黑板旁邊有一個大廣播，從那里我們可以聽到學校的通知、眼保健操(音樂和)上(下)課的鈴聲等。【評：廣播的用途。】

對面的墻上，兩個窗戶鑲著四扇的大玻璃窗。充足的光線，透過潔凈的玻璃射了進來，(讓)整個教室充滿了陽光。【評：玻璃窗給教室帶來了充足的陽光。】

窗戶的左面(的地上立著)有一個書柜，上面陳列著各種各樣的書籍。那書卷味兒，總能吸引我不由自主地向它們走過。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”(此時，我)可以悠閑地閱讀，真是言語無法形容的幸福。【評：書柜上的書，以及“我”如何在這里讀書。】

另外在過的墻上有三扇碩大的玻璃窗，玻璃擦得晶瑩透亮，右邊的墻上張貼著(寫有)名人格言、諺語的條幅，鼓勵我們要有上進心。【評：條幅的位置、內容和作用。】

兩墻之間，整整齊齊地擺放著一排排桌子椅子，同學們就在這里學習知識。它們分成五行整齊地排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。我們一定要好好愛護它們，不要(損)破壞工人叔叔的勞動成果。【評：寫課桌椅，聯想到工人制作的辛苦，因而更應珍惜。】

這就是我們的教室，我們每天都在這里聆聽著老師的諄諄教導，在知識的海洋中(盡情暢游)茁壯成長。我愛我們的教室!(通榆縣第二實驗小學四年一班 包佳千)

作者：通榆縣第二實驗小學四年一班 包佳千

公眾號： 我教孩子們寫作文

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