寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。什么才算好的我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)？接下來(lái)給大家分享一些我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)，供大家參考。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇1

每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，魯迅先生的樂(lè)園是百草園和三味書屋，老舍先生的樂(lè)園是濟(jì)南這塊寶地，而我的樂(lè)園就是我家的小院。

在我家院子里，有一塊地方十分開(kāi)闊。這里有很多的運(yùn)動(dòng)器材，我最喜歡這里了。

院子最外面是兩對(duì)搖腳桿，人站在上面雙腳蕩來(lái)蕩去，可好玩了。我和小伙伴們將它當(dāng)做“秋千”，坐在上面，搖來(lái)?yè)u去，享受極了。搖腳桿旁邊是蹺蹺板，我和小伙伴們都喜歡玩蹺蹺板。每次蹺蹺板旁邊都有許多小伙伴排隊(duì)等候。蹺蹺板一上一下的，我們玩得不亦樂(lè)乎。

而我最喜歡的還是在院子里騎單車。每天和小伙伴們玩一會(huì)兒搖腳桿或蹺蹺板，我就騎著單車在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呼吸大自然的新鮮空氣。這種自由自在的感受，真好！每天不管多忙，我都會(huì)抽空騎著單車到院子里轉(zhuǎn)悠一會(huì)，也許是我享受這個(gè)時(shí)光的平靜吧！在這個(gè)時(shí)光，猶如在被子里睡覺(jué)的感覺(jué)，又舒服又溫暖。

我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)槲蚁矚g平靜，自由自在的生活。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇2

對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么是樂(lè)園？外婆家門前的小溪就是我的樂(lè)園！

在我六七歲的時(shí)候，最喜歡在外婆家門前的小溪里玩耍。

春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪前的柳條也吐出了嫩芽，輕輕的拂過(guò)水面，像一條條辮子柔順，輕盈。溪邊的小草探出頭來(lái)，顯得生機(jī)勃勃，偶爾幾只蟋蟀縱情歌唱。

夏天，烈日炎炎，火傘高張，溪前的梧桐樹(shù)像一把把雨傘為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，這時(shí)候，我和伙伴們就會(huì)光著腳丫穿上泳衣?lián)渫〒渫ǖ奶M(jìn)小溪里互相潑灑著水，十分涼快。外婆還會(huì)把西瓜放進(jìn)小溪里，她說(shuō)這個(gè)是最天然的冰箱了。夏天的夜晚，蟬在樹(shù)上“知了，知了”的叫，我和伙伴們躲在樹(shù)后仔細(xì)地觀察著知了的一舉一動(dòng)，真像是一個(gè)個(gè)小特工，只要知了放松了警惕，我們馬上會(huì)躡手躡腳的把它抓住。這時(shí)候，外婆已經(jīng)把西瓜給切成了一大塊一大塊，我們狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真的比冰箱里拿出來(lái)的還要甜哦！

秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變的金黃色，一片片的飄落到溪面上，既像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，又像怪獸的小腳印。溪水已略有涼意，外婆已不允許我們玩水了，所以我們也就很少來(lái)小溪邊了。

冬天，溪水已經(jīng)冷到刺骨，那些大人們也很少再來(lái)這邊洗衣服了，連流水聲似乎也小了很多，小溪顯得格外寂靜。這天早晨，竟然下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)，整個(gè)世界就銀裝素裹，溪岸上的草地和樹(shù)上也是白雪皚皚，配上這清澈的溪水，飄落下來(lái)的雪片瞬間又消失在水里，這景象簡(jiǎn)直美極了。

雖然現(xiàn)在在城里讀書了，很少回去，但我依然很想念外婆家，想念那條一年四季都很美的小溪。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇3

美麗的小山坡為我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與驚喜，是它留給我一個(gè)永恒的美妙回憶。

春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草也爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。高大的桑樹(shù)垂下一簇簇紫紅的桑葚，就像一串串瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí)候我最喜歡摘桑葚喂麻雀，我急匆匆地爬上樹(shù)，專撿那些又酸又甜又大的桑葚放在我心愛(ài)的竹籃里，直到竹籃被裝滿了為止，我跳下樹(shù)后便把桑葚倒出一多半來(lái)分給它們。當(dāng)它們對(duì)我唱歌時(shí)，我總覺(jué)得那是在和我表示謝意：“謝謝你，給了我們好吃的!”

夏天悄悄地走了過(guò)來(lái)，荷花擺出水中仙子的姿態(tài)，等著人們“嘖嘖”贊嘆，枇杷樹(shù)用力地?fù)纹鹨簧砉麑?shí)。每當(dāng)那時(shí)，我最愛(ài)干的就是在夜里捉螢火蟲(chóng)。哈!我躡手躡腳地靠近它，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了它。

秋天踱著方步慢慢地走來(lái)了，楓樹(shù)戴上了一頂紅帽子，菊花高傲地抬著頭。這時(shí)候我最喜歡做樹(shù)葉書簽，找張葉子夾在帶孔的卡紙上，等一段時(shí)間之后漂亮的書簽就做好了。

冬天騎著北風(fēng)匆匆地趕來(lái)了，只有梅花還在開(kāi)著。那時(shí)候我最喜歡堆雪人，忙碌很久之后，看著自己的雪人真的很開(kāi)心。

啊!外公別墅后的小山坡讓我留戀，它就是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇4

當(dāng)我10歲的時(shí)候我擁有了一個(gè)屬于我自己的樂(lè)園我的房間。

我的房間顏色以白色為主。一進(jìn)門，就可以看見(jiàn)一張白色的大床，那是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的神奇入口。白色的床頭柜上是我拿沒(méi)用的樂(lè)高小零件搭出的一個(gè)個(gè)小船、小飛機(jī)，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對(duì)面是一張白色的書桌，書桌的架子上放滿了我最愛(ài)的漫畫手辦和我最愛(ài)看的書籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

房間是一個(gè)充滿神奇的地方，能讓我安靜，讓我開(kāi)心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時(shí)我會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)奇妙的靈感;還喜歡趴在窗臺(tái)上拿著相機(jī)望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書桌前，這時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)小書蟲(chóng)，跟隨著書里的主人公們，暢游在書的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時(shí)，我會(huì)躲到房間里大哭、看書、看看風(fēng)景，傷心難過(guò)的心情就會(huì)慢慢淡了;當(dāng)我興奮開(kāi)心時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空，拍照，看漫畫，這樣會(huì)使我更開(kāi)心。

這就是我的房間，也是我最愛(ài)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇5

在我的記憶中，有過(guò)這樣一個(gè)地方：一座青山、一泓碧水、郁蔥的樹(shù)木、美味的果實(shí)，我不高興的時(shí)候來(lái)到這里，聽(tīng)著潺潺的流水、山間的鳥(niǎo)鳴，呼吸著大自然的新鮮的空氣，瞬間就會(huì)使你心情舒暢，它，就是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)綠茵茵的草地，不必說(shuō)漫山遍野的野花，也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的山林，單是那泓碧水，就有無(wú)限的樂(lè)趣。那里的水清澈見(jiàn)底，比喧鬧的城市的湖泊多了一份大自然的味道，那里有五彩斑斕的水石，偶爾一陣風(fēng)襲來(lái)，打破了碧水恬靜的沉默，旁邊的樹(shù)葉落入水中，好像一葉葉扁舟。這一切，構(gòu)成了一幅美麗的畫。 秋天的時(shí)候，莊稼都成熟了，金燦燦的稻谷一眼望不到邊，風(fēng)吹稻浪，稻田翻著金色的波浪向一邊猛地倒去，無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一張金燦燦的地毯鋪向整個(gè)大地，稻田為金秋譜寫了一曲豐收的贊歌。來(lái)到果樹(shù)下，從樹(shù)上摘下果子，酸甜可口、清脆甘甜。

