在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。這里給大家分享四年級的600字作文，方便大家寫四年級的600字作文時(shí)參考。

四年級的600字作文篇1

從昨天晚上開始，我激動(dòng)的心情讓我無法入睡。因?yàn)榱璩?點(diǎn)我們就要起床去漂流啦！由于路途遙遠(yuǎn)，所以我們要早點(diǎn)起床。去紫荊山集合。早上起來后，外面的雨下的特別大。路上沒有行人，汽車也是稀稀拉拉的。我們剛出門，就差點(diǎn)淋成落湯雞了。雨點(diǎn)砸在我們雨衣上，很不舒服。媽媽說雨太大，漂著太危險(xiǎn)。我懇求媽媽：“媽媽，求你了，說不定那里不下雨呢。而且如果漂不了，那導(dǎo)游為啥沒取消行程啊，你說是吧，媽媽？”媽媽聽了我這話，才勉強(qiáng)答應(yīng)。

到達(dá)集合點(diǎn)后，我們上了車，去向了漂流的地點(diǎn)。3個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了漂流地點(diǎn)。雖說雨停了，但眼前的人山人海把門堵的”死死“的，連大門都看不到了。于是，我們又排上了長龍的隊(duì)伍。幾經(jīng)周折，帶上水槍，我們就開始了漂流之旅。

我剛坐上皮劃艇，只見無數(shù)水滴在天空優(yōu)美的飛舞，再配上藍(lán)天白云，加上綠水青山，好不自在！我還沒仔細(xì)欣賞完景物的美麗，一條水柱直沖而來，沖到了我的臉上。我剛叫著：“誰啊！……”沒等我說完，無數(shù)條水柱把我的衣服瞬間弄濕了。我們只好先漂下去，躲避這些炮兵“槍林彈雨”的攻擊。

剛下去，坡很平緩，我就說了一聲：“這哪刺激啊，我要是叫一聲，我就……”我原本想說給媽媽跳支舞，可是看到前面大概10米的高坡，我就叫了聲：“還是算了吧”

沒一會(huì)，我們就到達(dá)了終點(diǎn)。聽著山中此起彼伏的尖叫聲，感受著風(fēng)姑娘吹來的縷縷清風(fēng)，實(shí)在是太舒服了！我原本還想再玩一次，可奈何車要走了，只能下次再來了。漂流，你記得等著我哦！

四年級的600字作文篇2

每當(dāng)課間活動(dòng)，看到別的小朋友揮動(dòng)著繩子，輕快地像個(gè)燕子一樣蹦來蹦去的時(shí)候，我心里甭提有多羨慕了。我多次向媽媽擔(dān)出請求，要她教我跳繩，媽媽總是以有事為由。今天，媽媽終于有空，要教我跳繩，我高興得一蹦三尺高。

我和媽媽來到了操場上。媽媽打開繩子，把繩的丙頭分別纏在丙只手上，繩子緊貼小腿，只見媽媽把繩子往前一揮，強(qiáng)子掄了個(gè)圈，落在媽媽的腳下，那一瞬間，媽媽的腳輕快地往上一抬，繩子就過去了。媽媽邊跳邊給我講解跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。我想：不就是這幾個(gè)動(dòng)作嗎，我保準(zhǔn)委快學(xué)會(huì)。我從媽媽手中奪過強(qiáng)子跳了起來，誰知，繩子剛到腳下，我就被絆了一跤。媽媽連忙把我扶起來，笑著說：“心急吃不了熱豆腐！”媽媽要我先把繩子繞在手上，甩到身后，說：“從下往上揮動(dòng)著繩子，等繩子快到腳下時(shí)，猛地向上一跳，繩子不就過來了嗎？”說完，她又為我做了示范。我照著媽媽說的試了試，繩子果然過來了，可是我只會(huì)單個(gè)單位個(gè)地跳，媽媽又說：“不停地?fù)]動(dòng)繩子，雙肢不停地往上蹦，就可以連起來跳了。”我打斷媽媽的話，說：“別說了，讓我自己琢磨吧！”我拿著繩子邊跳邊揣摩，竟一連跳了8個(gè)，我高興地對媽媽說：“噢！我學(xué)會(huì)跳繩了！”媽媽說：“這還不夠，你還得繼續(xù)練，一分鐘至少要連跳60個(gè)才行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)練了起來。

