語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。小學四年級上冊有哪些作文應該寫成什么樣的？快來看看小學四年級上冊有哪些作文，本文為你提供小學四年級上冊有哪些作文寫作技巧和示例！

小學四年級上冊有哪些作文篇1

智力要素中的觀察力、記憶力、思維力在學習中的作用主要是獲取知識。想象力的作用主要是創造新知識。它是智力活動的翅膀，它能使同學們的智力活動展翅高飛，鳥瞰全球，觀看古今，展望未來。想象力可以使人認識到無法直接感知到的事物與形象，使人看到宏觀世界和微觀世界，追溯過去，展望未來，在這個無邊無際的宇宙中自由地飛翔。

通過觀察力、記憶力、思維力獲取的知識信息、事實以及一系列的推論設想本身都是死的東西，是想象力賦予了它們生命。有人認為，事實好比空氣，想象力就好比翅膀，只有兩方面結合，智力才能如矯健的雄鷹，一飛沖天，翱翔萬里，以探索的目光巡視廣闊無垠的世界，搜索一切奇珍異寶。《文心雕龍》的作者劉勰把想象稱做神思，認為通過它，一個人就可以任意馳騁。沒有想象力，智力是奔放、飛騰不起來的。當然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必須化為具體命題和假說，才能使智力發揮出有益的作用。

有的同學只會死記硬背老師的結論，總是跳不出老師、書本的框框。盡管學的知識不少，基礎不差，卻很少有獨創的見解。造成這種情況的主要原因在于有的人只是把頭腦當成儲存知識的倉庫。有的同學則不同，學得活，有創見，能夠把頭腦中知識材料組合成絢麗多彩的“圖畫”，這就是想象力在起作用。正像任何科學實驗之前都要進行實驗設計一樣，在實驗人員的頭腦里，將預見和設想到實驗的配備和步驟、控制和強化哪些條件，實驗可能發生的問題，以及可能達到什么結果。這種在實驗前的設計思維過程，就是科學家發揮想象的結果。

小學四年級上冊有哪些作文篇2

轉眼間，兩個月的暑假過去了，接著，又迎來了令我煩惱的開學第一天――9月1日。

從今天起，我就要開始過這種“頭疼”的生活了。從今天起，我天天都得寫許許多多，做也做不完的作業。天天都要早早起床……唉!真煩人!我好希望遲點開學，哪怕一點點也行啊!但是，這是不可能的，因為暑假已離我而去。

我從床上爬起來，不情愿地穿衣服，我一看到表，不好，7：45了!馬上要遲到了。我洗了一把臉，匆匆忙忙隨便吃了兩口，背上書包，飛奔向學校。

到了學校，我又極不情愿進教室，因為我好想再玩幾天。我是多么迷戀暑假生活!我又淡定地看了看表，還有五分鐘，我沖進教室，已經上課了!

下課了，我忽然發現我們班的數學老師變瘦了，語文老師則是變漂亮了。同學們圍在一起開始問這問那。重點是說“這次誰考了第一名?誰考好了?誰沒考好?”過了三分鐘，我實在是聽不下去了，逃離了談論戰場。唉!這次我根本沒考好，還是別提了。

再看看其他同學，有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的變美了，同學們的變化可真大呀!比如潘嘉雯，她原來比我高一點，一個假期過去，現在比我高很多了。

我的英語老師和科學老師都換了。新的英語老師比舊英語老師胖，科學老師則非常瘦。我卻沒有變化，還是原來的樣子，我多么希望能長高啊!為此，媽媽經常嘮叨我，說這個長高了那個長高了。

每天，我在寫作業時，媽媽也會嘮叨，這個同學的作業已經寫完了，那個同學已經背會了。

“從今天起，你們都五年級了!家長們需要在家好好管教孩子，光老師是不行的，已經五年級了，要為上初中打基礎了。”

這是老師發來的文字。

“收到。”

媽媽馬上回答了老師。

從今天起，我又沒有好日子過了，老師管，媽媽管，好煩啊!

這才第一天，離下一次放假還有好長時間呢!我該怎么辦呢?

不管怎樣，開學了，就應該好好面對，不要再想一些煩心事了。

小學四年級上冊有哪些作文篇3

我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：種花、養小動物、看書……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

記得有一次，小剛當“老鷹”小紅當“母雞”，我和其他小朋友當“小雞”。游戲開始了，首先“老鷹”發起第一次進攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地擋住了，第一次進攻失敗了。“老鷹”發起了第二次進攻，它靈機一動想出了一個辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時候它往右跑去捉小雞，結果捉住了一只“小雞”。第二次進攻成功了，“老鷹”神氣活現的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進攻開始了，這回它更猛了，速度更快了。可“雞媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說：“我認輸了。”“小雞們”個個興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”

這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？

小學四年級上冊有哪些作文篇4

我的媽媽，不是很漂亮，也不是很溫柔。但是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。

我的媽媽還是我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起床啦。”的叫聲，我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。

我的媽媽也是我做人的導師，她總教育我要節約并以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，你明白這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。

我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。

我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!