那個(gè)地方，就是我外婆家的后山，那里是我的樂(lè)園，因?yàn)樽哌^(guò)那座山，就勝過(guò)踏遍千山萬(wàn)水;因?yàn)樵谀抢镎乱活w果實(shí)，就勝過(guò)嘗遍山珍海味;因?yàn)榈侥抢锺雎?tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，就勝過(guò)聽(tīng)遍各種絕倫音樂(lè)。而今，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的原因，很少再回到那里了。再見(jiàn)了，我的碧水!再見(jiàn)了，我的爛漫山花和郁蔥山林。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇6

我有一個(gè)樂(lè)園，它就是在大課間供我們玩樂(lè)的操場(chǎng)，也是我們進(jìn)行升國(guó)旗和做體操的地方。

它就住在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，教學(xué)樓前面那塊不太大的場(chǎng)地就是我的樂(lè)園，是不是很容易記？

下課鈴一響，憋了一節(jié)課的我們穿上衣服直接跑下去，樂(lè)園沸騰了，有跳繩的，有玩毽子的，有踢球的……說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。

是誰(shuí)在那邊跑來(lái)跑去？哦，是大家在玩鬼抓人，“噠噠噠，噠噠噠”誰(shuí)發(fā)出這一串聲音？哦，是同學(xué)在玩槍戰(zhàn)，只要我們想玩，一大堆游戲都能搬上來(lái)，什么探險(xiǎn)啊，塔防啊……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

那玩的是特別開(kāi)心，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，偶爾看到有鬧情緒的，也只是暫時(shí)而已。旁邊的樹(shù)可以休息休息，那里的體育器材可以鍛煉身體。這么好的環(huán)境，誰(shuí)不會(huì)喜歡？

操場(chǎng)帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還有多姿多彩的生活：幸福的時(shí)光，真心的朋友，健康的身體……

可是現(xiàn)在呢？別說(shuō)學(xué)校了，連家門都出不去，只能看著照片回憶……

希望新型冠狀病毒早日被打敗，這樣就能更快看到朋友們了。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇7

我的樂(lè)園不是游樂(lè)園，不是寬闊的操場(chǎng)、也不是熱鬧非凡的公園，更不是茂盛的樹(shù)林！而是我家的小院。

我的媽媽地地道道的一位普通人，和所有的村里人一樣，我家有一個(gè)寬敞的小院。媽媽非常勤勞，總把小院打掃的干干凈凈。從我記事開(kāi)始，我家的小院就是我的樂(lè)園。

每天回家，我都可以看見(jiàn)我那寬敞的“樂(lè)園”，“樂(lè)園”里有停摩托車的位置、有兩座小房子、還有一個(gè)小菜園……

有時(shí)候，我也會(huì)在“樂(lè)園”里跳繩，在寒假里，老師讓我們?cè)诤倮飳W(xué)會(huì)一門技巧，如跳繩、打掃家務(wù)、拖地……而我在假期里學(xué)會(huì)的一門技巧是跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一分鐘只能跳50個(gè)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我的跳繩能力數(shù)量一直在往上加，雖然很累、很艱辛，但是我可以在一分鐘之內(nèi)跳110個(gè)了！

啊！我在我家的“樂(lè)園”里經(jīng)歷過(guò)了很多事情，可是發(fā)生過(guò)的每一件事，我都記在心里，也很開(kāi)心，因?yàn)檫@都是我努力經(jīng)歷過(guò)來(lái)的！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇8

每個(gè)人都有自己的小天地，我也有一個(gè)漂亮的樂(lè)園，那就是我的小房間。

一打開(kāi)我房間的門，首先映入眼簾的是我的小床。每天夜里，我都會(huì)在小床上做著美夢(mèng)！接著就能看見(jiàn)一排排整齊的書在書架上擺放著。每次看書的時(shí)候，我都會(huì)從它的“身體”里抽出一本自己想看的書，然后津津有味地看起來(lái)。書架旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好朋友，它們能夠幫我減少一點(diǎn)對(duì)眼睛的疲勞。我的墻上還掛著一個(gè)鐘，它也十分漂亮。

再向另一邊望去，映入眼簾的是一張很長(zhǎng)的書桌。我平時(shí)在那里寫作業(yè)，所以我的成長(zhǎng)都少不了它的陪伴，旁邊還放著一盞臺(tái)燈，它是小豬形狀的，可愛(ài)極了。

再看看我小房間的地板是白色的，看上去很漂亮，赤腳在地上走也很舒適。我平常還會(huì)在地板上打滾呢！

最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的小房間的墻是粉色的，還有一些色彩斑斕的圖畫，看起來(lái)美麗極了！每一個(gè)來(lái)過(guò)我房間的朋友都贊美它十分溫馨。

這就是我的小房間，也是我的樂(lè)園，別看它有點(diǎn)小，可那是我最放松的地方。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇9

鄉(xiāng)下的姥姥家是我的樂(lè)園，這次媽媽要和我去姥姥家，一聽(tīng)到這句話我就興奮的不得了。

我終于可以享受在姥姥家菜園里的快樂(lè)時(shí)光了，一到姥姥家，我先和大人們打了聲招呼，就飛快地跑到菜園里了。

一到菜園里我就看到了菜園一圈的小衛(wèi)士—玉米，原來(lái)亭亭玉立的玉米桿，現(xiàn)在上面的玉米把玉米桿壓彎了頭了，玉米也把衣服撐破了，露出一粒粒的豐滿的玉米粒。再往里面走，迎面看到的是一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的茄子，在太陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。茄子邊上還有一個(gè)綠油油的黃瓜掛在架子上，就在這時(shí)候我看到了一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我不知道這是什么就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是菜豆，前天不是剛給你炒著吃嗎?”。哦!原來(lái)菜豆長(zhǎng)這樣啊。

姥姥的菜園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼓鼓的豆角、紅紅的辣椒、圓圓的南瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，在我姥姥的菜園里的邊邊角角。對(duì)了，姥姥家的菜園里還有草莓，旁邊還有一架葡萄，我穿行在菜和葡萄架之間四處張望，感嘆到姥姥的菜園里真是無(wú)奇不有，物產(chǎn)豐饒啊!走的時(shí)候姥姥給了我們很多菜，這些可都是綠色食品呢。

我愛(ài)我的樂(lè)園，更愛(ài)我的姥姥!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇10

我的樂(lè)園是鄉(xiāng)村奶奶家的一塊菜地。那塊菜地里種滿了各種各樣的蔬菜。

春天的時(shí)候，菜地上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的荒草，只要你蹲在草叢中，從遠(yuǎn)處看，根本看不到你，所以我們喜歡在那里玩捉迷藏。

夏天的時(shí)候，紅彤彤的西紅柿，挺著大肚子的紫色茄子和穿著綠衣服的黃瓜，看上去是那么惹人喜愛(ài)。菜園里五顏六色，漂亮極了。爺爺奶奶每天都到菜園里抬水澆地，偶爾感到累了的時(shí)候，他們就站在地里小歇一會(huì)，望向遠(yuǎn)方翩翩起舞的蝴蝶，仿佛在表演一般，讓人心情舒暢。一群勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，它們從這朵花蕊飛到另一朵花蕊，正忙著采蜜，幫助瓜果生長(zhǎng)。

秋天到了，菜園里果實(shí)累累。黃瓜又粗又長(zhǎng)，仿佛沖著我們伸長(zhǎng)了胳膊，正等著我們與它握手;南瓜又矮又胖，像一個(gè)胖墩墩的小矮人，呆坐在地上邀請(qǐng)我們與它玩耍;辣椒也穿上了漂亮的紅裙子，在風(fēng)中跳著搖擺舞。除了這些，在泥土下面還有驚喜呢。我拿著小鏟子，把泥土鏟開(kāi)，我看見(jiàn)了許許多多的花生，你挨著我，我挨著你!

