好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。好的四年級作文習作有哪些應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享四年級作文習作有哪些的寫作技巧和示例，供大家參考！

四年級作文習作有哪些篇1

3月16日星期六晴

今天，我和爸爸約好了一起到農村游玩。

到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發現不了這么多的觀察和收獲。

下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。

今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

四年級作文習作有哪些篇2

每個人都有自己的春節，有開心的，有高興的，還有傷心的，但是我覺得今年我過的這個春節是最倒霉的。

第一件讓我感到倒霉的事是泡溫泉。出發的時候，我還是很高興的。但是等到要泡的時候，我突然發現大廳里寫著一行字：“今天有很多池都需要維修，不宜開放，不便之處，敬請原諒!”我想了想：既然我今天要在灑店里住一晚，那就明天再來吧!

到了第二天，我很早就來到了泡溫泉的大廳前，但是我又發現了一行字：“今天停水，不宜開放，不便之處，敬請原諒!”看完以后，我想我的泡溫泉計劃泡湯了。

第二件讓我感到倒霉的事是住酒店。自從上一次泡溫泉的事讓我感到倒霉后，第二天我住進了一間位置很偏僻的酒店。據說，這間酒店是四酒店，但是我到達的時候，剛進房就停電了，伸手不見五指，真夠倒霉的了。

你們說，我這個春節是不是很倒霉呢?

四年級作文習作有哪些篇3

奶奶家在於潛的一個小山村，那兒雖然沒有城市中那樣繁華，但有著獨特的風景。在那里，天是藍藍的，水是清清的，草也特別特別的綠。

春姑娘悄悄地拂過青草地，馬路邊滿眼是綠得發亮的草地，上面插滿了五彩繽紛的小花。猶如一張柔軟、舒適、平坦的彩色地毯。在上面滾來滾去，睡個老半天也不必擔心衣服被弄臟。

夏姑娘輕輕地淌過小溪，小溪變得干凈又歡快，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。在陽光的照耀下，猶如一串串金子般的項鏈。溪中生活著許多小魚，它們有的三五成群，有的獨自漫步；有的你追我趕，有的閉目養神。偶爾會有幾個頑皮的小孩子，撿起路邊的小石子“撲通”一聲，頓時水花四起，小魚四散游竄。可是不一會兒，魚兒們又聚集在了一起，像沒發生過什么事一樣。而剛才的幾個小頑皮一定會被好好地“訓”一頓。原來，這條小溪中的魚是受保護的，村民們在河邊立了告示牌，不允許人們在這捕魚。小溪也就成了魚兒們快樂的家園。

小溪的旁邊是奶奶家的菜園子，這里一年四季蔬菜不斷。每年到了4、5月份，爺爺總會在菜園里搭一瓜架，紡織娘就借住在上面。在夜深人靜的晚上“織、織、織”地歌唱，歌聲悅耳動聽，賽過催眠曲，它掠過原野，穿過門窗，傳到了人們的枕邊，讓那辛苦了一天的人們好好安睡。

清早起來，微風伴著“田園動物合唱曲”，誰聽了都會情不自禁地坐在椅子上，安閑地傾聽這天然的曲子。

鄉村人家，不論什么時候，什么季節，都令我留戀往返。

四年級作文習作有哪些篇4

從前有一只小青蛙住在水井里，每天早上它都早早地起來在井底蹦來蹦去，累了就坐在井底休息一會兒，渴了就喝點井水。每天都很快樂，有的時候看看頭頂那小小的天，也有的時候曬一會兒太陽，夜里小星星們和月亮姐姐陪著它過夜。

突然，有一天一只小鳥落在井沿上，小青蛙好奇地問：“小鳥你從哪里來的呀？”“我從天上來的，我飛了一百多里，口渴了，來找點水喝。”小鳥溫和地說。“你想騙誰呀？”青蛙不屑一顧地說，“天只不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？真是一個吹牛大王。”“天是無邊無際的，不信你就出來瞧瞧吧！”小鳥無可奈何地說。

青蛙聽了，想看看小鳥說的是真是假，它后腿一蹬，跳出了井口，它看著美麗的世界不禁贊嘆起來：“世界那么美麗呀，天是多么的大呀！小鳥謝謝你讓我知道天是那么的大，還有我當時不應該說天空只有井口那么大和說你是吹牛大王，對不起，我下次會改的。”小青蛙對小鳥說。小鳥說：“沒關系，你認識到錯誤就行了。”

青蛙看看腳下的大地，又看著無邊無際的天空說：“以后我要留在這里，聞聞花兒的香，看看四季的變化，幫助農民伯伯捉害蟲，保護莊稼，不再回那個狹小的井里了！”

通過這個故事我懂得了一個道理：人不能目光短淺，要見多識廣。

四年級作文習作有哪些篇5

在我成長的道路上，有許多令我難忘的事，有成功的、有失敗的、有令我驕傲、也有令我不開心的。

我很喜歡玩電腦，每一次都會在學校寫完作業。因為我想在學校寫完就可以回家玩電腦了。這天下午，放學一回到家，放下書包，我就去玩電腦。媽媽問我把作業寫完了嗎?我頭也沒有抬就說寫完了。可是，就在我玩得高興時，媽媽突然過來把電腦關了。我氣得沖著媽媽大吼：“我剛玩一會，你為什么把電腦關了呢?”媽媽也生氣地說：“玩什么玩，還不趕緊去讀書!”