小學四年級上冊有哪些作文篇5

火辣辣的夏天來了，天陽烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風;小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，連個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。

看到小狐貍這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候，我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。

小狐貍若有所思的點了點頭。

他們二個約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。

小學四年級上冊有哪些作文篇6

大家想知道我的家里都有誰嗎?告訴你們，我家里有奶奶、爸爸、媽媽還有我，我們幸福的生活在一起。

奶奶生于1946年，今年69歲了。她頭發花白，給我縫衣襪的時候總是帶著眼鏡，她的腿有點疼，走路不是太方便。當爸爸媽媽不在家時，我有什么字不會寫，奶奶總是握著我的手一筆一劃地寫著，奶奶對我很好。

爸爸很強壯，總能把我高高舉起、拋起來、雙手接著，這是我興的時候。他會干很多很多事情，譬如攝影、電工，還是工程師。當家用電器“生了病”，爸爸很快就能把它治好。告訴你們一個秘密，爸爸睡覺時愛打呼嚕。我最喜歡爸爸摸爸爸的肚子，我給他開玩笑說：“你的肚子里是不是有小寶寶呀。”爸爸說：“你來摸一摸吧。”

在我的心目的媽媽是最漂亮的，她有一雙溫暖的雙手，常常撫摸著我的小手。媽媽晚上總是加班，我常常寫一封信放在她的床頭，等她回來后，看到床頭的信很感動。媽媽說：“要把這些信好好收藏起來，想生氣時看看這些信就不生氣了。”

這就是我們一家人，相親相親的一家人。

小學四年級上冊有哪些作文篇7

大家好，我是邁克，各種水果的老板。看，我的水果店不同――它建在一棵大樹的洞里，樹上長滿了各種各樣的水果：香蕉、梨、蘋果、西瓜、葡萄……這個奇妙的景象吸引了很多好奇的人，讓我賺了很多錢。

說起這棵果樹，里面包含了我無數的努力。從小就想培養一棵長滿各種果實的樹。所以我考上大學的時候，選擇了學習農業科技生物工程，畢業后花了五年時間準備一種奇怪的營養液。它能使果樹耐旱耐凍，一年四季結果。然后，我把各種水果的dna提取出來，注入樹種，埋在土里，用我奇怪的營養液澆灌。很快，我的彩色果樹成功種植。為了做實驗，我在小樹干上挖了一個小洞，沒想到這個小洞隨著果樹的生長開花結果很快就長成一個店面。就這樣，我的自產水果店開張了，由于其獨特的管理模式和各種新鮮水果，吸引了很多游客和食客。更神奇的是，蘑菇在果樹周圍不斷生長，于是蘑菇店應運而生。

小學四年級上冊有哪些作文篇8

我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經歷。

我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！

我們換好泳衣，導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！

通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。

小學四年級上冊有哪些作文篇9

“小張，生日快樂啊！”小區遞過來一份自制的禮物，調皮地說道。

今天，是我生日。

拆開。色彩繽紛的彩紙映入眼簾，一張張花兒似的貼紙錯落有致地粘在紙上，不算漂亮的字體寫得密密麻麻，但在我看來，卻是世界上最美妙的文字，透出一股讓人喜愛的氣息。紙的邊緣綴滿了她親手描繪的小圖案，可麗動人。翻過去，貼了許多大家一起玩樂時的照片，多么親切、開心的回憶……

“小張啊，你家小曲只是給你做了一個禮物，別嫌棄啊——”她調侃道。我的心頭不禁一樂，“撲哧”一聲笑出來：這傻丫頭，我怎么會嫌棄呢！這份禮物雖然算不上精致，卻承載了我們滿滿的友誼，裝滿了我們快樂的回憶，是我收到所有禮物中最為珍貴的禮物了！它不僅代表著是一份簡單的物品，更代表著我們永垂不巧的友誼，它，無價！我將禮物貼近胸口，感受著友誼的氣息，心中涌起一陣快樂的浪潮。

向窗外望去，一切景物仿佛都變了模樣：樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好像遇到了什么開心事；樹葉隨風搖搖曳曳，似一葉扁舟，悠悠然然地飄落；就連平日里一點特色也沒有的白云，也像一個甜甜的棉花糖，載滿歡樂。

望著望著，眼前出現一幅畫面：小曲和我在幽靜中漫步，耳邊傳來她輕聲歌唱的聲音，呵，正是我最喜歡的那首呢！我微微一笑，回到現實中，拉起小曲的手，走入這美景中……

以前，我覺得禮物只是普通形式上的一個物品，根本就沒有人的思想感情；現在，我終于明白了，其實，禮物更多的是送禮人對別人的一種祝福，一種愛，更是具有精神意義的一份厚禮。

這次生日，我不僅收到了小曲送的禮物，更收到了我們那無比珍貴的友誼！

友誼——我收到的一份厚禮。

小學四年級上冊有哪些作文篇10

我愛我們美麗的校園，那里風景優美，那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。

我們的學校坐落在學林路，走進校門，呈現在眼前的是“對學生負責，讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學樓，是一二年級的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護著校園。進去里面，你會看見很多花花綠綠的草和花，還會聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級的教室，教室旁邊就是籃球場，那是許多同學去玩耍的地方。每一個星期一我們都會在那里舉行升旗儀式，然后，又進行一個星期的學習時間。

內球場里有許許多多的同學在玩耍、打籃球……走進里面，是快樂體育場，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達有其它娛樂設施，這些都是我們一周的學習得到放松。

我愛我家，但是更愛我們美麗的校園!

