寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬他們的知識(shí)面和文化視野。下面給大家整理一些四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇1

一位爸爸的朋友帶我去旅游，可是去哪里還是個(gè)未知數(shù)。我偷偷地從媽媽那打聽(tīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是去一個(gè)和電視上峽谷闖關(guān)王差不多的地方，可是電視上也可以看啊。

于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娨暡皇强梢钥磫幔侩y道可以去玩啊！那就好了！”一說(shuō)到這，我就欣喜若狂，不過(guò)媽媽卻回答：“應(yīng)該沒(méi)有吧，還這么小。”我一聽(tīng)，就不開(kāi)心了，于是說(shuō)：“那干什么去呢？”媽媽就勸我：“去看看又沒(méi)事啊。”我想了想，覺(jué)得一定能有什么有趣的，還是去的好。我和爸爸的朋友接了幾個(gè)人，過(guò)了好一會(huì)兒才到那里的峽谷闖關(guān)王。當(dāng)時(shí)真是熱得可以把生水變成沸騰的開(kāi)水，再熱些可能人都煮熟了。我們這有一個(gè)人也是參賽選手，我們都不看好她，紛紛猜測(cè)她第幾關(guān)落水。不久便開(kāi)始，一個(gè)男的一馬當(dāng)先，順利過(guò)了兩關(guān)，第三關(guān)腳一滑，就“咕通”一聲了。第二個(gè)女的慢慢吞吞地到了第三關(guān)，由于節(jié)奏感不對(duì)，雖然被機(jī)器打到了，但是機(jī)器突然奇跡般地停了，可能是體重將機(jī)器暫時(shí)故障了，不過(guò)也不幸在第五關(guān)落水了。之后又來(lái)了一個(gè)，在第三關(guān)先被打了一個(gè)“側(cè)空翻”，在地上的時(shí)候又被打到水中了……終于到了我們團(tuán)的那個(gè)人出馬人，她一撲，到了第一關(guān)的橋，可是久久站不起來(lái)，因?yàn)閮A斜度太大，堅(jiān)持了十多秒才落水，我們團(tuán)個(gè)個(gè)都幸災(zāi)樂(lè)禍，歡呼雀躍起來(lái)。

雖然這次看得很開(kāi)心，但是去了不玩真可惜啊！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇2

有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡瓜果飄香的果園……而我最喜歡我的是我的房間，它是我的樂(lè)園。

我的房間不大，陳設(shè)簡(jiǎn)單，只有一張床，一個(gè)衣柜，一個(gè)書(shū)桌而已。

每天放學(xué)之后我都會(huì)在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)晚飯后在書(shū)桌前看書(shū)。我特別喜歡看書(shū)，我在書(shū)中和笑貓一起在它的的夏宮玩耍，和唐僧師徒西天取經(jīng)……我的心情也常常隨著書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，一會(huì)兒隨著關(guān)羽斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將熱血沸騰，一會(huì)兒隨劉備火燒連營(yíng)兒跌到谷底，書(shū)帶給我快樂(lè)，書(shū)是我的朋友！

有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì)在房間玩玩具，我有很多玩具，我還給每個(gè)玩具取了名字呢！什么機(jī)靈兔、慢慢象、哈哈狗、奔奔馬、花花貓……我經(jīng)常讓慢慢象當(dāng)語(yǔ)文老師，機(jī)靈兔當(dāng)英語(yǔ)老師，哈哈狗當(dāng)數(shù)學(xué)老師，剩下的玩具呢？都是學(xué)生。我還給他們配音上課呢！這不，機(jī)靈兔開(kāi)始上課了。

“我們今天學(xué)習(xí)了字母c的知識(shí)，花花貓你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)字母c吧？”

“好，花花貓你寫(xiě)對(duì)了，加一朵紅花。”機(jī)靈兔開(kāi)心地說(shuō)。

“奔奔馬，你知道幾個(gè)以c開(kāi)頭的單詞？”

“有Candy糖果，Cindy森迪……”奔奔馬大聲說(shuō)。

“很棒，加一朵紅花。”機(jī)靈兔開(kāi)心地說(shuō)。

……

我們玩的不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。

同學(xué)們，這就是我和我的樂(lè)園，我的房間帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇3

我?guī)е淮闶承老踩艨竦刳s到了學(xué)校，因?yàn)榻裉烊哪昙?jí)要去春游。我一進(jìn)教室，里面已經(jīng)是人山人海了。有的同學(xué)在玩石頭剪刀布，有的在三言?xún)烧Z(yǔ)的議論著什么，有的……正當(dāng)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛的時(shí)候，我的班主任林老師走進(jìn)了教室，跟我們說(shuō)了一些關(guān)于旅游時(shí)要注意的事項(xiàng)后，便讓我們排了隊(duì)，上了車(chē)。在車(chē)上，有的同學(xué)在看書(shū)、有的在看窗外那美麗的風(fēng)景，甚至有一些小饞貓?jiān)谲?chē)上就已經(jīng)“開(kāi)動(dòng)”了。“哇……”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們連蹦帶跳的下了車(chē)，來(lái)到了春游的第二個(gè)目的地——珠海珍珠樂(lè)園。只見(jiàn)珍珠樂(lè)園的大門(mén)裝修的像城堡一般，給人一種輕松愉悅的心情。林老師給我們每人一張后，便讓我們自由活動(dòng)了。我和幾個(gè)女同學(xué)組成了一個(gè)小組，隨后，我們便去玩游戲了。我們玩了小世界、急速?zèng)_流、迷宮、兒童快速車(chē)……其中，給我映像最深的就要數(shù)迷宮：我們一進(jìn)去，迷宮里到處都是玻璃，反映出許許多多的人和路，讓人摸不清頭腦。我們組就像無(wú)頭蒼蠅——四處亂撞，但我們到還沒(méi)撞傷。不過(guò)我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩走著走著，“嘣”的一下撞到了玻璃上，頭上腫了一個(gè)大包包。最后，再我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組還是走出了迷宮。但出來(lái)后，我們的還是摸不清方向。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，一下子就到了返校時(shí)了，我依依不舍地離開(kāi)了珍珠樂(lè)園。在車(chē)上，我迷迷糊糊的睡著了，但我仍然夢(mèng)見(jiàn)我在珍珠樂(lè)園玩……

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇4

祖父有一間書(shū)房，它充滿書(shū)香，是個(gè)美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂(lè)的心情，它就是我的樂(lè)園。

打開(kāi)那扇雕刻著橄欖枝的木門(mén)，便可看到兩個(gè)書(shū)架，上面擺放著各種各樣的書(shū)籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)。