我不甘情愿地回到自己房間里，把書拿出來，卻一點心思也沒有，滿腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開始很生媽媽的氣，但很快我就理解了媽媽，我不應該惹媽媽生氣。吃飯時，我主動對媽媽道歉，說了一聲：“對不起，媽媽。”媽媽說：“你要明白媽媽是為了你好。”

成長的過程中雖然有煩惱，也有可能會犯很多錯，但知錯就改就是好孩子。

四年級作文習作有哪些篇6

“春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮……”在歡快地笑聲中，我們盼望已久的春節終于來了，大街上到處張燈結彩，熱鬧極了！

年三十的晚上，爺爺燒了一大桌香噴噴得菜：有糖醋排骨、清蒸魚，還有我最愛的糖醋里脊，看得我垂涎三尺，口水直流。大家在一起吃得津津有味，一邊吃一邊還開心地聊著天，相互說著祝福的話語，爺爺奶奶、爸爸媽媽還給我包一個大紅包，把我開心地一蹦三尺高。

最讓我興奮的是放煙花了，我和昕怡妹妹準備了好多煙花：有圓柱體的、三角形的、方形的……我們先玩了用手扔的小鞭炮，然后準備放一個大煙花，我小心翼翼地走過去，點燃了它，然后趕緊一溜煙兒跑掉了。只聽“叭”的一聲巨響，煙花在空中綻放：有的像盛開的菊花，有的像一條飛舞的長龍，有的像滿天的星星眨著眼，五彩繽紛，美麗極了！我們開心地蹦著，歡呼著。

我愛春節，我更愛放煙花！

四年級作文習作有哪些篇7

“咚咚”爸爸回來了，爸爸手里拿著一個大黑袋，大黑袋里好像有東西在動，好奇心讓我打開了大黑袋，大黑袋里有個小兔子在跳啊。

這個小兔子一身雪白的大衣，兩個大眼睛像兩個顆紅紅的葡萄，兩個大大的三角耳，上面布滿了血絲，一聽到有任何聲音，就馬上打起十二分的精神，好像任何時間都在準備戰斗一樣。兔將軍可有點真本領：跳、竄，小兔子跳起來的`本領可以參加跑步比賽了，兔子的速度風一樣的快。上次我一放學，打開兔籠子門，我剛打開，小兔子直竄向床下，我四處尋找，我在床下找到它，我剛想抓它，它又竄到桌子下面，我費了九牛二虎之力，才把我的小兔子抓到，連我也抓不到的小兔子，別人就別想抓到了！這可真是一個淘氣的兔子將軍。

我的小兔子沒事的時候就跑到花園去吃花葉，家里也給它準備了以大盆蘿卜和青菜。我每看到它的時候，他的三角嘴巴總是動個不停，真是一只貪吃鬼。

我愛我家的兔將軍，我們全家要把它養的肥肥胖胖的。

四年級作文習作有哪些篇8

在成長的道路上有許多令我難忘的事，但最讓我記憶猶新的事是上周獻愛心的義賣活動。

那是在一個晴空萬里，涼風習習的`星期天下午，我們作文班的同學排著整齊的隊伍來到步行街。步行街上人來人往，可熱鬧了!老師一聲令下：“現在義賣開始，不過只能在這一條街賣，不許跑遠。”大家異口同聲地答應了，于是我們馬上開始行動了。

不一會兒，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相識，我當時心里害怕極了!想打退堂鼓，可是我看見別的同學都在大膽向前。于是我鼓足勇氣向前走去，面帶微笑地說：“姐姐，我是__，是為地震災區奉獻愛心義賣開關貼的，請你買一個吧!兩元錢，就能捐款給災區。”可是姐姐可能有事匆匆走開了，沒有理我，我心里很難過，有點沮喪。可是我看到同學們都賣力的賣著，我再次鼓足勇氣，信心滿滿的對一個走來的叔叔說：“叔叔您好!請買一張開關卡為災區捐兩元錢吧!奉獻一些愛心吧!”，這次我吐字清晰，大膽自信，終于成功了。叔叔毫不猶豫地拿出了錢，微笑著對我說：“你真有愛心。”我深深地向他鞠了一躬，感激萬分地說：“謝謝，謝謝!”我手里高舉著錢連蹦帶跳地跑向老師，既自豪又驕傲。老師還夸我真棒，我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

通過這件事使我明白做任何事都要大膽向前，堅持不懈才能成功。其實，幫助別人還能快樂自己，因為愛心是彩虹，架起了真情的橋梁;愛心是陽光，溫暖你我的心。

四年級作文習作有哪些篇9

小花斑是一只對什么都很好奇的小花貓，雖然它才兩三個月大，就因為對什么都好奇，好像什么事情他都想要嘗試一番似的，所以特別好動。

它最愛干的事，就是爬窗戶和窗簾。我猜想它可能是想把自己鍛練成為“蜘蛛貓，才這樣每天爬來爬去了。找不到它的時候，你只要把每一個窗口都掃描一遍，就一定會發現它的蹤影。你瞧，它又在爬窗簾了。只見它的背拱了起來，像一座小山坡似的;四只爪子緊緊地抓住窗簾，隨時準備向上移動;兩只藍瑩瑩的眼珠子炯炯有神地盯著上方，生怕自己掉下去，拼死抓著窗簾。看，停頓了一會兒，它又開始爬了。它用它那四只梅花似的小爪子抓住時機快速地向上移動。突然，它一腳踩了個空，“呼”的一聲，掉了下去。情急之下，它居然用嘴咬住了窗簾，這才沒有摔到地上。雖然這263次攀爬失敗了，但它絲毫沒有氣餒。這次，它又卯足了勁兒小心地、一步一步地向上地移動。眼看著它就要到頂了，卻突然自己跳了下來，我真是搞不懂了。也許，它只是想看看上面有什么而已，并不想要爬到頂。

