通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。怎樣寫小學四年級的作文？這里提供小學四年級的作文分享，供大家參考。

小學四年級的作文篇1

在我們的童年里，曾經玩過許多游戲，其中最讓我流連忘返的還是一個冬天玩的游戲。

那一天，寒風刺骨，天寒地凍。但是我們班的體育課還是照上，我們班的同學都把手縮在口袋里，體育老師不管怎么樣叫，大家都把手縮在口袋里，其中也包括我，因為這天實在太冷了，很多同學都直發抖。體育老師見到我們這副樣子，也管不了我們，就只好讓我們自由活動，雖然大家都很冷，但是還是都喊了一聲“耶！”我們開始討論起來玩什么比較好。有人說：“玩老鷹抓小雞怎么樣？”大家都不同意，因為這個游戲我們都玩了幾百遍了！又有人說：“要不要玩跳繩啊？”我們異口同聲的說：“這個游戲太老土了，不行?！蔽艺f：“我們不如玩把腳綁在一起吧，隨便幾個人，兩個人的找兩個人的比賽，三個人的找三個人的比賽……”這下，大家都一致同意了。大家都把自己的紅領巾“貢獻”出來，然后把腳綁在一起。我找了兩個人跟我搭檔，一個是我們班的孫昕妮，一個是我們班的徐迎之，加起來我們就組成了一個三人團隊。我們把腳綁好后，開始“訓練”了起來?！耙欢弧保耙欢弧?，我們喊著有力的口令，踏著有力的步伐，練了幾分鐘，我們就可以跑起來了。然后，找了另外一個三個人的隊伍，開始比賽了起來，還找了一個人做裁判。裁判剛說了開始，我們雙方隊伍就開始跑了起來，前邊，是對方，中途我們的隊伍又追上了他們，最后我們竟然反敗為勝了。裁判也當然宣布我隊勝了。我們勝后一蹦三尺高，我們剛想再找人比一比，可是這時下課鈴卻響起了，我們依依不舍的離開了。

那天雖然很冷，但是下課后大家才發現自己都出汗了，因為大家玩的都很開心。

小學四年級的作文篇2

春天年年乘著冬天尾巴而來，灑了一地春暖花開，又帶著前面季節那一點點冷涼余韻。我知道春天來了。喜歡與春天偶然相遇，在一些不期而遇的景色里。像那首民歌“想你”一樣，在這個難忘的季節哩，因為有了偶然，而讓春天變得如此的動人。

我知道季節的風，理所當然會吹過春天，輕輕的從身邊飄過，因為我們還未相遇。把心緒放空，少了期待，接下來的過程會更精彩。在家里附近，長長的巷子開滿紅艷艷的櫻花，枝頭上掛著新麗的紅，美麗極了。只有只有早晨，把原本長在山里的清靜借給小巷，讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華，倒在意著，眼前這幾株開得燦爛的花，撐起了一片淡藍色的天空，一大清早顯得干凈的天，安靜的街。

俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨?！币馑季褪且煤谜湎О盐諘r間，活再當下就好好認真的過每一天，這樣人生才不會浪費在無聊的事情上。我要好好把握與同學在一起的最后一個春天，我要認真讀書，充分利用自己所擁有的時間充實自己，創造美好的明天。

望著艷紅的櫻花，吹過徐徐的春風，感受春天的存在，偶遇春天讓我更珍惜時間，春天謝謝你。

小學四年級的作文篇3

每個人在這個世上的人都有他（她）獨一無二的價值和特長，當然我也不例外。往事就如早晨的露珠一樣，開心的往事在嫩綠的小草上閃閃發光，傷心、痛苦的則被燦爛的陽光蒸發了。在我12年的人生軌跡中，我捕捉到一個強大的聲音，讓我興奮的聲音：肖佳匯，你真的很棒！

有時間時，幫助家人，干些活兒。今天，興趣一來，來給家人做頓美味的午餐吧。“今天，由我來做飯吧！嘗嘗我的手藝?！弊哌M廚房，聞到一股油煙味兒，有些厭惡。但濃濃的興趣味道覆蓋住了油煙味兒。拿起掛在掛鉤上的圍裙，向腰間系了個結兒。提起在鍋灶上的大國，在洗手池里洗了洗。不錯，大鍋就十分干凈。拿出西紅柿用洗潔劑洗得一塵不染，開刀，切。西紅柿被我切的一片又一片，看上去像排好隊的小朋友一樣。打了雞蛋，在碗里攪了又攪，雞蛋在碗里呈現出黃黃一片，不留一絲蛋清。呼，手打完雞蛋，十分酸痛，這才感受到家人的勞動是如此幸苦??！看了看，西紅柿和雞蛋都準備好了，準備下鍋。