淳樸的爺爺奶奶會(huì)把它們從地里摘回來(lái)，分享給左鄰右舍和兒女們，大家臉上都洋溢著豐收的喜悅。

這就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有成長(zhǎng)的足跡和收獲的喜悅。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇11

這里，有歡樂(lè)的笑聲，有汗水的痕跡，有四季的蹤影，看似平凡的小院子，聚集了孩子們的味道，像一個(gè)大自然的游樂(lè)場(chǎng)。

春天時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，吸吮著泥土與花兒的清香，玉蘭、月季、玫瑰，都綻放出孩子般的笑容，有的是太陽(yáng)般的黃色，有的是草莓般的紅色，還有的，是葡萄般的紫色……

在夏天，烈日炎炎，汗如雨下，但孩子們依然在藍(lán)天白云下玩耍，蹦蹦跳跳，我們從樹(shù)上采下一種叫“八寶”的葉子，先抹在胳膊和腿上，直到全身都裹上了“保護(hù)膜”，既清涼，又防蚊。

秋天，迎來(lái)了豐收的時(shí)節(jié)，院子里的海棠樹(shù)枝被沉甸甸的果實(shí)壓得似乎喘不過(guò)氣來(lái)，等待大家?guī)兔Γ笕藗儾戎葑訌臉?shù)上摘下海棠果，又酸又甜的果實(shí)帶來(lái)了甜蜜與歡樂(lè)，小伙伴們搶著收集火紅的葉子。秋天的夕陽(yáng)更是美麗，一放學(xué)，我們就飛奔回院子，坐在磚壘起的矮墻上，看著火紅的夕陽(yáng)漸漸變成藍(lán)，變成紫，找找北斗星，看看哪顆最亮，閉上眼，吹著風(fēng)……

冬天到了，院子里難免有些沉寂，如果能盼到一場(chǎng)紛紛飄落的大雪，小伙伴們就又會(huì)不約而同聚在院子里，我和姐姐早就戴上厚厚的手套，捧起純白的雪花，往下撒，記下一張張充滿回憶的照片，我們的臉蛋被凍得紅撲撲的，堆雪人打雪仗玩得不亦樂(lè)乎，直到被姥姥趕著回家，享受暖心的晚飯和熱水澡。

啊!這就是我的樂(lè)園，在這里它陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇12

放學(xué)了，回到了小區(qū)回到了樂(lè)園。

區(qū)的水池和草地是我和小伙伴的樂(lè)園。不想說(shuō)我最愛(ài)去零食又多的商店，也不說(shuō)想那棟樓下安靜·寬暢而又涼快的壩子。就說(shuō)那一層比一層高而清涼的水池和兩塊寬寬的草地。

我每天放學(xué)做完作業(yè)后一般都會(huì)下去玩，我們趁保安不注意時(shí)就用撿來(lái)的杯子裝水，因?yàn)檠籽紫娜帐丈媳容^燙，水又很清涼灑在石墩上坐著都涼快雖然做下去褲子也濕了，但是我們還是愿意坐在被水灑過(guò)的石墩上，最好看的換水時(shí)的情景，水從最高處落下來(lái)就像一個(gè)瀑布·像水窗簾·想剪不斷的透明薄紙，我一摸好涼爽啊，我想把他揪住卻拿不住，雖然這水讓傷腦筋，談讓我心情愉快了許多，

一轉(zhuǎn)身就來(lái)到我喜愛(ài)的草地了，綠油油的草地漸漸變黃了，我想起那件事就想笑。就是下雪那次在草地上發(fā)生的，我和妹妹下來(lái)玩，我和妹妹來(lái)到了一棵樹(shù)旁雪人的耳朵是用葉子做的眼睛是被染黑的綠豆·它的鼻子可有營(yíng)養(yǎng)了---胡蘿卜，堆完微妙微翹的雪人后就來(lái)打雪仗，打雪仗前我們做了一些“子彈和個(gè)掩體”，打雪仗妹妹也沒(méi)閑著，她幫我做子彈，打了幾回合后大家都說(shuō)："李婕妤你做雪球的速度咋怎么快啊，”“呵，你不知道你大姐訓(xùn)練過(guò)呀”我我笑著說(shuō)。突然，有人背后襲擊看見(jiàn)了我的幫手，他知道后氣憤地說(shuō)：“怪不得你速度這么快，原來(lái)有幫手啊，”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不叫幫手啊，”結(jié)果大家都用雪球來(lái)打我，“大哥，大姐們，”我慘叫道，“我錯(cuò)了，饒了我吧，。

我舍不得離開(kāi)給我情趣的樂(lè)園，可每次媽媽都叫：“李婕妤，都幾點(diǎn)了快上來(lái)睡覺(jué)”唉!我只好說(shuō)：“我只好說(shuō)再見(jiàn)了我的水池，再見(jiàn)了我的草地。”

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇13

我的樂(lè)園，它既不是富麗堂皇的宮殿，也不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，也不是美麗的花園，它就是一個(gè)書房兼臥室的房間，但它卻是我歡樂(lè)的小天地。

這是媽媽特意為我設(shè)計(jì)的“小天地”，它雖然不象皇宮那樣大，但足夠讓我盡情玩耍了。小房間里，有著白色普通的墻壁，藍(lán)白相間的窗簾被微風(fēng)吹拂著，放在床上的書也被吹翻了頁(yè)，似乎這所有美好都被這突如其來(lái)的微風(fēng)打斷了。一張又大又舒適的大床，床品是大嘴猴圖案的，每天都張著大嘴對(duì)我笑著。床上的毛絨玩具是我的好伙伴，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)找Mickey和Minnie傾訴，煩惱瞬間煙消云散了。白色的衣柜，里面塞滿了我的衣服。旁邊就是我的書桌了，書桌上有一個(gè)護(hù)眼燈，還雜亂地?cái)[放著學(xué)習(xí)用品，它們每天陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

不僅僅只有這些，書架上還有許多“景點(diǎn)”，可以供我游玩，還有許多朋友在書里等著我，《西游記》里的唐僧師徒四人正在和我一起去西天取經(jīng)；《三國(guó)演義》里的諸葛亮正在和我比誰(shuí)才是神機(jī)妙算，還跟《哈利?波特》一起去對(duì)抗伏地魔……在書的海洋，我與書中的人物一起時(shí)而沉思，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而浮起一絲微笑，完全沉浸在書的世界里。當(dāng)然，還有我的最愛(ài)——iEnglish，每當(dāng)我讀小i的時(shí)候，就像在知識(shí)的海洋里遨游。

看我的樂(lè)園，雖然它不像游樂(lè)園一樣，卻裝滿了我童年的笑聲，它是我充滿回憶的地方，它裝滿了我的童年時(shí)光！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇14

書店是我的樂(lè)園，因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書，書店便成了我的樂(lè)園。