而且，它對待其他生物還很友愛。有一次，它碰上了一個魚缸，里面有幾條金黃的魚在游來游去。它第一次見到這么漂亮的小生靈，就這么好奇地盯著。突然，一只調皮的小金魚從缸里跳了出來。小貓嚇了一大跳，趕緊往后退了一步，驚恐地盯著小魚:“天哪!這是什么東西呀!為什么還突然跳出來?”過了一會兒，它發現魚兒沒有什么攻擊力，就慢慢地靠近小魚，輕輕地叼起小魚，跑到魚缸旁，松開口。小魚“撲通”一聲就掉進去了，又開始自由自在地游泳。

你看，小花斑是不是又有趣又可愛呢?

四年級作文習作有哪些篇10

這一天，碧空如洗，萬里無云，我們在教室里發考試卷。

最后一名是每次都考全班倒數一---何同學。他的分數55分，當他的考試卷發下來的時候，他瑟瑟發抖，小聲地說：“哎，我回家又要挨打一頓了。”大家卻鼓起掌來說：“牛，牛，你竟然考了那么高的分數。”何同學知道大家在嘲笑他，他的臉一下子變紅了，頭都鉆進了衣服里，手搓成一團，眼睛睜得大大的，不敢看考試卷。

下午來的時候，朱同學對他說：“何同學，你沒救了，每次都是倒數第一。”“你真是沒用了，我猜你永遠都是倒數第一。”他抬起頭說：“我會把成績慢慢的提高！”這時，汪同學過來對何同學說：“你永遠是學渣。”他又說：“我有一天會變成學霸的！”我走過去，看著他說：“我每一次下課的時候，幫你解決難題，讓你每一次考試考到很滿意的成績。”就這樣，何同學每一次的考試成績都在提高。

終于有一天，何同學考了97分，大家為他歡呼，排名第三，我從何同學上看到一種興高采烈的感覺，笑臉真的像花兒一樣，我知道他想什么，好像在說：今天終于考到了前三，繼續努力！

從此，何同學的成績越來越好了，學渣變成學霸。

四年級作文習作有哪些篇11

三月的一天，我校全體師生到廣州鳳凰城荔枝文化村去春游。

明媚的春光照耀著我們，和煦的春風讓人感到格外舒適。一路上，嫩綠的小草，鮮艷的花圃從我們眼前掠過。春天是多么美好啊！

“到了！到了！我們到廣州鳳凰城了！“同學們高興地歡呼著。汽車停住了，同學們像小兔子似的，一個個跳下車來。

我們在老師的帶領下，按照游覽指示，沿著小路，來到了玩機動游戲的地方。那里的游戲項目可多了，有“乘風破浪”“森林探險”“八爪魚”“碰碰車”等。其中最令我難忘的是“激流勇進”。在旁邊觀看的人都有些害怕，但這樣的情景還是難不倒我，身為班長，當然要做個榜樣。不管三七二十一，我便排了隊。過了一會兒，輪到我了，我和幾個最要好的朋友坐在同一條船上。“叮——”提示鐘響了，要開始了！船緩緩地前進。為了不把我的衣服弄得太濕，我把外套脫了，用來擋水。我知道只要再過一會兒，就會沖過一個小斜坡。“啊！”我們不約而同地大喊起來，沖下去的同時，水花四濺，不但把我們的頭發弄濕了，還讓我們的臉也掛上了水珠。接著又一個沖浪向我們挑戰。“糟糕！這個沖浪才是真正的危險。”我自言自語地說。于是，我深深地吸了一口氣，做好歷險的心理準備。這時，船駛到了頂峰，正要往下沖的時候，我不禁往下一看，“啊，多危險呀！”

不管心里有多么大的勇氣，還是覺得死神在慢慢地向我們逼近。突然，船像火箭似的快速沖了下去，好像把我們懸在半空，船上的每一個人都發出驚天動地的尖叫聲，嗓子幾乎都喊破了。似乎過了很久，船才平穩地落下來。我們都驚呆了，船上的所有人都像“落湯雞”似的，全身濕透了。這時，我的心里還“怦怦怦”地跳動，嚇得我直打哆嗦，雙腳已經酥軟。經過千辛萬苦，我才一步一步挪出了“激流勇進”這個地方。回想起剛才的情景，真叫人心驚膽寒啊！

接下來，我和同學們一邊游玩一邊挑戰著下一個游戲。快活的幾個小時過得真快，集合時間到了，我依依不舍地離開了廣州鳳凰城。

四年級作文習作有哪些篇12

我們班原來的老師退休了，聽說來了一個年輕的老師。

我們想給新來的老師來個下馬威，所以叫了兩個同學去捉青蛙。青蛙捉回來了，我悄悄地把青蛙放在了粉筆盒里，等待著老師來臨。

“叮叮叮”上課時間到了，走廊上傳來一陣清脆的高跟鞋聲，我們把腰板坐得筆直的，滿臉期待。進來的'果然是一位年輕的老師，長長的頭發聽話地披在肩上，長長的裙子上布滿了鮮花，一雙會笑的眼睛，漂亮極了。

