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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀

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寫(xiě)作文可以讓記錄下自己的生活和經(jīng)歷,從而更好地回顧和總結(jié)過(guò)去,為未來(lái)打下更好的基礎(chǔ)。好的四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇1

你們猜猜我的絕招是什么?是跳繩,而且是雙搖。

其實(shí),剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候,我并不是最棒的。后來(lái),我看到我們班那兩三個(gè)會(huì)雙搖的'同學(xué),跳起繩來(lái)簡(jiǎn)直是神彩飛揚(yáng),讓我非常羨慕。我就讓他們教我,他們說(shuō):“跳雙搖要快,一跳把繩甩兩下。”我放學(xué)回家了,做完作業(yè),就來(lái)到樓下練習(xí)。我跳了很多下,都沒(méi)有練成功,反而把手打了幾下,真疼啊,我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去,讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法,我按照他說(shuō)的辦法去做,手甩繩子甩疼了,我不放棄;腳跳酸了,我不放棄;汗水浸疼了眼睛,我也不放棄,果然練出了雙搖,我高興的說(shuō):“謝謝你教我雙搖。”哥哥說(shuō):“哥哥幫弟弟是應(yīng)該的。”

通過(guò)學(xué)習(xí)雙搖,我知道了無(wú)論遇到什么困難,都要積極地去面對(duì),一要輕易說(shuō)放棄。否則,無(wú)論什么你都不可能學(xué)會(huì)。

我終于學(xué)會(huì)了雙搖,我太高興了。這就是我的絕招,你的絕招是什么呢?你能告訴我嗎?

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇2

大森林里開(kāi)始了一場(chǎng)投訴會(huì),小樹(shù)們?cè)谶@里開(kāi)始了哭訴。他們看著這里曾經(jīng)茂密的森林,滿(mǎn)山樹(shù)木郁郁蔥蔥,遍地野花散發(fā)出陣陣芳香,被人類(lèi)的電鋸轟鳴,刀斧交加后,一棵棵參天古木被無(wú)情地砍伐,森林的綠色越來(lái)越少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,人們卻一點(diǎn)也不在乎。小樹(shù)苗們看在眼里,急在心上,不由開(kāi)起了投訴會(huì),他們是多么想念那些失去的伙伴啊。

楓樹(shù)妹妹聲淚俱下:“人類(lèi)到處砍樹(shù),我的媽媽就是這樣慘死的`。”白樺哥哥趕緊安慰道:“楓樹(shù)妹妹你不用太傷心,我們大家會(huì)幫你的!”楓樹(shù)妹妹問(wèn):“人類(lèi)這么肆無(wú)忌憚地砍伐我們,他們究竟想干什么?”最有學(xué)問(wèn)的橡樹(shù)說(shuō):“人類(lèi)砍掉我們后,會(huì)用我們做桌椅,蓋房子,還可以燒火。”“有人會(huì)把我們做成藝術(shù)品。”白樺補(bǔ)充道。楓樹(shù)妹妹滿(mǎn)臉怒火:“我恨人類(lèi),恨他們對(duì)我們的無(wú)情砍伐,恨他們這種無(wú)知的行為,恨他們殺死了我的媽媽?zhuān) 薄叭祟?lèi)可恨之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他們不僅毀掉了我們的家,小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字,還對(duì)我們?nèi)蚰_踢。”其他樹(shù)木紛紛回應(yīng)。

說(shuō)著說(shuō)著,小樹(shù)們都淚流滿(mǎn)面,他們多么懷念過(guò)去那個(gè)欣欣向榮的家園,那些枝繁葉茂的兄弟……

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇3

拆開(kāi)包裝,我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里,啊!一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒,那苦澀的感覺(jué)就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

5歲的時(shí)候,我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山,望著那高不見(jiàn)頂?shù)拇笊剑拗f(shuō):“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女,她會(huì)給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

登山是艱難的,我從未嘗過(guò)的'苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì),好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。

大山似乎和我作對(duì),走了許久,山頂還那么遠(yuǎn)!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動(dòng)彈不得,哪受過(guò)這種罪啊!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會(huì)答應(yīng),出乎意料,他非但沒(méi)有背我,還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱,長(zhǎng)大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái),山谷里發(fā)出回聲,此起彼伏,越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境,哪會(huì)有這種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)啊!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇4

臘月三十,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

以前,對(duì)聯(lián)都是貼,可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊,連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼呀?爸爸說(shuō):‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句,講究平仄對(duì)仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣,上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)。’’想,貼對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事,里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀!我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái),我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲,這一句是上聯(lián),那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧,等等,上聯(lián)貼左邊還是右邊啊?我便又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“古人習(xí)慣從右到左,所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左。”“哦,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面,然后貼在墻上,不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸:“貼的'怎樣?”爸爸說(shuō):“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián),是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿(mǎn)著快樂(lè),每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇5

植樹(shù)護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害。可是,我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。

大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家,人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐,大樹(shù)逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失,讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天,小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱,早晨,也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的`“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎?

所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該植樹(shù)造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi);為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活,讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇6

我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,它座落于城東菜場(chǎng)附近,環(huán)境優(yōu)美,是我們小朋友的樂(lè)園!

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋(píng)果雕像,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,金色的蘋(píng)果在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光,外面有幾片綠色的葉子包裹著,象征著金蘋(píng)果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走,就可以看見(jiàn)三幢雄偉的教學(xué)樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī),帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游,墻面上還寫(xiě)著“播下真善美的種子,收獲金蘋(píng)果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地,只要不下雨,這里一天到晚熱鬧非凡,同學(xué)們就在這兒快樂(lè)地上體育課和課外活動(dòng),操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋(píng)果大舞臺(tái),同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目,展示自己的風(fēng)采。

學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋(píng)果樂(lè)園,里面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網(wǎng),可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的游戲,只要我躲進(jìn)迷宮,同學(xué)們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開(kāi)心極了!