打開火，將鍋放在爐灶上，澆上一些油。抬起鍋，將這些油滋潤在鍋上，讓鍋晃一晃。好了，先把剛剛打好的雞蛋倒入鍋中，“磁啦”一聲，雞蛋便下鍋了?？粗u蛋這么嫩，忍不住想要嘗一口。把雞蛋在鍋里簡單的切分開，再放些適量的鹽。差不多了，雞蛋該出鍋了，把雞蛋倒在碗中。再將切成片的西紅柿，倒入鍋中，炒一炒，放些鹽，在拌一拌。哇，這么美味的西紅柿怎么能少了糖呢？加些糖進去，香噴噴的，哇！正在自我陶醉之中，差點忘了西紅柿正在火中炒著呢！怎么感覺少了什么東西，哦，對了！雞蛋忘放下鍋了！加了點水，用鍋鏟將雞蛋和西紅柿的味道“混合”一下。再加點水，省的太干了。

“好了，大功告成！”我釋然的松了口氣。自己先嘗了一口，哇，實在是美味。讓媽媽嘗了一口我這“美食”，媽媽直夸我：“哎呀！太好吃了！美食呀！”嘿嘿，好有成就呀，高興ing。

肖佳匯，你是最棒的！我真的很棒，我炒菜可以一流的呀！

小學四年級的作文篇4

一個暑假的早晨，爸爸媽媽都上班去了，我一個人在家里做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨后就開始行動起來。

我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順著這道裂縫用手一掰，里面的蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個，并在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備好一切后，我往鍋里倒油，然后，再次打開煤氣灶，只見藍色的火苗歡快地舔著鍋底。不一會兒，鍋里的油就冒煙了，我將調好的蛋液倒進鍋里，“嘶”的`一聲，只見鍋里像開了一朵金燦燦的菊花。然后我把火關小，往鍋里到了一點水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個蓬松、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。

正在這時候，媽媽回來了。看到我煎好的雞蛋餅，微笑地看著我說：“好孩子，你真的長大了，都會給自已做飯了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里樂滋滋的。

這就是令我最難忘的一件事。

小學四年級的作文篇5

我的家鄉在白沙，這里歸屬重慶市江津區。也許家鄉的景色算不上壯觀，也說不上秀麗，但我卻獨愛家鄉的美景。

春天，當春姑娘喚醒大地，沉睡了一個冬天的花兒們一下子蘇醒了。它們迎著春風，穿上美麗的衣衫，咧著牙向人們笑哩！你們看，那桃花、梨花、櫻桃紅含苞待放。走近一看，那桃花粉嘟嘟的小臉，不禁讓你想起家中那可愛的小妹妹。田間，農民伯伯們正辛勤勞動著。真是一派和諧的景象。春天美，美在生機勃勃。

夏天，炎熱的天氣并沒有讓大家的心情變壞。老人們坐在樹蔭下乘涼。知了在樹上叫著，一下午都沒有停，好像在對著大家說：“好熱啊，受不了了?！背靥晾锏暮苫ㄏ褚晃幌膳谏徣~上，欣賞著家鄉的美景。夜里，滿天的星星互相輝映，它們一閃一閃的，像調皮的小孩。昆蟲們正在舉辦舞會。青蛙打鼓，蛐蛐唱歌，飛蛾們也趕著湊熱鬧。

秋天，金黃的樹葉落在大地上，給大地換上了金色的外衣。菊花小姐正在打扮著，準備參加一場熱鬧的舞會。它們換上了各色的衣服，有白的、紅的、黃的，多種多樣。這時的田間是一片豐收的景象，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，樹上掛滿了一串串紅燈籠。就等著人們來收割了。農民伯伯們可忙壞了，要忙著收割、晾曬、裝倉。累也是并著快樂的。秋天是一個收獲、成熟的季節，你收獲了嗎？

冬天，各種花兒沉睡了，只有梅花在寒風中挺立著，開出美麗的花。那幽香的花朵，讓人們喜歡上了它。雖然寒冷，然而還有幾種植物，卻仍舊蒼翠挺拔，那就是被古人稱為發寒三友的松、竹、梅。梅我們已經說了，而松和竹那蒼翠的枝葉，為冬天增加了一絲生機。

這就是我家鄉的美景，你們喜歡嗎？

小學四年級的作文篇6

世界上無處沒有快樂，如生活中的快樂、學習中的快樂等，但是我卻認為讀書是最大的快樂。

高爾基曾經說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財產，是人類進步的階梯;”“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離?！?/p>

以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只覺得讀好課本上的書，考個好成績，就OK了。可是當我們寫作文時，我覺得好困難，我去問媽媽，媽媽說：“這是因為，你平時缺乏讀課外書的原因”。聽了媽媽的話我知道了，所以我每天讀1——2篇文章。

現在，一間陋室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

在家中讀書，便可以知天下大事。置身于書中，不禁為唐盛叫好，為清的腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采;科技發達，國力勝強……

讀書，好比，你獲得了豐碩的果實。無數書，今日讀一點，明日讀一點，日復一日，這無數的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識，而是從你心里印出來得，寫作時，就可以下筆如有神了。