“大家好，我是你們班的班主任，姓韓，名菲，我把我的名字寫在黑板上去吧！”說完，老師把手伸向粉筆，竟沒有任何的防備。當老師看見粉筆盒里的青蛙的時候，臉唰的一下就白了，我們不知所措的低下了頭，老師輕輕地把青蛙拿出來，笑瞇瞇地說：“謝謝同學們給我的見面禮，雖然有點意外，但我還是很高興的。”我們不知道老師的脾氣這么好，也“咯咯咯”地笑了起來。老師又說：“既然這樣，這節課我給你們講講青蛙的故事吧……”這節課我們聽得格外認真。

這就是我的新老師，也是我小學生涯最喜歡的老師。

四年級作文習作有哪些篇13

有人說物質上的享受是幸福，有人說成功是幸福，有人說幫助別人快樂自己是一種幸福，有的人說認為中獎是幸福，還有的人說幸福在笑臉上。

在我的眼里，幸福在生活的每一個角落里。當我回憶往事時，處處都有幸福的感覺。我有一個溫馨的家，家就是幸福。

在我成長過程中，看見媽媽每天都起早貪黑，早上5：00就起來為我忙早飯，而且做得每一次早餐都做得十分用心，幾乎每天做得都不一樣。當我吃到媽媽親手做得早飯時，吃的不是飯，而是幸福。媽媽每一次的問候和囑咐，都深深地印在我的心里：多穿點衣服，別凍著。帶水了嗎？此時此刻一股暖流涌向我的心頭，我感到很幸福，幸福就融入到我的笑臉里。

我的爸爸雖然不像媽媽那樣和善，雖然會訓斥我，但我知道，爸爸是因為愛我才會訓斥我。

有一次，晚上因為發高燒，爸爸喂我喝藥到了第二天早上。當我醒來的時候，爸爸攥著我的手，趴在那。我流淚了，此時此刻，我已無法來表達我此時的心情。只是不停的流淚！

幸福有時就在人們身邊，只是人們沒有覺察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺得可貴。我們在學習之外的是要知道知足，只有知足才會發現原來自己擁有很多很多以前沒有的東西，這樣人才會幸福。

四年級作文習作有哪些篇14

今年，我過了一個與眾不同的暑假，因為我參加了一些興趣班，其中我最喜歡古箏。

古箏是一種民族樂器，彈起來非常優美動聽，我真慶幸當時沒有選擇鋼琴，鋼琴旋律太單調，沒有古箏優美。古箏有21根琴弦，分別是低音區·中音區·高音區。彈古箏需要戴上玳瑁指甲，每次都得纏在手指上。

我們的老師是原老師，每次上課我都愛去很大一部分是因為我很喜歡原老師，她很溫柔，從來不對我們大聲說話。媽媽也很支持我好好彈古箏，每天晚上都陪著我練習，老師也表揚我彈得好記得牢，我心里比吃了蜜還要甜。

一日又一日，終于到了考級的日子了，輪到我了，我自信的彈起了洞庭新歌，評委連連點頭，我正陶醉在琴聲之中，突然傳來一聲“可以了，談得很好！”我既興奮又激動，出去之后，原老師連連表揚了我，媽媽也為我加油，聽說，我是所有人當中彈得的呢！

古箏讓我快樂，讓我忘記疲勞，我愛古箏，它為我的暑假生活添加了許多色彩。這個暑假我過得多姿多彩，我們一定要珍惜每一個暑假，好好的學習，好好的加油！

四年級作文習作有哪些篇15

我的家鄉是東北，那里的冬天景色迷人，是個可愛的地方。冬天，大雪把大地封嚴了，小河停止了歌唱，其它動物也睡著了，一切顯得安靜，純潔。

東北的冬天最美的景物是小興安嶺，紅松、白樺……。一棵棵大樹都穿上了雪白的“婚紗”，又都變成了“禿頭”（因為冬天的樹光禿禿的）。

在東北，冬天是與眾不同的。小興安嶺是美的，更美的是北大壺，北大壺是國際冬季奧運會的滑雪場，非常的美，樹掛，白雪和其他景物在北大壺歡聚一堂。所以北大壺顯的婀娜多彩。

在東北，冬天的草原已成為了一望無際的銀白色的雪原。那里美的似乎感覺不到時間在流動。

在那寒冷的天氣中，雪一落地就變成了冰。房子外面好像是一個天然的大冰箱，把剛剛洗過的衣服放在外面，只一會兒就凍的硬邦邦的，踩在雪的上面，軟軟的。好像是踩在面粉上，還會發出“咔嚓，咔嚓”的聲音。

因為太陽照不到，四點多太陽就下山了，夕陽很美，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊！

我愛東北，愛北大壺，愛雪原，愛夕陽，我愛東北的一切！

四年級作文習作有哪些篇16

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春回大地，我約上我的好朋友——小徐，一起去操場上放風箏。

