明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。下面小編給大家提供一些關于小學四年級作文參考，希望對大家寫關于小學四年級作文有幫助。

關于小學四年級作文篇1

今天是世界讀書日，我很早就把作業寫完了，因為媽媽說今天帶我去了中心書城，真的是一個讓我興奮的消息呢!

那里有一個少兒圖書服務區，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細胞的來的.，還有人體的結構，為什么孩子會象爸爸媽媽，我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜歡帽子的小豬，在長頸鹿那里拿回帽子，學會堅持。在鱷魚那里拿回帽子，學會勇敢。在猴子那里拿回帽子，學會等待。送給小老鼠帽子，學會善良。我喜歡這只小豬。

關于小學四年級作文篇2

我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。

書包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶，上寬下窄，厚厚的`、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。

上學的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對他格外呵護，生怕把他弄臟、弄壞了，因為里面裝載著我的學習用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學后，他裝著我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包里的文具嘩嘩啦啦地響著，好像在彈奏著一首優美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小伙伴，我非常愛他，喜歡他！

關于小學四年級作文篇3

我有一個好媽媽，她是一家中外合資企業的部門經理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長得挺秀氣，可說話做事都是風風火火，是個十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個“慢性子”，無論做什么事都是慢吞吞的，為此沒少挨媽媽的罵，媽媽總說：唉，我的兒子怎么一點也不像我呢?

媽媽對我的教育也非常嚴格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫“火車俠”的玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買一個，可那天碰巧媽媽要去開會，沒空，說改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學回家的路上，當我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個，回家還騙媽媽說是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事后媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠實的孩子，做任何事都要有規矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴”其實是對我的愛，它有利于我的健康成長。

盡管媽媽對我很嚴厲，但同時我又能處處感受到媽媽對我無微不至的關愛，比如：無論刮風下雨，她都堅持接送我上下學;為我準備早餐、洗澡水;輔導我功課;好不容易到了周末可以放松一下，可媽媽還得陪我去上長笛課、奧數和寫作課l。媽媽可真累啊。

我媽媽真好，我愛我的媽媽!

關于小學四年級作文篇4

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關心和輔導學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生,總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

關于小學四年級作文篇5

我是長沙市北雅中學一名初二的學生。每天當我踏著晨光走進校園，我聽到鳥兒的歌唱和同學的歡笑;當我迎著霞光回家，校園里的樹會在晚風中和我道別。

在這里，有能讓我忘記學習壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場。有一個三層的食堂，總是準時飄出那令我難忘的學校的味道。有寬敞明亮的教室和先進的教學觸屏一體機。而站在講臺上的，是經驗豐富、和藹可親的老師。

這里不僅是一個學習的地方，更是一個尋找快樂的地方。我們有一個圖書館，里面蘊藏著比課本上更多的知識，等著我們去發掘;我們有一個實驗樓，在那里是探索的天地，試驗臺前的每一個人都有可能是未來的科學家;我們有一個體育館，讓我們對運動的熱愛風雨無阻。

不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運動會、讓你一展風采的校園文化藝術節、讓你學會團結的拔河比賽。

在這里，有的心理教師，有從英國來的英語外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過一個健康美好的青春。

這里，就是北雅。

關于小學四年級作文篇6

媽媽，是您溫柔的手撫摸著我長大；是您用細心的眼睛關愛著我長大；是您用親切的語言呵護著我長大……現在是我們報恩的時候了，您不要再去用長著老繭的手去干活了。想想我以前的`行為我真是萬分悔恨！

那一次，我看見別人手里拿著平板和蘋果8，心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買，媽媽說：“你爸爸失業了，現在就我上白班和夜班補貼家用，哪省的出那么多錢呀！”我聽了，把頭搖得像波浪鼓似的說："不嘛！不嘛！"說完，便把努著小嘴走了。媽媽只好無奈地搖搖頭說："好吧！"

這幾天，媽媽連夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，媽媽的眼睛總是紅紅的，身體虛弱無力，仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里，疼在心中，真后悔當初說了那句話！可是我只知道勸也沒用，因為她的脾氣和我一樣倔，對別人的承諾一向是說一不二，唉！

兩個月后，媽媽高興地拿著戰利品——手機和平板。我高興的接了過來，媽媽竟然還記得，我都快忘了！可是轉頭一看，媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸，淚水不禁涌了出來！