今天早晨雖然跳繩非常辛苦，可是我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了跳繩。

四年級的600字作文篇3

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發(fā)生了。

我睜開眼睛一看，只見一只老燕子躺在地上，我想：這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧！也許是為了保護(hù)小燕子不被撞，先讓小燕子飛，而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛，誰想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞了。

不一會(huì)兒，一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來，輕輕的落在老燕子的身邊，不停的.焦急的叫著，好像在說：媽媽快起來呀！媽媽快起來呀！可是無論小燕子怎么呼喚，老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開翅膀，好像在伸出手想把媽媽拉起來，可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著，只見空中又有一只燕子疾馳飛來，猛地落在了老燕子的身邊，這也許是小燕子的爸爸吧，兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著，老燕子掙開了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀撫摸自己的孩子，可是還沒有抬起翅膀，老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了，小燕子仍然不舍得離開，一步三回頭，好像在等待奇跡的出現(xiàn)，眼睛里閃動(dòng)著淚花，它是多么的愛自己的媽媽啊！就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。

人類啊，什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢？

四年級的600字作文篇4

一片兩片三四片，五片六片七八片，飛進(jìn)草叢看不見。”我相信大家都知道這個(gè)謎語的謎底，對，它寫的就是我最喜歡的雪。一年中什么時(shí)候開始下大雪呢?接下來我就講講二十四節(jié)氣之大雪”吧。

二十四節(jié)氣是我們中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，那它是依照什么編排制定出來的呢?它是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回，基本概括了一年中不同時(shí)節(jié)太陽在黃道上的不同位置，寒來暑往的準(zhǔn)確時(shí)間每個(gè)節(jié)氣大約有15天，一個(gè)月有兩個(gè)節(jié)氣，一年12個(gè)月就有24個(gè)節(jié)氣。

大雪”一般在12月份。那個(gè)時(shí)候降大雪的可能性就比較大了，下雪的范圍也比較大。天空中大雪紛飛，一朵朵白色的雪花，宛若仙女下凡般飄然而至，它給大地鋪上一條白白的地毯”，給樓房戴上了一頂潔白的帽子”，為大樹穿上了一條作文雪白的連衣裙”。每每這個(gè)時(shí)候我總是很興奮，和爸爸媽媽帶上妹妹一起去玩雪，穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子手套，全副武裝地在冰天雪地里撒歡。住在我家樓上的好朋友也一起來了，我們滾雪球、堆雪人，用小石頭做雪人的眼睛和嘴巴，用樹枝做手，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就誕生了。我們打雪仗，大人和大人一組，小孩和小孩一組，大家相互廝殺”，誰也不肯示弱，最后居然是我們小孩組完勝。

大雪”是個(gè)節(jié)氣，不是說這個(gè)時(shí)候一定會(huì)下雪，而是降雪的可能性比較大。媽媽說大雪時(shí)節(jié)還有些民俗活動(dòng)，比如賞雪、腌肉等。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”這首詩寫的也應(yīng)該是大雪”時(shí)的景象吧。我喜歡雪，敬佩我們中國古人的智慧，他們能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造二十四節(jié)氣，我為他們感到驕傲，也為我是中國人感到自豪!

四年級的600字作文篇5

今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，金色的陽光鋪滿大地。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們春天來了！春天來了！讓人心情十分舒暢，而更加開心的是今天爸爸要帶我郊外釣魚。

我和爸爸還有幾個(gè)同事到了郊外的湖邊，尋找了一個(gè)陰涼的好地點(diǎn)。爸爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，然后把魚線甩入水中，又撒了一大把的酒米就開始釣魚啦！嘿！讓我也做一回姜太公吧！