有一次，我悄悄地鉆進(jìn)他的書(shū)房，拿出了今天在樹(shù)下?lián)斓臉?shù)葉，用線把他們串連起來(lái)，我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒(méi)有察覺(jué)到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來(lái)。而祖父還沉浸在書(shū)的世界里。

我常常在書(shū)房里玩，祖父在那里看書(shū)，雖然我還大字不識(shí)幾個(gè)，卻總是拿起書(shū)來(lái)裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬?jiān)趽u椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長(zhǎng)大的。

祖父總是給我講著古老的故事，開(kāi)天辟地的盤(pán)古;冒著嚴(yán)寒賣(mài)火柴的小女孩;創(chuàng)造人類(lèi)的女?huà)z;還有為國(guó)犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過(guò)百遍，但我還是聽(tīng)得津津有味，回味無(wú)窮……

這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，那里不僅給了我歡樂(lè)，還讓我懂得了許多知識(shí)。我便成了一個(gè)小書(shū)迷。

漸漸地，書(shū)房、祖父和我缺一不可。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇5

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園便是老家的海洋球房間。下面，就和我一起去看一看吧！

走進(jìn)房間，你會(huì)看見(jiàn)較大的房間里鋪著整齊的地毯。墻壁的四周都貼了潔白的海綿，是為了防止在玩耍的過(guò)程中意外撞傷頭部。房?jī)?nèi)的燈是一條可愛(ài)的紅色小鯨魚(yú)，只要打開(kāi)燈，就會(huì)閃出白中帶紅的光芒。看起來(lái)十分溫暖。當(dāng)然，最注目的還是那一堆堆藍(lán)白相間的海洋球。

在這里，我們可以玩海洋球大戰(zhàn)，可以玩“挖寶藏”，還可以在海洋球里像一只小鯨魚(yú)一樣，自由自在地游來(lái)游去。

我和弟弟最?lèi)?ài)玩海洋球大戰(zhàn)的游戲。我當(dāng)特種兵，弟弟當(dāng)“破壞國(guó)家秩序的敵人”。只見(jiàn)弟弟身穿“刀槍不入”的“防彈衣”，頭戴“硬如金剛”的頭盔。手拿著“火龍槍”，一副勢(shì)不可擋、霸氣十足的樣子向我沖了過(guò)來(lái)。我迅速用海洋球快速反擊。一個(gè)個(gè)海洋球猶如一個(gè)個(gè)炮彈向弟弟飛了過(guò)去。雖然不會(huì)給老弟帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的傷害，但不得不說(shuō)，打在身上，還真的很疼。“炮彈”越來(lái)越多，在天空中密密麻麻的，剛才還得意洋洋的弟弟，現(xiàn)在已被我打得毫無(wú)還手之力。弟弟被迫投降。“呵呵！看我這飛手，再這樣打下去，你的盔甲還不被我打穿？”“這次是意外，下次再繼續(xù)！”“哈哈……”就這樣，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗在一陣陣歡笑聲中結(jié)束了。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是想來(lái)玩兒一玩兒呢？

老家的海洋球房間給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。你們是否也有這樣的樂(lè)園呢？

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇6

許多人都有自己的樂(lè)園，當(dāng)然了，我也不例外，我的樂(lè)園是什么呢？哈哈，那當(dāng)然是草坪啦！

我的樂(lè)園——草坪，在我們小區(qū)的最中間，草坪外有喜歡小扇子的銀杏樹(shù)，有手持繡花針的裁縫——松樹(shù)，有張著小手，歡迎你進(jìn)入草坪的枇杷樹(shù)等，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)草坪，草坪里有許多灌木叢和愛(ài)跳舞的小草小花。草坪上還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子和兩個(gè)小小的廣場(chǎng)，足足占了小區(qū)的三分之一！

我喜歡在草坪上和小朋友們一起做游戲，比如捉迷藏、摸瞎子、一二三木頭人等等。其中，我最喜歡玩捉螞蚱了！我們會(huì)先找到雜草多的的地方，我這個(gè)“捉蟲(chóng)大王”就“閃亮登場(chǎng)”了！我一邊用木棍打草，一邊用“火眼金睛”認(rèn)真地“掃描”每一叢雜草，這時(shí)，木棍下的地方蹦出了“一片大葉子”，我早就看出它要向哪兒跳了，一揮手便把它打落在地，趁它趴在葉子上喘氣的時(shí)候，隨手一抓，這只又肥又大的螞蚱就成了我的“手下敗將”，被我扔給公雞們吃，雞仔們爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)去，還“咯咯咯”叫個(gè)不停，好像在向我道謝一樣！

這方草坪是我最好的傾訴者。我傷心時(shí)會(huì)找她傾訴；開(kāi)心時(shí)會(huì)找她分享；無(wú)聊時(shí)會(huì)找她解乏……這就是我的樂(lè)園——草坪，我愛(ài)我的樂(lè)園！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇7

我的外公外婆就住在鄉(xiāng)下，我和媽媽經(jīng)常去看望他們；我也順便感受鄉(xiāng)村生活的美好；鄉(xiāng)村的四季是多彩的、美麗的。

春天，田野里，綠油油的麥苗，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；金燦燦的油菜花，一眼望不到邊；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我深吸一口氣，泥土的清香撲鼻而來(lái)；鳥(niǎo)兒們正在枝頭歡樂(lè)地歌唱，連小草也隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，擺起了它那嫩綠的小身體，顯得那么和諧，迷人！

夏天，外婆的菜園里，紅的，黃的，綠的……各種顏色映入眼簾。青色的辣椒在小矮樹(shù)上掛著，圓圓的西瓜穿著綠皮大衣，紫色的茄子彎彎的像鐮刀……傍晚，小孩吃完飯就跑出家門(mén)，走東家串西家聚在一起做游戲。大人們坐在院子里談天說(shuō)地。深夜，星星眨著眼，那明亮的眼睛就要入睡了，人們也都睡覺(jué)了。靜得只能聽(tīng)見(jiàn)青蛙聲、蟋蟀的叫聲。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，村里人都到田里，收割糧食。孩子們就跟在大人后面拾麥穗，笑得合不攏嘴。調(diào)皮點(diǎn)兒的孩子，就一咕碌爬到一棵果樹(shù)上，躺在樹(shù)上，吹著涼 風(fēng)，渴了，就隨手摘個(gè)香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起來(lái)，好不自在。

冬天，下雪的時(shí)候，那風(fēng)光特別美，白白的山頭，白白的屋頂，白白的田野，連樹(shù)枝也是白的；雪地是孩子們的樂(lè)園。他們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤恕４蟮厣弦黄瑲g聲笑語(yǔ)，到處是笑聲，到處是笑臉。

鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的喧鬧，有著其特有的靜謐；沒(méi)有城市那濃濃的汽車(chē)尾氣味，只有花草的芳香，泥土的清香；鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇8

廣闊無(wú)垠的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；芬芳的花叢是蝴蝶樂(lè)園；清澈見(jiàn)底的小溪是魚(yú)兒的樂(lè)園……而我的樂(lè)園，就是我家的院子。

帶上我的滑板車(chē)，向我的樂(lè)園出發(fā)嘍！你瞧！那一團(tuán)團(tuán)粉色彌漫在湖邊，宛如一片朝霞。當(dāng)我滑近一看，原來(lái)那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的櫻花，它們正迎春開(kāi)放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，把枝頭都?jí)簭澚耍瑖姵鲎砣说幕ㄏ恪Ｒ魂囄L(fēng)拂過(guò)，天空便下起了粉色的花瓣雨，我興沖沖地在樹(shù)下滑來(lái)滑去，有的花瓣被吹落到我的頭上，就像戴了一頂粉色的帽子，美麗極了！

我繼續(xù)向前滑著，順著開(kāi)滿迎春花的小路來(lái)到了池塘邊。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，像無(wú)數(shù)顆星星灑落下來(lái)，璀璨奪目。“嘩啦”一聲，一條魚(yú)兒突然從水底躍了出來(lái)，水面漾起了一層波紋，可愛(ài)極了！

“我養(yǎng)的那條大魚(yú)不在嗎？”我走近池塘邊，往水底望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)張不同顏色的嘴巴從水里探出來(lái)，一張一合地，好像他們都餓極了，向我索要食物。

我趕緊從口袋里掏出魚(yú)食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一張龐大的嘴巴擠開(kāi)了前面的隊(duì)伍，游到了水邊，搶走了魚(yú)食。“哇，我養(yǎng)的大魚(yú)來(lái)了！”我開(kāi)心得手舞足蹈，它真像一艘潛伏在水里的潛艇一樣，隨時(shí)可以浮出水面，擠開(kāi)其他弱小的魚(yú)群。我拿著魚(yú)食，讓魚(yú)兒在水面上來(lái)了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的舞會(huì)，它們時(shí)而游到池塘的左邊，時(shí)而游到池塘的右邊，時(shí)而在池塘中間轉(zhuǎn)著圈，有趣極了！

這就是我的樂(lè)園，如詩(shī)如畫(huà)，承載著我的歡笑和歡樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇9

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園的。那么，我的樂(lè)園在哪兒呢？我的樂(lè)園就在南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校，左邊的就是小學(xué)部的教學(xué)樓了。小學(xué)部的教學(xué)樓有五層。一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)，三樓是三年級(jí)，以此類(lèi)推。我是四年級(jí)五班的。在上課的時(shí)候，你來(lái)到教學(xué)樓，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，猶如悅耳的歌曲，讓你流連忘返。我們的教室前面是講臺(tái)，我們的老師就在那里給我們耐心地講課。我們可以學(xué)習(xí)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、配音……。在各種知識(shí)的灌溉下，我們茁壯成長(zhǎng)。在教室的后面是我們的圖書(shū)角。在那里，有許多同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)，教室外面的吵鬧聲，影響不了他們對(duì)知識(shí)的渴望。圖書(shū)角有一個(gè)書(shū)架，上邊放著許許多多的書(shū)，有小說(shuō)呀，有歷史呀……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。

再往里走，就是我們的操場(chǎng)了，我們?cè)谀抢锷象w育和足球課。在那里，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和同學(xué)們大聲的給小足球隊(duì)員吶喊助威的聲音。在那里，每一位運(yùn)動(dòng)員都汗流浹背，臉上帶著歡樂(lè)的笑容。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外面一圈是跑道，里面那一塊兒就是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上鋪的是草，所以摔跤了也不會(huì)太疼。在足球時(shí)，我們女生經(jīng)常跟男生比拼足球，玩極了。

這就是我的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇10

一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想起刺激的游樂(lè)場(chǎng)，或是美麗的青草地，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書(shū)館。

走進(jìn)圖書(shū)館，你會(huì)見(jiàn)到形狀各異的椅子：臺(tái)階型，泡泡型，桌子型……在泡泡椅中，你可以坐著，還可以躺著。在躺著時(shí)，光線絲毫不受影響，有一種在水上漂浮的幻覺(jué);在臺(tái)階型的椅子上，雙腿自然下垂，又有種坐在知識(shí)電梯的感覺(jué)。

打開(kāi)一本本精美的圖書(shū)，在《哈利波特》中，你會(huì)在魔法中興奮、害怕。你會(huì)和男主角一起尋找伏地魔;在《青銅葵花》中，與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂(lè)。若打開(kāi)一本新書(shū)，一陣陣油墨氣息便撲鼻而來(lái)，那是書(shū)卷氣，讓人心平氣和，將煩惱帶走。我在書(shū)中盡情地玩耍，或是探險(xiǎn)。腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面，使我身臨其境。時(shí)間的滴答聲越來(lái)越輕，越來(lái)越慢，這是一種安靜的享受!

特別是在探險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū)中，你會(huì)遇見(jiàn)許多意想不到的環(huán)境：一望無(wú)際的的沙漠，時(shí)刻有雪崩的大山，危機(jī)重重的熱帶雨林……在這些情境下，探險(xiǎn)家們?cè)谑澄锷希┲希⌒猩希紩?huì)讓你不敢想象!最令人吃驚的是他們的食物：積雪可以化為雪水解渴;樹(shù)皮里喜潮的小蟲(chóng)是美食，甚至連樹(shù)皮都是點(diǎn)心!他們是站在“食物鏈”頂端的超人!當(dāng)然，你還會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)：在寒冷中，電會(huì)消耗得很快;如何正確保暖;雪堆里越深越暖和……這些知識(shí)，在學(xué)校是學(xué)不到的。而書(shū)，是一位，它愿把自己所有的知識(shí)都無(wú)私地傳授于你!

圖書(shū)館，書(shū)的海洋，我的樂(lè)園!