我喜愛(ài)讀書，因?yàn)榭磿梢蕴找鼻椴伲豢磿梢詼p輕壓力；看書可以讓我感到快樂(lè)……每當(dāng)?shù)搅斯?jié)假日，我都會(huì)去書店里看書。來(lái)到書店，我總是特別有耐心地一本一本的看過(guò)去，生怕把某一本好書給錯(cuò)過(guò)了。

在書店看書時(shí)，我一般會(huì)看到下午四點(diǎn)或五點(diǎn)才會(huì)回家。甚至有時(shí)候，我會(huì)忘了時(shí)間，天漸漸變黑了我還渾然不覺(jué)，直到媽媽來(lái)叫我，我才依依不舍地離開(kāi)我的“樂(lè)園”。有時(shí)我還會(huì)想：要是一直能在“樂(lè)園”里就好了。

無(wú)論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)到我的“樂(lè)園”里去看書。看完一本接著另一本，我總是看不夠。在書店中，我看過(guò)的書就如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。每當(dāng)我來(lái)到書店時(shí)，我總是有一種想要把書店的書全部“吞下肚子”里去的沖動(dòng)。我就像一頭覓食的狼，只有來(lái)到我的“樂(lè)園”，尋找到我的“食物”我才會(huì)覺(jué)得滿足，我才會(huì)覺(jué)得高興。只有在我的“樂(lè)園”里我才會(huì)開(kāi)心。

我的“樂(lè)園”它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。它在我感到壓力太大時(shí)，它會(huì)幫我緩解壓力；它在我感到煩惱時(shí)，它會(huì)幫我驅(qū)散煩惱；它在我感到難過(guò)時(shí)，它會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)……我愛(ài)我的“樂(lè)園”，它是我成長(zhǎng)時(shí)所需要的地方，它是我學(xué)習(xí)時(shí)所需要的地方，它是我傷心、難過(guò)時(shí)所離不開(kāi)的地方。書店，你是我的樂(lè)園。

我的節(jié)假日大部分都是在我的“樂(lè)園”里度過(guò)的。在成長(zhǎng)中，書店是我離不開(kāi)的成長(zhǎng)“伙伴”。書店是我最喜歡的地方，一個(gè)我最離不開(kāi)的地方。書店，我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇15

每個(gè)人都有自己的小樂(lè)園，可能是班級(jí)的圖書角，可能是放滿玩具的房間，可能是家里的院子，也可能是村頭小河邊的草地，我的樂(lè)園是我的房間。

推門進(jìn)來(lái)可以看見(jiàn)我的樂(lè)園里有一張實(shí)木做的雙架床。下鋪的床很柔軟，配著粉色的卡通被子。每次起床時(shí)，我都會(huì)把我的被子疊得整整齊齊，那樣讓人看著很舒服。下鋪還配有一個(gè)長(zhǎng)形書架，上面陳列著很多書，這樣方便我睡覺(jué)前可以看會(huì)書。我還在書架上還擺放著喜歡的盲盒做裝飾，這樣書架看起來(lái)有種愉悅感。

床尾是通往上鋪的樓梯，一共有四個(gè)階梯，每個(gè)階梯就是一個(gè)抽屜。上鋪還放著兩個(gè)軟乎乎的靠墊，一個(gè)小桌板。白天我可以在上鋪舒適地看書，或是做自己喜歡的手工。

我的窗臺(tái)很寬敞，上面放有一個(gè)兩層的圓柱形的旋轉(zhuǎn)書架、兩盆多肉盆栽。有時(shí)我坐在窗臺(tái)上看書，有時(shí)照顧這些多肉，有時(shí)畫畫，有時(shí)唱歌。整個(gè)窗臺(tái)，就是我的娛樂(lè)小天地。

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)可以溫馨地睡覺(jué)、安靜地看書、娛樂(lè)，還可以享受獨(dú)處快樂(lè)的地方。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇16

我最喜歡的地方就是公園了，它里面有好多游樂(lè)設(shè)施，在那里，我可以盡情的玩兒，真是快活似神仙！

暑假里，遠(yuǎn)在外地的五舅舅帶著舅媽和姐姐回來(lái)了，和爸爸媽媽一起，我們?nèi)ス珗@玩。

我們先租了條小船，泛舟在綠色的湖水中，真是心曠神怡！身旁不時(shí)有小魚游過(guò)，象是在和我玩耍呢，真是愜意！

上岸了，我們?nèi)ネ鎯号雠鲕嚕芭椤保瑤纵v車撞成一堆，我們開(kāi)懷大笑起來(lái)。接著玩什么呢？對(duì)，就玩瘋狂老鼠！真是太刺激了，我的心象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，感覺(jué)心都要跳出胸膛了。

好玩的真是太多了，我們又坐了阿拉伯飛毯，打了槍，涂了娃娃……眼看時(shí)間都到了正午才依依告別了這個(gè)樂(lè)園。

這么好玩的地方，永遠(yuǎn)是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇17

水庫(kù)里的水有很多都已經(jīng)干了，泥土間有黑黑的裂縫，能讓我的手伸進(jìn)去，但分裂的泥土塊上似乎還含有水分，總是會(huì)有些許泥土粘在人的鞋子上。幾處還沒(méi)有干涸掉的小水塘，在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼。河床上的小石頭都是不規(guī)則的形狀，但棱角十分圓潤(rùn)。

我心情愉悅地走到了一處比較大的`水塘旁邊，隨手撿起一塊小石子，往平靜的水面輕輕地?cái)S去。“咕咚”，小水塘似乎十分不喜歡我把小石子這個(gè)“不速之客”扔進(jìn)了它的家里，十分不滿地發(fā)出一聲“抗議”，我有些不甘心，因?yàn)樾∈硬](méi)有在干凈的水面上連“蹦”好幾下，而是直接“闖入”了小水塘的家里。我又在河床翻找，尋到了一塊扁平的小石頭，用食指和中指夾住它，然后就像忍者扔飛鏢一樣把小石頭朝平靜的水塘扔去。“小飛鏢”快速地朝水面飛去，在扁平小石頭碰到水面的那極短暫的一瞬間，小石頭竟然軟綿綿地彈了起來(lái)，又落了下去，又彈了起來(lái)，這樣重復(fù)了好幾次，才落入了水塘里。小水塘猶如一個(gè)被甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中吵醒的嬰兒一般。“咕咚咕咚”地發(fā)出了幾聲不滿的“抗訴”，便又安然睡去了。但我則開(kāi)心地歡呼起來(lái)，大笑著鼓掌叫好，把在水塘里嬉戲的魚兒們都嚇得游到了一邊。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇18

家鄉(xiāng)的田地一向是我的樂(lè)園，五彩繽紛的植物就是我的好友。

每次回到家鄉(xiāng)，第一眼看到的就是一片綠油油的菜地：一片片綠色的葉子在桿上伸著脖頸，互相掩蓋、互相遮擋，仿佛在爭(zhēng)奪我的目光;葉與葉之間，夾雜著一些果實(shí)，它們掛在枝頭上，有高有低，色彩不一。

走進(jìn)田地，外公指著一片菜地：“看!那就是我們的地!”現(xiàn)在是春天，枝上不應(yīng)該長(zhǎng)花嗎?啊!原來(lái)，枝葉茂盛，花，全都被擋住了，它們爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)艷麗，一個(gè)比一個(gè)奪目。

