寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發展的重要工具。小學四年級下冊作文優秀應該寫成什么樣的？快來看看小學四年級下冊作文優秀，本文為你提供小學四年級下冊作文優秀寫作技巧和示例！

小學四年級下冊作文優秀篇1

“野火燒不盡，春風吹又生。”自古以來有許多詩人用文字表達著小草的頑強生命力，勇于拼搏的精神。

當我垂頭喪氣的時候，就是那嫩綠的小草又讓我重振旗鼓，重拾自信。

剛剛還是晴空萬里，現在卻突然烏云密布，整個世界猶如黑洞一般。

我一邊哭著一邊喃喃自語：“怎么?連老天爺也在可憐我嗎?”耳邊充斥著媽媽的叫喊聲，我不予理睬，一直往前走。

不久，滂沱大雨如瀑布般從天而降，肆無忌憚地把我的衣服淋了個徹底，我不由得打了個冷顫。

一直走到小亭那，這才停下步伐。

而媽媽還是一直默默的跟在我身后。

我凝望著前方的花壇，里面的玫瑰花早已被豆大的雨打彎了腰，我就如同那些花一樣那么的不堪一擊，我不由得搖頭冷笑。

突然，一塊不起眼的草坪引入眼簾，它不像那玫瑰花一樣被壓彎了腰，而是越發挺拔，好似在跟大雨__，在大雨的沖刷下綠得更亮麗，居然在暴風雨的撕扯中還能這樣昂首挺胸，沒有絲毫的退縮，反而迎難而上。

我揉了揉眼，被眼前的一切震撼到了!

人生的路程是漫長的，坎坷的，時不時有狂風暴雨抵擋著你前進的步伐，但你必須得像小草一樣，在狂風暴雨中昂首挺胸、迎難而上，因為只有這樣才能到達成功的彼岸。

小學四年級下冊作文優秀篇2

愛有許多種：母愛、父愛、友愛……每一種愛都有各自的獨特味道。

母愛是甜的。給我最多關心的是母親，給我最多啟迪的是母親。在我考試考得不理想時，母親總是鼓勵我：這次考試不好，下次繼續努力一點，一定會取得好成績。她總是這樣的鼓勵我，給我勇氣和信心。

父愛辣辣的。給我最多教育的是父親，給我最多保護的是父親。每次我不聽話，不好好學習，家里人總是把我父親搬出來，例如媽媽總是說：“我打電話告訴你爸去。”奶奶也總是說：“你爸回來我會跟你爸說。”而叔叔家的小弟弟也說：“我告訴大伯去。”唉！全家人都拿我爸來壓我。為什么呢？其實那是有原因的呦！我上小學的時候，一天下午放學直接去了我的同學家看動畫片。那動畫可有意思了，我一直看了七集才回家，我哪知道家里此時像翻天了。爸爸媽媽不在家，而奶奶正坐在門口殷切的張望，嘴里還念叨著，只是離的遠我也沒有聽出啥。我蹦蹦跳跳地跑到奶奶面前說：“奶奶我回來了。”奶奶先看了我松口氣，后來又很嚴肅的問我：“你這個死丫頭，跑哪去了，你爸你媽正在找你呢！”“我去同學家看電視了。”就在我說著的時候，爸爸回來了，他看見了我，一句話不說，上前一個耳光，把我打得暈頭轉向。我的眼淚不由自主的掉了下來。這時媽媽也回來了，抱著我說：“孩子找到就好，你發那么大的火干啥？看把閨女打得。”“不打她，她不長記性。”爸爸怒吼道。自從那次以后，我就對爸爸有一種敬畏的感覺。

友愛是酸溜溜的。“在家靠父母，出門靠朋友。”這時一句俗語了。我的朋友很多，他們待我很好，我有困難的時候，他們總會向我伸出援助之手。我有心事的時候，我會找他們訴苦。他們是我傾訴的對象。我以有許多摯友而感到十分的高興。每次吃酸梅的時候，感到酸溜溜的，但讓你回味無窮。朋友之情正是如此。

看！愛的味道如此豐富，讓我能夠細細的品味而意猶未盡。

小學四年級下冊作文優秀篇3

說起愛好，相信每一個人都有自己的愛好吧，我的愛好全是關于運動類和腦動類的，你猜猜是哪些?