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇11

遼闊的大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，翠綠的植物間是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，廣闊的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，那我的樂(lè)園在哪里呢？

時(shí)光停留在郊外的高山中，我們每周末去爬山，強(qiáng)身健體，在爬山中讓我還知道了爬到山頂以后不能因?yàn)榫吧蓝磺耙驗(yàn)楦叩纳巾敚€有更美的風(fēng)景，而在爬山中家人一直會(huì)給我講故事，路途中充滿了歡聲笑語(yǔ)，所以高山就是我的樂(lè)園。

時(shí)光停留在廣闊的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上我們進(jìn)行重重體育磨練，讓我們強(qiáng)勁體魄，在操場(chǎng)上，我明白了一個(gè)道理失敗了，不要放棄，不停的努力總會(huì)成功的。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。

時(shí)光又停留在我溫馨的房間，在我的房間里擺著一個(gè)衣柜小床一個(gè)桌子和一個(gè)柜子，我白天在里面學(xué)習(xí)，晚上在里面睡覺(jué)，我溫馨的房間也使我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園是郊外的高山，我的樂(lè)園是廣闊的操場(chǎng)，我的樂(lè)園是我溫馨的房間，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園不一定是高大上的建筑，也不一定是游樂(lè)場(chǎng)在里面，你只要可以獲得快樂(lè)，明白道理這就是的樂(lè)園。

這就是我的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇12

我的樂(lè)園雖然不大，但是里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷，不過(guò)我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書(shū)，當(dāng)然零食也不能少，除此之外還有抱枕，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說(shuō)“秘密！”弟弟說(shuō)完之后道：“好聽(tīng)！”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋，一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī)，又如一只只跳起的小青蛙，可愛(ài)極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了，但是弟弟還小，不太會(huì)玩，只能滿地找球。他會(huì)先問(wèn)一句“球——呢——”接著雙手撐地，撅起屁股，像小貓似的蹭蹭蹭四處爬，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，搜索著每一個(gè)角落，找到一個(gè)就開(kāi)心得不得了！看著弟弟可愛(ài)的模樣，我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書(shū)，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂(lè)盡力表達(dá)清楚，我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”，看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中，我們有時(shí)像小貓一樣溫柔；有時(shí)像獅子一樣兇猛；有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)……表演完之后，我們總會(huì)開(kāi)心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂(lè)園，雖然地方不大，但是很溫馨；雖然東西不多，但是很有趣；雖然樂(lè)園里只有我和弟弟，但是很熱鬧，我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，它有我許許多多快樂(lè)的回憶，它在我心中是最美好的地方……

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇13

炎炎夏日，人們最向往的就是水，如果水上還有樂(lè)園，那更是小朋友的天堂。

暑假的一天，小姑姑就帶我去了一次安地的水上樂(lè)園。不到一小時(shí)的車(chē)程，就看到了一座醒目的紅房子，那就是目的地。

安地的水上樂(lè)園分室內(nèi)和室外，室內(nèi)是溫泉游泳池，還有大小瀑布。我換好泳衣，“撲通”一聲，迫不急待地跳進(jìn)了溫泉游泳池里，盡情地暢游起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地鉆入瀑布下面，任由暖暖地、軟軟地瀑布水沖在身上，舒服極了。我在游泳池里盡情地游了一會(huì)，覺(jué)得還不過(guò)癮，就來(lái)到了室外。

室外非常開(kāi)闊，也相當(dāng)刺激，有許多水上項(xiàng)目可以玩耍，有旋轉(zhuǎn)滑滑梯、蝸牛滑滑梯、皮筏漂流……我首先來(lái)到旋轉(zhuǎn)滑滑梯，我平躺在上面，雙手一劃，身子就順著水流成螺旋狀向下滑去，快到底的時(shí)候，滑過(guò)一股較大的水流，激起陣陣水花，灑滿全身，真是爽極了！而蝸牛滑滑梯則讓人感到緊張又興奮，穿過(guò)一股瀑布，就滑入了一段漆黑的水流，那是在蝸牛殼里滑水。但一眨眼功夫，眼前一亮，已滑到底。

如果說(shuō)滑滑梯是動(dòng)感刺激的，那么皮筏漂流則是悠閑平穩(wěn)的。我們坐在皮筏上，慢悠悠地劃著漿，皮筏上下起伏，順流而下，鉆過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水洞，穿過(guò)一片瀑布，越過(guò)陣陣波浪。我們一邊漂流，一邊欣賞著水上樂(lè)園的全景，很快就漂完了全程。

水上樂(lè)園不僅給我?guī)?lái)了涼爽，而且還給我快樂(lè)，讓我留連忘返。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇14

在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人一起去八里河水上樂(lè)園。

我們快到了，路邊都是賣(mài)游泳圈的，爸爸停下車(chē)讓我們下車(chē)去買(mǎi)游泳圈。弟弟的是綠色，上面有小豬佩奇的圖案。我的是粉色，上面有小馬寶莉的圖案。我們又買(mǎi)了手機(jī)套，媽媽用一個(gè)，姨姨用一個(gè)。我們上車(chē)，五分鐘過(guò)去了，我們到了八里河水上樂(lè)園，迫不及待地進(jìn)了大門(mén)。人山人海，都擠不進(jìn)更衣室，我們就面向墻趕緊脫掉衣服，再穿上泳衣就OK了。

我們要玩波浪，我和弟弟套上游泳圈拉著手，媽媽拉著我的手，我們一起去了深水區(qū)，大浪一來(lái)，我和弟弟一蹦，就像木頭一樣慢慢地漂到岸邊。

我們又去玩了漂流，我、媽媽、爸爸坐一只船，姨姨、叔叔坐一只船，他們是兩人座。到水深的地方，我和弟弟就坐中間，這樣就安全了。到了水淺的地方，我和弟弟就拿著游泳圈下水游泳。現(xiàn)在水很深，我和弟弟都是坐在上面的。他們?cè)谇懊妫覀冊(cè)诤竺妫覀冇媚_蹬水，去趕他們，結(jié)果船翻了。我抬起腳尖，就把游泳圈套在身上，去找姨姨。爸爸媽媽上不去船了，叔叔就急忙跳下去，幫爸爸媽媽上船，叔叔幫媽媽上了船。爸爸太重，叔叔幫不了爸爸，姨姨也跳下船了，叔叔和姨姨一起幫爸爸上了船，我們都在旁邊樂(lè)得哈哈大笑。

今天真是開(kāi)心呀！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇15

家鄉(xiāng)的小山坡上長(zhǎng)著許多果樹(shù)，我們管它叫“天然果園”，它是我心中的樂(lè)園。

到了夏天，果園里是一派豐收的景象。高大的桑樹(shù)垂下一簇簇紫紅的桑椹，就像一串串瑪瑙掛在樹(shù)上。桃樹(shù)上，果實(shí)累累，一只只光潤(rùn)鮮紅的水蜜桃讓人垂涎三尺。每棵樹(shù)的樹(shù)干都很粗壯，有力地支撐著滿樹(shù)的枝葉。