我和小徐拿出老鷹風箏，安裝好骨架，牢牢地系緊線軸。開始放風箏了，我用左手握住線軸，右手拿著風箏，擺好架勢，等候著風吹過來。

不一會兒，一陣風吹來，我立馬逆風飛快地跑了起來，我一松線風箏就飛了起來，我跑得越快風箏就飛得越高，我可高興了。就在這時，風消失得無影無蹤了，眼看風箏要落下來了，我急忙一邊跑一邊收線，說是遲那是快，又一陣風吹過來，風箏又飛了起來，于是我邊跑邊放線，我的風箏時而超過籃球架，時而超過電線，我被太陽曬得滿頭大汗，但我依然很開心。

過了一會兒，小徐對我說：“我們來比賽吧！”于是我們走到起點，只聽一聲哨響，我們就跑了起來，一陣風吹來，風箏就高高地飛了起來，可是小徐的風箏飛得低低的，看著他焦急的樣子，我想他一定是沒有掌握竅門。我思考著，風大時，我便不用奔跑，適當放線就好，飛小時，需要跑起來風箏才會飛。比賽結束了，我贏了，我把這個方法告訴了小徐，他聽了，連連點頭。

這一次放風箏，我知道了放風箏的技巧，享受了放風箏的快樂，還教會了小徐放風箏。這是多么令我難忘的一天啊！

四年級作文習作有哪些篇17

秋天的顏色是金黃的，秋天的人們是歡暢的。我愛家鄉秋天的田野。

我的家鄉大圩鎮，萬畝良田，一馬平川。走進田野，一片齊腰的大豆，黑里透黃，一只只豆莢圓潤飽滿，十分搶眼。剝開豆莢，豆莢里晶瑩的豆粒整齊地排列著。它們就像一個個熟睡在搖籃里的小寶寶，正等待農民伯伯把它們抱回家。最惹人喜愛的要數稻谷了，它的莖是黃的，葉是黃的，谷粒也是黃的，一陣風吹來，就掀起了一排排金色的浪花，稻谷被那沉甸甸的果實壓彎了腰，沉浸在幸福的笑容里了。今年的高產農作物要數玉米了，農民們用了一半的地去種玉米，真可算是農作物中的“巨無霸”了。掰一根玉米棒，連同它火紅的須和翠綠的苞葉一起放進火里燒烤，等燒得焦黃焦黃就可以吃了。哇，又熱又香又甜！

俗話說：三春不如一秋。瞧，那田野里正在收割的農民伯伯正笑瞇了眼！今年又是一個豐收年。

啊，我愛家鄉的秋天，我愛家鄉秋天的田野。

四年級作文習作有哪些篇18

蟋蟀俗稱蛐蛐，也有人叫它促織。

蟋蟀是一種好斗的昆蟲。它的身子約20毫米長，是黑褐色的。頭上長著一對長長的觸角，觸角比它的身子還長呢。它有三對腿，前面的一對又細又長，而且還長著許多小刺。公蟋蟀有兩根又小又細的尾須，母蟋蟀卻有三根尾須，中間那根最長，就像一個橫寫的“山”字。

秋天，是它們最活躍的季節，在郊外的草叢中、磚縫里，經常傳出它們那美妙的歌聲。這聲音可不是從它們的嗓子里發出來的，而是它們的翅膀振動發出來的。蟋蟀的內翅大多數都已經退化了，這倒為我們逮蟋蟀提供了一個很好的條件。

斗蟋蟀是一種很有趣的游戲。兩只公蟋蟀一見面就氣不打一處來，只見它們身子往后一坐，渾身抖動，向對方示威，然后就迅速撲向對方，咬得不可開交。只看到1 2條腿在地上蹬來蹬去，這時正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過了一會兒，終于有一只堅持不住，敗下陣來，奪路而逃。勝者得意得叫了起來。有時，勝者還想擴大戰果，不顧一切地追殺過去，結果反被對方一腳踢出老遠，變勝為敗。

可見，勝與敗并不是一成不變的，就看誰臨陣發揮得好了。

至于蟋蟀為什么還被稱作促織，那是因為它們一叫就意味著秋天到了，好像在催促人們趕快織布做衣，準備過冬。小小的蟋蟀哪里知道它們還有這種本事呢!

四年級作文習作有哪些篇19

20年以后，我已經29歲了。

到那時候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫生，有的成了老師，有的成了軍人.....

20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......

20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。

我不用再為在備課本上設計教案而發愁，因為到那是，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會出現在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因為到那時，教師的顯示屏會將事先設計好的教書自動顯現。我也不必再為批改學生的作業而挑燈夜戰，因為到那時，學校會給每個學生提供一臺電腦，學生不用在作業本上寫作業，無論是課堂作業還是家庭作業，學生只需要在電腦上完成，然后發e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動判題系統會啟動，學生會很快知道自己的作業成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負擔，也能很快的提高學生的成績。

20年后的我，也可能是一個現代化的農民。春天，到了播種的季節，我會讓操作工人開動機器，為我耕地，播種，澆水....

夏天，我會遙控無人駕駛飛機為莊稼追加肥料，噴灑農藥。獲得指令后，

秋天機器人會再次開動聯合收割成熟的農作物，并自動風干，運輸儲存。

冬天我會在網上發布農場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網上采購優質高效的.農藥，化肥和種子，為來年的工作做好準備。

20年后的我，還有可能是一位杰出的科學家。我會研制出一種價廉物美而又能調節冷暖的空調衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會覺得溫暖。

20年后我的愿望一定要實現哦!!!