我的第一個愛好是踢足球，你知道為什么我的第一個愛好是踢足球嗎?因為每當我踢足球，我都感覺很刺激，尤其是跟我們班比賽，我的心總是蹦蹦跳跳的，有種壓制不住的感覺，可以說我天生就愛踢足球，每個人都說我是一個大足球迷。

我的另一個愛好是打籃球，這個愛好可以說是我無意間喜歡上的，因為以前我的興趣小組就是打籃球，在那個時候我打著打著就感覺非常有趣，所以我就情不自禁的喜歡上了打籃球，每次回家，我都會打籃球。

接下來是我第三個愛好，也是最后一個，那就是下棋，每次我都會下一下，其實是因為這個我的下棋技術非常好，而各種各樣的棋我都會下，告訴你，我現在跟以前已經有很大的區別了，興趣小組老師讓我們比賽，每一次我都能贏，你說我六不六。

這就是我的三大愛好，我真的好想知道你的興趣愛好到底是什么呢?

小學四年級下冊作文優秀篇4

“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。

“我的`功勞最大，如果沒有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業了。”鉛筆得意洋洋地說。

“哼，別吹牛了。”卷筆刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質問鉛筆：“不是

小主人用我們把你的頭削尖，你寫出來的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”

橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個兒小，作用比你們大多了！如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦？”

鉛筆盒卻在一旁默默不語。

就在這時，旁邊的書本發話了：“要說功勞大，我看當數鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發揮自己最大的作用。”

小學四年級下冊作文優秀篇5

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機炸毀了上海火車南站，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽見房屋倒塌聲，長長的警鳴聲。日本轟炸機肆無忌憚地飛在上海火車南站盤旋著，呼嘯著，投下一枚枚罪惡的炸彈。

我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛國人士，正經過上海火車南站，看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進火車站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些冷酷無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈。可是日本侵略者還是不滿足的，因為對于他們來說，上海可是一塊“大肥肉”呀!突然之間，我聽見從遠處傳來了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見一個男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷，血肉模糊，衣服被縱橫交錯的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽，我要媽媽!”“爸爸，我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在報紙上刊登了出來。人們都開始唾罵日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭。

我們希望，我們祈盼，讓戰火中的孩子有一個家，幸福的家，不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起呼喚和平!

小學四年級下冊作文優秀篇6

剛剛過完兩個月的暑假，又到了九月開學季了，真的還想多放幾天假啊，什么時候還有節假日呢，九月?九月?九月十日不是教師節嗎。想著想著，我突然意識到教師節馬上就到了，老師們平時在學校對我們耐心教導，孜孜不倦，真是給了我們很大的幫助。

老師的道德影響著學生的道德，因而師德建設至關重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、范美忠，在高尚與卑劣的兩個極端，充當了很好的教材。譚千秋為了自己的學生，用自己的雙臂，把幾個孩子囊括在自己的懷中，延續了孩子生的希望，在關鍵時刻舍己為人，為了自己的學生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐犢情深可比。范美忠在地震來臨時刻，不顧學生的死活，第一個跑出教室，之后還發表博文表達自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當然，我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的標桿，但至少自己的行為要能為自己的學生樹立一個好的榜樣。

九月十日教師節，就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識，給予我幫助的老師吧，愿他們桃李漫天，幸福安康!

小學四年級下冊作文優秀篇7

無錫能夠算我的第二個家鄉，它是我國著名的魚米之鄉，風景秀麗，歷史悠久。

無錫有許多著名景點，如錫惠公園、靈山大佛、三國城、黿頭渚等。其中最著名也是我最喜歡的就是黿頭渚了！黿頭渚因酷似神龜昂首而得名，故有“太湖第一名勝”之稱，每年都有各地的游客前來游玩。

不一樣季節的黿頭渚有不一樣的風采：春日唯美，夏日清爽，秋日艷麗，冬日可愛。

春天，連片的櫻花競相開放，如云似霞，如夢如幻，遠遠望去，就像是一片粉白的云彩飄在樹梢。微風輕拂，櫻花隨風舞動，時不時散發陣陣清香，讓人如癡如醉、心曠神怡。不一會兒，風停了，櫻花似淅淅瀝瀝的細雨般緩緩落下，有的翩翩起舞，有的360度翻飛……地面霎時鋪上了粉紅色的地毯。人們漫步其中，仿佛置身于童話城堡之中，好不唯美。

