(一次，)媽媽叫我把(晾在陽臺上)自己的衣服拿到房間里。我就裝作沒有聽見，依然看著電視，眼睛都不眨一下。后來媽媽見我一直不回答，就提高了音量。我覺得她很煩，便和媽媽大吵了一架。最后我輸了，才乖乖的(地)把衣服抱回了房間。【評：列舉事例，說明“我”的懶惰。】

(一個)星期天的晚上，我和往常一樣看電視，9點(了才去)睡覺。第二天早上，我的鬧鐘在早晨六點就響了， “叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”正在做著美夢的我，隨手把鬧鐘關掉了，接著(繼續)做著好的美夢。我竟然忘了今天是星期一。時間一分一秒地過去了，我才從夢中醒來。一看鬧鐘，咦，怎么7點了?我飛快(地)的坐了起來，咦，校服那?我翻了個遍，才找到了(一套)舊校服。【評：為什么起來晚，因為只想著做美夢。】

換完衣服，(已)以經七點半了。我匆忙(地)的吃了一口早餐，我(就向)進了學校(走去)。【評：寫出了“我”的匆忙。】

進入了教室的門口，早自習下課的鈴聲已經響起了。(結果)我被老師請去“喝茶”，下午被留下來，做了三天值日。可憐的我啊!我想了想：這就是懶惰的結果——被留下來值日。以后你一定要勤勞一點，自己的事情自己做，不然你又要被懲罰了。【評：懶惰的結果：被老師批評，罰做三天值日。】

經過了這件事以后，我再也不敢懶惰了。

作者：通榆縣第二小學五年六班 張芮銘

公眾號： 我教孩子們寫作文

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