過了老半天，浮標(biāo)什么動(dòng)靜也沒有浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)，我也有一些坐不住了，就焦急地問爸爸：“爸爸，怎么半天都沒有動(dòng)靜呀，要不要我們換一個(gè)地方？”爸爸聽了，對我說：“怎么你就小貓釣魚坐不住了？別急，釣魚就得要有耐心。”果然又過了許久，人發(fā)現(xiàn)了浮標(biāo)真的動(dòng)了，激動(dòng)得趕緊把魚竿知提起來。結(jié)果用力過猛，沒有把魚釣上，魚鉤鉤到了我后面的衣服。急得我大喊：“老爸，救命！”爸爸看了大笑：“啊！釣了條小美人魚。”我又急又氣，都快哭出來了。爸爸幫我取下魚鉤邊安慰我說：“別生氣，你老爸第一次也釣過自己。這次提早了點(diǎn)，要沉住氣，浮標(biāo)要下沉兩秒以上再提，別太用力，要用巧勁抖提，要眼疾手快才能釣到魚。”說完，爸爸又示范了一下。看來釣魚也有很多學(xué)問呀！于是我繼續(xù)坐下沉住氣，緊緊盯著浮標(biāo)。等沉了幾下時(shí)我趕緊把魚竿往上提。一看，哇！果然是一條又大又肥的青魚，那魚拼了命掙扎，最終那魚被拖在岸邊還在活蹦亂跳呢！我眉開眼笑·手舞足蹈。

到了下午收工時(shí)，我和爸爸已是大獲豐收了。今天的收獲不小呀，不僅釣到魚，而且學(xué)到了不少知識，堅(jiān)持才能成功；不能遇到困難就退縮。

這件事真讓人開心啊！

四年級的600字作文篇6

在大自然中，人們總會(huì)聽到許許多多的聲音。這些聲音常常會(huì)讓人們展開奇妙的想象。今天，我就講一講我在虞山公園的小湖中聽到的大自然的聲音。

清晨，我和爸爸走在兩旁種滿樹木的小路上。當(dāng)涼爽的風(fēng)吹來時(shí)，落葉“沙沙”隨風(fēng)飄散。風(fēng)爺爺“呼呼”地吹著，仿佛在說：“小樹葉們，不要害怕，我會(huì)送你們?nèi)ミh(yuǎn)方。”小樹葉們緊緊地抓住自己的伙伴們,發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“樹媽媽,再見了我們要隨風(fēng)爺爺去遠(yuǎn)方了。”

我和爸爸在湖上泛舟。槳把平靜的水面撥開，發(fā)出“嘩嘩”的水聲。槳向前推時(shí)，船下以“咚咚”的聲音回答我們。魚兒們不時(shí)“撲通”“撲通”躍出水面,仿佛在說“要下雨啦!”

果然，過了不一會(huì)兒，雨就“嘩嘩”地下了起來。我和爸爸躲到一個(gè)亭子里避雨。雨落在小草身上，小草貪婪地吮吸著。小樹在風(fēng)雨中抖了抖身子，迎接著春雨的洗禮；大樹則挺直了腰桿，護(hù)衛(wèi)著草兒和樹兒。小草仿佛在說：“下吧,下吧,好讓我多喝點(diǎn)!”小樹仿佛在說：“多下點(diǎn)吧,真涼快!”大樹仿佛在說：“呵呵,雨終于來了!”

不久，閃電和雷聲一前一后地趕來。閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲。

大自然的聲音多么奇妙!像一部交響樂，奏出一曲又一曲動(dòng)聽、美妙的樂章!

四年級的600字作文篇7

4月1日是歡樂的愚人節(jié)。可小時(shí)候的我并不懂得愚人節(jié)的含義，于是，就想在愚人節(jié)的時(shí)候向爸媽了解一下。

盼星星盼月亮，終于盼來了愚人節(jié)。早上6點(diǎn)多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問愚人節(jié)是什么。可是，爸爸媽媽竟然顧不上理我，繼續(xù)呼呼大睡。(據(jù)我分析，他們應(yīng)該是裝睡)

等他們醒來后，我仍不肯罷休繼續(xù)糾纏。但他們依然是置之不理，于是，有些生氣的我開始進(jìn)行“單個(gè)”進(jìn)攻。我先來到爸爸身邊，爸爸說：“你就那么想知道？”我瞪大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待著答案，誰知爸爸卻說：“那你去把字母表抄兩遍后，我再告訴你。”

我無奈地把字母表抄完后，爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽，可媽媽居然像和爸爸串通好似的也讓我把字母表抄兩遍。我不滿地小聲嘟囔著：“這是要干什么啊！”我好不容易抄完后。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。

真沒想到，他們敢這樣捉弄我，于是我決定以其人之道還治其人之身，要小小的捉弄一下他們，將幾個(gè)紙杯灌滿水，放到門上面就回到自己的房間靜靜觀察著。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開門的那一瞬間，他們馬上立馬變成了落湯雞。

