以溫暖為話題的作文1

盼望著，盼望著，她的信終于來了，又是一道題，我認真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地舒了一口氣，看了那封信的結尾：“你覺得簡單?我覺得這些題好難呦!……”

漸漸地，我在信中練習的習題比課堂上的還多!我主動買些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說我有進步。

我將期末優異的成績寫信告訴她，她在心中說她是年級前三，同時，她也告訴我一個秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了增強我的信心，她才說是練她也不會的題目……我微笑著在一張飄著桂花香的紙上寫了三個字：“謝謝你!”幾乎同時，我感覺我的臉頰輕輕滑落了兩滴液體，那液體是涼涼的，但心是溫暖的。

沒錯，淚是涼的，但心是溫暖的!

以溫暖為話題的作文2

溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。

記得有一次放學，天頓時變臉了。早上還是晴空萬里，頓時烏云密布，電閃雷鳴。同學們都被家長接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的拍了拍我的肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒走?“”你都沒走，老師怎么可能走呢?沒帶傘吧?老師送你回家”我興奮極了。

在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過我這一邊，我還渾然不知，過了一會兒，我移過頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴肅起來，語重心長的對我說：“你還小，應該聽老師的話，萬一感冒了怎么辦?聽話。“這時淚水已在我的眼眶里打轉。”老師，我到家了，進來喝杯茶再走吧。“”不了，老師還有回家備課呢!“說完，老師打著傘在雨中離開了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過臉頰。

溫暖，在我看來就是一把雨傘，它為我遮風擋雨。細心發現你身邊的溫暖，你也會了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道?

以溫暖為話題的作文3

父母給予了我溫暖，老師給予了我關懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中，最值得我感謝的還是：一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

我清晰的記得：那是一個星期五的中午，爸爸騎自行車帶著我，由幼兒園向回家的路上走著。走在半途的時候，我一不小心從車子上摔下來，一只腳夾在后車輪里，胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識的叔叔、阿姨看見了忙跑過來幫助我。有的在扶我，有的在幫我抬腳，還有的插不上手干著急……這時，一位不知名的叔叔從人群里擠了過來，只見他手里拿著一把鉗子，夾斷了我腳旁的輻條，把我的腳取了出來。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開車的叔叔大喊：“快上車，我送你們去醫院!”

到了醫院，醫院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒，幫我小心地清洗傷口，止血，包扎，打針，喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對待自己的孩子那樣，手是那么柔 ，動作是那么輕，嘴里還不住得安慰我說:“你是個勇敢的好孩子，一定要堅強。”

后來聽爸爸說：“幾位叔叔、阿姨把你的書包送回了家，不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽了爸爸話，我感動的熱淚盈眶，我恨自己不知道他們的姓名，更不知如何來報答他們。我只知道：是他們幫助了我，獻出了自己的那份愛心，讓我感受到了人間的溫暖。

正好借這次作文大賽來感謝他們，并且獻上一首贊歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

以溫暖為話題的作文4

朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里?我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。”

家人的一聲問候

每當我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。

朋友的真誠鼓勵

一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”

這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。

贈人玫瑰，手留余香

一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下?？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘!”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。

朋友們，知道了吧，感受到關愛是溫暖的;得到鼓勵是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。

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