小學四年級上冊有哪些作文篇11

秋天，是一個五谷豐登的季節，是一個瓜果飄香的季節，也是一個美麗得連神仙也贊嘆不已的季節。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長著許多銀杏樹，還生長著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛士守護著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！

接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團火焰。柚子一定是趕夜路來的，因為它涂了月亮的金黃。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心弦……

最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？

小學四年級上冊有哪些作文篇12

假如我有一雙翅膀，我會飛到新奇的森林，瞧一瞧那邊的世界，百花齊放，百鳥爭鳴，許多動物在這兒悠閑自在的生活著，鼴鼠挖洞，泥蚯翻地，老虎捕獸，一切按照大自然的規律變化著演澤著，一只小猴子一會兒爬樹，一會摘桃子、香蕉吃，它帶領著同伴，在屬于它們的“地盤”自由玩耍，在它們的笑聲響徹云霄時，一聲槍響驚動了猴子們，它們派了一只“偵察兵”前去調查，它爬上一棵樹，拿著望遠鏡遠眺，正發現一個獵人把槍口對準它，幸虧它身手迅捷，不然就已被OK了，它向猴群報告了消息，猴群立刻大驚失色，不知如何是好，一只聰明的猴了對猴王說：“他們有槍，我們只能用石頭砸，不過要精準的猴子，必須‘爆頭’”。猴子調譴了幾只猴子迎戰，一瞧，原來敵人不止一個，沒等它們出手就打死了好幾只，獵人后面還有伐木工作，是保護他們不被動物攻擊的。不久，森林減少了樹林，擋不住風沙，可怕的沙塵暴就要來了，它吹走了許多樹木，所有生物都難以活下去，加上強烈的沙塵暴，森林就漸漸給毀滅了。

我不忍心看到這一切，下了界尋找種子和播灑重建森林。

小學四年級上冊有哪些作文篇13

我的奶奶，是個個子不高的老太太，矮矮胖胖的，走起路來總是邁著小碎步。因此，我說奶奶是舞步，而不是走步。奶奶的頭發已經花白，臉上布滿皺紋，一道道皺紋就像你往水里拋了一塊磚，波紋一直向外擴散。

奶奶是個出了名的“節約人”，總是處處注意節約，比如說，她每天都注意關燈，只要沒人的時候，就會把燈關掉。于是我每天晚上回家，就感覺進了山洞，一片漆黑，什么也看不見。不過有的時候也會因為這個習慣鬧笑話。有一次，她要進廚房做飯，習慣性的把燈一關，就進了廚房。“唉，奇怪了?怎么那么黑呢?”一看，才發現是把燈關了，自己也不開燈了，黑著燈干事情。于是，我戲稱奶奶是屬貓咪的，越黑越看的清楚。

還有一次，我正在衛生間洗臉，突然一片漆黑，什么都看不見了，我一下子大叫起來：“停電啦!”奶奶忙邁著小碎步跑過來，一邊跑還一邊問，“怎么啦?怎么啦?沒停電呀?”到了門前才發現我在衛生間里，還很驚訝的問：“你怎么在里面?”原來奶奶以為衛生間沒人，順手就把燈關了，沒想到把我嚇了一大跳。

奶奶用水也是一絕，每次開水的時候，總是把水流開的小小的，讓它慢慢的流，而且洗完手的水都會留在水盆里，好沖馬桶。

當然，家里的各種廢棄物，比如空瓶子、廢報紙就更逃不過她的火眼金睛了，只要看到，肯定是整整齊齊的收好，攢起來賣掉。

這是就我的奶奶，一個可親的奶奶，一個有趣的奶奶，一個節約的奶奶。

小學四年級上冊有哪些作文篇14

大自然，你好!

時間的發展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重，增進理解，加強合作;人與環境，人與大自然之間也需要相互依存，友好相處，繁榮共全。我們是大自然進化的結果，是生命世界的一員!我們人類生活在大自然的懷抱里。如果沒有大自然的存在，就沒有人類的存在!1但為什么我們不可以以友善，親切的態度，主動地向大自然問候一聲：“大自然，你好!”呢

請問你們是否記住了那一個個恐怖、嚇人、使人悲份的.龍卷風、臺風、洪水、海嘯、火山噴發呢?記住了缺水、火災、干旱、高溫、動植物的種種人為滅絕嗎?哼，真是說的比唱還好聽!“溫室效應導致了有的地方缺水，有的地方干旱，有的地方發大洪水~~~”請問一下溫室效應是誰排放、產生廢氣到大層里氣，造成了大氣污染，把臭氧層弄破了一個大洞?是誰?是人類,還人類!!!

為什么難道我們不是要保護大自然的嗎?但為什么我們要產生污水、破壞環境生態、毀森林~~~`食用、濫殺野生動植物呢?作文

幸好，人類還有最后一絲的理智，最終這一絲的理智扳回了人類要保護大自然的意志。是人類日益意識到人類應該和其他生命共生共存、和諧相處、愛護大自然!

瞧，現在的汽車、工廠都要經過除污水、去廢氣的流程才能排放出水、氣體。在馬路兩旁、街道、公園里都是綠樹成萌~~~當每年的3月12曰來臨時人類都不約而同去參加植樹活動。還制定了相關的法律。每天都有環衛工人來清除垃圾的。不過美中不足的是河里的水質還不夠清澈~~~~~。

我相信只要我們貢獻一份力量，保持多一分自覺。大自然很快就可以恢復原來那鳥語花香、山清水秀、碧水藍天、野生的動物比比皆是的樣子了。而某些己經滅絕了的動植物也有望被科學家運用科技手段克隆出來!到時候我們就可以問心無愧地向大自然問候一聲“大自然，你好!”