【四年級的我作文】相關文章：

四年級作文習作有哪些篇20

文明，不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。

星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區，我想起語文書上《神奇的克隆》中關于馬鈴薯的克隆的實驗，我非常想做這個實驗，便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗，媽媽點頭答應，隨即就讓我去找一個袋子，我來到拿袋子的地方，等比我先來的一個人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來后到，不講文明，但也沒有辦法，只好等一會兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓后面的人久等，我奇怪地看著她，不知道她的用意，但我還是先向她說了一聲謝謝，就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時候也想著別人，在處處都想著別人嗎？

雖然我不知道那位老奶奶是誰，是個什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!

四年級作文習作有哪些篇21

有一天，正當天空下著傾盆大雨的時候，我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。

過了幾天，我想看啊可能它長多大了，沒想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊含著一種多么強大的生命力啊!它沖破了堅硬的外殼，在沒有陽光的照耀下，沒有雨水的滋潤下健康成長，不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已，同時也讓我明白了生命的意義是勇氣!

一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長，而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長，盡管僅僅只能活短暫的幾天，可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。

它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，讓它在幾天內枯萎，也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去，這一切全由我決定。

從中我發現了人的生命是脆弱的，只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失，所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命，絕不允許讓它白白流失……

四年級作文習作有哪些篇22

端午節是中國的傳統節日，這個節日是為了紀念屈原而成立的。

賽龍舟是端午節的主要習俗，在很久以前楚國人因為舍不得屈原投江而死去，所以有很多人劃船去趕救他，他們都爭先恐后，但是追到了洞庭湖屈原就不見了蹤影，之后的每年5月5日他們就會劃龍舟，來紀念屈原，借劃龍舟驅散水中的魚，以免讓魚吃掉屈原的身體。到現在賽龍舟的習俗還是有，每年的這個時候，人們都會賽龍舟。

端午節吃粽子，也是中國人民，在端午節的一個傳統習俗。粽子，又叫“角黍”。看由來已經很久了，而且花樣也非常多，在古時候，人們為了紀念屈原，而且不讓屈原被雨吃掉，所以，人們每當那個時候都會在水中扔下粽子，這樣魚就不會去吃屈原的身體，而是去吃那些粽子了。端午節的時候，還有小孩子佩香囊的。

端午節的習俗可以說是種類繁多，各種各樣的習俗都有。

但最終，這些習俗大多都是來紀念屈原的。

四年級作文習作有哪些篇23

家里的一日三餐，我最討厭的就是晚餐。飯菜到了晚上好像變得很難吃，味同嚼蠟。我覺得可能吃膩了這兒的菜，所以對別的地方的晚餐還是心懷憧憬的。

今年暑假，我終于有了一次去體驗外地美食的機會。我和一群小伙伴去珠海參加比賽。我們來到一家當地的餐廳。我滿懷期待的心情進去，但是這里的菜讓我大失所望。整桌菜以海鮮為主，但海鮮的質量實在不大好。尤其是皮皮蝦，難剝倒是其次，但是油炸之后肉質粗糙，如同嚼一團面粉，令人難以下咽。還有那里的明蝦，一點都不新鮮，簡直就是欺騙大眾錢財。而我的小伙伴們居然對這些菜大加贊揚，難道是我的味覺出了問題?

之后，我和爸媽去了山東煙臺旅游。煙臺靠近海邊，所以也以海鮮為主。我還是一如既往的對海鮮沒什么興趣。但是，當地的烤馬步魚和烤羊肉串非常合我的胃口呢!看來我還是更偏向垃圾食品一點吧。

我想，不是晚飯難吃，應該是我個人口味的問題吧!

四年級作文習作有哪些篇24

早上，我剛起床，就在客廳的茶幾上看到一瓶百事可樂，此時，我剛好感到口渴，于是我打開蓋子就咕嚕咕嚕喝了下去。

沒想到，我剛喝完可樂，一瞬間，我竟然變成了個小人兒。我很好奇，開始到處亂跑，忽然，我被一輛嶄新的軍艦玩具迷住了，因此，我覺得來一次軍艦漫步!

我兩手抓著軍艦的大門，雙腳踩穩，使勁一拉，門便敞開了，我剛一進門，門便“吱呀”一聲，門自動關閉了。順著樓梯往上走，猛然看見一個人：黑帽子、白皮膚、高鼻子——外國人，我向后退了幾步，但是很快又反應過來，這只不過是一個假人而已。

繼續往上走，便來到了內倉，這是一個美妙的地方，里面布置各種各樣的房間，我心想：這么好的地方，不知道有沒有什么機關。正想著，忽然踩到了一塊石板，石板呼一下升了起來，帶著我在空中飛來飛去，參觀房間、餐廳、臥室、會議室……

我下了石板，向頂部跑去，這里可真大呀!我來到操作室，一腳踩在了油門上，只見螺旋槳急速旋轉，聲音震耳欲聾，令我不禁打了個寒戰。一旁的導彈，整整齊齊，聲勢浩蕩，仿佛馬上就要發射;一旁的坦克，長長的炮筒，用霸氣十足來形容可真是一點兒也不過分;一搜小型救生艇停在船上，看起來像一個大型游泳圈;雷達抬著頭，看起來帥呆了。這艘軍艦雖然只是玩具，不過，看起來還真是“麻雀雖小五臟俱全”啊。我慢慢地走著，慢慢地看著，心里想：我們的軍隊里，有許多真正的軍艦，那上面的武器、設備都是世界上最先進的。長大后，我想去當兵，有機會見識真正的軍艦。