工作開(kāi)始，外公負(fù)責(zé)指、挑選，我負(fù)責(zé)剪、收割。“這里!”“咔嚓，咔嚓!”“那里!”“咔嚓，咔嚓!”……反復(fù)來(lái)回跑，基本上就氣喘吁吁了。雖然辛苦，但讓我體會(huì)到了種植和收割的樂(lè)趣。

不一會(huì)兒，我們就收割了一大籮筐果實(shí)，外公背著籮筐，我則蹦蹦跳跳回到屋前的院子。這時(shí)，爸爸拿著一些遠(yuǎn)動(dòng)器材，向我招招手：“走吧!”我遲疑了幾秒鐘，啊哈!原來(lái)這個(gè)意思。我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊的小草仿佛在向我招手，“站崗”的大樹(shù)仿佛在告訴我們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!我和爸爸一會(huì)兒比誰(shuí)跳得遠(yuǎn);一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高;一會(huì)兒比誰(shuí)跳繩多……

我們玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼，天黑了，我們也該回家休息了，美好的一天就這樣過(guò)去了。

比起城市，鄉(xiāng)村缺少一些高樓大廈，可又比城市更接近大自然，在那里，我可以觀察植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和生活習(xí)性，與大自然玩耍。

我的樂(lè)園不僅給了我快樂(lè)，也給了我在城市從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的自由!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇19

早上起來(lái)，爸爸就說(shuō)要帶我到水上樂(lè)園去游泳。啊!我好高興呀!盼望已久的這一天終于來(lái)到了。在去水上樂(lè)園的路上，我蹦啊、跳啊，興奮不已。

剛到水上樂(lè)園門口，我就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)和小朋友嬉戲的聲音。我急忙換好泳衣穿過(guò)水簾洞走進(jìn)兒童泳池。在這里我看見(jiàn)了形態(tài)各異的三個(gè)滑梯：菊色旋轉(zhuǎn)滑梯、綠色隧道滑梯和紅色波浪形滑梯。我一直和小伙伴們?cè)诨萆贤嫠＃盐业钠ü啥妓ぬ哿恕?/p>

我又去了滾木池。水上滾木桶是一個(gè)考驗(yàn)平衡性的游戲。我每次踩幾圈就掉下來(lái)了，弄得水花四處飛濺。但是，我還是一次又一次勇敢地爬了上去。

接著，我去參加了漂流。漂流的人可多了，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。我坐上皮筏，開(kāi)始了我的冒險(xiǎn)旅程。一開(kāi)始。湍急的水不斷地推著我快速向前沖，我的心怦怦直跳。漸漸的，水慢慢平靜下來(lái)了，我的心也隨之放松了。突然，一桶水劈頭蓋臉地澆下來(lái)，讓我既緊張又興奮。

最后，我去了沖浪池。它是一個(gè)模擬的海浪池。在這里，我又是潛水又是浮水，一次次游到深處，又被一波波海浪沖了回來(lái)……

這兒真是我的樂(lè)園啊!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇20

如果有人問(wèn)我，你的樂(lè)園在哪里？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答道，我們家的陽(yáng)光房！聽(tīng)到這里，你們也許會(huì)有疑問(wèn)，房間有什么好玩的？別急，看完下面講述的內(nèi)容，你就清楚啦！

陽(yáng)光房有一整面玻璃窗，太陽(yáng)高照的日子，整個(gè)房間便灑滿了陽(yáng)光。玻璃窗外，有一顆高大的木棉樹(shù)，每當(dāng)春姑娘路過(guò)，枝丫上便綴滿了一朵朵紅艷艷的花兒。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心把一只五彩風(fēng)箏落在了樹(shù)上，風(fēng)一吹，便和我打起了“招呼”。

這個(gè)小小的陽(yáng)光房承載了我們一家大多數(shù)的休閑時(shí)光。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)人都有空時(shí)，便各自捧起自己想看的書，坐在休閑椅上，盡情地在書海里遨游。我看書看累了時(shí)，便會(huì)隨手拿起身旁的撲克牌，把爸爸媽媽從“書海”里拖出來(lái)，開(kāi)啟一段“斗地主”之旅。偶爾，我也會(huì)在這里，和爸爸?jǐn)[開(kāi)陣勢(shì)，殺上一盤國(guó)際象棋。媽媽的炒菜聲、我的耍賴聲、爸爸的抗議聲，交織在一起，形成了一首溫馨、和諧的家庭合奏曲。

陽(yáng)光房中，除了滿墻的書，媽媽還為我準(zhǔn)備了可口的零食。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，便會(huì)跑到這里，吃著可口的零食，看著窗外的小朋友們?cè)跇?shù)下追逐打鬧……

這就是我的樂(lè)園，在這里，我欣賞到了窗外四季風(fēng)景的變化；在這里，我享受到了游戲的快樂(lè)、閱讀的滿足；在這里，我體會(huì)到了家人的陪伴、父母濃濃的愛(ài)。

我愛(ài)我的家園。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇21

如果你問(wèn)：“我的樂(lè)園在哪里?”我就會(huì)大聲地告訴你：“當(dāng)然是我湖北老家后院了!”這里是一個(gè)荒地，經(jīng)過(guò)我和妹妹在這里種了植物后，已經(jīng)變成了一片花海。

春天來(lái)了，這里草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然。我和妹妹在這里跑跑跳跳，很多小蜜蜂飛來(lái)采花蜜，整個(gè)小花園都充滿了生機(jī)。

炎熱的夏天來(lái)了，中間的大樹(shù)像一把巨大的傘，天氣很炎熱時(shí)我常常跑到大樹(shù)下休息，整個(gè)小花園因?yàn)橛辛诉@顆大樹(shù)才讓太陽(yáng)照不到那絢麗多彩的花朵來(lái)維持它們的生命。

到了秋天，有很多花長(zhǎng)出來(lái)果實(shí)，我和妹妹摘下來(lái)一吃，味道很甜美。

冬天來(lái)了，外面飄著大雪，我和幾個(gè)一伙伴一起堆雪人打雪仗開(kāi)心極了。

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇22

不知什么時(shí)候起，我迷上了看書，于是每個(gè)周末我都會(huì)去市民中心的杭圖少兒圖書館，去那里看書借書成了我每周末的必修課，我在這個(gè)屬于我的樂(lè)園里無(wú)盡地享受著我的樂(lè)趣。

圖書館面積不大，但是干凈敞亮，一排排書架整整齊齊列隊(duì)等候著讀者們的檢閱。它們被分成好幾個(gè)區(qū)域，有啟蒙、品德教育、科普、歷史、文學(xué)等。每個(gè)書架上又?jǐn)[放著各種成百上千的書籍，五顏六色，厚薄不一，令人眼花繚亂。這兒還錯(cuò)落地?cái)[放著鮮艷的兒童桌椅，供孩子們看書使用。圖書館里經(jīng)常人山人海，小朋友們都和我一樣如饑似渴地在這里吸收營(yíng)養(yǎng)，有的津津有味地獨(dú)自一人享受著書里的美妙時(shí)光，有的拿起筆在自己本子上記錄著什么，有的看著書本里的內(nèi)容發(fā)起了呆……

圖書館的每一個(gè)角落都散發(fā)著淡淡的書香，這就是墨香吧。我經(jīng)常用力呼吸著，妄想著把它們藏到我身體的每個(gè)角落，這樣我將來(lái)會(huì)不會(huì)變得滿腹詩(shī)書了？任何人來(lái)到這個(gè)圖書館都會(huì)不自覺(jué)地放輕腳步，緊閉雙唇，像有位威嚴(yán)的老師時(shí)刻管束著似的。由于每一個(gè)人都自覺(jué)遵守紀(jì)律，所以圖書館里經(jīng)常特別安靜，仿佛一根針掉到地上都能聽(tīng)到聲響，甚至有時(shí)連讀書人的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，讓人非常不忍心打破這片寧?kù)o。