晚上我們一家人看著電視，還在討論著這個(gè)與眾不同的愚人節(jié)。

我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)橛奕斯?jié)是一個(gè)可以讓所有人快樂的節(jié)日，真希望每天都可以是歡樂的愚人節(jié)。

四年級的600字作文篇8

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書里尋找答案，李賀詩云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見南山”這是詩人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長江、東籬采菊，寫的是詩，美得像畫！原來秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹爺爺也覺得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們在溫暖的泥土里迎接冬天的到來。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士；勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋果，金燦燦的梨掛滿枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農(nóng)民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣棗的，賣桃子的，還有賣蘋果的，賣梨的，他們和賣蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣力的推銷著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好，收成好，農(nóng)民的日子真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”！

詩人劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我愛這油畫般的金色的秋天！

四年級的600字作文篇9

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里一年四季，景色宜人風(fēng)景優(yōu)美。

在春華秋實(shí)的春天里，小燕子在田野里飛來飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片紅云，美麗極了！雖然梨花沒有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來到了，桃花身上采蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地贊嘆道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗里吃了一大勺糖！”桃花說：“謝謝你，這樣夸獎(jiǎng)我，但是有這么甜嗎？”小蜜蜂說：“是的。”以后我要告訴我的主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來到了梨花身上來“睡大覺”梨花身上的'“床”即，舒服又舒適說：“大床真舒服呀！”

夏天，小青蛙在水里自由自在地游來游去，小金魚也看不慣了好像在說：“青娃我們在水里比賽跑。有的游客在水里扔面包，魚兒們你爭我搶，好像一朵盛開的菊花，在水里懶洋洋的蠕動(dòng)。西瓜也成熟了，有的像一個(gè)籃球，有的像一個(gè)個(gè)孩子躲在瓜秧的懷抱里。

秋天，一片片樹葉從大樹媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的土地，讓大樹媽媽長得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實(shí)瓜果飄香，去也變得千姿百態(tài)有的像一條大鯨魚，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長龍?jiān)阱塾翁炜铡?/p>

冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小伙伴，在雪地里打雪仗，堆雪人，先在雪地里滾二個(gè)大球，合為一體，拿一個(gè)胡蘿卜做可愛的鼻子，用紐扣做眼睛。

這就是美麗的家鄉(xiāng)，它美嗎？

四年級的600字作文篇10

童年是五彩繽紛的，就像一架小搖車，它搖著歲月，搖著晨霧;童年是無憂無慮的，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;童年的游戲雖然是短暫的，卻是快樂的。假日里，四個(gè)伙伴圍著一張小方桌，一場有趣的“雙扣“開始了。

雙扣的玩法很簡單：4個(gè)人玩，兩個(gè)人一組。將牌分成兩疊，其中一疊最上方的那張翻出來，摸到那張牌的人優(yōu)先出。4個(gè)人按逆時(shí)針摸牌，直到牌摸完為止，假如第一個(gè)人出了一張“3”，后面的人就要出比“3”大的數(shù)。

我記得最深刻的是和我一起玩雙扣的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都十分幽默。摸撲克時(shí)，就數(shù)李宗洋最幽默，他拿起手中的牌說：“3，3，3，我是山道中人。”大家聽了都開懷大笑，熱烈的氣氛感染了在場的每一個(gè)人。李宗洋又邊哼曲兒邊摸牌，說：“兩只鴨子，兩只鴨子，跑得快，跑得快……”因?yàn)槌八玖睢币酝猓　?”是撲克里面最大的牌，所以人人都想讓它飛進(jìn)自己的手中。接著，李宗洋又問潘陸濤：“小潘，你的牌好不好啊?有木有司令啊?”“不好，不好，一點(diǎn)都不好，最小才2”。這時(shí)，李宗洋就會(huì)說：“為什么天這么黑，因?yàn)榕Ｔ谔焐巷w，為什么牛在天上飛，因?yàn)榕岁憹诘叵麓怠！蔽覀兟犃伺醺勾笮ΑＣ酆镜呐泼看味己芎?，每次第一個(gè)出完，當(dāng)他出“炸彈”時(shí)，都很神氣，總是將牌“嘩”的一聲扔在桌上。我們組又被雙扣了，但依然很開心。

童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，它記錄下了人一生最美的時(shí)光。

四年級的600字作文篇11

我走進(jìn)校園，站在操場上，想四周看去。啊!原來學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園!”