如果有人對我說：“讀書的滋味好苦?！蔽視λf：“不，讀書的滋味是甜的?！?/p>

小學四年級的作文篇7

自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業后都要下兩盤，吃完飯休息時也要殺兩盤過過癮。

自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進入了老窩，弄得干著急?，F在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰。

第一輪戰斗打得輕輕松松。開局時，我穩妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當年的老爸喲！”

現在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學四年級的作文篇8

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書，說到哈利·波特，大家應該都不陌生，它的作者是J·K·羅琳，由人民出版社出版。

之所以我推薦它，是因為它的情節生動有趣。這本書的情節一波三折。失去父母的哈利被寄養在姨母家，飽受欺凌，在霍格沃茨魔法學校，魔法改變了他的命運，也遇到了他一生兩個最好的朋友羅恩和赫敏，在學校過著快樂的生活，他們一起學習的過程中經歷了很多危險和有趣的事，不向惡勢力的同學的低頭。

有一次，他們發現了密室的存在，他們同心協力突破重重難關，到達了有魔法石的密室，見到了黑魔法師伏地魔。經過一番殊死決斗，最終，他們逃了出來，并成功保護了魔法石。

書中不但情節生動，人物性格也生動有趣。哈利對魔法世界充滿好奇，是一個勇敢的人。而羅恩卻很膽小怕事，但在困難面前變得勇敢起來。赫敏是一個學霸，渾身充滿正能量。鄧布利多校長十分威嚴，但也十分幽默，經常擺著一幅嚴肅的臉，內心和臉上卻有極大的反差……

每一次讀這本書，都讓我意猶未盡，拍案叫絕，書中有主人公的喜、怒、哀、樂，都吸引著我，所以我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書。

小學四年級的作文篇9

今天一放學，我走在回家的路上，街上人來人往，都忙著走向四面八方。車道上一輛輛車有的飛奔而過，有的慢悠悠的像一只只爬行的烏龜。

迎面走來了一群中學生，他們個個神采飛揚，有的小學生還在天橋上慢慢走著，有的還在商店買東西吃，一點都不急著回家，還有的在街上閑逛，有部分的人都在往回家的路上趕。

這時候我看見一個買菜的的在叫喊著：“新鮮的的大白菜，一元一斤，快來買呀!明天就兩元一斤了!”這時有幾個人圍了過來七嘴八舌的說：“我買一斤吧，八角好不好?下次我再到你這來買。”那個賣菜的人聽了說“好吧，下次一定要再來買呀?！闭f完他就把菜賣給了那個人。他手里拿著幾角錢，他的臉上笑開了花，然后小心的放進了一個破袋子里。

我看見賣菜的掙錢的真不容易啊!我現在能過上這樣幸福的生活，也是爸爸媽媽給我創造的。我不由得加快了回家的腳步……

小學四年級的作文篇10

世界上什么最寶貴?有人認為是時間，有人認為是健康，也有人認為是金銀財寶。而認為生命最寶貴，因為每個人的生命只有一次，如果失去了，就沒有了，所以，我們就更加要珍惜生命了。

生命對每個人來說并不是永恒，因為你一天下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。

賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后一天，你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命，生命一但結束，便無法復生，一去不返，生命還是無價之寶，是任何東西都無法代替的;生命作為一個流程，流程中充滿著我們的挫折，每個人都應該承受生活中所有挫折和痛苦，好好活著，善待生命;敢活有時比敢死更可貴，因為生命是短暫的，而且也是寶貴的。啊，生命是多么的寶貴啊!

我們要珍惜生命中的每一個時刻，不要為一些小事兒鬧自殺等等的，不然，錯過了，什么都沒有了的時候，你想挽回，怎么也挽回不了了。

小學四年級的作文篇11

無錫能夠算我的第二個家鄉，它是我國著名的魚米之鄉，風景秀麗，歷史悠久。

無錫有許多著名景點，如錫惠公園、靈山大佛、三國城、黿頭渚等。其中最著名也是我最喜歡的就是黿頭渚了！黿頭渚因酷似神龜昂首而得名，故有“太湖第一名勝”之稱，每年都有各地的游客前來游玩。

不一樣季節的黿頭渚有不一樣的風采：春日唯美，夏日清爽，秋日艷麗，冬日可愛。

春天，連片的櫻花競相開放，如云似霞，如夢如幻，遠遠望去，就像是一片粉白的云彩飄在樹梢。微風輕拂，櫻花隨風舞動，時不時散發陣陣清香，讓人如癡如醉、心曠神怡。不一會兒，風停了，櫻花似淅淅瀝瀝的細雨般緩緩落下，有的翩翩起舞，有的360度翻飛……地面霎時鋪上了粉紅色的地毯。人們漫步其中，仿佛置身于童話城堡之中，好不唯美。