千言萬語化成一句話：媽媽，我愛你！

關于小學四年級作文篇7

除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結彩，好一派過年的景象。除夕之夜像一股團圓風把老老少少、男男女女都吹在了一起?？傊?，它是一年之中最美好的夜晚。

除夕夜是美麗的，是五彩繽紛的，除夕夜是一年人們休息的時間，是一家人歡聚一堂的時刻，在這一時刻是難忘的，是充滿溫馨。

家家戶戶都燈火通宵，張燈結彩，一個喜慶而又溫暖幸福的'畫面體現每個人的歡聲笑語之中，大家都坐在一起高興的互相祝福著對方，津津有味的享受著團圓飯的香美，飯后，小朋友們有的放著鞭炮和各種煙花，有的一邊歡呼跳躍的祝賀著，好友的手提著各種花樣的燈籠，跑來跑去，臉上洋溢著燦爛的笑容。

除夕夜時，我們不僅要做這些，最主要的是守歲，守歲，俗稱“熬年”，也就是一夜不睡覺，為的是招財進寶，讓家庭在這一年之中都好運，守歲既有對流逝的光陰有依戀之情，又有對在新一年中的美好生活的期待。

在除夕夜時，我們還要祭祖，就是對我們的祖輩燒香，其目的是讓我們的祖輩保佑這一家人在新的一年里全家平平安安，幸幸福福的度過每一天。

除夕夜還有許多有趣的事情那，如在家人一起猜燈謎，看《春節聯歡晚會》等。

一年過去了，我又長大一歲了，在新的一年當中我會更加努力的學習，不辜負爺爺奶奶和爸爸媽媽對我的期望!

關于小學四年級作文篇8

在一個雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的`小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。

這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！

那一次的鄉村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。

關于小學四年級作文篇9

夏天，隨著最后一縷余光灑向家鄉的大地，天黑了，家鄉更加美麗了。

抬頭望望天，一輪皎潔的圓月高高地掛在夜空，周圍鑲嵌著無數閃耀著的明星，一片星輝。月光如水靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠處，山村籠罩著薄薄的銀紗，若隱若現;近處，一排排樹木依稀可見，在皎潔的月光下，幾只調皮的鳥兒輕輕跳動，似乎在享受著夏夜的涼爽。

周圍靜極了，只聽見夏蟲爭鳴。清脆的聲音，悅耳的樂曲，一個個，一聲聲音符組成了一篇篇華麗的樂章。所有的蟲，如同一位位高貴的演唱家，共同組成了一個樂團，正開著熱鬧的演唱會呢!

家鄉的小路旁，有這一條碧水澄清的小溪。小溪水平如鏡，天上的星月倒映在溪中，微微閃著金波，楚楚動人。忽然，一條魚從溪中一躍而出，再鉆入水中，來了個完美的弧線，打破了水的靜寂，水光漾碧，層層漣漪蕩漾開來，最終消失在清澈的溪水中。再細細觀察，溪水中游擺著條條千年魚：有的飛速而過，有的悠然離去;有的大而鮮肥，有的小而靈活;有的隨遇而安，有的似乎在到處尋覓一個好的住所……

腿酸了，坐在靠邊的木椅上，抬頭再看迷人的夜空，這時的你會發現，家鄉的夏夜原來那么五彩繽紛，那么富有詩情畫意。如人間仙境一般，給人以美好的想象和無限的回味……

關于小學四年級作文篇10

今天是端午佳節，是我國的傳統節日。

今天早晨，老媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、跟糯米。老媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉跟糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，老媽便開始包粽子了。只見老媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著老媽的樣子也包起粽子來。粽子包好了，老媽立刻把粽子放在鍋里煮，過了不久，粽子煮好了，老媽拿起一只粽子，剝開粽葉，細細地品嘗，我看著老媽臉上的表情，忍不住笑了，老媽見了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但看我開心的樣子也笑了。

這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過端午佳節的風俗習慣，據說都是為了紀念愛國英雄屈原的。