我經(jīng)常跳入書中的神奇世界去遨游，與書中人一起冒險(xiǎn)，一起游戲。有時(shí)我變成了哈利的小伙伴，與他一起變魔法；有時(shí)我又變成了愛(ài)麗絲的小花貓，跟著她一起夢(mèng)游仙境；有時(shí)，我又變成了一只小藍(lán)鳥(niǎo)，與小老鼠舒克貝塔一起去世界各地冒險(xiǎn)……

我在圖書館這個(gè)樂(lè)園里流連忘返，這里有慈祥的“老師”循循善誘教會(huì)我各種知識(shí)和道理，這里也有調(diào)皮的“小搗蛋”時(shí)時(shí)帶給我驚喜。我很喜歡我的樂(lè)園，我經(jīng)常從這里把樂(lè)趣裝進(jìn)袋子帶回家，看完之后再背回來(lái)?yè)Q一批樂(lè)趣，這是我最喜歡做的事。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇23

我的樂(lè)園是樓下的廣場(chǎng)，這里是很大的一塊空地。中間有一盞高大的路燈，可以照亮整個(gè)廣場(chǎng)，燈罩是飛碟狀的，廣場(chǎng)四周還點(diǎn)綴著一些小草坪呢！不管是春夏秋冬，廣場(chǎng)上都很熱鬧。

春天，春暖花開(kāi)，大家?guī)е鞣N各樣的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放飛。我和爸爸媽媽也來(lái)了。看！我握住線軸，爸爸拿著風(fēng)箏，當(dāng)爸爸放開(kāi)風(fēng)箏后，我一邊跑一邊放線。“哈哈，風(fēng)箏飛上天了，爸爸，你快看！”我十分開(kāi)心。這時(shí)，一只只雪白的鴿子也飛來(lái)看風(fēng)箏了，還對(duì)邊上的鴿子“咕咕咕咕”的叫，好像在說(shuō)“看，那只風(fēng)箏真好看！”另一只也叫了一聲，好像在說(shuō)“是呀！是呀！”

夏天，非常炎熱，可一點(diǎn)都嚇不倒出來(lái)跳廣場(chǎng)舞的阿姨奶奶們，只要音樂(lè)一響起，旁邊散步的人就會(huì)聚攏來(lái)，跳起動(dòng)感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更適合運(yùn)動(dòng)了。大人們有的跳舞，有的打羽毛球；小朋友們有的到處追趕，有的玩滑板車，有的騎自行車，還有的在輪滑，我們自由自在，想干什么就干什么，廣場(chǎng)上到處是我們快樂(lè)的身影。

我的樂(lè)園是多么自由，快樂(lè)呀！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇24

“季月鳶飛燕舞，山幽綠樹(shù)紅花。”“郭外青上郁郁，籬邊茉莉飄香。”在農(nóng)村人的眼里，城里生活是很多人的向往。卻殊不知，田園的生活是多么美好，多么讓我們向往。我的樂(lè)園正是外婆家那片充滿生機(jī)勃勃的田野里。

外婆家雖然住在一個(gè)小村莊里，但過(guò)的很是幸福。外婆每天都會(huì)去田里干農(nóng)活，為了秋天能有個(gè)好收成。田野里除了農(nóng)作物，還有各種各樣的野花和野草，偶爾也會(huì)有一些野菜。田野中間是一片小池塘，里面游著天鵝，鴨子。夏天的時(shí)候，這里就會(huì)長(zhǎng)出一大片粉嫩嫩的荷花和大圓盤似的荷葉。池塘邊種著一顆高大的柿子樹(shù)。秋天，柿子像燈籠一樣掛在樹(shù)梢，吸引著好多麻雀過(guò)來(lái)琢食。

我最喜歡在田野里摘蓮子，摘柿子了。我在池塘邊拿著一個(gè)網(wǎng)兜，扣住蓮子把它拉過(guò)來(lái)，伸手掰斷蓮子的根，蓮子就摘到了。拿著許多自己采摘過(guò)來(lái)的蓮子跑回家，和哥哥姐姐妹妹們一起吃，別提有多開(kāi)心了。

我也經(jīng)常在吃晚飯前去摘柿子。我拿著網(wǎng)兜看到成熟的柿子，就扣住柿子用力一擺，柿子就成功落到網(wǎng)兜里了。有些柿子長(zhǎng)在比較矮的的樹(shù)枝上，就可以踮著腳直接拿手輕輕扭下根摘下。吃完晚飯后，我們一家和親戚們吃著紅彤彤的柿子，可甜蜜了!

這就是我們的樂(lè)園，一個(gè)充滿快樂(lè)的大自然。讓我們一起呼吸著新鮮空氣，來(lái)田野里玩耍吧!

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇25

想要知道我的樂(lè)園在哪？好，我偷偷告訴你，我的樂(lè)園是那蚌埠市的淮河大壩。

我的樂(lè)園景色宜人。來(lái)，跟著我的腳步一起來(lái)參觀一下吧！先從石階上去，會(huì)看見(jiàn)一塊刻著毛澤東主席說(shuō)的話的石碑，左邊是奔流不息的淮河水，右邊是一些高樓大廈。淮河邊上有一個(gè)休息區(qū)，休息區(qū)里有古色的小亭子，有廣闊無(wú)垠的草地，還有一些樹(shù)木，有楊樹(shù)，有柳樹(shù)……楊樹(shù)“她們”急于繁殖后代，用一些絨毛把種子送到更遠(yuǎn)的地方。柳樹(shù)姑娘“她們”生氣盎然，在河邊梳著頭發(fā)。但最美好的就是這些嗎？并不是。最美麗最美好的還是站在河邊看晚霞了。

通常每個(gè)周末我都會(huì)帶著妹妹去看晚霞。夕陽(yáng)把余暉灑在河邊，河邊的柳樹(shù)和楊樹(shù)頓時(shí)變得金綠金綠的，美麗極了！突然，妹妹指著叫道：“哥哥，看！那晚霞多么漂亮啊！”我朝她指的方向看。哇，是啊！晚霞五顏六色的，一會(huì)兒，變成金黃色，把我們照的金燦燦的，一會(huì)兒，火紅火紅的，把小狗照得紅彤彤的，一會(huì)兒又變成紫色，我們對(duì)視一看，都哈哈大笑起來(lái)……

夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，我們要了。的，聽(tīng)著那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，也愈發(fā)叫人心曠神怡。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇26

如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?”那我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那還用問(wèn)，肯定是圖書館哩!”

到圖書館門口，你會(huì)看見(jiàn)一棟高端大氣上檔次的豪華大樓，大樓正前面是一個(gè)正方形的花園，這里是花姑娘與郵遞員蜜蜂的家。春天，花姑娘穿上長(zhǎng)裙，帶著微笑去參加春姑娘的派對(duì)去了。進(jìn)入環(huán)境溫馨、部局優(yōu)雅的圖書館，里面有幾部自動(dòng)借閱機(jī)，方便人們借閱圖書。

周末，我喜歡待在圖書館里，打開(kāi)那嶄新的書，聞著那淡淡的書香，慢慢地走進(jìn)書的世界，狼王狂追紅崖羊的場(chǎng)景仿佛呈現(xiàn)在我的眼前，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，他的每一個(gè)故事都引人入勝。讀《保姆蛇》時(shí)，我仿佛也看見(jiàn)了那有深褐色的斑紋，國(guó)字小方臉的大蟒蛇。一次意外后被獵人救了它，把它帶回家。從此它就成了全村人的“保姆”，這次它為了幫主人照顧蹣跚學(xué)步的嬰兒，活活地將一只偷食嬰兒的豺狼勒死了。主人回來(lái)，看到蟒蛇旁邊的嬰兒熟睡的情景，感動(dòng)的擁抱了保姆蛇。其實(shí)，動(dòng)物的心里不全是兇殘的，只要你待它如親人，它也會(huì)努力回報(bào)你的!