夏天，太湖里的荷花盛開了，粉的、紅的、白的……五顏六色，讓人目不暇接。瞧，那高高挺立的荷花，宛如亭亭玉立的少女在跳舞，引得幾只蜻蜓也情不自盡地在上空飛舞。微風習習，太湖湖面泛起微波，一股清爽之意油然而生。

秋天，林間小道的楓樹葉紅了，落得滿地都是。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，猶如一只只絢麗的蝴蝶。“蝴蝶”飛到平靜的湖面上，又好似葉葉扁舟，承載著他對未來的期望。滿樹的楓葉，是那樣光亮，是那樣熱烈，構成了一道艷麗的風景線。

冬天，雖說這兒沒有冰清玉潔的臘梅，可如果下雪的話，景色也是美不勝收。樹上都綴滿了閃爍的白雪，好似用白玉雕刻而成的花朵，潔白、高雅。心血來潮，在旁邊堆一個雪人，不會感到絲毫的格格不入，反而會有幾絲可愛。

無錫，我愛你！

小學四年級的作文篇12

冬爺爺拖著沉重的步伐跟我們揮手告別，春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來。春天里當然要好好地出游，不辜負這大好的春光。春游，最好的去處就是瑯琊山了！現在就讓我給大家介紹一下吧。

一進瑯琊山大門，映入眼簾的就是如畫的風景，清脆起伏的鳥鳴讓幽靜的瑯琊山立刻生動起來。微微的暖風吹在臉頰上，讓人不禁閉上雙眼盡情沐浴春風。再往里走，白墻灰瓦之上便看見“野芳園”三個大字。桃花綻開她粉紅的笑臉探出頭來迎接人們，循著淡淡的清香踏入院中，各色花兒正競相開放。蔥翠竹林掩映下的長廊中刻著一幅幅名家書法，踱步其間，令人賞心悅目。

當然，更別具一格的還有“同樂園”。雅致的園門讓人覺得這是一個小巧的園林。誰知深入之后，眼前豁然開朗。不但有飛瀑流泉、摩崖石刻，更有“一代文宗”——歐陽修紀念館。讓游人走近瑯琊山，了解醉翁亭。

最令人神往的“醉翁亭”位列中國四大名亭之首，因唐宋八大家之一歐陽修命名并撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。四面環山的亭園內建有九院七亭，人稱“醉翁九景”。亭中歐陽修親手種植的“歐梅”是全國僅存的四大千年古梅之一。離亭不遠，有泉水從地下溢出，泉眼旁用石塊砌成方池，水入池中，匯入山溪。池上有清康熙四十年知州王賜魁立的“讓泉”二字碑刻。因兩眼泉水交替流出，相互謙讓而得名。泉水“甘如醍醐，瑩如玻璃”。

看了我的建議，您是否想親自品讓泉水，賞“醉翁九景”，領略“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的意境呢？快來春游瑯琊山吧！

小學四年級的作文篇13

每個人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應該更加珍惜自己的生命呢！

在現在的家庭里，我們很多都是獨生子女，生長在蜜罐子里，既沒有嘗過舊社會的辛酸；也沒有向老前輩那樣經受過生與死的考驗。社會稱我們為“當代的小皇帝”，家長視我們為掌上明珠，我們怎樣才能做不怕困難的人呢！

在這里，我們應該像保爾一樣，面對病魔，沒有屈服；面對生活的挑戰，他沒有退縮，跌倒了，又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個小女孩在小時候兩眼瞎了，耳朵聽不見了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學校——哈佛大學。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認為，應當樹立正確的人生觀念，在大風大浪中磨練自己的意志，在困難中經受考驗真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

小學四年級的作文篇14

我叫張詩若，女，漢族，今年10歲，就讀于漁溪小學四年級，家住漁溪鄉六村五組，家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學一、二年級，爺爺奶奶年事已高，還在家務農，擔負著照顧我們姐弟的生活、學習。我在兩歲時就隨父母在廣州，讀二年級時轉回了漁溪小學學習，就讀于學校當時的二年級，認識了我現在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上，我感到了嚴父的慈愛，嚴師的和藹，無論是學習上還是在生活上，爸爸都無微不至，就如同我爸爸一樣，也像春雨一樣，隨風潛入夜，潤物細無聲。

很多人都說，我們的父母只顧在外面掙錢，留下老小不管。但我們的楊老師卻經常說：孩子們，你們的父母在祖國的大江南北為祖國的建設作貢獻，作為老師的我們就理所應當的承擔起照顧、教育你們的監護責任。這話不僅讓我感動，讓班上很多懂事的同學都很感動。爸爸嚴謹的教學態度，精彩的講解，給了我們很大的啟迪，他常由課文延伸到課外，教會我們感恩，感恩父母、感恩社會、感恩祖國。