水蜜桃 成熟時(shí)，我們這些貪吃的小孩兒就會(huì)結(jié)伴去"偷吃"。一部分人去引開(kāi)門(mén)衛(wèi)看守，另一部分人去"蟠桃園"摘桃。

我賊溜溜地爬上樹(shù)，眼睛不停地掃視四周，突然，我看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的桃子，流出了口水。我情不自禁地把手伸過(guò)去，用盡全力去搖樹(shù)枝，哥哥也不閑著，拿著袋子拼命地在樹(shù)下接。桃子像流星雨一樣飛了下去，有的落在地上，有的落在袋子里，有的不偏不倚命中哥哥頭部。摘完后我們就會(huì)在小河邊洗"戰(zhàn)果"。我迫不及待地把一個(gè)桃子塞到嘴里，哇，好甜。吃完桃子我們把核兒裝進(jìn)槍里，朝對(duì)岸來(lái)的敵人打去，我們的笑聲在果園里回蕩著。

果園里的樂(lè)事真是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。這兒就是我心中的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇16

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是建造一個(gè)美麗的甜品樂(lè)園。

在這里，外表最美的要數(shù)姜餅小屋：彩虹糖鋪成的小道，棒棒糖籬笆環(huán)繞四周，五彩繽紛的果凍和奶油夾心餅干做臺(tái)階，草莓裝飾百葉窗，肉桂樹(shù)干砌成的墻壁，姜餅和奶油搭建屋頂——保管只要見(jiàn)到就會(huì)讓你流口水！

這里面最刺激的，最有難度的項(xiàng)目是淘氣糖人大闖關(guān)，每個(gè)關(guān)卡障礙都是由不同的甜品構(gòu)成的。你知道嗎？這里的水甜得不能再甜了。在水中，浮著幾個(gè)漂浮不定的、固體蜂蜜做成的“小鼓”——這是第一關(guān)，闖關(guān)者必須踩著小鼓才能到達(dá)第二關(guān)的平臺(tái)。第二關(guān)，水面有一個(gè)像大西瓜一樣的棒棒糖，只不過(guò)它中間上面都被去掉了，闖關(guān)者得坐在里面，并且想辦法把它運(yùn)到對(duì)面的第三關(guān)。第三關(guān)是固定在水面上的三個(gè)愛(ài)心形狀的棉花糖，你要用適當(dāng)?shù)牟椒乃鼈兊谋砻嫱ㄟ^(guò)。第四關(guān)是“甜甜圈”，那里有四個(gè)甜甜圈在無(wú)規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)，只有等到甜甜圈空心的地方朝著你的時(shí)候，你才能快速跳過(guò)去……后面還有“面包形梯子”“口哨糖鐵鎖網(wǎng)”和“糖果大轉(zhuǎn)盤(pán)”好幾關(guān)。在這里，你可以盡情地玩耍，甚至還可以和朋友一起享受勝利的喜悅——吃不完還可以帶回家，跟家人一起慢慢分享。

這就是我夢(mèng)中的甜品樂(lè)園，里面的每一個(gè)項(xiàng)目都是那么棒，那么精彩！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇17

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是書(shū)房，有的人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)……而我的樂(lè)園，則在老家的田埂上。每次寒假回老家，我都會(huì)去老家后面的田埂上玩耍。

春天，如果你一打開(kāi)后院的門(mén)，你就會(huì)看到一望無(wú)際的麥田。微風(fēng)拂過(guò)，麥子輕輕地?fù)u擺著。一眼望去，幾片麥田連在一起，仿佛一片綠色的海洋。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴還有堂姐一起在麥田里玩捉迷藏。這時(shí)候，就算你從別人身邊經(jīng)過(guò)，你也不一定找得到他，因?yàn)辂溩訒?huì)遮擋你的視線。麥田上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們的歡笑聲。

冬天再回到老家，如果你走出老家后院的門(mén)，左轉(zhuǎn)直行數(shù)十步，你會(huì)來(lái)到一片橘子林，橘子樹(shù)上高高掛著一些難摘的橘子。當(dāng)我們渴了的時(shí)候，我會(huì)爬上樹(shù)去，或是拿來(lái)竹篙幫忙，摘得幾個(gè)橘子，便迫不及待地掰開(kāi)皮，一口咬下去，汁水溢滿嘴巴，酸酸甜甜，在冬天是難得的美味。吃完兩個(gè)仍不解饞，我們馬上會(huì)去新的樹(shù)上再去搜尋漏網(wǎng)之魚(yú)。

吃過(guò)晚飯，我會(huì)和媽媽一起到田埂上散步。一遍吹著風(fēng)，一邊聽(tīng)媽媽講小時(shí)候的故事。麥子輕輕地?fù)]舞著手臂，別提有多愜意了。

我愛(ài)老家的田埂，他給我?guī)?lái)了好心情，是一個(gè)舒服的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇18

我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書(shū)，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!

所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書(shū)，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書(shū)中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。

在房間中，書(shū)給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅!這就是我的樂(lè)園!

每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺(jué)得馬上就舒服了;當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫(xiě)了……

在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂(lè)園!

房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園!

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇19

我的童年是綠色的，綠色代表歡樂(lè)。而我歡樂(lè)的聚集地是我家后面的一個(gè)小菜園，那是我快樂(lè)的源泉，是我童年時(shí)的樂(lè)園。

我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨徑直來(lái)到菜園，“呀。”只見(jiàn)那群偷菜的盜賊們又來(lái)了，他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園?我沖過(guò)去，對(duì)著他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹(shù)逃竄。這時(shí)我沒(méi)有法子對(duì)付它們了。它們居高臨下，形勢(shì)對(duì)我非常不利呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們?nèi)尤ィ槿競(jìng)兯坪醢l(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，都轉(zhuǎn)身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來(lái)我就要去拜訪我的朋友了。

“你好，我的蘿卜們，你們還好嗎?”

“什么?麻雀?jìng)冿w走了嗎?飛走了，你們很安全。”

“什么?謝謝?不用謝，這只是舉手之勞而已。”

你好，大白菜們，你們長(zhǎng)得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養(yǎng)料夠嗎?

“什么?夠?那以后就會(huì)有一個(gè)好收成了。”

你好，蚯蚓大叔們，你們?cè)诟墒裁?能教我兩招嗎?