只要一鉆進(jìn)圖書館，我就忘記了時(shí)間。經(jīng)常在媽媽電話的催促下才戀戀不舍的離開(kāi)。圖書館的書太豐富了，本本讓我目不暇接，篇篇讓人心曠神怡。我真想把所有的書都搬回家細(xì)細(xì)的品味。

如果圖書館是湛藍(lán)的天空，我就是快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒;如果圖書館是浩瀚的海洋，我就是一條自由自在的小魚兒;如果圖書館是一個(gè)用之不盡的寶藏，我就是挖掘?qū)毑氐奶诫U(xiǎn)家。

圖書館是我童年快樂(lè)的搖籃，我喜歡它。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇27

有一個(gè)地方，它給我?guī)?lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，你猜到那是什么地方了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的小樂(lè)園我的書房。

我的樂(lè)園里有一個(gè)大大的書架，里面擺滿了琳瑯滿目的書，它們都是我的好伙伴！閑暇時(shí)，我便靜靜地遨游在書海。當(dāng)翻開(kāi)地理書時(shí)，我仿佛就是一名地理學(xué)家，在探索幾千年以前地球的奧秘；當(dāng)我打開(kāi)天文書時(shí)，我仿佛化身為一名宇航員，探索著神秘莫測(cè)的黑洞；當(dāng)我捧起文學(xué)書時(shí)，那一行行的文字，一段段的故事，讓我沉浸其中。

我的樂(lè)園里除了書架還有一塊寶地寫字臺(tái)前那扇大大的窗戶。它的視野特別開(kāi)闊，每當(dāng)我寫字累了的時(shí)候，這扇窗戶就是我的慰藉。透過(guò)窗戶，我可以眺望一會(huì)窗外的景色，天上的那一朵白云，都能讓我想象到無(wú)數(shù)像駿馬、大廈、藍(lán)鯨以及漩渦似的奇幻云彩總之，天空的美麗神奇，立刻會(huì)在我的想象中展開(kāi)。這美好的想象，讓我的疲勞和煩惱頓時(shí)拋到九霄云外。天氣晴朗的時(shí)候，打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)我的小樂(lè)園，讓我的小樂(lè)園更加溫馨，充滿光明。

這就是我的小樂(lè)園，也就是我的書房，它讓我的知識(shí)更加豐富，也給我的生活增添了幾分色彩，我喜歡我的小樂(lè)園。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇28

我的樂(lè)園，不像宮殿一樣豪華，其實(shí)就是我的房間，一個(gè)普普通通的“小窩”。我在我的樂(lè)園里非常快樂(lè)。推開(kāi)“我的樂(lè)園”的大門，映入眼簾的就是媽媽親手為我編織的捕夢(mèng)網(wǎng)了！捕夢(mèng)網(wǎng)用很多彩色的羽毛裝飾，中間有一張圓形的網(wǎng)。因?yàn)閯傞_(kāi)始我一個(gè)人睡得時(shí)候，感覺(jué)非常害怕，媽媽就在捕夢(mèng)網(wǎng)上編上了一串閃閃的燈珠，晚上發(fā)出柔和溫暖的光，看著我睡覺(jué)，我就不害怕了。捕夢(mèng)網(wǎng)的寓意是：把美好的夢(mèng)都送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

進(jìn)入房間，左手邊是粉色的大衣柜，衣柜里放著五顏六色的衣服。我很愛(ài)美，每天早上第一件事就是打開(kāi)衣柜，挑出最合適當(dāng)天心情的衣服，打扮得美美的去上學(xué)。衣柜旁邊，是一格格的“博物架”，上面放滿了我的手工作品，有剪紙、有拼貼、有模型、還有陶藝。“博物架”上，還放著我每年過(guò)生日時(shí)照的照片，見(jiàn)證我從一個(gè)小“BABY”長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘。

我房間的右手邊，是我的溫馨小床。這個(gè)床很特別，床上方靠墻有一層白色的架子，架子上滿滿當(dāng)當(dāng)擺滿了我的毛絨玩具，有“毛毛”、“胡巴”、“皮卡丘”、“小黃鴨”……我最喜歡抱著它們?nèi)鄟?lái)揉去，手感真舒服呀！它們陪伴我每個(gè)日夜，陪我學(xué)習(xí)，伴我入睡。

再往前走，就是我的書桌和書架。每天我都在這里做作業(yè)，做完作業(yè)，還可以拿出心愛(ài)的彩色筆畫上一幅畫。旁邊的書架上擺滿了各種好書，有童話故事，有兒童小說(shuō)，還有漫畫。書是我房間里面最珍貴的東西啦！看書可以教我一些文化知識(shí)，還可以教我許多道理。在樂(lè)園里，我最喜歡拿上一本書讀上一小時(shí)。

我在我的樂(lè)園里收獲知識(shí)、盡情繪畫，開(kāi)心玩耍。這就是我的樂(lè)園，我的小天地。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇29

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是滿是玩具的房間，有的是爺爺?shù)牟说兀€有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)。而我的樂(lè)園是帶給我溫馨、快樂(lè)的小書房。

我家的小書房位于二樓的臥室旁邊，走進(jìn)去一看，左側(cè)是一個(gè)大書柜，里面擺滿了各種各樣的書，比如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《哈利·波特》等。它們整整齊齊地排列在書架上，它們都是我的好朋友。書柜后，有一張長(zhǎng)方形的白色書桌，書桌前面是一把木頭做的板凳。雖然我的書房看似很不起眼，既沒(méi)有王公貴族的房間那么華麗，也沒(méi)有外婆的后花園那么生機(jī)勃勃，但它卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。

我常常在樂(lè)園里看書、寫作業(yè)。在這里，我親眼目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘故事，也知曉了唐僧師徒經(jīng)歷的九九八十一難，更癡迷哈利波特的神奇魅力。我多么希望能進(jìn)入故事中去啊！我愿與賈寶玉和林黛玉一起經(jīng)歷種種困難和挫折，與孫悟空一起斬妖除魔，和哈利波特一起上變形課。在故事里遨游，是多么快樂(lè)的事情啊！

書桌右邊有一扇窗戶。每當(dāng)我看書、寫作業(yè)過(guò)于疲憊的時(shí)候，我都會(huì)走到窗邊欣賞美景。我會(huì)從天上太陽(yáng)放出的暖暖陽(yáng)光，想象到那是太陽(yáng)在沖我微笑；我會(huì)從花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，想象到那是蝴蝶們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)；我會(huì)從窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，想象到小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。在想象里遨游，是一件多么有趣的事情呀！

這就是我的小書房，我的樂(lè)園，我的私人小世界，多么溫馨，多么幸福！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇30