我是一名留守兒童，但在漁溪小學這個和睦、溫暖的大家庭中，我并不孤獨，因為我時時處處都能感受到愛，我們就像一群可愛的小蝌蚪，在愛的池塘快樂的成長，只為有一天蛻變成漂亮的青蛙，為這愛的池塘作出自己微薄的貢獻，而我們這愛的池塘的主人，不為名，不為利，只求某一天，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲，心中揣著變成美麗蝴蝶的夢想，為了這個夢想，我們可愛的爸爸媽媽們為此付出了自己的青春和心血，當我們化繭成蝶，爸爸媽媽們卻也皺紋滿面，霜染雙鬢。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們這個溫暖的留守兒童之家，她雖不大，卻很溫暖，她雖設備還很簡陋，卻充滿溫馨。

我們雖然是留守兒童，但是有愛，就很溫暖，我們沒有絲毫的自卑，有的只是自豪和感動，我們要立下志愿：在家要做乖孫子，聽爺爺奶奶的話，為爺爺奶奶分憂，在學校我們要做好孩子，認真學習。我們要展開理想的雙翼，凌空翱翔，搏擊長空。

小學四年級的作文篇15

一提起這件事情，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈，真有趣啊！

那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽坐車到奶奶家去，下了車，奶奶早在車站等我了，我撲在了奶奶的懷抱里，奶奶告訴我：“老母豬下崽了”。我高興極了，一到家就直奔后院，想看個究竟。

看了一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄地走進了豬圈，抱起小花豬，用手撫摸著它光滑滑的皮毛，我不禁把它摟在懷里，誰知這下闖了禍，老母豬一下站起來，好像說：“放下我的孩子，否則對你不客氣了”！我瞪了它一眼，說：“呵就你也敢對我發脾氣，我偏抱，看你怎樣”。我越來越得意，竟抱著小花豬走出豬圈，還順手把門關了，這時老母豬沖了上來，用它的長嘴巴用力拱著圈門，只聽啪的一聲，老母豬竟然把門拱開了，這下我嚇壞了，拔腿就跑，老母豬緊追不舍，我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬，可壓根沒有害怕，只見它呲牙咧嘴，顯出要吃了我的樣子，我膽怯了，只好放下小豬，快速跑了。

每想到這件事情，我便笑出聲來，真是太有趣了。

小學四年級的作文篇16

童年是五彩斑斕的，記錄著成長的點點滴滴，記錄著成長的快樂。

以前，我做什么事都要爸爸媽媽幫著我，基本是飯來張口，衣來伸手。但是現在我已經是一名準四年級的學生了，作為家里的一份子，應該多為家里分擔，小小年紀的我不能干重活粗活，我就做一些力所能及的小事，為家里的清潔工作貢獻自己的一份力量。比如洗洗碗筷，掃掃地，涼掛衣服等這些簡單的事，我都會做。這次暑假，媽媽交待我從家里坐電梯到一樓垃圾桶把每天的垃圾定時清理，保持家的干凈整齊。

每天，我坐電梯的時候，我心里想著能為家里做點貢獻，給家人減輕負擔，頓時心里暖暖的。每次倒完垃圾回家，我總是把嗓門提高，開心地對媽媽說：“我倒垃圾回來啦！”媽媽每次也會笑著對我說：“乖兒子，真棒！”

從給家人分擔家務這件事我懂得一些道理：我終于長大了，能為這個家作出貢獻，我實在太高興了。原來貢獻就會有快樂，貢獻就會得來幸福。我想以后我要抓緊時間盡快完成作業，騰出更多時間為爸爸媽媽分擔家務，讓他們有更多的休息時間，作為家的一份子，我覺得這是一件非常幸福的事情。

成長，做一個有貢獻的人，讓我變得更棒！

小學四年級的作文篇17

我的老家在農村，那里有潺潺的小河，有長著嫩綠小草的山坡，還有用磚瓦蓋成的房子，最令我難忘的是那些小貓和小狗。

在姥姥家，有一只黑色的小貓，名字叫芝芝。它的眼睛圓溜溜的，毛發還有一點小卷卷。至于它的名字，因為它長著一身黑色的毛，像黑色的芝麻，但畢竟它是母狗，叫芝麻也不合適，所以才選擇了疊字名——芝芝。

我一直把它當做我的親人，當做自己的朋友。

那是一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我來到了姥姥家，見到了芝芝，那是我第一見到芝芝。

為了討好芝芝，我可是費盡了心思，我恨不得軟硬兼施。到了中場休息，我從衣兜里掏出了一塊小魚餅干。它來了，它來了，它朝著小魚餅干走來了。芝芝抓住我的腿不松開，還用它的圓臉蹭著我的腿，一直在賣萌，裝作一副楚楚可憐相。

我終于想到制服芝芝的辦法了，那就是美食計。從那以后，只要芝芝不理我，我就會拿零食去誘惑它，每每都見效。

芝芝真的很聰明，很乖巧。每天早上，芝芝都是第一個起床的，它生怕把家里的老人們驚醒，就踮起腳，靜悄悄地走著。鄰居們見到芝芝這么懂事，都會夸它兩句，弄得芝芝轉身就走，可能害羞了吧！