小學四年級上冊有哪些作文篇15

我每天看著那些學生都熟練地騎著，我羨慕極了，真想像他們那樣也會騎自行車。

于是，今年寒假的一天，天氣晴朗。推著輛綠色的自行車，讓我下樓去學騎自行車。

練習開始了，媽媽先給我展示了一下，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：你先坐在車上，雙手握好龍頭在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽扶著自行車，你用力騎車，不要害怕。我按著媽媽說的方法騎自行車，可是沒有想到的是，我的腳剛剛踩在腳踏板上，自行車一下子倒了下來，壓在我的腳上要痛極了。媽媽看到了，連忙把我扶了起來，關心地對我說；沒事吧！摔疼了嗎？我地說：我沒事，只是手出了一點血了。

媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡我又摔倒了幾次，身上青一塊紫一塊的，經過了好幾天的訓練，功負不負有心人我終于學會了騎自行車。

這件事讓我明白，無論做什么事，就是勝利。

小學四年級上冊有哪些作文篇16

今天，李老師說要帶我們玩一個有趣的活動，就是看動作，猜謎語。老師剛一說完，同學們個個都歡呼雀躍，大聲喊道：“太棒了。”我的心情激動不已，這個活動我玩過呀！

老師講游戲規則：每組派出一個代表，上來領紙條，然后和組員討論怎么做動作，選出做動作

成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。，開始比賽了，我們共分成四個小組開始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開始做動作并朝老師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學哄堂大笑，我想了想，就猜出來了，原來是擊劍呀！接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么？湊過去一看，原來是游泳，大家都猜出來了，我和同學們爭先恐后的舉起手。

下一組是譚若雪，他先轉了一個圈，接著做了一個摔跤的動作，還發出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒想出來，這時教室里變得鴉雀無聲，過了一會，劉紀宇猜對了是摔跤。我恍然大悟

原來是摔跤呀！，下面的同學有的“哦”的一聲，有的說知道了，有的說“原來是摔跤呀1”

這次的游戲真有趣。

小學四年級上冊有哪些作文篇17

今天，我們懷著沉重敬仰的心情，走進了烈士陵園。來緬懷這些革命先烈們。

首先映入眼簾的是一個直沖云霄的巨大石碑，石碑上刻著：“革命烈士，永垂不朽”這八個金色大字。

我們在這里舉行了儀式，首先是在紀念碑演講，他們的演講令人在心中引起了對革命先烈強烈的思念之情。接下來就要唱國歌了，這悲壯，不屈、高亢、奮發、雄偉的歌聲，仿佛我的眼前出現了革命先烈們在戰場上浴血奮戰的場面;隱約聽到了戰場上的撕殺聲;聽到了在1949年十月一日毛主席宣布：“中華人民共和國，中央人民政府成立了!”這雄偉的聲音。歌聲在我的思緒隨著歌聲的激昂翻騰起來。

接下來是向革命先烈們獻花，我雙手捧著小白花，把它輕輕放在烈士墓前，心里在想：革命先烈，你們的血沒有白流，你們沒有白白犧牲。“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂!”這不正是形容你們的詩句嗎?我們一定會奮發向上，好好學習，踏著你們的腳步，讓祖國更加昌盛繁榮!

接下來，我們去了“革命烈士紀念館”聽講解員講了許多感人的事跡，看了許許多革命時的圖片。我感慨萬分，心想：我們是幸運的一代，我們是幸福的一代，有了他們的付出，才有了我們今天的幸福生活。我們可以和爸爸媽媽一起去公園游玩;可以在明亮的教室認真學習;可以在麥當勞享受西洋風味……這些都是烈士們拋頭顱，灑熱血換來的。

同學們，我們的幸福生活來之不易，讓我們好好學習，天天向上，將來也為祖國貢獻力量，做國之棟梁!

小學四年級上冊有哪些作文篇18

在金風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說是有小雨，但是同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫，我便立即小心翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：“秋游活動誰做得，誰為我們班爭光呢？是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經久不息的掌聲。

秋游活動過去了，我的心情還是非常激動，這是我這學期以來最快樂的一天！

小學四年級上冊有哪些作文篇19

你都知道，吸煙喝酒是對你的身體有害的。你為什么要吸煙、喝酒呢？

有一次，你跟我講作業，你邊講邊吸煙，搞到滿面屋子都是煙味，害得我打了一個又一個噴嚏，還搞得我沒精力聽講，還暈頭轉向，煙頭弄得滿地都是，看得都使人不開心。

還有一次，你從外面喝了酒回來，酒氣滿天飛，還吵架，有時還將家里的東西都摔壞了，每次吵完架后，我都睡不著，把我嚇得晚上睡覺做惡夢。

爸爸，你是我的好爸爸，但是，你能不能改掉吸咽喝酒這兩個毛病呢？如果你改正了這些壞毛病，這個家庭不就很好了嗎？

小學四年級上冊有哪些作文篇20

童年像一條彎彎的小河，童年像一朵盛開的鮮花。童年里必定有許多有趣的事。下面，我給你們講一下我童年有趣的事吧！

那是一個陽光燦爛的日子，我跟著爸爸到姐姐家去玩。到姐姐家后，我發現了兩只小鴿子，它們的羽毛白白的，一雙有力的翅膀扇動著，它們倆認真地找食物，兩只鴿子其中的一只找到了，另一只趕緊過去搶，樣子十分惹人喜愛。

我想把它們帶到我家，我把我的想法告訴了姑爹，他幫我把鴿子捉住，放在了一個大紙箱里帶到了我家。晚上睡覺的時候，我好奇地看著它們，兩只小鴿子一只眼睛瞇著，另一只眼睛閉著，我一碰箱子，它們把眼睛睜開嘰嘰咕咕地叫，好像在說：“別碰我，咖哩吵我，我快睡不成覺了！”我還給他們起了個名字：白嘴的叫小白，黑嘴的叫小黑。