我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。

春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。

啊!那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線桿上，不知哪只鳥亮開了歌喉……

秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。啊!秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。

冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。

四年級的600字作文篇12

在我成長的過程中發(fā)生了許多事情，有悲傷的、有高興的、也有痛苦的。但一件事我致今也記著，哥哥的話也印在了我心中。

暑假，從我寫完作業(yè)后，我開始“游手好閑”了，整天不是看電視，就是玩手機(jī)，無聊的很。正巧哥哥回來了，我便對他說:“哥，我們做一些有意義的話動(dòng)吧。”哥哥說:“正巧可以練習(xí)你的自行車水平，不過學(xué)習(xí)自行車很難的，你確定要練嗎？”“嗯嗯。”我胸有成竹的說道。

然而事實(shí)比想象困難的多。哥哥和我都是夜晚練習(xí)（為了車少，而安全），所以我眼睛十分困，看前面時(shí)模模糊，很容易摔倒。更要命的是每天要行駛十多圈，雖然十圈不算大多，可對我這個(gè)新生來說是難上加難。每當(dāng)哥哥的手離開自行車把時(shí)，我總是控制不住方向，像一個(gè)醉酒的大熊貓一樣，左搖右擺，最后硬生生的摔了下來。幾次之后，忍不往疼痛的我不不再練自行車了，我的生活又變成了原來。

但一件事又改變了我的看法。那天，哥哥說:“走，我?guī)闳猴L(fēng)。”聽了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他上了自行車。在公路上，我見識到了他的身手:快、安全。忽然一個(gè)想法閃過我的腦海:繼續(xù)練吧！俗話說“不吃苦中苦，方為人上人”而且哥哥這么熟練，也受過無數(shù)次傷吧！

于是，在哥哥的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，我又重新練習(xí)，并有了自已的一套經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)暑假里，自行車已成了我的拿手好戲。暑假結(jié)束了，哥哥也要走了，臨走時(shí)，他說:“無論做什么都不要盲目的同意；既然答應(yīng)了就應(yīng)該用心、盡力的做到。”

現(xiàn)在我細(xì)細(xì)品味，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，也學(xué)會(huì)了做人的道理。

四年級的600字作文篇13

理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，沒有理想，就像一只航海巨輪沒有航標(biāo)；沒有理想，就會(huì)在知識的海洋里迷失了方向。我的理想是成為一名發(fā)明家！

我一天天地長大，學(xué)的知識一天天多起來。我了解到“唐太宗”、“漢武帝”、……還有許多古今中外的名人、科學(xué)家。這些偉大的人物，教會(huì)我許多做人的道理。“成”與“功”是密切聯(lián)系的，只有積累“功”，才有“成”的可能。他們讓我懂得了要成功一件大事，必須從小事做起。正如一篇文章所說的：“在成功的道路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆。”所以與其坐著羨慕別人的“成”，倒不如站著起來積累自己的“功”！

我曾經(jīng)癡迷地想象：如果地球上有抗震的工具，人們就再也不怕地震所帶來的災(zāi)害了，如果有一種可以使植物快速生長的藥物，那就會(huì)使地球上不再有荒漠的地帶，不會(huì)使水土流失了，就沒有干旱和洪水的災(zāi)難發(fā)生了……我一直都想發(fā)明出一些有利于環(huán)境的工具，保護(hù)我們的地球母親的安寧。

我當(dāng)然知道光想成為一名發(fā)明家是不容易的，要有高深的知識，要有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還要有一種不怕困難、不怕失敗的精神。我也知道現(xiàn)在的我離理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的！

我不斷在生活中吸取教訓(xùn)，積累知識和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中，我盡量認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言，不斷鍛煉自己的能力。等到我長大的時(shí)候，我將把知識運(yùn)用起來，爭取做個(gè)發(fā)明家。

“泉水挖不完，知識無止境”，我相信自己有信心沖破學(xué)習(xí)的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想的。