到了我回城的日子，該和芝芝道別了，我戀戀不舍地離開了。在那以后，我會不定時地去看望芝芝，和芝芝一起玩耍，那是我最快樂的時光。

小學四年級的作文篇18

我的婆婆，因為常年背菜、背柴回家，所以腰一直彎呀彎，最后馱背了。

她，馱背了，手上有著一個個水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人說話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因為微笑，老人家，全和她靠攏，雖說很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發現床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進來，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛迪生也一樣，一只耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續做實驗！名揚四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個人都有生活的權利，每個人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學四年級的作文篇19

在七月最后一天,暑假終於來臨,頓時心中有股非常開心的感覺,而我覺得這種感覺也是很正常的感覺.

剛開始暑假前幾天是有點無聊,但是自從我開始去學「電音三太子」時,總覺得不會無聊了,可是家人又不讓我去學,尤其是我奶奶,他可是反對到底,不過就算家人怎樣反對,我都還想去學,因為那是讓我想認真去學的一件事,而家人總是說那個有壞無好,可是我總不那麼認為,壞的就有「可能」是一些有的沒有的,但好的呢!

家人總是往壞處想,家人總是沒想到好處,而這些好處呢!好處可多著呢!一.我可以多運動....二.我可以減肥....三.

我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的'自由吧!我又沒有妨礙到家人,這件是我不知道如何節尾!

再我猶豫不決時,暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過的真奇妙.

小學四年級的作文篇20

我有一個可愛的妹妹，今年5歲了。她，白里透紅的小臉蛋上長著兩條長長的眉毛，一對水晶般的眼睛，小巧秀氣的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴，只要她一笑，嘴的兩邊就會露出兩個迷人的小酒窩。妹妹喜歡扎兩條“朝天辮”，一跑起來，那“朝天辮”就會一搖一晃的，可愛極了！

妹妹的愛好非常廣泛。喜歡滑冰、跳舞、演講等等但她特別喜歡英語演講。有一次，我們吃過晚飯妹妹說：“我說一個英語單詞，你們舉手說中文，好嗎？”我們直拍手說：“好！好！”妹妹開口了：“red是什么顏色？”妹妹邊說邊做動作。我和弟弟搶著說“紅色！”“你們兩個都猜對了！”妹妹指著我和弟弟高興地說。接著妹妹又指手畫腳地說了第二個單詞……過了一會兒，“你們怎么不回答呢！”妹妹指著爺爺、奶奶生氣地說。奶奶哈哈大笑地說：“我們老人家聽不懂！”妹妹扮了個鬼臉說：“沒事，我教你們吧！”妹妹把我們逗得哄堂大笑。

妹妹也很愛美。記得去年寒假的時候，快過年了，媽媽給我買了一條新裙子。妹妹看見了說：“我也要！我也要！”媽媽沒辦法，只好再去趟超市了。

我的妹妹真的好可愛，我們全家人都好喜歡她！

小學四年級的作文篇21

今天是農歷八月十五，也是我國的傳統節日--中秋節。

中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說吃月餅像征著合家團圓，幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。

今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅......還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個大月餅，微風吹拂著我們的頭發，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭，這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了"吳剛劃桂"、"嫦娥奔月"、"玉兔搗藥"等許多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進入了角色。

這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說："你看，月中的吳剛正在砍桂花樹呢?"我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說："吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財富。"聽著爸爸的故事，我又一次進入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口......

沙、沙、沙......起風了，旁邊的樹木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩......

小學四年級的作文篇22

每個好父親都為了家庭而努力工作，他們都是天生的工作狂。而我的父親正是一個這樣的一個父親。我平時很少看見他。但我卻一直以他這一特點而倍感驕傲。

有一次適逢我的生日，我打電話問他：“爸爸，今天是我的生日，你早點回來跟我慶祝好嗎?”爸爸爽快地答應了。我聽了以后非常高興，媽媽聽了也十分高興。于是媽媽到市場買了些菜，準備做一頓美味的晚餐。

不知不覺已經是晚上的7點了，但爸爸還沒有回來，我的心急起來了，就問媽媽：“媽媽，爸爸怎么還沒回來呢?”媽媽說：“快了，也許正在停車呢?！睍r間在我們的等待中悄悄地流逝了。

時間已經是9點了，但是爸爸仍然沒有回來。我和媽媽只好吃著涼透了的飯菜，心里不是滋味。我等不到爸爸跟我慶祝生日，氣呼呼地睡覺了。

半夜里，我被一陣陣的咳嗽聲吵醒了。我縮手縮腳地溜出去，卻發現爸爸的房子里的燈還亮著，以為有小偷來光顧，一看，原來是爸爸還在工作，地上全是揉成一團的草稿紙。爸爸的手一會兒在鍵盤上敲打，一會兒又在稿紙上“沙沙”地寫著。我頓時明白了一切，明白了爸爸為什么不回來吃飯，明白了我錯怪了我的好爸爸。我不忍心打擾，悄然地離開了。