第二天我去給他們哺食，我把糧食放在箱子外面，便在箱子旁邊玩了起來，到了中午糧食一顆也沒有少，我問媽媽：“小鴿子為什么不吃食啊？”媽媽說：“你在那里盯著，它們哪里敢吃食啊？”我趕忙離開，過了一會，我偷偷一看，發現糧食一顆也沒有了，我高興的跳了起來。

我大聲叫到：“我的小鴿子吃食了！我的小鴿子吃食了！”我沉浸在喜悅之中。

轉眼兩只小鴿子到我們家已經快一個月了，可媽媽總是說：“小鴿子把房間里弄的氣味不好聞，還不如殺了吃了！”。但我和爸爸不同意，打算把鴿子放飛。媽媽同意了我和爸爸的意見。我們打算在一個陽光明媚的日子里到田野上去把兩只小鴿子放到天空，讓他們重返自己溫暖的家。

小學四年級上冊有哪些作文篇21

明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我們學校組織了一場活動來辭舊迎新。

我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。

令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。

通過這個活動，我和別的班的同學交流了很多，我增加我的見識和增進了我們彼此的友誼，我很開心。

小學四年級上冊有哪些作文篇22

夏天，是炎熱的，景色也很美了。

早上，晴空萬里，烈日炎炎，太陽公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動人的歌。空氣的清新涼爽，還散發出一種芳香，而且這香氣的每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片湛藍，強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的，書上還時不時的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽的心都難受，但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭下，邊說邊笑，嘴里一邊說夏天是多么的不好，還一邊高興地說著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數蔭下面追追跑跑打打，他們是多么的快樂。

晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風輕輕的吹著，晚霞染紅了天空，小鳥在樹上唱歌，知了在樹上叫，這個夜晚是多么的美麗。

夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿了快樂和活力。

小學四年級上冊有哪些作文篇23

感恩，是一種美德；在那一次，我長大了，那一次，我學會了感恩。

周末，我拿了一本精選作文選回書房看，看見了一篇有關感恩的文章，就看了。這篇文章寫的是在一個貧窮的單親家庭里，媽媽為了給“我”買一頂雨傘，拼命賺錢而病倒的故事。

讀了這篇文章，我的臉火辣辣的，心里就像灌了鉛一樣沉重，為昨天為了一件小事和媽媽吵架，多不值得啊，現在想起來，真是懊悔莫及！我們的媽媽為了我們，幾乎沒有不辛苦的日子。從懷胎十月開始，媽媽每天都用挺著帶有我們的大肚子，多不方便啊！都我們從媽媽的肚子里“爬”出來后，我們便給媽媽帶來個多糟糕的費事了。假如沒有對我們無微不至的媽媽，我們會在這個心愛的世界上嗎？我們會有所成就，站在領獎臺上嗎？不，肯定不會！所以我們必需學會感恩，來報答我們最敬愛的媽媽！

我想著想著，有了個想法，我要幫媽媽做飯！我走出房間，躡手躡腳地走進媽媽的房間，把媽媽的鬧鐘調遲了半個小時，自己就“忙”起來了。首先，量米、洗米和開始煮飯，接著就洗菜，我拿起卷心菜，隨便洗一洗；切菜，我握起沉甸甸的大菜刀，使盡全身氣力，彺卷心菜切下去，“啪”一聲一刀兩斷！跟著就炒菜了，但是我不會炒，怎么辦呢？就在這時媽媽醒來了，她看著我心急如焚的樣子笑著，我還丈二和尚—摸不著頭腦，原來媽媽早就醒來了！

那一次，我學會了感恩，那一次，我長大了……

小學四年級上冊有哪些作文篇24

你是喜歡生活在歐式的別墅里，還是喜歡住在美麗無比的大自然中？告訴你吧，我學習生活的地方是兩者加起來所構成的美麗的校園。

一進校園，首先看見的是學校的一大特色區----下沉式廣場，一眼望去，一片寬大的新生草坪，這些小草在陽光的拂照下顯得格外有精神，一根根精神抖擻得站立著，只有微風輕輕拂過，這些小草才會稍微彎一下腰，好像是在向你問聲好，這是一派多么和諧的景色啊！

抬頭一望，便看見了一棟棟的教學樓。紅色的墻，黑色的屋頂，真像是一棟棟有著異國風情的別墅，

通過有欄桿的走廊，我時不時會看見同學們帶著笑容在樓道間慢慢得走過。

繼續往前走，就來到了寧靜的生活區。那里的小溪，那里的小魚，那里兩岸的柳樹……一切都讓生活在這里的同學們感到無比得清新和幽靜。先說說那條小溪吧，清澈見底，寧靜無比，只有下面的小魚輕輕游過，才能產生一絲漣漪。兩岸垂柳依依，每根柳枝上都有三四片細葉子組成的一個苞，柳枝隨風拂起，真是溢滿了大自然的氣息。

在往操場旁的小竹林走去，絲絲的涼爽感迎面而來，兩旁的竹子長得很茂盛，由它們構成的林間小道讓人精神清新了不少，竹林里還掩映著綠樹紅花，星星點點，讓人有心曠神怡的感覺啊！

最后，我想說：“我們的校園雖然不是真的建在歐洲，也不是建在樹林里，可是，這所校園比它們更美，真是有著“青取之于藍，卻勝于藍”的一所校園啊！我在這么美麗的校園里學習，要更加發奮努力，天天向上！

小學四年級上冊有哪些作文篇25

開學的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴厲。我在心里想著新老師到底是一個什么樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。

開學了,我在上學的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個斗志昂揚的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。

匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課。”這個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!