今天我度過了一個快樂的端午節。

關于小學四年級作文篇11

我有很多難忘的事，有第一次學騎自行車、有第一次做土豆燉牛肉…但讓我最難忘的還是第一次做土豆燉牛肉。

那一次我放學回家，看見家里沒有人，就騎著自行車到閆雨軒家。我按響了門鈴，她開了門說，“今天我們家里沒有人，我們倆可以自己做飯了。”說做就做，我來做土豆燉牛肉，她來燜大米。我忙著把土豆洗干凈，削皮，切成塊兒，又把肉洗一洗，切成肉塊，然后我小心的把油放到鍋里，剛放到鍋里，油就開始蹦跳玩耍起來，有一些都跳了出來。這時我就知道油熱了，我把土豆和肉放到了鍋里，油嘩的一聲響，冒煙了，我連忙把抽油煙機打開了，油煙頓時煙消云散，我又開始翻炒土豆和肉，讓閆雨軒燒水，我往鍋里放鹽，老抽，生抽，醋，又放調味料，又放水，蓋好鍋蓋，等了一會兒后我看見了深紅色的湯水，我用筷子夾了一塊土豆，真好吃，又面又多水。我又夾了一塊深紅色的牛肉，軟軟的，香香的。這時閆雨軒也已經把米淘好了，在電飯煲里面燜了，然后我和她一起去看電視了。

看完后我們要去檢查土豆燉牛肉，米好香啊，我們把土豆燉牛肉用勺子舀了起來，盛了點大米，開吃啦！我吃了一口說：“真好吃?！?，然后我用開玩笑的語氣說：“以后我要你們家天天沒人，這樣我們就可以天天一起做飯了?！?/p>

關于小學四年級作文篇12

在我的記憶里，我做過許多有趣的事，好像天上數不清的星星。其中，有一件趣事，至今，我都記憶猶新，就是和我的外公打籃球。

我記得，那是二年級放暑假的時候，我興致勃勃地和外公來到了籃球場，準備學習打籃球。外公先教我投球，剛開始，我怎么都投不進去，我就有點著急了，我就問外公：“外公，我怎么連一個都投不進去呢？”外公說：“你才剛開始練習打籃球，投不進去是很正常的，你性子太急了。投籃球的時候，先要姿勢正確，再對準籃筐發力?！蔽衣犃送夤脑?，開始專心致志地投籃，慢慢總結經驗，過了很久，我終于把球投進了籃筐，那時我高興的手舞足蹈，大喊：“我成功了，我把球投進籃筐了?！?/p>

因為我把球投進籃筐了，頓時信心倍增。我決定一定要進更多的球。我又開始接二連三地投了起來，片刻也不歇息，但奇怪的是球又進不了籃筐了。外公看到了就說：“你必須把球投到籃筐中間的位置，才能進去。”我聽了外公的指導，集中精力，后面果然越投越準，進了不少球呢！

天快黑了，我們也準備回家，外公夸我表現很棒，說我今天很有耐心，得到了外公的表揚，我臉都紅了，心里比吃了蜜還要甜。

關于小學四年級作文篇13

我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優美的學習環境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們！

這就是我的校園，我美麗的大家庭！

關于小學四年級作文篇14

我們班上有一個人，長相平凡，非常內向，因此沒有一個朋友。

先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。

她的學習并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。

記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝?！?/p>

真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！

關于小學四年級作文篇15

在院子里，我養了三只彩色小雞，我非常喜歡他們就把它藏在了閣樓上，我一直沒有告訴媽媽。有一天我放學回來，小雞們就沒了。

媽媽說：“我把小雞扔了，知道嗎？”我一聽才知道，原來媽媽把那三只小雞扔了。我急忙說：“知道了！”我飛快的跑到了大垃圾池的旁邊，往下一看，小雞們已經不能彈動了。我猜想：肯定是小雞從高處摔傷了。后來我看到那只紫色的小雞和同伴們正在土地上躺著撲著翅膀，他們一定心里想剩不了幾天了，可是還是起來了。一起來它們就爬了上來，在公路旁嬉戲，熱愛著自己剩下的幾天。

??！一只小動物都在熱愛自己的生命！我明白了要熱愛自己的生命。

關于小學四年級作文篇16

經過一學期的緊張學習，我們終于考完試了，到了我們最喜歡的假期——暑假。

暑假從今天開始啦！我用一張小紙條給自己寫了一些規定站在我的學習桌上：每天8點起床，做十張暑假作業，還有每天看一個小時的課外書，另外爸爸還給我加了一條，每天必須抄一篇作文，所有作業寫好就可以玩30分鐘電腦。每天我都會安這規定來做，如果違反了我都會提醒自己，如果不行，拿起尺重打手5下，這是對自己的一種懲罰。