夏天，太湖里的荷花盛開了，粉的、紅的、白的……五顏六色，讓人目不暇接。瞧，那高高挺立的荷花，宛如亭亭玉立的少女在跳舞，引得幾只蜻蜓也情不自盡地在上空飛舞。微風習習，太湖湖面泛起微波，一股清爽之意油然而生。

秋天，林間小道的楓樹葉紅了，落得滿地都是。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，猶如一只只絢麗的蝴蝶。“蝴蝶”飛到平靜的湖面上，又好似葉葉扁舟，承載著他對未來的期望。滿樹的楓葉，是那樣光亮，是那樣熱烈，構成了一道艷麗的風景線。

冬天，雖說這兒沒有冰清玉潔的臘梅，可如果下雪的話，景色也是美不勝收。樹上都綴滿了閃爍的白雪，好似用白玉雕刻而成的花朵，潔白、高雅。心血來潮，在旁邊堆一個雪人，不會感到絲毫的格格不入，反而會有幾絲可愛。

無錫，我愛你！

小學四年級下冊作文優秀篇8

每個人都有屬于自己的一個樂園，今天我就來說說我的樂園在哪里！我的樂園就是衛生間。

為什么說我的樂園是衛生間呢？因為每當考試一發下來發現考砸了，回家肯定會被老爸罵，所以我好汗不吃眼前虧，一回家毫不猶豫就躲進衛生間，等老爸氣消了再出來，這樣便可輕輕松松躲過老爸的打罵。衛生間簡直就是我的避難所呀！晚上洗澡的時候，我會把mp3放在椅子上，就可以一邊聽歌一邊洗澡了，我一洗就是一個小時了，那簡直就是一種享受。有時候晚上寫完作業老爸就只讓我看作文書不讓我看漫畫書，所以我上廁所的時候就把漫畫書放進衣服里，邊上廁所，邊津津有味地看書，一看又是半個小時。

總之，在我的樂園里可以無憂無慮地玩，干什么都可以，還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面，這樣就不會被人拿走了！

這就是我的樂園，你們能告訴我你們的樂園在哪里嗎？

小學四年級下冊作文優秀篇9

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昨天是臘月二十三，是小年。我老家有個傳說，說：昨天是“灶王爺”上天去匯報一年的事情。為了讓“灶王爺”只言好事，我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包，就等于把“灶王爺”的嘴封上，只讓他上天說好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點，其實還是讓他說好事。

昨天我和媽媽上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋，因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

回到家，我媽媽把面和好了，又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按，好軟啊!于是我問媽媽：“為什么面這么軟?”“記住，軟面餃子，硬面條。餃子的面就是要和得軟一點。”媽媽說。我按完了面餅，媽媽又把面餅搟了搟，面餅變得薄薄的，然后媽媽教我包餃子。因為我第一次包餃子，所以媽媽讓我少放點餡，然后把面皮中間對折捏好，再把面皮其它部位捏緊,不要露餡，一個餃子就完成了。我包的幾個都是“瘦瘦長長”的，而媽媽包的全是是短短胖胖的。我問媽媽：“為什么我包的又瘦又長，沒你包的好看?”“每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的，你多包幾次就包的漂亮了。”

包完餃子，我們拿去煮。“開飯嘍!”媽媽說。我們把餃子端上來，吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的，我感覺更“好吃”啊!昨天真是好快樂!

小學四年級下冊作文優秀篇10

祖國是我們共同的母親，有上下五千年的歷史，有九百六十萬平方公里的土地，是世界上土地面積第三大的國家，而且有十三億人口，占世界人口的四分之一。可以說地大物博，人口眾多，歷史悠久。我們炎黃子孫贊美她，熱愛她。她的子孫愿為她付出生命。

古代中國就有了四大發明：造紙，指南針，印刷術，火藥。在當時已經是非常的了。新中國成立以后，中國發生了翻天覆地的變化，人民當家作主，事業就繁榮昌盛。進入了二十一世紀，國家進入了高速發展時期。一棟棟高樓拔地而起，我們住的房子越來越好，面積越來越大，周圍的環境越來越美麗;高速公路四通八達，小轎車隨處可見，出行越來越方便，每逢節假日，爸爸媽媽就帶我領略祖國大好河山，雄偉的萬里長城、如畫的桂林山水、秀麗的蘇州園林、詩情畫意的九寨溝……讓我更加喜歡祖國的山山水水;國家實行了九年制義務教育，我們的學習環境越來越好，我們要好好學習天天向上，將來做一個可以報效祖國的有用人才。