突然，一只怪物抓住了我。千鈞一發之下，我猛的從夢中醒了過來。

四年級作文習作有哪些篇25

小學生活就要結束了，但我的啟蒙老師——韓老師的身影卻不時地浮現在我的眼前。

語文課上，韓老師就像個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若；她又好像是個巨大的磁場，總能把同學們的`注意力吸引過去，講解深入淺出，朗讀抑揚頓挫，敘述娓娓道來。有時候還故弄玄虛賣個關子呢!說到精彩之處她還手舞足蹈，像導演，又像演員，有時叫我們捧腹大笑，有時叫我們泣不成聲，上每堂課我們都像在津津有味地看電影，生怕下課鈴聲敲響。

上課時，她是嚴師，下課時，她更是我們好朋友。韓老師經常給我們講故事，她給我們講《復仇的馬》，讓我們懂得了應該學會寬容；她給我們講《狼來了》，讓我們知道了做人要誠實；她給我們講《寒號鳥的故事》讓我們懂得了做事不能拖拖拉拉……韓老師還經常和我們一起做游戲，在春暖花開時，她帶我們去郊外尋覓春姑娘的足跡；在夏日炎炎時，她同我們到溪邊嬉戲；在秋高氣爽時，她領我們去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天時，她和我們打雪仗，一起感受大自然賜予我們的快樂。

六年過去了，韓老師那音容笑貌，那語重心長的教誨，我銘記在心。

四年級作文習作有哪些篇26

以后，我每天下課都要坐在座位上觀看小花兒一天天的敗落，我就知道這一朵花真的回不來了。雖然明年還會有新的花兒，但是永遠都不會是現在的這一朵了。

我看到綿陽似得白云飄遍湛藍的天空，它們飄得很快呀。明天它們在飄過同樣的地點，也永遠不是今天的了，或許明天飄過這條路線的白云，不是兇猛的龍形白云，而是像一頭健壯的老虎性狀。

每個人都會和時間賽跑，在日常生活中，我們也有許多的例子，比如：在短時間內完成好幾件有意義的事情。

在學校里，我在餐廳吃飯，每次我們班同學還沒有站隊，我就已經吃完飯并刷完了盆子。后來，我想了想，每天吃飯這么快，一直在那里站著多浪費時間啊！因為時間過得很快，而且一去不回。“光陰似箭”“日月如梭”，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，是我受到啟發。每天晚上吃完飯，我就拿出自己從教室里帶的書，認真的閱讀了起來。以后，我常做這樣的和事情，有時一個假期的作業，我五個小時就可以完成，還可以讀課外書，增添著無邊無際的知識。只要一有時間，我就珍惜一分一秒，拿起課外書自己讀起來。

時間過得飛快，一去不回，我們要珍惜時間，愛護生命，珍惜起來一分一秒。

四年級作文習作有哪些篇27

上四年級以后，爸爸讓我每天自己上學放學，不再麻煩家里的老人來接送。

第一天放學，我背著書包蹦蹦跳跳地出校門，一想到我長大了，可以自己管好自己，就特別興奮，快樂得像一只出了籠的小鳥。

“貝貝。”我一聽這聲熟悉的呼喚就知道外婆來了。我扭頭看了她一眼，皺著眉頭不耐煩地說：“爸爸不是說了不要你來接嗎？你怎么又來了？”我說完扭頭就走，也不等外婆走過來。外婆手里拿著一杯酸奶，跟在我后面大步流星地追趕，可是她哪有我走得快。我忍不住回頭看她，只見她氣喘吁吁地走著，我只好放慢腳步等她。

她追上來，一點也沒有因為我不禮貌而生氣，反而把酸奶往我手里一塞。外婆說：“我是擔心你遇到危險，過來看看你，天氣又這么熱，我想帶杯酸奶給你喝……”我的心仿佛被一個鐵錘擊中，頓時很后悔，不該對外婆那樣發脾氣。外婆一直把我送到家門口，她連樓也沒上，就走了。

我回到家里，想到外婆過來接我放學，是怕我遇到危險，或者遇見壞人，這么熱的天，她在學校門口等我，自己都舍不得喝酸奶，還把它留給我，我卻不領情，我太傷她的心了。外婆，我要對你說：對不起！謝謝你的愛！

四年級作文習作有哪些篇28

我們的校園美麗極了。每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天的時候，春暖花開，小鳥都從南方飛回來，樹葉也變的綠油油的，小草也從土里探出了頭。這些，都給校園增添了不少色彩。走進校門，新鮮的空氣撲面而來，讓人不由的喜歡這里。

夏天，天氣很熱，可是，校園里有很多郁郁蔥蔥的大樹遮住了炙熱的陽光，我就和朋友們在大樹下玩游戲。鮮花開的更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙的不可開交，在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，好像在對蜜蜂、蝴蝶道謝。

秋天，秋高氣爽，天高云淡。樹上的葉子變黃了，秋風姑娘朝樹輕輕的吹了一下，一片片的樹葉落了下來，我們的校園好像鋪上了金色的大地毯。

冬天，雪花滿天飛舞，把校園裝扮的更加美麗。我們在校園里打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。

