺，到了第二天要上課，很早就要起來準備上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但是不能，真希望我可以不要去補習，但是如果不去功課會退步，所以一定要去。

只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的功課不但能在短時間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就可以快樂的過每一天，這樣媽媽每天也不用替我操心，媽媽也會很高興。

大家都有煩惱，只要有煩惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有煩惱悶在心里大家都不知道，只會害了自己，也要常常保持樂觀，這樣煩惱也會愈來愈少。

我的煩惱五年級優秀作文篇13

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇14

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇15

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇16

小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個，第一個引火線來自于作業太多。

每次星期六和星期天，老師布置的作業太多。我知道老師想讓我們的成績快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時，我的小手已經發麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點兒也放不到作業上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業上的字，就像小蟲一樣蠕動著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著頭皮繼續寫。我不假思索地在作業本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業，就對媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業惹的禍，我好苦惱呀。

第二個引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。

有一次，我好不容易有了個玩的機會，正當我投入地給布娃娃講故事時，宋培澤制造的噪音又來了，這時媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。

唉！這些煩惱給我帶來了極大的痛苦。不過，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就可以減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧！

我的煩惱五年級優秀作文篇17

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇18

我們，每個人都會成長，當然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的，給你舉幾個例子吧。

第一個煩惱：上了中學后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺的我來說，夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷，起床對我來說可謂是一個艱巨的任務每天都要和被窩這個惡魔斗爭。

第二個煩惱：作業成堆，小學輕輕松松的生活早已習慣，到了初中這對我毫無疑問是一個打擊，因為作業成堆，讓本來好動愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過了一段時間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習慣了現在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。

第三個煩惱：隨著慢慢地長大，現在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。

我們每個人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構成了我們前進的動力。成長，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風土人情成長是一個艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細細品味。成長的過程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細細體會。它還像一本書需要細細翻閱，慢慢地讀......

我的煩惱五年級優秀作文篇19

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇20

每個人都有煩惱，每個人的煩惱都不一樣，生活上學習上都給我們帶來了許多的麻煩，要是我把我的煩惱講給你們聽就算三天三夜也講不完。

有一次，數學老師說：”今天晚上要好好復習，明天測驗。”

我心里在想：切，這么容易。

所以我回家沒有好好復習，到了發試卷那天，我帶著緊張又帶著興奮的心情來到教室，結果老師宣布分數時我很失望，只考了80多分，真后悔沒有好好復習。我懷著沉重的心回到家，我正在猶豫要不要把試卷給父母看呢？如果給他們看肯定會挨罵的，如果不看又覺得良心過不去，在經過一番內心掙扎后，決定給父母看。果不其然，爸爸媽媽都罵了我說我；“不好好復習，靠這么差的成績，叫你好好學習，你偏不聽。”爸爸媽媽左一句罵我右一句罵我，我聽了委屈的哭了，他們才停下來。

我真想在一個沒有煩惱的世界生活，做一個快樂無憂無慮的小女孩！

我的煩惱五年級優秀作文篇21

在人生的每一個站臺，每個人都會有屬于自己的煩惱。當然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來說吧。

因為學習和生活的關系，我的視力越來越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著眼睛才看得清楚一點。因此，父母每每看到我瞇著眼睛都會說我：“你怎么這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？”所以就在這個星期天，讓我變成了四眼仔。

這副眼鏡前面是黑色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據配鏡老板說，我的視力已經有三百多度了！以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后竟有些別扭。

現在我每次看電視都要戴起眼鏡，不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡，你就會覺得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。鄰居一看到我戴眼鏡都會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”于是周邊的朋友就給我起了個綽號——四眼仔。每次我一出門她們就說：“哦，哦，四眼仔來咯！哈哈哈哈！”

唉，是啊，我怎么怪得別人呢，自己明明就是戴了一副眼鏡，自己的視力明明就是這么差。

俗話說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也會習慣的。煩惱源源不斷，可是因為有了煩惱，才會有快樂啊。煩惱是不可避免的。

我的煩惱五年級優秀作文篇22

我的煩擾有許多，比如：怎樣才能把作文寫好，怎樣才能把學習搞好……唉，那么多煩惱我該怎么辦？

怎樣把作文寫好是我的煩惱之一。記得三年級的時候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么原因，讓我的作文水平一點點的下降，老師常常告訴我，可能是太懶了點兒吧。我覺得還有一個原因，那就是班里的同學都有了進步。所以我一直在落后。

怎樣把學習搞好最煩惱的煩惱。上小學四年級了趙巾玉突然進步的很快。只有兩個月的時間，她就進步的那么塊，我簡直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級的她怎么進步的那么快？太不可思議了。可她的確在班里排上了前五名。我現在覺得，她就是我學習的榜樣。