四年級的600字作文篇14

寒假里的一天，我早上起床，刷牙時(shí)忽的發(fā)現(xiàn)，牙刷被“染成了紅發(fā)”，我趕緊照了照鏡子，“哎呀！”我大叫了一聲，牙齒快要掉了，我試著把它拉下來，可怎么也拉不下來，還很疼。爸爸媽媽又都去上班了，怎么辦呀？我左思右想。要不像電視里那樣，學(xué)著他們的方法拔牙？嘿嘿，真是個(gè)好主意！我沾沾自喜。于是，找來了一根繩子，在兩頭分別系上牙齒和門把，然后讓姐姐配合在外開門，利用開門的力量和速度，把牙齒給拔下來。這樣肯定能解決的干凈利索。“三！二！一！”，隨著我的倒數(shù)，姐姐把門一開，隨著“砰”的一聲，我光榮倒地，手捂著頭，直說：“好疼啊……”姐姐摸著我的頭，哭笑不得地說：“哎，我們家的門是往里開的呀，我怎么給忘了呢？”

一不做二不休，我們又試了第二個(gè)拔牙法：把一根牢固的.線深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飛，用打飛出去的速度和力量把牙齒拉掉。準(zhǔn)備就緒，我拿起棒子，可手一直在發(fā)抖，面對飛來的球都不敢打。可為了不再疼下去，我鼓起了勇氣，向飛來的球用全力打去。可不知是姐姐扔得不好，還是我打得差，打了幾十次都不中，最后我只得向這顆牙齒屈服了。

隨后是難熬的漫長數(shù)日，貪吃鬼——我可不會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊活w牙，放棄了美食。瞧，媽媽把蘋果端過來了，我毫不猶豫的挑起一個(gè)最大的猛啃起來，啃著啃著發(fā)現(xiàn)嘴里少了什么，松口一看，發(fā)現(xiàn)一顆牙齒筆直地插在蘋果上面……哎，沒想到幾經(jīng)周折沒能解決的牙齒，掉的如此出其不意，真是心急吃不了熱豆腐啊！

四年級的600字作文篇15

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要來臨了，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們都已經(jīng)練習(xí)起來了！

每天早晨都可以看見在大操場上有幾個(gè)正在奔跑的人影，那就是我們班的同學(xué)們正在訓(xùn)練。跑道上“一支支離弦的箭”沖向終點(diǎn)；沙坑騰空一躍“飛”入沙地；操場上瀟灑地投籃；各式各樣密不透風(fēng)似的跳繩；實(shí)心球在空中也畫出美麗的弧線......

我們要練兩百米接力了。有的同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；而我卻表情緊張，因?yàn)槲沂堑谝话簦缫炎龊闷鹋艿淖藙萘耍S時(shí)準(zhǔn)備飛奔。隨著一聲洪亮的“預(yù)備，開始！”我就像一只獵豹一樣飛奔出去，50米、25米、10米、5米，終于到了終點(diǎn)并把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)。我還參加了投擲項(xiàng)目--練習(xí)實(shí)心球。他們都說我個(gè)子小肯定沒高個(gè)子扔得遠(yuǎn)。為了證明自己，我決定練習(xí)實(shí)心球，我用力把球拋向遠(yuǎn)處，它在空中形成了一個(gè)美麗的拋物線。有些高個(gè)子同學(xué)可能沒掌握好技巧，還沒我扔得遠(yuǎn)呢！誰說小個(gè)子沒高個(gè)子扔得遠(yuǎn)啊！每天我們都在歡快的氣氛中結(jié)束早晨的訓(xùn)練。

傍晚，我和爸爸來到操場上，看到操場上有很多同學(xué)、家長在練習(xí)投籃呢！我們也來到籃球框下，爸爸拿起籃球往上一扔，籃球在板上“哐哐”地彈了幾下就進(jìn)去了。我照著樣拿起籃球往上一扔，結(jié)果偏了，爸爸說：“投籃之前一定要看準(zhǔn)籃框再投，力氣要用到恰好才能投進(jìn)。”我瞇著眼睛看著球框，往上一扔，果然進(jìn)了。投籃是我們的一個(gè)集體項(xiàng)目，所以好多同學(xué)都在練習(xí)。

加油！我班的運(yùn)動(dòng)員們都在積極“備戰(zhàn)”，努力地練習(xí)為班級爭光，希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好成績！