“什么?可以?那還是算了吧，等我鉆下去，那得有多大裂縫呀。”

你好，蝸牛們，你們?cè)诒日l(shuí)跑的快嗎?那我來(lái)給你們當(dāng)裁判好了，贏了的蝸牛就給它封一個(gè)“劉翔蝸牛”吧。

“你好……”

太陽(yáng)一會(huì)兒就爬到頂來(lái)了，現(xiàn)在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不舍的告別我的朋友們回家去了。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇20

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們和潘昀哲一家來(lái)到蹦床樂(lè)園游玩。

走進(jìn)樂(lè)園，哇！這里可真熱鬧啊！你瞧，樂(lè)園里的小朋友多得數(shù)不清，有的在海洋球區(qū)的滑梯里有序地排隊(duì)等候；有的從小橋上跳入軟方塊池里，樂(lè)開(kāi)了花；還有的在互相扔球打鬧其中，最熱鬧的是蹦床區(qū)，那里正有人在表演呢！“快，潘昀哲，我們也上去！”我和潘昀哲迫不及待地奔向蹦床區(qū)，熟悉地玩起來(lái)。不一會(huì)兒，我們和小伙伴熟悉了，大家一起玩耍、相互攙扶的感覺(jué)真好！像這樣的樂(lè)園，有室內(nèi)的，也有戶外的，幾乎每個(gè)城市都有，一到假期，家人總會(huì)帶著我們出門(mén)，我們也是滿載而歸。我們生活的這片熱土，不正是我們孩童和諧又快樂(lè)的幸福樂(lè)園嗎？

記得爸爸曾告訴過(guò)我：在許多年前，想要填飽肚子很不容易，有些國(guó)家又經(jīng)常攻打我們，百姓苦不堪言。吃樹(shù)根或者挖野菜是常有的事，米飯都成了一種很稀有的食物。但是，現(xiàn)在不一樣了，你想要什么，去超市啊，商場(chǎng)啊，或者直接一搜淘寶，都能找到！現(xiàn)在的生活真的是十分便捷，這多虧了我們那些戰(zhàn)士，是他們用寶貴的生命護(hù)衛(wèi)著我們，讓我們擁有了美好的生活。

我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這美好的一天，但是我知道，我們現(xiàn)在幸福的生活，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，而是祖國(guó)媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦換來(lái)的。我要伸出雙手擁抱我們美好的小康生活，同時(shí)，也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們的繁榮和富強(qiáng)增添色彩！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇21

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪呢？我的樂(lè)園就在我家的客廳里。

我家的客廳分為明廳和暗廳，暗廳是我們的餐廳，而我的樂(lè)園就是明廳了。明廳里的采光很好，還有一個(gè)璀璨奪目的水晶吊燈，除了電視機(jī)外，我的小樂(lè)園里只有一些簡(jiǎn)單的家具，而我最喜歡的就是懶人沙發(fā)。

在我的小樂(lè)園里我整個(gè)人是放松又自在的。我可以在里面看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，做手工，搭樂(lè)高，聽(tīng)音樂(lè)，表現(xiàn)好的時(shí)候還能在這里看看電影，天氣好的下午，我還可以坐在茶幾邊吃甜點(diǎn)，喝下午茶。樂(lè)園里我最喜歡的家具便是那個(gè)懶人沙發(fā)了，它像一個(gè)巨大的藍(lán)色沙包，我平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候常常把身子半躺在懶人沙發(fā)里，總感覺(jué)像躺在一只搖蕩的小船里，看多久的書(shū)都不覺(jué)得累，以至于我常常看著看著就睡著了……看書(shū)看得累了，我的樂(lè)園里還有綠色的植物，看看植物也可以放松眼睛，綠色的天堂鳥(niǎo)挺拔地站著，黃色的蝴蝶蘭像幾只振翅欲飛的小蝴蝶，還有郁郁蔥蔥的綠蘿都是我無(wú)聲的小伙伴。功課多的時(shí)候，我會(huì)在我的樂(lè)園里待上一會(huì)兒，就會(huì)覺(jué)得自己又充滿了前進(jìn)的力量。

我愛(ài)我的小樂(lè)園，歡迎你來(lái)參觀！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇22

今天，是我來(lái)到北京的第三天，我看見(jiàn)了電視上播的一則廣告，那個(gè)廣告是：太陽(yáng)宮卡酷科技水上樂(lè)園。我特別想去那個(gè)水上樂(lè)園，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢宰屛胰V告上說(shuō)的水上樂(lè)園？”媽媽回答說(shuō)：“可以！”我聽(tīng)到后，特別興奮。

于是，下午，媽媽就帶我去了太陽(yáng)宮水上樂(lè)園，一進(jìn)去，哇！那個(gè)滑滑梯好高呀！最高的滑滑梯是高十三米。我趕緊跑到了它的最頂上，從上往下看，好高呀！我心里有些害怕了，我心里想：我要勇敢，我要勇敢……輪到我滑下去了，我坐了下來(lái)，刷的一下滑了下去，啊—我大叫了一聲，我滑到了底下，呼—嚇?biāo)牢伊耍聛?lái)的那一刻，我滿身是水，頭發(fā)零亂，我再也不玩這個(gè)滑滑梯了！我就去玩別的滑滑梯了。雖然有些害怕，但是這種水上刺激還是讓我流連忘返。玩完了其它的滑滑梯，我就拿上我的水槍?zhuān)揭粋€(gè)大池子里玩，我用水槍噴別人，那人也噴我，我恨恨的噴了他一下，他就跑了，我又悄悄地走到一個(gè)人的身后面噴他，那個(gè)人又噴我，我閃！哈，哈沒(méi)有噴到我！我連噴了那小朋友幾下，那個(gè)小朋友也和我對(duì)著噴，最后，他失敗了。高興的我往天上噴水，水槍變成的.散彈水槍?zhuān)覈姷牡教幎际撬瓦@樣，我玩了三個(gè)小時(shí)，媽媽叫我回家，我馬上跳出池子，依依不舍的走了。這里一定會(huì)成為我童年生活的一個(gè)美好的回憶。

水上樂(lè)園真好玩！小朋友們，你們也來(lái)玩吧！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇23

我有一個(gè)樂(lè)園，樂(lè)園在哪里呢？在學(xué)校里？在花園里？還是在田地里？不不不，都不是，它在我的心里，也在我的房間里！今天我就帶大家來(lái)到我的樂(lè)園里吧。

先說(shuō)一說(shuō)我房間的樣子吧：房間的門(mén)前是一串可愛(ài)的小燈籠和兩個(gè)小福袋，房間的中間是我藍(lán)色的小床，右邊的柜子里擺掛著我的衣服，左邊有一個(gè)小書(shū)桌。