家里有一個(gè)七平方米的書房，那是我的樂(lè)園。不論什么時(shí)候只要沉浸在書房我總能體驗(yàn)不一樣的人生，感受著各式各樣的新奇世界。

書房的一角是我的鋼琴，每當(dāng)彈起鋼琴，我就走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，我的心在這個(gè)殿堂里跟著曲譜馳騁。一會(huì)兒是涓涓流水，泉水叮咚作響，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦;一會(huì)兒大海波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，讓人心驚肉跳令人窒息;一會(huì)兒是雨過(guò)天晴，小草迎風(fēng)探出腦袋，一片欣欣向榮。

從鋼琴的殿堂中走出來(lái)，我就去“草原上的小木屋”找勞拉和她們一家，在草原上感受著“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景。我最喜歡的就是她們家的狗――杰克，竟然還能自己在湍急的河流中游泳，從走散中再次找到勞拉一家。杰克真的很聰明!可惜我家沒(méi)有狗，只能去那里看看杰克，撫摸一下杰克的腦袋，填滿我對(duì)狗狗的喜愛(ài)。

走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正獨(dú)自在“藍(lán)色的海豚島”，我得去陪伴她一下。我進(jìn)入“藍(lán)色的海豚島”，和她一起走在金色的沙灘上，把腳放在海水里，感受大海的的氣息;我們一起捕魚，在他的山洞里架起火，拿起枝條穿起魚放在火上烤著吃。原生態(tài)的魚讓我吃得津津有味，大快朵頤!……

在我的樂(lè)園里，我最喜歡的事情就是和偶像孫悟空騰云駕霧，上天入地，一起游閱五洲四海。高興的時(shí)候和他在花果山戲耍小猴;憤怒的時(shí)候陪他一起打上凌霄寶殿;餓了便去潘桃盛會(huì)大吃大喝，還偷吃太上老君的金丹;煩悶的時(shí)候就去斬妖除魔拿妖怪們出氣。這才是我想要的生活!

“吃飯了!”媽媽大叫一聲，我頓時(shí)如五雷轟頂，被從時(shí)光隧道中拉了出來(lái)，我念念不舍地走出書房，洗手吃飯。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇31

我的樂(lè)園是我哥哥的房間，因?yàn)樗姆块g有一面墻改成了一個(gè)大書架，里面有歷史、地理、文學(xué)等等各種書籍。

我特別喜歡在那里看書，哥哥還為我造了一個(gè)小“密室”。說(shuō)是密室，其實(shí)就是拿四根竹竿支起來(lái)，在上面蓋上窗簾而已。但我還是十分開(kāi)心地收下了（其實(shí)是因?yàn)槲也粫?huì)做）。

有一次，我正在里面看一個(gè)名為谷清平的作家寫的《湯小團(tuán)》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書里的湯小團(tuán)也是在一個(gè)密室里看書，而他的朋友胖虎和唐菲菲也剛好對(duì)應(yīng)著我的朋友吳昊稀和唐子萱。而且連性格都差不多，吳昊稀和胖虎都喜歡吃，唐子萱和唐菲菲都細(xì)心，膽小。天啊，難不成我要進(jìn)入書里了？我嚇得把書一扔，急忙爬出密室，哥哥見(jiàn)我這樣子，便問(wèn)：“怎么了？瞧你這表情。”于是，我便跟哥哥講了事情的經(jīng)過(guò)，我哥樂(lè)得哈哈大笑，連話都說(shuō)不清了：“哈哈……你，哈哈笑死我了！”說(shuō)著，他拉起我的手走進(jìn)去：“你不是怕掉進(jìn)書里去嗎？來(lái)，我一本一本打開(kāi)給你看不就得了。”接著，他花了一個(gè)多小時(shí)打開(kāi)書給我看。結(jié)果什么也沒(méi)發(fā)生。因?yàn)檫@事，我哥笑了我一整天。

這事過(guò)后，我一進(jìn)哥的房間就笑個(gè)不停，十分開(kāi)心，所有的煩惱都沒(méi)有了。

哥哥的房間，不論什么時(shí)候，不論干什么，都是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇32

什么是樂(lè)園？是使人快樂(lè)的地方。哪兒使我快樂(lè)呢？那一定是我家附近的江浦公園。

走進(jìn)公園，你可以看到有一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠油油的草坪像一塊地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。孩子們?cè)谏厦孀分疰覒颍易钕矚g在上面和爸爸一起踢球、打羽毛球，一定要玩得大汗淋漓才會(huì)罷休！而大人們坐在一邊樹(shù)蔭底下的長(zhǎng)椅上聊著天，他們仿佛是我們的觀眾，為我們加油助威，真是愉悅又和諧的一幕啊！

左手邊有一條清澈的小河，河中央有個(gè)供游客休息的亭院。每當(dāng)我玩累了，就會(huì)來(lái)到這亭子里，欣賞周圍的風(fēng)景：這河猶如一條綠色的絲綢，橫貫水面，水中還有紅色的鯉魚，他們?cè)谒心阕肺亿s，追逐嬉戲，河岸上種滿了楊柳，微風(fēng)吹來(lái)，河面上蕩起條條波紋，河岸邊，吹起條條柳枝，它們交相輝映，仿佛在打招呼呢！這樣的景色簡(jiǎn)直像一幅畫。我經(jīng)常會(huì)被這迷人的景色所吸引。

右手邊有一座假山，我經(jīng)常會(huì)和伙伴們?cè)诩偕缴吓纴?lái)爬去，我們捉迷藏，玩打仗游戲，我們的歡笑聲經(jīng)常會(huì)響徹上空。

這里是我從小玩到大的地方，這里充滿了我的回憶。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就帶我來(lái)這里曬太陽(yáng)；當(dāng)我會(huì)走路起時(shí)，我就在這個(gè)樂(lè)園里歡快地奔跑；現(xiàn)在我會(huì)偶爾約上朋友一起去這里里踢球、做游戲。是它陪伴著我成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)充滿回憶的樂(lè)園！

這就是我的樂(lè)園——江浦公園。

我的樂(lè)園滿分作文四年級(jí)上冊(cè)篇33

想要知道我的樂(lè)園在哪？好，我偷偷告訴你，我的樂(lè)園是那蚌埠市的淮河大壩。

我的樂(lè)園景色宜人。來(lái)，跟著我的腳步一起來(lái)參觀一下吧！先從石階上去，左邊是奔流不息的淮河水，右邊是一些高樓大廈。淮河邊上有一個(gè)休息區(qū)，休息區(qū)里有古色的小亭子，有廣闊無(wú)垠的草地，還有一些樹(shù)木，有楊樹(shù)，有柳樹(shù)……楊樹(shù)“她們”急于繁殖后代，用一些絨毛把種子送到更遠(yuǎn)的地方。柳樹(shù)姑娘“她們”生氣盎然，在河邊梳著頭發(fā)。但最美好的就是這些嗎？并不是。最美麗最美好的還是站在河邊看晚霞了。

通常每個(gè)周末我都會(huì)帶著妹妹去看晚霞。夕陽(yáng)把余暉灑在河邊，河邊的柳樹(shù)和楊樹(shù)頓時(shí)變得金綠金綠的，美麗極了！突然，妹妹指著叫道：“哥哥，看！那晚霞多么漂亮啊！”我朝她指的方向看。哇，是啊！晚霞五顏六色的，一會(huì)兒，變成金黃色，把我們照的金燦燦的，一會(huì)兒，火紅火紅的，把小狗照得紅彤彤的，一會(huì)兒又變成紫色，我們對(duì)視一看，都哈哈大笑起來(lái)……

夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，我們要了。的，聽(tīng)著那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，也愈發(fā)叫人心曠神怡。