這樣沒過幾天暑假作業就做好了，除了每天抄必的作文外。可是，現在就無趣了，睡在床上合上眼就能看見同學們和老師的身影，雖然暑假時我們自由的假期，但是一想到同學們和我玩就更想他們了，想什么時候能聚一聚，玩一玩，在教室里聽老師講課，和大家一起在知識的海洋里遨游，學習，玩耍。

我多么希望這個暑假快點結束吧！

關于小學四年級作文篇17

每到圣誕節的平安夜，我睡覺前總是打開窗戶，因為媽媽曾經告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物。”

今天清早一起床，我驚喜地發現我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果，糖果下面還有一個藍色的包裝袋上面系著一個蝴蝶結，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開來看。當我先打開電子拼圖，接著打開糖果，最后打開藍色包裝盒后，發現是一盒毛筆，硯臺等書房用品。打開后，我就跑到爸媽臥室，問這些禮物是誰送的。爸爸說：“電子拼圖是我給你買的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!

圣誕老人給我指明了方向，我會好好努力的!明年我還要收禮物呢!

關于小學四年級作文篇18

今日，我這么一個城市人在外婆家的灶子上燒柴火，那真是個不錯的體驗?？磻T了城市，也來品味一下鄉村人的濃厚情趣，好似又留露出一絲絲新意。

做午飯時，我來到灶子旁，激動地說：“外婆，可以燒火了嗎？”“可以！”外婆驚奇地問，“難道你要燒柴？”我渴望地點點頭。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，將柴塞進灶子里。瞧瞧一旁，“怎么沒有打火機？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同。”無奈下，我點起火柴投進去，火頓時就“刷”一下子著了，鍋上響起了“滋、滋、滋”爆油的聲音。這火隨著煙囪的排泄化成一縷猶如薄絲的煙向空中飄去。過了一會兒，火苗小了些，漸漸的變成一堆熾塊，紅紅的，一盤菜也炒好了。接著第二盤，我將柴一折再折，塞進灶子，火又“刷”得一下著了。那么旺的火正向我招手似的，不時向我這邊撲過來。我扔了根木頭進去，“哎呀”火馬上就滅了一半。我正悶著，為什么木頭扔進去不會燃，而柴易燃？帶著這個問題我反復試驗，仔細琢磨，終于得出了一個答案：原來木頭塊大成份多，顯然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，從而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木頭，火一直很大，溫度很高。臉被烤得熱熱的，像火手在摸著我。

午飯做完了，可我的心還沉浸在燒火中，正期待晚上的做飯時間。

關于小學四年級作文篇19

在人生道路上我們會遇到許許多多的困難，也許我們會因此而放棄，也許我們會只難而進。但是，面對困難我從不畏懼，因為我知道每個人的一生都不會事事順心，每個人都會遇到困難、挫折。我想：只要我們勇敢面對困難、挫折，最終會戰勝它。

還記得六年級下學期，我不幸得了風濕病，所以不得不住進了醫院，我問醫生爺爺：“我會變成瘸子嗎？醫生爺爺和藹的對我說："這需要長久的治療。”長久是多久，一年、還是兩年？于是我住進了醫院。在住院的日子里讓我每天都感到無趣無味。因為進出不方便，我坐上了輪椅，也因此脾氣也變的喜怒無常。每次，父親推著我出去散步，發現他顯得更蒼老、消瘦。

因為腿的腫痛，所以我站不起來，這讓我感到很痛苦。每一次我都想嘗試站起來，可是每一次都不成功，真的好痛、好痛、揪心的痛。父親看到這情景對我說：“慢慢來，咱不急，會好的，一切都會過去的?！蔽艺f：“真的嗎？真的會好嗎？”父親點點頭。

從這以后，我努力站起來。因為我要站起來，我要去上學，我要參加畢業考試，我不想變成一個每天都需要人照顧的人，還有幾個月我就要畢業了，所以我一定要站起來。漸漸地，我能站起來，可是我還不能走路，于是我扶著墻，艱難地邁出了那一步，腳好痛、好疼。所以我只能刮著地面走，每一次站起來，都讓我痛不欲生。

摔倒了，雖然很痛，但我都會忍住那將要留下來的眼淚。父親要扶我，我不讓，因為從哪里跌倒了，就從哪里爬起來。在父親的陪伴下，我能走路了，雖然還沒有完全康復，但起碼讓我感到有希望。希望就像一盞明燈，給我勇氣，讓我勇敢面對。希望就像父親的指導，指引我人生到路。在藥物的治療下和每天堅持不懈的鍛煉下，我的腿漸漸有了好轉，這對于我來說，我是多么的高興，多么的驚喜，面對困難，我成為又一次勝利者。