我發現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個同學都買一個望遠鏡。”然后對鄭爽說:“以后你再上臺,就對同學們說:“我要寫字了,請大家準備好望遠鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節正課,就已經喜歡上了這個老師。

我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時光。開學的第一天,也是我最難忘的一天!

小學四年級上冊有哪些作文篇26

從前，森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀，它們都是最好的朋友。有一天，來了一位仙女，問它們，你們中間誰覺的自己最美？烏鴉先說：“我最美，我身上的羽毛烏黑發亮，還會唱歌呢！”接著烏鴉就“哇！哇！”的叫了起來。

小豬說：“我的皮膚像雪花一樣白嫩，而且全身都是寶。”還神氣的搖著自己的尾巴。

猩猩不服氣的說：“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，還可以直起腰走路呢！”

它們剛說完，仙女看見孔雀在一邊一聲不吭，就問道：“孔雀姑娘，你怎么不說話呢？”孔雀說道：“我的尾巴上只有又短又細的毛，我不如它們美。”仙女聽了，不住的點頭稱贊，笑著說：“我要讓你變成世界上最美的動物。”說完，就從頭上拔下了一朵五顏六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了聲，變，孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。

真漂亮啊！烏鴉、小豬、猩猩都很羨慕它，它們都求仙女，讓仙女都把它們變成世界上最美的`動物。最后，仙女說：“你們只看見了自己長處，而沒有看見自己的短處。”說完，仙女就飄走了。

從此以后，孔雀就有了美麗的尾巴。

這個故事讓我懂得了一個道理，我們不能只找出我們的長處，而要找出我們的短處。我們要學一個取長補短的好孩子。

小學四年級上冊有哪些作文篇27

老師是一盞明燈，照亮我們前行的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門！我要介紹的這位老師，她為我們增添了上課的情趣，讓我們有了上課的興趣。

在我學的四門主課當中，我最喜歡的科目之一就是英語。我也不知道為什么會喜歡，有可能是因為這門課的成績比較好，也可能是因為英語老師十分幽默的原因。

我的老師不是很高，眼睛不大，戴著一副紅色的眼鏡，扎著一條長長的馬尾辮，身上掛著一個粉紅色的小蜜蜂。她的內在特點，也就是我喜歡她的原因——她的幽默，是我從一節課里面知道的。她叫朱炫。

那是一節英語課，那天晴空萬里。預備鈴才剛剛響完，朱老師就提著包，進了教室。一開始，比如在打招呼，抽背課文，讀課文的時候我們班還是挺正常的，可是這種情況，直到朱老師準備請人來回答問題的時候就已結束了。“那么這個問題請誰來回答呢，呃，呃，好吧，就你了，吳一凡！”朱老師左右看了看，堅定地說。話音剛落，全班同學一齊捧腹大笑起來。剛開始，朱老師還不明白我們為什么要笑，過了一會才反應過來，之后就跟著我們一起哈哈大笑。朱老師強忍著笑意對吳奕鳴說：“吳奕鳴，我和課本里的人關系太好了，和你們的關系還沒他們好，所有才會讀錯，對不起哦！”在大笑了三分鐘左右，朱老師發話了：“好了，好了，我們繼續上課了。”朱老師努力平靜自己的心情。我們也以十分快的速度努力安靜了下來，準備繼續上英語課。可是，“小小被害者”吳一凡，不，吳奕鳴卻還是一直在笑。朱老師為了讓他回到學習上，十分“嚴肅”的對他說：“吳奕鳴，假如你再不認認真真地上課，我以后就叫你吳一凡了哦！”我們全班同學都強忍著笑意，聽老師說。

朱老師的幽默，可不僅僅從這一件事中表現出來！假如你是她的學生，你也可能因為朱老師的幽默，喜歡上英語，喜歡上這門學科哦！

小學四年級上冊有哪些作文篇28

我有一個好爸爸。他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。

前天，我很晚才回家，爸爸都已經下班回家了。我跑過去對爸爸說：“爸爸，今天給我帶了什么好吃了嗎?”“呶，廠里的王阿姨請客買的餅干，我給你帶回來了。”只見那盒餅干形狀各異，粽色的，看樣子就很好吃。我立刻打開盒子，拿了一塊放在嘴里，輕輕一咬，果然很好吃。

我想：這么好吃的餅干一定要讓爸爸嘗嘗。可爸爸這次肯定又舍不得吃。有了!我想到了一個好辦法。我聞了聞，說：“哎呀!這餅干怎么變質了呢?奇怪。”正在廚房吃飯的爸爸聽了，趕緊跑過來，驚訝地說：“不會吧?”我更大聲了：“怎么沒有變質呢?真是的。”爸爸將信將疑：“真的嗎?”他拿了一塊餅干放在嘴里一咬，奇怪地說：“咦?這不是很好吃嗎?怎么會變質呢?”這時我大聲嚷道：“爸爸上當了!爸爸上當了!”爸爸愣了一下，半晌才明白。