第二天早上，我發現爸爸的房間的燈還亮著，以為爸爸一夜沒睡，誰知爸爸趴在書桌上，早已進入了甜甜的夢鄉。

我的爸爸雖然是個大忙人，但是我為有一個這樣一個爸爸而感到驕傲。

小學四年級的作文篇23

我的校園位于襄陽市三十一中的對面，名叫晨光小學，那里風景優美，是個讓小朋友們快樂生活學習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學習，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧！

秋日的早上，我來到學校門口，首先映入眼簾的是“晨光小學”四個大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發亮，煞是好看。我走進校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風一吹，便紛紛揚揚地撒落下來，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的花瓣又好似一條條彩帶，一會兒在空中飛舞，一會兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿‘園’開。

我接著往前走，便來到了主席臺，主席臺的臺階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。

再往左拐，就來到了花壇旁?；▔猩L著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會爭相開放，爭奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚著的五星紅旗，每當星期一在操場上升旗時，我就會心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪！

“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳?！边@就是我美麗的校園，是我學習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當導游哦！

小學四年級的作文篇24

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得非常筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的'是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。

小學四年級的作文篇25

我看過高聳入云的黃山，看過秋風習習的岳麓山，就是沒有看過著“蒲公英白漫天下，似雪似云似霧”的蒲公英島。

推開大門，一個雪白的世界立刻映入我的眼簾，一眼望去，那些雪白的“小顆粒”均勻地分布在小島的每一個角落，它們是那么美麗，那么均勻，那么雪白，那么可愛。

我一步一步地走近那些花兒，一瞧，原來是蒲公英?。∥议]上眼睛，聞了聞，那股沁人心脾的香味立刻鉆進了我的鼻子里，一下子充滿了我的五臟六腑，我立刻陶醉在了這花的世界里，我覺得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……

那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花兒們變成了白色的汪洋大海，我乘著小舟，獨處在大海上。

突然，我被“驚醒”了，一陣強風刮來，蒲公英們一個個都升上了青天，像一個個張開的滑翔傘，上面還帶著白色的絨毛，那是多么壯觀，多么美奇妙??！

在暮色中，也就是回去時，它們還是那么閃亮，那么耀眼……

小學四年級的作文篇26

周末我整理著書柜，一本書不小心從手中滑落，滑落的瞬間有一張照片無聲無息的輕盈的飄落于我的腳邊。我彎下腰輕輕地撿起它，一種莫名的感動猶然而生。

照片是我的小學畢業照，上面清晰的記錄著時間是20__.6.27.那是個分別的日子，內心深處感覺出不舍。歲月如梭，小學生活一晃而過，看著照片上一張張熟悉的臉龐，記憶的大門猶如一部電影一樣，我的眼前浮現出一幕幕的情景，6年的點點滴滴歷歷在目那時的我們一起打鬧，一起歡笑，一起學習.......

歲月無痕，當我們驀然回首翻閱自己的心靈，總有一段段記憶在生命中綻放出新的光彩，重新照耀著我們的心靈。

漫漫長河，有多少人會為了那一點點感動留下了自己最真實的淚水，有多少人，為了那感動的影子一點點的收集起來，成為明天的一種心靈的顫動......世上的人群總有那么幾個人會停下腳步，來分析這個世界的美好------感動。

小學的歡快歲月，如今也成為歷史，也只有時間的沖刷的小船在繼續行使，教室里一個個忙綠的背影也被時間沖刷的慢慢模糊，只有那心靈深處的感動我把她儲存在心里。生活就是這樣，一個微笑，一句問候，一個動作，一點緣分......就能喚起內心的美好，消除了一切丑惡，融化心靈最深的冰河。因此，每當我們偶然發現的一張照片，不要驚奇自己的雙眼為何會留下暖熱的淚水，或許那個模糊的背影就是你曾經的感動。

如今我已從一名小學生轉變成了初中生，我又認識了新的同學和老師，開始了新的學習生活，我又從他們那得到了新的感動。

感動是鵝毛大雪天挺立枝頭的臘梅，鼓勵這我學會堅強。

感動是無槳的小船重新獲得動力，教會了我學會勇敢。

感動是荒蕪的沙漠中的一眼水源，讓我們看到了希望。

感動是濃密樹林里的一處世外桃源，是我們向往的凈土。

小學四年級的作文篇27

童年，多么美好的字眼！一看到這兩個字，那被埋藏在心里的一件件往事，就像放電影似的浮現在眼前，使我久久的沉醉其中……

童年，最讓我忘不了的就是那天真無邪的笑聲了。那是世界上最好聽的聲音，也是最值得珍惜的紀念。記得有一次，天氣晴朗，陽光融融，暖風徐徐。我和我的小伙伴一起約好了做游戲，我們準時到達約定地點，有我這個隊長帶領大家玩。我們正在玩賽跑時，我一不小心就被石頭絆倒了。他們看到后就急忙跑過來，安慰鼓勵我。我當時很感動，雖然疼的直掉淚，可我臉上卻露出了笑容。