在這將近半年之中，我明白了很多，也知道了不少。原來在這個世界上沒有一帆風順的事情，我也知道了沒有堅持不懈的努力就不可能有成功，奇跡。因為堅持，讓我嘗到了成功的喜悅。困難隨時都在伴隨著我們成長，就讓我們一起面對困難，克服困難，戰勝困難吧！

關于小學四年級作文篇20

星期天，我向媽媽要錢買我一直想買的書，媽媽沒有零錢，給我了50元。我高高興興地去書店買書了。

來到書店，人很多，我找到我想要的書，一看是10元。我給老板50元，那時老板正在打電話，從錢包拿來錢給我，我沒仔細看，就回家了?；氐郊椅乙豢村X是3張20元的。我給媽媽說了，媽媽說：“做人要誠實，不要貪圖錢財！”我決定把多找的錢還給人家。

回到書店，老板一個人在看書，我把剛才的事情告訴他。他很感動，對我說：“謝謝你小朋友，你真是個誠實的好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉身回家的'時候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著頭對我說：“對不起！我剛才找你的鈔票是假幣......”

關于小學四年級作文篇21

田園風光，是風景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現在就由我給大家講一講吧！

當你漫步在鄉間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實累累，果實的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實，吃個痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進入夢鄉。

田園的風光，真美！

關于小學四年級作文篇22

“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳?！班?，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我?！翱旌?，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……

“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失??！努力啊！”然后你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。

眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的.老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。

關于小學四年級作文篇23

你知道嗎？在5月19日的上午，發生了一件悲傷的事，不過我依然很誠信。你想知道這一件事嗎？那就往下看吧。

在5月19日的下午，我起了床，刷了牙，吃了早飯……一切都很正常，當我出了家門，才發現好像忘了什么。奇怪啊，我心想：我都戴了紅領巾帶了校卡？難道是沒有帶我的魔方？不管了，我直接走出了家門。

當我走到了門口的時候，看見了我們班的兩名值日生，小孔和小欣。但是，小孔卻一直在對我做一個動作：他把兩只手的食指都伸了出來，然后移到了腰部那里去，最后就一直在指著腰部，我一直都看不明白他這是什么意思？當我走進黃線的時候，心里才想到：難道是——我沒束衣服！我本來想要走回去束了衣服再進來的，但是我又想到，做人要誠實，所以沒有回去，最后還是被記名了。我從小孔和小欣的眼里看出了他們的悲傷，因為我們班又被記了一分。

后來我回到了班里，很多同學都來問我是怎么回事。于是我就把一整件事情的來龍去脈都說了一次，大家才知道整件事情的經過。

我們班有一個規矩，一旦被記名就要掃一個星期的地，這也算是對我的一個教訓，讓我好好反省一下。

我曾經有許多次被記名，但是這一次只是我五年級第二次被記名。這一件事讓我想起了曾經的我在一年級的時候是那么天真無暇，當時的我曾經被記過無數次，全都是因為沒有戴紅領巾，沒有帶?？?，沒有束衣服，不穿校服只穿便服，在學校里追逐。

通過這件事讓我知道了做人要有誠信，也讓我想起了曾經的我，我希望大家都有誠信。也希望大家好好珍惜自己的童年，自己童年的朋友。

關于小學四年級作文篇24

大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說起我如何獲得這個稱呼的,那就說來話長啦!

記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無意間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的'音樂教室，媽媽說，“對面開了個音樂教室，吃完飯我們去看看”。

到了教室，看到那么多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。

過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。

剛開始，家里沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多久，我就不喜歡了，經常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現在正在彈六級的曲子，