他一下子把我抱緊懷里，我們倆都笑了，我笑的是那么歡，爸爸笑的是那么甜……

小學四年級上冊有哪些作文篇29

春天，萬物復蘇，筍也跟著湊熱閑，在大地和春雨的漫長培養下漸漸地茁壯成長。小草們慢慢地破土而出，探出了尖尖的頭，給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來，興奮的告訴人們：“春天來了！”記得就是在這美麗的春天里，在外婆家發生了一件有趣的事。

那一天，我和爸媽回到外婆家里，還沒坐穩，我就興奮地對表弟說：“我們去拔筍吧！”表弟也好久沒看到我了，聽到這個建議，一蹦三尺：“太好了，我也是這么想的。”說干就干，我們準備好拔筍的工具，就朝竹林出發了。一路上，我和表弟相互攙扶著，興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天，我不知腳下為何一空，掉進了一條小溝里！不知是哪個小屁孩惡作劇，竟然把溝上擺了許多又細又長的棍子，在上面鋪了一層葉子，而且這些葉子鋪得天衣無縫，看來這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽，費了九牛二虎之力才將我拉上來，我邊拍身上的枯葉和泥土，一路嘀咕著和表弟走到了山中。

啊！仿佛一夜之間，漫山遍野的竹林里冒出了無數個筍娃娃，有的像哨兵忠實地站在那里放哨；有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛；有的像亭亭玉立的小姑娘在清風中玩耍，那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了，傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的'表弟突然大叫一聲，我下意識地跳了起來，還以為腳底下有蛇呢，低下頭一看，原來是扭動身體的小蚯蚓，真是虛驚一場！

動手吧！你看，竹筍的模樣可真好看，穿著華麗的外衣，一層一層的包裹起來。挖著挖著，我們同時發現了一棵大竹筍，欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭，小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開，只剩下俏生生的竹筍立在那兒，我伸手去搖它，可是怎么搖它還是一動不動。弟弟一時性急，整個人壓了上去，我連忙喊道：“不能壓！當心摔……”話還沒說完，只見竹筍轟然倒地，表弟也跟著摔倒在地，與泥土來了個親密接觸，頓時，驚天動地的哭聲響徹了整個山谷。

我連忙扔下鋤頭，扶起表弟，拍掉緊緊粘在他身上的泥土，一看表弟，他的臉上、鼻子上、眉毛上，全部被黏黏的黃泥粘住了，淚水順著泥巴往下流，整個一大花臉了。我忍住笑，幫他擦干了眼淚，又拉他來到那個竹筍面前哄他：“你看你多了不起，這么大的筍竟然被你一個人壓倒了！”表弟聽了立馬止住了哭聲，一手抹掉滿臉的黃泥，-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。

我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里，可才剛跨過家門口，還沒等我們來得及邀功請賞，外婆就笑開了：“哈哈！你們兩個小家伙怎么把毛竹扛回來了？”這一句話就像冷水向我們潑來，把我們的熱情都澆滅了。

不會吧？有沒有搞錯？我們挖了這么久的筍，竟然是毛竹？我們倆頓時呆若木雞……

小學四年級上冊有哪些作文篇30

想當科學家的小朋友，務必要珍惜大自然的啟示，因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。

我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報會。

叮玲玲，上課鈴響了，同學們爭先恐后地涌進教室，老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說：“同學們，這一節語文課我們來談一談昨天同學們收集的有關‘大自然啟示’的資料，好不好?”同學們異口同聲地說：“好!”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報會現在開始!”同學們迫不及待地舉手發言，首先登場的同學叫黃致遠，他走上講臺就問：“請問同學們，你們知道‘水母耳風暴預測儀’仿照了哪一種水下動物的耳朵的結構和功能呢?”同學們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結構和功能。”黃致遠祝賀我們：“恭喜你們答對了!”接下來是李倩瑜上場：“同學們，你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學們又回答：“是螢火蟲!”李倩瑜說：“你們又答對了，就是螢火蟲。”一問一答地這樣過去了，時間過得飛快，到下課時間了，這一次的匯報會也就結束了。

在這一次的匯報會中，我學到了許多知識，比如說：生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發出來的現代化武器等可靠的知識。

大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察、探索、發現吧!

小學四年級上冊有哪些作文篇31

看過一場焰火晚會，我久久不能入睡，那一朵朵五光十色的焰火，一次次浮此刻我的夢里。我忘不了，忘不了這一夜。

那是在元宵節這一天，聽說太陽城要舉行焰火晚會。才到中午，我就抑制不住內心的喜悅，盼著快點天黑，想象著晚會的盛況。

夜幕在企盼中降臨了。我也隨著潮水般的人群來到了太陽城。只見觀看焰火的人們從四面八方趕來，在太陽城廣場上匯聚人的海洋。

在焦急的等待中，只聽到“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛滿巨大的彩球，彩球中閃耀著燦爛的金光，向四周擴散開來。那流光溢彩，四散開來的點點金光，把夜空裝點得如此燦爛奪目，又聽得“咚”的一聲脆響，一朵巨大的金黃的秋菊又在天空盛開了，快看，它那掩著黃，露著白，映著紫，散著耀眼的流金，全都著了魔似的一層嵌著一層，一卷扣著一卷，一環套著一環，構成了一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫。在激動人心的巨響中，整個城市的上空都被焰火照亮了，染紅了，一團團盛大的煙花像一柄柄巨大的花傘在夜空開放，像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著，像一叢叢花朵盛開并飄散著金色的粉末。焰火在夜空中一串串地盛開，最后像無數拖著長長尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過，有的大膽的地“攸“地一下落入人群。還有的像紅色的燈籠閃著詭異的靈光，在人們頭頂飄散，像簌簌飄飛的櫻花。