相信很多人在童年都干過一些傻事吧！當然我也不例外?，F在想起來，還是覺得好可笑。上課老師教我們一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。當時我沒怎么認真聽講，而是在那里想入非非。種瓜得瓜，種豆得豆，那豈不是種什么得什么？哈哈！想到這里我不禁露出得意的笑容。回到家我就把我最喜歡吃的棒棒糖，種到我家的院子里。心里還滿懷期待的幻想著再過幾天就能吃到很多棒棒糖呢？

一星期過了，一個月過去了。我不停地觀看，可它竟然沒發芽，更別提開花結果了。我生氣極了，就跑去找媽媽理論。媽媽聽了我的話開懷大笑地說：“傻孩子！棒棒糖怎么能種出來呢？只有植物的種子在地里才能生根發芽、開花結果啊。”聽完媽媽的話后我頓時恍然大悟，羞愧地低下了頭。

童年很美，美的就像一幅絢麗的畫卷；童年很珍貴，珍貴的就像一塊塊璀璨的寶石；童年很遠，遠的無法再走近它；而童年又有很近，仿佛就在昨天……

小學四年級的作文篇28

不知道是因為它的花好看，還是因為馬蘭頭好吃，我對這花有著深深的感情。

記得小時侯，我們家剛搬到桂花園小區時，我們的小區后面還是一片山岡，山岡的那邊是大片大片的田野，田野中間鑲嵌著一個小池塘。每當春的腳步輕輕走近，爸爸媽媽就會帶著我和姐姐到山岡上放風箏，到田埂上挖野菜，有時還會在池塘里摸螺螄。也就是在這春暖花開的時節，山岡上、田埂上、池塘邊，到處都開滿了馬蘭花。它們在春風里微笑著，搖曳著，非?？蓯?。我會忍不住摘下這一朵朵紫色的小花，插在媽媽的頭發上，別在自己衣服上的扣眼兒里，嵌在姐姐的辮子中，這時，仿佛我們也變成紫色的了。

自從我上學以后，閑暇的時間就越來越少了，爸爸媽媽的工作忙，我的學習也很緊張。我們大概有三四個春天沒有去那片充滿春意的地方了。終于有一天，我和姐姐忙里偷閑，想去看一看那久別了的山岡、田野、池塘……我心里想著：那里一定又是一片搖曳的淺紫色吧。我和姐姐滿懷著希望，穿過小巷，尋找山岡?？墒?，山岡不見了，田野不見了，小池塘也不見了，再也找不到那些紫色的馬蘭花的影子了，取而代之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈、寬闊的馬路、熱鬧繁華的街市。街上商店一個挨著一個，街市的盡頭，有一個路標，上面寫著“重陽路”。眼前的這一切，都讓我們感到十分驚訝和感嘆。

這時候，夜幕已漸漸降臨，道路兩旁華燈四起，琳瑯滿目的商店門頭上的霓虹燈閃爍著，此起彼伏。我突然覺得這五彩繽紛的霓虹燈不就是昔日那一朵朵馬蘭花嗎？

是啊，我和姐姐都會心地笑了。這馬蘭花開得是多么鮮艷，多么燦爛??！

小學四年級的作文篇29

每年的農歷八月十五日，是我國的中秋佳節。這是一年四季的中期，所以被稱為中秋，這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團聚。中秋節那晚人們都會舉行賞月、吃月餅等活動。除了月餅外，各種時令鮮果也是中秋夜的美食。

中秋節還有許多神話故事，人們最熟悉的當然就是嫦娥奔月這個神話故事啦!

對于我們小朋友們來說，什么都不重要了，只要可以點燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節那天的夜晚，我都不會忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點燈籠的。那晚我們幾個好朋友拿著各自心愛的燈籠來到約好的地方，我們互相欣賞對方的燈籠，交換來玩。不一會兒，我們又開始玩點蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點燃，然后擺成一個心形粘在地上，又擺了一個蛋糕形的，好看極了。接著我們又開始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個硬幣在鐵盒里面，蠟燭經燃______后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛______完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們越玩越開心，最后我們才依依不舍地回家了。

中秋佳節真好，我愛中秋佳節！

小學四年級的作文篇30

有一天，我問媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里？幸福在哪里？我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。

幸福在哪里？幸福在哪里？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個農民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里？幸福在哪里？穿過田野，來到學校的操場外，看到同學們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學們跳呀，跑呀，操場上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場外的圍墻走著，一會兒就回到我家的小區里。看見小伙伴們在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他們玩得好開心啊！

幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢？”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚，我當然高興啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺的釣魚桿上，在希望的田野里，在開心的操場上，在歡樂的小區中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！