四年級成長的快樂小學生作文

時間：2024-03-18 04:07:33 雷昕四年級作文

四年級成長的快樂小學生作文（精選篇1）

我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。

有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！”看著陽陽發火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發這么大火，再買一個不就可以了。“哼，不理你了。”我扭轉頭，就跑回了家。

我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看著我說：“做錯了事情首先要說對不起，然后你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲蓄罐，直奔街了。

第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說著，我把玩具遞到她的手里。

陽陽看著我也紅著臉說：“其實我也有錯，不應該為了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握著對方的手，用十分真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。

經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收獲更多的友誼。

四年級成長的快樂小學生作文（精選篇2）

我有一個智慧的校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂！

我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。

又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很高興。

還有一次數學課上，老師出了一道關于計數單位的題目：365000=()+()+(),當時我心里一陣欣喜，這么簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以后不能馬虎了。

看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！

四年級成長的快樂小學生作文（精選篇3）

成長是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；成長是一縷溫暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵。在成長的道路上，有離別和誤解，那是酸的；有失敗和挫折，那是苦的；有勤學苦練中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悅，那是甜的。

還記得那次，我和爸爸媽媽一起去朱雀山。我們來到山腳下，向山上仰望，不禁感嘆道：真高啊！這么高的一座山，要多久才能登頂啊！

我們一家人歡天喜地的沿著石階往上走。剛一開始，我連蹦帶跳的向山上走，感覺有一身的力氣，怎么也用不完，輕松的像在平地上一樣。可走了一段路后，我就發現山路逐漸越來越不好走了，階梯越來越高，越來越窄，也越來越陡。登山有了了難度，看見有一些人堅持不住而原路返回。我看了看媽媽，輕聲對她說：“媽媽，那么多人都回去了，我們還繼續走嗎？”媽媽擦了擦額頭上的汗，對我說：“我們只有不斷挑戰困難，才能收獲成功，不是嗎？”聽了媽媽的話，我們繼續向前走，走過了一線天，一指禪。我感覺實在走不動了，剛好看見一處涼亭歇了一會兒。休息后就更不想走了，這時，爸爸為我打氣道：“寶貝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的帶領下，我們克服上了身體的疲憊，終于堅持登上了頂峰。

站在山頂，我望著天空，天上的白云仿佛觸手可及。向山下俯視，行人幾乎看不見了，汽車也只有一片樹葉那么大。一片高樓大廈，盡收眼底，回首看著自己走過的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。

四年級成長的快樂小學生作文（精選篇4）

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。

記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。

去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯!小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了!”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑!我的臉頓時紅了。

童年，這個兒童的歲月每個人都會有，而這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我把這縷陽光命名為“金色童年”。

童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜!

四年級成長的快樂小學生作文（精選篇5）

一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷里的嬰兒，變成了一個活潑的初中學生，在這之間，必定會有許多小事情發生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。

成長中的快樂，莫過于老師的關心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。老師、女同學的辮子散了，她幫忙梳；男同學的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學的紅領巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關心，我心中十分快樂。我既有關心我的老師，又有疼愛我的父母。

我家是一個四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我；我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當的幫我們干一點家務了，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術，叫你隨便沖一沖誰不會呀，要的是講究干凈。”我聽了爸爸媽媽的話，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。小時候我是一個成績一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學階段沒有多么明顯的成果，甚至還有下降的時候，直到小學六年級畢業考結束后，畢業證下來，看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

我們真的在成長，真的長大了，對年少時的那些天真開始不屑。可是不屑的是什么呢？不屑的是自己！不管怎樣，我們曾經單純過，誰也不能否認，就算現在已經復雜，但只要想想童年之時，心靈就會特別的安靜，安靜得如睡著一般。恍然醒悟，我們的童年早已沉沉的睡去。而現在，我們的任務就是“好好學習，天天向上。”更重要的是，我們的每一天都很幸福，這就足夠了。