介紹了它的樣子，再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的名字吧！我給我的小房間取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——心之樹(shù)洞。它為什么叫“心之樹(shù)洞”呢？還要從幾年前說(shuō)起。

有一次考試后，我得知自己考差的消息，內(nèi)心的難過(guò)自責(zé)一下子涌了上來(lái)。直至放學(xué)到家，我垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房。正當(dāng)我難過(guò)哭泣的時(shí)候，我抬起微紅的眼睛，看向窗臺(tái)上的小娃娃，它們好似在說(shuō)話。一只我喜愛(ài)的小熊說(shuō)：“你不要哭了，你其實(shí)做得還不錯(cuò)。”一只小豬說(shuō)：“下次你再加加油就可以考好的！”……聽(tīng)了它們的鼓勵(lì)，我沒(méi)那么難過(guò)了。我的房間是我的心之樹(shù)洞，難過(guò)時(shí)，它聽(tīng)我傾訴；高興時(shí)，它和我分享；無(wú)聊時(shí)，它陪我游戲……

我的“心之樹(shù)洞”，它治愈我的心情，我愛(ài)我的樂(lè)園！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇24

今天的成都，陽(yáng)光燦爛，天氣非常悶熱，大姨和媽媽帶著我，姐姐，弟弟，來(lái)到環(huán)球中心的水上樂(lè)園。

到了門(mén)口，排隊(duì)買(mǎi)票的人可真不少！一不小心就會(huì)被擠出隊(duì)伍去，也許大家都迫不及待地想感受一下涼爽吧！歷經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，票終于買(mǎi)好了，也成功通過(guò)大門(mén)檢票口入園了，哇！太讓我大開(kāi)眼界了，萬(wàn)人大浪池，兒童池，大喇叭滑梯，水寨，百米漂流等，真所謂應(yīng)有盡有啊！

我和姐姐激動(dòng)地跳進(jìn)了兒童池，水花飛濺了上來(lái)，打在臉上涼爽極了。我快速的跑上了滑梯的最高處，向下看去，水池的景象盡收眼底，有打水仗的、有玩游戲的，熱鬧極了。我迫不及待地滑了下去，因?yàn)榛郎系乃啵晕一谋绕綍r(shí)更快更遠(yuǎn)了。

接下來(lái)我們來(lái)到了萬(wàn)人大浪池，在這里告示牌上寫(xiě)著：1米4以下的兒童必須由大人陪同，并且得穿上救生衣才能進(jìn)入。我穿上了上粉紅色的救生衣，和姐姐飛快地向池子跑去，哇！這里真是人山人海，熱鬧非凡，我和姐姐也加入了這個(gè)大隊(duì)伍，這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：還有五分鐘，造浪開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)兒，隨著音樂(lè)的響起，浪來(lái)了，人們歡呼著，觀望著，享受著被大浪拍打的快感！

時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我們也該回家了，突然我想起來(lái)那句話：今天的我，累并快樂(lè)著！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇25

我的樂(lè)園是在我的校園。我的校園非常美麗，我總喜歡在校園里玩。

我的校園到處都生長(zhǎng)著有頑強(qiáng)生命力的花草樹(shù)木……讓校園充滿了生機(jī)。校園里有許多不同的樹(shù)：玉蘭花樹(shù)、桂花樹(shù)、木棉花樹(shù)、土沉香……春天到了的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，鮮花怒放，明媚的陽(yáng)光，把小草照得暖洋洋的，花兒從沉睡中醒來(lái)了，伸展著身體，露出粉紅的笑臉。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒仿佛在向我招手，多么有禮貌啊！木棉花也開(kāi)滿了枝頭，把樹(shù)媽媽壓得氣喘吁吁的，木棉花就像仙女一樣美麗。穿著橙紅色的、紅色的、粉紅色的衣裳，美麗極了。

而我喜歡在春天的校園里觀察植物：蒲公英、含羞草、野花……我最喜愛(ài)玩含羞草了，只要一碰她，它就像一位害羞的小姑娘，把身體包裹起來(lái)。我想：“這是個(gè)多么有趣的含羞草啊！”夏天，我喜歡在大樹(shù)下乘涼，又想：“大樹(shù)就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)到校園里去走走，尋找樂(lè)趣。比如：吹蒲公英、玩含羞草，累了就在大樹(shù)下乘涼。

這就是我的樂(lè)園——我的校園，是一個(gè)能讓給我?guī)?lái)無(wú)法忘記的回憶，是一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、有趣的地方。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇26

如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間！”。因?yàn)槲业姆块g給予了我獨(dú)立的空間，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給了我的很多快樂(lè)！

我的房間里有一張像吧臺(tái)樣式的書(shū)桌，一張床，床頭就是一大片書(shū)的海洋，床尾是三個(gè)衣柜，還有一張折疊式的小床，小床上頭就是一個(gè)放玩具的架子，整個(gè)房間十分整潔。

淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來(lái)十分和諧。

夏季天氣炎熱，我便打開(kāi)空調(diào)，邊吃雪糕，邊看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，別提多愜意了。冬季寒風(fēng)凜冽，我呆在溫暖的房間里，一會(huì)給美麗的芭比娃娃換換裝，一會(huì)兒畫(huà)一畫(huà)窗外的漫天大雪……我的房間是獨(dú)屬于我的快樂(lè)天地！

有一次，我喊了許多小伙伴們到我的房間玩耍。小伙伴們把我的小房間擠得滿滿的。電視里孫悟空與妖魔鬼怪打斗的聲音，房間里我和小伙伴們喧鬧的聲音，夾雜著玩具碰撞的聲音，還有各種開(kāi)心的笑聲，便奏出了我樂(lè)園里的快樂(lè)樂(lè)章。伙伴們走后，我的房間里一片狼藉：亂丟的食品袋、掉在地上的零食、成堆的玩具、凌亂的床鋪……這肯定會(huì)費(fèi)我大把時(shí)間收拾，但是我卻覺(jué)得很值，因?yàn)槲液托』锇閭冊(cè)跇?lè)園里玩得很快樂(lè)，而快樂(lè)是無(wú)價(jià)的！

我喜歡我的房間，喜歡這獨(dú)屬于我的天地，它陪伴了我的成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)價(jià)的快樂(lè)！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇27

我家屋后有一片小樹(shù)林，這是我的樂(lè)園。

每當(dāng)我完成作業(yè)，就會(huì)立刻跑到小樹(shù)林去。小樹(shù)林里樹(shù)木蔥蘢，空氣非常新鮮。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，照射在草地上，照射到我的身上。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，昆蟲(chóng)們?cè)诓輩仓袘?yīng)和，樹(shù)林里就像開(kāi)起來(lái)一場(chǎng)永不落幕的音樂(lè)會(huì)。