在愉快的歡呼著中晚會慢慢地結束了。我看傻了眼，不知自己身在何處，只想把那一團團五光十色的焰火，那一個個精彩的畫面永遠記在心里……

小學四年級上冊有哪些作文篇32

悠悠歲月，不知不覺中，我度過了15個春秋。自從我能記事起，許許多多感人肺腑、發人深省的往事像一顆顆熠熠生輝的星星，閃爍在我心靈深處。頑強、團結、無私……種種美德，時時縈繞在我身邊。

上帝賦予了萬物生命，以及各自多姿多彩的命運。

清晨，我漫步在鳥語花香的山路上，駐足觀看，花兒向你問好，流水給你彈奏。遠處，太陽光穿過了薄霧，給大地披上了一層輕紗。啊！大自然的一切，竟令我流連忘返。細細玩味，我終于有所感悟。

時至初秋，好些樹木已經落下了葉片，像脫去了飽經風霜的外衣。看，那片楓葉正在枝頭搖搖晃晃，想必就要落下了吧。一陣微風拂過，它終于離開了枝頭，像嬰兒的小手松開了媽媽的手掌，緩緩落地。此情此景，讓我感慨萬分：曾經能抵擋任何風雨的葉片，竟然被這微不足道的清風掃下來了，多么耐人尋味呀！“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，秋葉歸土，將自己完全奉獻給了大樹，可見她的無私，她的海量！

仰天長嘆，忽見一群搏擊長空的大雁，它們輪流領頭，秩序井然，排列著娟秀的“人”字形隊伍。排頭的，為了全隊的正確方向，努力煽動著早已疲倦的翅膀，利用氣流帶動全隊勇往直前。而所有大雁的心中，只有同一個目標，那就是它們共同的目的地。原來，這就是“齊心協力”、“同舟共濟”的真實寫照。大自然呀，真是一本無字的教科書！

高山流水，婉轉曲折，無論前面遇到了什么險阻，總要繞道前進，直抵山腳。這，不正是我們心中那“不屈，不撓”的聲音嗎？

……

大自然給我的感動，像漫天閃爍的繁星，照亮了我腳下的道路……

小學四年級上冊有哪些作文篇33

在寒假你，我經歷了許多事，讓我最難忘的事就是哪天陪姐姐買菜的事。哪天，我陪姐姐去買菜，我們左轉轉，右轉轉，買了大包小包的東西。

這時，我們來到了一個肉攤前買肉，我見這位攤主留著‘日本鬼子’的胡子，滿臉橫肉，還帶著外地口音，便拉著姐姐的衣角，暗示她別在這邊買，姐姐笑了滿不在乎的說：“放心，難不成他能少我們的肉？”說完就付錢了。姐姐買完菜就拉我回家，我撅著小嘴，跺著腳，一路上我一句話也沒有說，姐姐開始罵我了：“我不就賣了塊肉嗎？發什么小姐脾氣！”我氣憤的說：“十個小販九個刁。這肉一定有問題。”姐姐聽了打開袋子也看，說：“肉呢？”我連忙跑過來，哪有肉的影子啊！只見袋子下面有個洞。我見了不但不急，反而得意，自認為有先見之明。我拉著姐姐的手說：“那肉一定掉肉攤上了，他能還你才怪呢！”姐姐堅決要回去看看。

回到菜場里，已經十點多了，大部分攤主已經收攤了，因此顯得很冷清。我們看到剛才買肉的肉攤前，那攤主手里拿著一塊肉四處張望，見到我們連忙把肉遞過來說：“剛才你們走了不久我就發現這塊肉，我找你們，可你們走遠了，沒有找到你們，現在還給你們。”啊！多么誠實的小販啊！我永遠也忘不了。

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小學四年級上冊有哪些作文篇34

暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區的停車場練習。但是要怎樣學呢？我是一愁莫展呀！這時爺爺笑著說：“先放一條腿踩動自行車再放另一條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒辦法了，我就問爸爸為什么呀？爸爸說：“你要用心去體會才可以學會，不要急燥。”我就用心去做，過了不久我就學會了，我當時非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說：“你是怎樣學會的呀？”我就說：“我是按照你們說的`這樣做才學會的。”我開心的笑了。

我現在才知道學騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學會。我要記住怎樣學會騎自行車的，以后碰到困難我就會用今天所學到的經驗去克服它。

小學四年級上冊有哪些作文篇35

星期六的早晨，小明和他的幾個小伙伴們小紅、小剛、小蘭在玩老鷹捉小雞的游戲。正在玩的高興的時候，一只小麻雀從樹上掉了下來，他們幾個連忙跑到小麻雀身邊。

他們看到麻雀腿受傷了，還在滴著鮮血。麻雀努力的睜開眼睛看了看小明，顯得很害怕;全身發抖，頭耷拉著，眼睛一會兒睜一會閉，身體在不停的掙扎;就想快一些逃脫。可是麻雀腿受傷了，飛不起來了、小明趕緊用手輕輕的把小麻雀扶了起來，并安撫地說：“別緊張，跟我回家吧!我給你包扎、治傷;家里還有好多好吃的”。然后小明就給它帶回去了。經過精心治療、包扎;給它喂一些小米，幾天后麻雀的傷得到了很好的康復。小明立刻將麻雀帶到了室外，麻雀撲棱著翅膀，飛了起來;飛向了屬于自己的藍天。

小明和伙伴們歡聲雀躍，高興極了。覺得自己做了一件很有意義的事情。