我們的校園一年四季景色誘人。我愛你“美麗的校園”，你是我們學習的天地，是我成長的樂園。

四年級作文習作有哪些篇29

一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚，燕窩等可是否聽說過叫花雞呢？其實叫花雞也是一種美食，它的別名叫煨雞。

叫花雞色澤棕紅，油潤光亮，鮮香撲鼻，雞香濃郁，雞肉酥嫩，營養豐富，風味獨特。據說這道菜在南宋時就存在于杭州了，濟公中以有多次提到叫花雞，另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個關于叫花雞的典故：相傳，很早以前，有一個叫花子，沿途討飯流落到常熟縣的一個村莊。一日，他偶然得來一只雞，欲宰殺煮食，可既無炊具，又沒調料。他來到虞山腳下，將雞殺死后去掉內臟，帶毛涂上黃泥、柴草，把涂好的雞置火中煨烤，待泥干雞熟，剝去泥殼，雞毛也隨泥殼脫去，露出了的雞肉。約100多年以前，常熟縣城西北虞山勝地的“山景園”菜館根據這個傳說，去粗取精，精工效法創制此雞。

叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢！那次去菜市場和媽媽一起買菜，買菜時我看到了一個特殊的名字叫花雞，我心想叫花雞是什么東西？存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃，買回去之后覺得挺好吃，于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。

四年級作文習作有哪些篇30

尊敬的鎮長：

您好，我是一名普通的小學生，我想給鎮上的環保問題提一些建議。

我們鎮上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。

可惜，好景不長，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們為了方便直接將工業廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應惡劣環境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。

所以我想給鎮長提一些建議：

1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因為有許許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。

2、增強號召，我們應該在陳江河周圍設一些標語，增強宣傳。

3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準向陳江河排放廢水。

以上是我的建議，希望您能采納。

劉__

__月__日

四年級作文習作有哪些篇31

星期天，爸爸媽媽不在家，只有我和外爺在家。我想：我都上三年級了，我應該學習做飯。我就跑去對外爺說：“我想學做飯。”我本以為外爺會拒絕我的，沒想到他卻爽快地答應了。

我先做土豆絲吧！我先把土豆削好，再用清水洗了一下土豆。接著把土豆切成絲。再找幾個青椒，把青椒的頭切掉之后，又把青椒洗了一下。我把所有的食材都準備好了。可以開始炒了。

首先我把大豆油倒進鍋里，打開火，油熱了，先把青椒放進鍋里。突然有幾滴油濺到了我的手上，我痛得直叫，外爺說：“用冷水洗一下就不疼了。”我顧不得這些了，緊接著再把土豆絲倒進鍋里。我不斷地翻炒，鍋鏟和鍋底摩擦發出好聽的聲音，真有意思！

過了一會兒菜好了，我叫外爺嘗一下，外爺豎起大拇指，贊不絕口：“炒得不錯！”

爸爸媽媽回來了，我連忙讓爸爸媽媽也吃一口，媽媽笑著說：“不錯，挺好吃的。”爸爸給我提了一個意見：“下次可以再辣一些。”媽媽夸贊了我，我的心里和吃了糖一樣甜。

四年級作文習作有哪些篇32

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是清明節，我們照常回老家祭拜祖爺爺。

小雨淅淅瀝瀝，我們把祭品弄好之后，手拿鋤頭、鮮花走著陡峭的山路上了山，找到祖爺爺的墳墓，我們肅然起敬。開始清理了！我們把周圍的雜草用鋤頭清理掉，在墳上培上新土，插上嫩綠的“清明柳”，把親手采的鮮花放到墳墓周邊，把燒肉和糕餅放好，再把酒杯擺整齊，然后把香燭放好，把爆竹掛好，一切準備完畢。倒上燒酒，我們開始給祖爺爺燒冥幣，接著，我們手拿著香，把它點燃，排好隊跟去世的祖爺爺說說話，讓他在天國的那一邊過得快樂、安心。開始放爆竹了，一點火，“啪啪啪……”的爆竹響聲震耳如聾！我們不得不把耳朵捂緊！

不知不覺，時間一分一秒地過去了，我們也得走了，明年的今天再見，我親愛的祖爺爺！

我們在緬懷祖先的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

四年級作文習作有哪些篇33

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……記得我上幼兒園的時候，一回家，總喜歡把房間改造成教室，讓阿姨和媽媽做學生，甚至讓那些大大小小的娃娃充當聽課學生；總喜歡把房間的墻壁當黑板，手上拿著“教鞭”，像模像樣地涂鴉式地在黑板上比劃來比劃去，學生們都非常配合，也樂此不疲，這使我產生了極大的興趣。

漸漸地，我已經成為了一名小學生了，懂得了“1＋1＝2”乃至“人之初……”，老師們總是帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。是老師打造了妙趣橫生的課堂，是老師帶領我打開知識殿堂的大門，啟蒙了我人生中的第一個理想，一顆名叫“老師”的理想的種子漸漸在我心靈發芽了。

如同楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。記得高爾基說過：“要想使理想的宮殿變成現實的宮殿，必須通過埋頭苦干、一聲不響的勞動，一磚一瓦地去建造。”從現在起，我必須勤奮學習，打好扎實的基礎，努力改掉生活和學習中不良的習慣，為理想而奮斗。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領我走向黎明。只有理想充實的人，才會對生活充滿愛，才會找到快樂，才會發揮聰明才智，為人類造福，為社會做出貢獻。