我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。

關于小學四年級作文篇25

新年期間，因為家中有事，所以拖到了年后大掃除。我們分工合作，我打掃臥室和樓梯。

我先整理課桌。我把桌子上凌亂的書本疊好放一堆，然后把沒用的東西扔掉，再把其它東西整理整齊，最后再把課桌旁的四個裝了書的袋子豎直。課桌就打掃好了！

接著，我來到床邊，把凌亂的衣服疊好。我口中念著："關上大門，雙手交叉，抱抱身體…″我就這樣一件又一件地疊著，一次又一次地念著，終于，我把衣服疊好了！

我從媽媽那拿來了掃把，把房間的地板里里外外、仔仔細細地掃了個遍。

我把掃帚里的垃圾倒了后，再來到樓梯上，用掃把把每一節樓梯掃干凈，并且還要小心翼翼的，不然就會摔倒的！剛開始我并不覺得累，可后來因為一直彎著腰，就腰酸背痛了?？上氲綃寢屍綍r打掃也會那么累，于是，我繼續堅持。終于掃到了最后一格，我直起腰，捶捶背，便拿著掃帚和掃把上了樓。我把掃帚和掃把給了媽媽，媽媽又給了我一條毛巾。我把毛巾用水浸濕，然后再拿出來擰干。我把毛巾展開，對折，然后放在樓梯上慢慢地擦。這樣一格一格地仔仔細細地擦，又一次把我累得腰酸背疼，但我還是繼續堅持。途中，因為毛巾擦得過于臟了，我又來到衛生間把毛巾洗了一遍，我再次把毛巾展開，對折，然后拿著毛巾來到了沒擦的地方，我繼續一格一格地擦，又把我累得腰酸背痛。我一直堅持著終于擦到了最后一格！我直起腰，捶捶背，舒了一口氣，來到樓上。

媽媽拿過我手上的毛巾，一邊說：“柔柔，毛巾我來洗吧，你去房間休息一下?！?/p>

我洗了手，進了房間，看到屋子整潔干凈，我開心地笑了：原來媽媽整理家務事那么辛苦，我真不該把屋子弄那么亂，我終于知道媽媽每天整理家務是什么感受了。

關于小學四年級作文篇26

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

關于小學四年級作文篇27

我的校園樸素而美麗，因為周邊栽滿了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬倍的桃樹……可是，我唯獨就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發芽了!它先從冬眠中醒來，再發出嫩綠嫩綠的細小細小的芽兒。同學們上科學課時，都去觀察它;上美術課時，同學們都去畫它;上音樂課時，同學們用歌聲贊美它，可見，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結出又大又甜的石榴，同學們可愛吃了!

冬天，石榴樹進入了冬眠。

我愛校園這棵石榴樹，愛它那無私奉獻的精神!

關于小學四年級作文篇28

每當我心情不好、難過時，總是會抬頭看著那一顆顆閃閃發亮的星群，說著自己的心情，而星星們也會一閃一閃的回應我所說的話。有時候，我會向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個愿望是我最想要的，是哪三個呢？就讓我一一說給大家聽吧！

三個愿望中的第一個是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說我考試粗心大意，明明有機會可以考滿分，卻總是擦身而過，原因是因為考完試后并沒有認真檢查，每一次都是錯一些很簡單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個愿望是─想要有手機，因為我每次看見了姐姐手機，都會忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機，媽媽說：“時間到了我自然會給你?！甭犃诉@句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個愿望是─希望我的脾氣可以好一點，因為“母老虎”、“暴力班長”…等形容我的“稱呼”已經成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽見我說的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實現，而我要實現第一個愿望，就要專心一點。第二個愿望實現的方法是表現、成績好一點。第三個愿望則是要冷靜的面對，不要對同學大叫、發脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫的愿望，并且和我一起實現?！?/p>

關于小學四年級作文篇29

10月25日星期一晴

張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的.毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!

評語：小作者的這篇作文觀察得非常細致，寫得非常具體。語句通順，內容生動。

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關于小學四年級作文篇30

一年一度的教師節來到了。老師們辛勤的培育著祖國一代代的花朵，不懼疲倦，毫無怨言，值得我們尊重。作為一名學生更加應該感恩老師。在教師節的當天我們都應該對老師們獻上最真摯的問候，最尊敬的祝福，讓老師們也感受到我們的關懷。

今天老師和同學們興高采烈的來到了學校，因為今天是個特殊而又高興的日子，教師節!同學們把自己為老師精心準備的鮮花送到了老師的手中，并送上真摯的祝福，以表達同學們的感激之情。

同學們還為老師準備了精彩的節目。敲鑼打鼓、放彩球彩旗，形式多樣，各展才藝。最吸引的是老師們的表演。老師們用自己的行動向同學們展示了才藝，通過表演教育同學們在未來的學習生涯中如何做一個中國人，如何好好學習!看著臺上的表演，不由得讓我想起我未來的理想，我也要做一名人民教師，培育出優秀的祖國的花朵!歡樂地笑聲縈繞在學校各個角落。我們好高興好開心呀!

我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長!忠心祝愿老師們教師節快樂!