至于怎樣把作文寫好，目前我只有兩個辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫作文的，要寫成什么樣才算是優秀作文？第二多寫，就是在平時多寫小練筆、日記之類的。這樣作文就會寫的越來越好。怎樣把學習搞好也是只有兩種方法那就是第一上課專心聽講，也就是說要跟著老師的步子走，上課不能開小差。第二也就是認真完成課下作業，也就是作業要認真對待，不能寫的亂七八糟。我想這樣，想把學習搞好那是沒問題的啦。我相信經過我的努力我一定會把煩惱消除掉的。

我的煩惱五年級優秀作文篇23

小時候，我擁有一顆“小時不知月，呼作白玉盤”的童真之心，還有整天想干嗎就干嗎的隨心所欲的自由天地。可是，隨著年齡的增長，我的煩惱也接踵而至，它就是……

一天，我在操場上玩，看見同學在那里跳長繩，他們是那么輕快，那么利落，就像是在草地上跳躍的小鳥。我羨慕極了，問他們能不能跳，他們說可以。我胸有成竹地走到跳繩旁，學著他們的動作，身體微微傾斜，擺成了弓步。我沖到中間閉上眼睛，跳了一下，卻發現跳的太早了。頓時，覺得景色沒有那么迷人、美麗了，天空怎么也陰沉沉的了。可是，我還是試了第二次，我眼睛一眨，頓時豁然開朗，好像知道因該在什么地方起跳了。我又沖到了中間，一跳，“啪！”我被繩子絆了一下，摔了一跤。頓時，覺得周圍的人都在譏笑我，大樹“沙沙”在譏笑我，小鳥“嘰嘰”地在笑我，大伙在旁嘲笑我。

哎！想想人總是成長的，成長過程中，必定會有大大小小的煩惱，這是免不了的，你只能面對它們，逃避是不現實的，只有跨越煩惱，戰勝煩惱，才是生活的勇者，才會使自己不斷長進，我要堅持練習，成為跳長繩的能手，讓同學們刮目相看。

我的煩惱五年級優秀作文篇24

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇25

一出生每個人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個月賺多少會不會賠錢，學生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽煩惱今天要煮什么菜？也有人煩腦愛情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。

我的煩腦是一下課就要去補習班補習，作業寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺，到了第二天要上課，很早就要起來準備上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但是不能，真希望我可以不要去補習，但是如果不去功課會退步，所以一定要去。

只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的功課不但能在短時間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就可以快樂的過每一天，這樣媽媽每天也不用替我操心，媽媽也會很高興。

大家都有煩惱，只要有煩惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有煩惱悶在心里大家都不知道，只會害了自己，也要常常保持樂觀，這樣煩惱也會愈來愈少。

我的煩惱五年級優秀作文篇26

這天。每個人都過得很愉快。可我卻煩惱聯翩。

又是一個晚上，時間怎么過得這么快呢?

白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來搗亂。雨一直下著，好象在為我而落淚。到了下午，發課外書，這是我盼望以久的書，不過我們后面的幾個人沒發到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業了。“又是作文。”同學們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個題材也沒有，唉——!”

回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當要寫作文時，我便心亂如麻，沒有一點兒頭緒。無柰之舉，我掉頭就沖進房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續續，就像暴風雨來臨前的時候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時媽媽說：“哭能解決什么問題，隨便寫一點么好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫寫看呀，”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫不出來抄抄也好，我便翻起了作文書，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒有一篇好文章呀!后來，我突發奇想，不如就寫這個。

瞧，這就是我的煩惱。

我的煩惱五年級優秀作文篇27

在人生的每一個站臺，每個人都會有屬于自己的煩惱。當然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來說吧。

因為學習和生活的關系，我的視力越來越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著眼睛才看得清楚一點。因此，父母每每看到我瞇著眼睛都會說我：“你怎么這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？”所以就在這個星期天，讓我變成了四眼仔。

這副眼鏡前面是黑色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據配鏡老板說，我的視力已經有三百多度了！以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后竟有些別扭。

現在我每次看電視都要戴起眼鏡，不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡，你就會覺得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。鄰居一看到我戴眼鏡都會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”于是周邊的朋友就給我起了個綽號——四眼仔。每次我一出門她們就說：“哦，哦，四眼仔來咯！哈哈哈哈！”

唉，是啊，我怎么怪得別人呢，自己明明就是戴了一副眼鏡，自己的視力明明就是這么差。

俗話說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也會習慣的。煩惱源源不斷，可是因為有了煩惱，才會有快樂啊。煩惱是不可避免的。

我的煩惱五年級優秀作文篇28

不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發下來時，為什么？為什么呢？為什么看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

在學校時，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？

不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

我的煩惱五年級優秀作文篇29

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇30

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇31

煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。

剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。

我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——“比較法”，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。

我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛了。

請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。

我的煩惱五年級優秀作文篇32

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

我的煩惱五年級優秀作文篇33

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？