我從動物身上得到的啟示作文四年級范文一

它們每天要在迷宮似的管道中穿梭，還要忍受對面工地里驚天動地的巨響。但是，貓媽媽一直陪伴著它們，每天給它們覓食;逗它們玩耍，讓它們快樂;教它們生存的本領，總之，貓媽媽為它們做了很多很多。一天傍晚，幾個頑皮的孩子弄來了一大袋石子往小貓身上扔，貓媽媽跑到車棚的邊上喵喵叫著，讓小貓咪趕快逃走，卻任憑碎石打在自己身上……孩子們終于停止了進攻。

望著瘦弱的貓媽媽，我陷入了沉思……為什么貓媽媽面對石子不逃走，而是拼命保護小貓們，對，這就是母愛!濃濃的母愛，從一只貓的身上我們都能明顯的看到，我們人更是被深深的母愛包圍著，生活上，媽媽給了我們無微不至的關懷;學習上，媽媽更是我們的良師益友;遇到困難時，媽媽為我們排憂解難;進步了，媽媽給我們鼓勵……

我們處處享受著母愛，母愛真的是博大深沉!

我從動物身上得到的啟示作文四年級范文二

今天下午，我正在家看電視。忽然，爸爸回來了，手里提著一個籠子，邊走邊喊：“娃!看我給你買什么了?”“哇!小松鼠。”我迅速地站起來，把籠子一把奪了過來，仔細地端詳起松鼠來。

這只小松鼠長得真可愛，圓溜溜的小腦袋，靈敏的小耳朵，鋒利的小爪子，還有一個毛茸茸的大尾巴，一雙凸出的小眼睛機警地左看右看。

過了一會兒，小松鼠來回地亂蹦亂跳，好像是餓了。我把剛剛烤好的玉米，摳了幾個籽投進了籠子里，只見他兩個爪子立刻撲到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原來松鼠是這樣吃食物的呀!

爸爸在給小松鼠喂食物后，清理籠子時，不小心讓小松鼠逃跑了。我們全家總動員，一起捉松鼠。調皮的小松鼠慌不擇路的亂跑一氣，我們只好緊追不放地在后面跟著它。突然，小松鼠一躍而起，跳到了墻上，緊接著就上演了一場精彩的飛檐走壁表演節目。我驚呆了：只想著小松鼠會爬樹，原來它還會爬墻。小松鼠迅速地越過院墻，漸漸地消失在我們的視線里。我們只好垂頭喪氣地回家了。

小松鼠就這樣離去了，但它可愛的模樣至今讓我難以忘懷。

我從動物身上得到的啟示作文四年級范文三

今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。

烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!

小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!

我從動物身上得到的啟示作文四年級范文四

螞蟻在人們眼中是很微不足道，可有一次，這種小昆蟲給了我一個很大的啟示。

有一天，我在院子里吃飯，一不小心，一塊飯掉到了地上，我沒注意。過了一會，我到院子里寫作業。這時，我看到前面有一塊白白的東西(我的飯塊)小上面還有一個小黑斑點。咋一看，什么斑點呀，分明是小黑螞蟻。我知道，它是想把飯塊搬進洞里。我饒有興趣地蹲在那里看。只見它用嘴咬著飯飯，還用兩只前腳抱塊，可飯塊還是紋絲不動。我蹲那兒想：它應該要救兵了。果然它頭一轉，用觸角碰了碰過往的螞蟻，那只螞蟻馬上就過來了，過后，很多螞蟻的哦偶過來了，嗬!看那陣式，多壯觀。飯塊上面站了一個螞蟻，好像是一個“指揮官”。下面周圍全是螞蟻，不用說，那些就是“搬運工”了。他們邁著整齊的步子，嘴里好像喊著：“一、二、三，一、二、三的。”他們齊心協力，終于把飯塊抬進了洞里。

那件事讓我明白了人與人之間要互相團結。

我從動物身上得到的啟示作文四年級范文五

上次，我到家門口的土里挖了一個小動物。我問：“你叫什么名字啊?”小蟲子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我說：“蚯蚓你的身上為什么會有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因為我生出來就有這個。”

中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。

這個動物我以經觀察了很久才寫，這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

它真是個可愛的小動物啊!
 

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