我們國家在世界上的地位越來越高。我們有神舟飛船，嫦娥探月，航天領域趕上了世界發達國家;軍事上我們研制了最新的武器，可以捍衛祖國遼闊的疆域;我們已經是世界第二大經濟體，我們的商品遠銷世界各地。

我愛祖國悠久的歷史，我愛祖國壯麗的河山，我愛祖國騰飛的經濟，感謝祖國讓我們快樂幸福的生活。

小學四年級下冊作文優秀篇11

曾經聽到老師語重心長的對學生說：“上帝是時刻刻都會有敗筆，問題在于你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣，如果你高高地抬起頭來，以快樂的心情面對，那么不吉就會變成大吉，你也會逢兇化吉。”

20__年，全世界的人都在關注著北京奧運會，但是有多少人會以同樣的心態同樣的領會去關注殘奧會。奧運會與殘奧會的最大區別就是運動員的身體狀況。沒錯，一個是正常人是幸運的人，另一個卻是不幸運的人。

一次殘運會，來了一個失去四肢的游泳者，當記者問他怎樣游泳時，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最后知道底細的人告訴了記者一次車禍奪去了他的四肢，他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由于長久的努力，他的耳朵大而強健，能十分靈活地撲動向前，下水試游，他如同一枚魚雷出膛，速度比常人還快。比賽結束了，他是冠軍。為什么？一個失去四肢的人竟可以比有肢體的人游得快，因為他的堅韌，他并沒有因為自己失去了四肢而頹廢，因為他知道成功在等著他，他終是失敗的克星。

殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎？我們應當行動起來，幫助他們。為什么失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者，因為愛，因為有人一直在他背后幫助著他，為他開導，為他分析事件的趨勢。

只有這樣，他們才能燃起希望的煙火，重新筑造成功的彼岸。

沒錯，成功在于自己，但有些時候，在自己幫助不了自己是，作為旁觀者的我們還能袖手旁觀嗎？殘疾人是可憐的，他們的心靈是脆弱的。讓我們行動起，幫助他們。建立屬于他們的愛心圍墻。

關注身邊的殘疾人，證實愛心的存在。

小學四年級下冊作文優秀篇12

教學目標

一、知識與技能

體會課文精當、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果。

二、過程與方法

學習抓住景物特點，按照一定的表達順序寫景狀物的方法。

三、情感態度和價值觀

培養學生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。

教學重點

掌握組織材料的順序和方法，可以比喻、映襯等表現手法為講析重點，學習運用貼切、鮮明、生動的語言寫景狀物。

教學難點

學習如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。

教學方法

講讀法、感受法。

課前準備

教師制作幻燈片，收集與本課相關素材。

課時安排

一課時

教學過程

一、導入新課

同學們，江南的山水、溶洞真實奇妙無比，引人入勝，每當想到那奔

騰咆哮、一瀉千里的長江黃河，那千姿百態、氣勢雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。北國的天山又是一番怎樣的景象呢？

二、學習新課

（一）出示課題，明確學習任務

1.同學們，今天我們將要學習一篇閱讀課文《七月的天山》，請同學們讀一讀課文前面的閱讀提示，明確我們今天的學習任務是什么？（板書課題《七月的天山》）

抽生說學習任務（課件出示：學習任務）齊讀學習任務

2.唐代大詩人李白有詩云：“明月出天山，蒼茫云海間。”天山到底是個什么樣的地方呢？請同學們看大屏幕。（天山簡介）

3.作家碧野描寫的天山綿延數千里，地域廣袤，景物優美。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同騎著馬去天山看一看吧！

4.請同學們同桌論讀課文，注意讀準生字、生詞的字音，互相糾正字音。請同學們看大屏幕，你發現哪些字需要重點識記？

（二）根據“閱讀提示”速讀全文，理清全文所記敘的游覽順序，引導理解內容

文章似乎是個向導，帶著你游覽天山，你能看出導游線路嗎？請同學們默讀課文，用波浪線勾出相關的句子，也就是地點變換的句子。（“進入天山”“再往里走”“走進天山深處”）