我雙手抱緊一顆矮小的野果樹(shù)，用腳一蹬，小心地爬上野果樹(shù)，然后找到一個(gè)稍微平坦些的枝丫躺下來(lái)。有時(shí)會(huì)有野果從枝葉間探出頭來(lái)。我便一手摘下野果，咬一口，又香又甜，甜中還帶著一點(diǎn)酸，非常可口。有時(shí)候，沒(méi)有野果吃，我便躺在那里休息，看著微風(fēng)中輕輕搖擺的樹(shù)葉，不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

有時(shí)來(lái)到樹(shù)林，會(huì)有微風(fēng)輕輕從耳旁拂過(guò)，如果低下頭，會(huì)看到一個(gè)有趣的微世界。微世界里，有匆匆忙忙搬著東西的蟻群，有鼓著翅膀鳴叫的蟈蟈……這時(shí)，我通常會(huì)興致勃勃地蹲下去仔細(xì)看。你看，那有一只螳螂和獨(dú)角仙正在對(duì)戰(zhàn)。螳螂撲向獨(dú)角仙，用自己的“鐮刀”和腳發(fā)起攻擊。獨(dú)角仙用自己的角把螳螂頂飛，螳螂在空中翻了個(gè)身，落到了旁邊的草地上。我正為它著急，就見(jiàn)它快速地將身一扭，又飛了起來(lái)，再一次急速地向獨(dú)角仙撲了過(guò)去，撞到了獨(dú)角仙的“盔甲”上。獨(dú)角仙仿佛被嚇了一跳，連連后退。幾個(gè)回合了，也不見(jiàn)輸贏。它們完全忽略了我這個(gè)旁觀者，我伸手將它們捉住，大喊：“我才是王者!”

哈哈，這片小樹(shù)林就是我的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇28

也許有人會(huì)喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人會(huì)喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹(shù)林。

春天，小草露出腦袋，花兒綻開(kāi)笑臉。這讓小樹(shù)林充滿了樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹(shù)上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂(lè)家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫(huà)。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛(ài)你！小樹(shù)林！

夏天，炎熱的象征。這時(shí)候，小樹(shù)林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽(yáng)光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹(shù)成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛(ài)你！小樹(shù)林！

秋姑娘就這樣到來(lái)了。這時(shí)候，爺爺和奶奶種的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手，好像在跟我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)偷吃呢？我愛(ài)你！小樹(shù)林！

冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來(lái)跑去、堆雪娃娃。大多的樹(shù)木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹(shù)卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛(ài)你！小樹(shù)林！

這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹(shù)林。我愛(ài)你！永遠(yuǎn)的愛(ài)你！

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇29

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是能讓人盡情玩耍的兒童游樂(lè)場(chǎng)，有的是能讓人運(yùn)動(dòng)的體育館等。而我的樂(lè)園是一個(gè)小小的書(shū)房，也就是我的學(xué)習(xí)小天地。

書(shū)房是我讀書(shū)的地方，每天，只要一走進(jìn)書(shū)房，就可以看到許多有趣的書(shū)，比如金波的書(shū)《踢拖踢拖小紅鞋，楊紅櫻的書(shū)淘氣，馬小跳》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。在每一本書(shū)中，都有生活的道理：語(yǔ)言文字不一定要精細(xì)，簡(jiǎn)單明了就好，在生活中不一定要當(dāng)?shù)谝唬鞓?lè)、幸福、就好，人物不一定要漂亮，英俊，純粹就好，所以每次都會(huì)哭、笑、思考。

書(shū)房也是我練字的地方，每天早上我都會(huì)拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，關(guān)上書(shū)房門(mén)，靜如水，開(kāi)始練字，所以我的&39;書(shū)寫(xiě)水平都會(huì)有一些提高。

書(shū)房也是我寫(xiě)作業(yè)的地方，有時(shí)候媽媽來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，有時(shí)候經(jīng)常在書(shū)房練一練口算，提高提高計(jì)算能力；有時(shí)候，經(jīng)常學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，提高畫(huà)畫(huà)的水平，還有時(shí)候……

這就是我的書(shū)房啦！它使我成績(jī)提高，它使我收獲新知識(shí)；它使我在知識(shí)的海洋里遨游，更使我進(jìn)步。總而言之，我喜歡我的書(shū)房，它，使我快樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)作文500字我的樂(lè)園篇30

炎炎夏日，要是能在水里呆上一天該有多好啊！

今天媽媽就圓我這個(gè)小愿望，準(zhǔn)備出發(fā)去“安吉?dú)g樂(lè)風(fēng)暴”嘍！我和哥哥、弟弟大喊著，還有爸爸、媽媽、姑姑我一起，帶上游泳裝備我們興奮的出發(fā)啦。

經(jīng)過(guò)不到一個(gè)小時(shí)的路程我們到達(dá)目的地，更衣室換好衣服我們就迫不及待的往里面沖啊，因?yàn)榘滋焯?yáng)實(shí)在是太大了，避免曬傷，我們是5點(diǎn)鐘到達(dá)，不過(guò)這個(gè)時(shí)候人還是非常非常多，里面好熱鬧啊！今天的項(xiàng)目由我和哥哥、弟弟做主，我們先玩了很淺的小水池，然后又玩了水上滑滑梯，還有比賽游泳、水上沖浪……其中最有意思的是漂流，我們分為兩組進(jìn)行比賽，看哪組劃得快，有時(shí)候還會(huì)和其他游玩的人撞到一起，不過(guò)大家撞到一起也都是非常開(kāi)心的，然后一起奮力往前劃，劃了半天不分勝負(fù)，最后我和哥哥使出了必殺技，偷偷下來(lái)推浮圈，還好學(xué)習(xí)了游泳，我一個(gè)人下去一點(diǎn)也不害怕，不過(guò)偷偷告訴你們，上面還是有教練看著，不讓小朋友私自下水，大家玩的時(shí)候也一定要記得安全第一，我和哥哥都用盡九牛二虎之力一邊拼命推著，一邊快速地游著，最后上岸的時(shí)候我們還是打個(gè)平局。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得好快，這時(shí)天已經(jīng)很晚了，可是玩的人依然沒(méi)有減少，想必大家都非常喜歡這舒服的水上感覺(jué)吧，回家的路上大家都累了，弟弟慢慢地睡著了，我和哥哥還意猶未盡地討論著玩時(shí)的一些項(xiàng)目，并約定下次還會(huì)再來(lái)。