小學四年級下冊作文優秀篇13

奶奶家有兩條狗：一條大的，一條小的；大的渾身長著黃毛，小的背上是黑色的，肚子是白色的。

大狗很兇狠，一見到陌生人，就汪汪地大叫，張開大嘴，露出尖利的牙齒，挺嚇人的。陌生人如果進入院子，它就用兩條后腿站立起來，像人一樣要撲過來。此時，會把陌生人嚇得直往后退。看到汽車從門前緩緩通過，大狗也會跑過去，即使咬不到車里的人，對著車輪胎也要咬上幾口。

大狗的嗅覺十分靈敏。一天，我把一塊肉骨頭用塑料袋裝上，趁大狗不注意時，把袋子埋在了園子的圍墻下。大狗從四輪車的底下走了出來，到園子里去散步。突然，它停住了腳步，好像發現了什么，低頭聞著地面，慢慢地向墻邊走去。來到墻下，大狗用前爪使勁地扒土，不一會兒，就把肉骨頭給挖了出來，然后叼到四輪車的下面，津津有味地吃了起來。

小狗挺可愛的。我把大米飯拌上菜湯，端來倒在了食盆里。小狗蹲在盆前，大口大口地吃著，不一會兒，吃飽了，肚子滾圓滾圓的，像個大圓球。

小狗很饞。一次，我的一只手握著拳頭，它以為我的手里有好吃的食物呢，就朝我要。我舉起手，它就跳起來，我的手不放下，它一直在跳，直到跳累了，才趴在地上汪汪叫。我用手掐它的脖子，還沒使勁呢，它就用前爪撥開了我的手，很怕我掐死它。

兩條狗都很有趣，我每次去奶奶家，很喜歡和它們在一起玩。

小學四年級下冊作文優秀篇14

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌大家應該都知道，也一定會唱吧？唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？母愛，是世界上最偉大而無私的愛。

在一個冬天的深夜，我突然覺得肚子疼的'厲害。爸爸已出差好幾天了，幾天來，媽媽白天工作，回到家里還要照顧我的生活。一天下來已非常辛苦。看著媽媽熟睡的樣子，我也沒忍心把她叫醒。過了一會實在忍不住，便打開臺燈，悄悄披上衣服到隔壁屋去找藥。媽媽聽到了聲響，發現我不在了，便起床尋找。看見我東翻西找的樣子，便問：“這么晚了還不睡，你在找什么？”我只好不情愿道：“肚子疼得厲害，起來找點藥吃。”“傻孩子，藥是不能亂吃的，為什么不早叫媽媽，”媽媽的話帶著責怪與關心。“看你睡著了，沒想打擾你，”我表現出很懂事的樣子。“好孩子，你真是懂事了……”媽媽的聲音有些哽咽，媽媽給我幾粒消炎藥，吃過藥后便扶我到床上躺下，輕輕地給我揉著肚子道：“我給你揉一揉，吃了藥一會兒就會好些的，明天再帶你去醫院吧。”

就這樣媽媽揉啊揉，不知多長時間，我不知不覺地睡著了……

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小學四年級下冊作文優秀篇15

我叫劉奕行，我是個活潑開朗，興趣廣泛的陽光女孩。我對什么都感興趣，喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個“瘋丫頭”，可我最喜歡的也就屬閱讀了。

最喜歡在靜謐的午后，沏一杯茶，躺在搖椅上，讀上一兩個小時書，陽光斑駁，撒在書上，體會書帶給我的快樂，感受時光的魅力，真是好不愜意!

正因為我喜歡讀書，所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!

一天，我看見媽媽在煮粥，便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。晚上，我端著一張小沙發，來到廚房，把米啊水啊一股腦的放入了鍋里，然后開小火慢慢熬。正好現在六點，再熬它個一兩個鐘頭，爸媽八點回來，時間剛剛好，搞定!我嫌等的時間太長，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來，伴著晚霞，聽著火聲，就這樣時間“滴答滴答”地從指間流逝，而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見，直到耳朵有點疼，“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應，就在我耳邊大喊：“劉——奕——行——爸爸擰你耳朵也不理，我喊你也不應，你想造反嗎?”我呆呆地看著媽媽，好久沒緩過神來，其實說實話，我還不想回到現實，還想再在《朝花夕拾》的世界里多待一會兒呢!

俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如今，我在書中找到了安靜的自己，也在書中找到了我的黃金屋!

小學四年級下冊作文優秀篇16

同學們，看到被風刮倒的小樹苗，你們會怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的'表現。現在，就請同學們來看我是怎樣對待這些生命的吧!

一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風。我走著走著，突然發現被風刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對我說：小同學，快來幫幫我吧!我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來。

還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養。誰知不懂技術，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。

雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現，希望同學們多做些熱愛生命的事情。

小學四年級下冊作文優秀篇17

“風雨送春歸，飛雪迎春到。”又是一個鳥語花香的春天。

一場春雨過后，萬物復蘇。小草破土而出，伸懶腰，用目光打量著這個世界。在一旁的櫻花樹和桃花樹相互比美，櫻花的花瓣摸起來粉嫩嫩的，由白漸漸變成粉，像一只粉色的蝴蝶。一簇一簇，像一片星河。桃花粉紅粉紅，中心部分像火一樣紅，看上去好似一個個紅寶石。它們可真是紅的似火，粉的似霞，白的似雪。當風輕輕一吹，花香彌漫著，沁人心脾。都說“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀”，那三月的柳樹又是怎樣的呢？那時的柳樹葉子成橢圓形，綠油油的，楊柳依依。垂直在水面，微風吹過，柳條輕柔地撫摸水面，漾起層層波紋。小溪淙淙流淌，“叮咚、叮咚”像一串串小鈴鐺，在演奏歌曲。

這時，冬眠的動物蘇醒過來。池塘里傳來聲音，好似“聽取蛙聲一片。”小鳥從新高站枝頭，愉悅地唱著歌兒，歡快地跳著舞兒，小魚再次自由自在地游來游去，跳出水面，一切充滿勃勃生機。

春天是一個生機勃勃的季節。

小學四年級下冊作文優秀篇18

終于放假了，隨著幾聲呼喚大家陸陸續續從學校中飛奔而出許多人歡呼著，隨著時鐘滴滴答答，不久學校的人流就散開了。“好不容易放假了，一定要玩個爽”“唉放假就放假為什么才這么幾天啊”有人歡呼著可心里卻極為不爽，“丫丫的”“放假短就算了作業比暑假還多這幾天咱兄弟們可會累了啊”九年級的幾個人說道我卻想放假嘛玩排第一學習第二了，老師為什么還要布置這么多作業T-T幾個學習好的幸災樂禍的跑到我前頭對我笑瞇瞇的說到“嘿嘿，這個寒假有你好受了”回到家中我直接忘記了作業和學校跑到電腦前“唉”后面又有一聲“唉”我回過頭一個邪惡，呆呆的身影我直接嚇哭了!

“哇咧，人嚇人嚇死人啊。別沒事找事”我一個拳頭飛出我后面那個“鬼”他直接趴地上了，臉上一個紅彤彤的拳印。我仔細一看原來是我半年沒見的同學我對他笑了笑，回過頭又繼續鉆研我的游戲去了。他臉都氣紅了揪起我的耳朵，我大家“大蝦”饒命，我們兩個變鬧在了一團。

總的來說是我完拜可他臉上又多了一個印所以就不分勝負了。

寒假真happy啊!

小學四年級下冊作文優秀篇19

今天秋高氣爽，我們全班同學去無錫太湖花卉園參觀。

一進花卉園，一股清香撲鼻而來。我們看到形態各異的花卉，有認識的，也不認識的。一圈參觀下來，我們增長了不少見識。

現在，輪到我們自己親自動手種花了。育花人員跟大家講一些種花和養花的知識。比如說：我們即將栽種這種植物——羽衣甘藍，會開花，白的.，黃的，紅的，粉的，紫藍的都有；葉子很大，不要放在陰涼的地方，不然根就會細……我急忙領了花盆和一棵羽衣甘藍，興致勃勃走到泥堆開始挖泥土，挖到一塊石頭就迅速放進花盆，很快就裝滿四個了。接著，我把一棵綠油油的羽衣甘藍放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘藍的周圍，這樣，一盆花就種好了。然后，我打來一些水，澆進花盆里。喝足水的羽衣甘藍顯得更加精神，更加蔥綠，我心里喜不自禁。

我看了看其他同學們，他們也栽好了，每個人手里捧著一個精美的花盆，里面有一棵嫩綠嫩綠的小植物，臉上洋溢著興奮的笑容！

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