我們的校園可真是個(gè)美麗的地方啊!

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇7

我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個(gè)山洞里流出來(lái)的,一直叮咚流個(gè)不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說(shuō)是一種地下水,也是我們村的無(wú)價(jià)之寶,水也是清澈見(jiàn)底。春天,到處萬(wàn)紫千紅,水旁的桃樹(shù)開(kāi)花了,風(fēng)一吹,桃花隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的'直吐舌頭,雞熱得叫不出來(lái),小溪里的水直冒氣兒。可你一走進(jìn)響水洞,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標(biāo),真的好玩啊。

秋天,農(nóng)民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說(shuō)豐收了,豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會(huì)感到身上力量十足。

冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了,池子里面的水也結(jié)冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著,一進(jìn)去,里面熱氣騰騰的,媽媽們?cè)诶锩嫦匆路姓f(shuō)有笑,一點(diǎn)也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

雖然它不是遠(yuǎn)近聞名,但是我依然為它感到自豪。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇8

紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長(zhǎng)耳朵,身披一件白皮襖,走起路來(lái)輕輕跳。哈哈,大家猜了一定知道,沒(méi)錯(cuò),這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔,它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸,感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。

說(shuō)起這只小白兔,我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字,小白剛進(jìn)我家感到很陌生,總是縮成一團(tuán),像個(gè)大絨球似的,過(guò)了一段時(shí)間,小白漸漸認(rèn)識(shí)我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草,一下去它就到處亂跑,好像想認(rèn)識(shí)一下周?chē)氖澜纭?/p>

時(shí)間長(zhǎng)了,小白越來(lái)越大,我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,實(shí)在照顧不過(guò)來(lái)了,便把小白送人了。雖然小白走了,但它仍然不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,至今也忘不掉它帶給我的快樂(lè)。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇9

他沒(méi)有黃山的奇、秀、險(xiǎn),沒(méi)有西湖的嬌嫩,也沒(méi)有上海那樣繁華,但是它卻有自己獨(dú)特的美,那就是我那個(gè)平凡而又美麗的家鄉(xiāng)——石浦。

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉芽,積雪融化了,成了雪水,雪水匯成了小溪,慢慢地流淌著。歡快地唱著歌。

夏天,密密層層的`枝葉擋住了炎炎夏日,使人們不被熾熱的陽(yáng)光照射,知了不知熱得如何是好,不停地叫著“知了,知了。”人們?cè)诘乩锔芍睿瑹岬么蠛沽芰堋?/p>

秋天,茭白有氣無(wú)力地垂著頭。一片片稻海翻起了金色的波浪,田野像金色的海洋,一個(gè)個(gè)金黃的橘子掛在枝頭,等著人們?nèi)フ兀?/p>

冬天,人們穿上了厚厚的棉衣,屋檐結(jié)冰了,大地披上了銀裝,一眼望去,映入眼簾的是白茫茫的一片。

家鄉(xiāng)的一年四季真是美不勝收!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇10

新年伊始,一個(gè)可怕的病毒突然襲擊了人類(lèi),這就是狡猾的新型冠狀病毒!

面對(duì)突如其來(lái)的疫情,八十四歲的鐘南山爺爺,本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)侯站了出來(lái),到了感染最嚴(yán)重的武漢;大年三十,當(dāng)我們吃著年夜飯、闔家歡樂(lè)的時(shí)候,一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者卻義無(wú)反顧奔赴抗擊病毒的`第一線,踏上去武漢的道路,冒著生命危險(xiǎn),與毒魔做斗爭(zhēng)。他們都是最可敬的人!

我想,我是一名小學(xué)生,在這個(gè)防疫時(shí)刻,應(yīng)該聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘诩依锊怀鲩T(mén),勤洗手,打開(kāi)窗戶(hù)勤通風(fēng),不去人員密集的地方,外出一定要帶上口罩,如有發(fā)熱、咽喉痛等癥狀及時(shí)報(bào)告。在家自覺(jué)學(xué)習(xí)功課,做到停課不停學(xué),和爸爸媽媽一起,每天堅(jiān)持在家運(yùn)動(dòng)和鍛煉,期待早日戰(zhàn)勝疫情,期待春天如期到來(lái)。

讓我們一起為武漢加油!為中國(guó)加油!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇11

星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩,我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng),不能被垃圾給污染了!

我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹(shù)木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來(lái)越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來(lái)越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體,危害人類(lèi)。還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的`現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。

同學(xué)們,人類(lèi)只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛(ài)的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇12

記得在我三年級(jí)時(shí),我比較懶惰,作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě),當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)很差,老師作業(yè)我總沒(méi)興趣做。可又怕媽媽檢查,于是,我心生一計(jì)。回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽(tīng)了問(wèn)我:“為什么?”我說(shuō):“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽(tīng),覺(jué)得我說(shuō)得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來(lái)的一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒(méi)有完成,都騙媽媽我說(shuō)做好了,媽媽也相信我,后來(lái)數(shù)學(xué)老師就打電話給我媽媽?zhuān)覌寢屄?tīng)了十分生氣。回家以后,狠狠地揍了我一頓。然后,媽媽又苦口婆心地對(duì)我講起了“狼來(lái)了”的故事,我終于明白了誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)。

現(xiàn)在即使家中只剩下我一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè),我也會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)。有時(shí)電腦的吸引力特別大,我告訴自己,玩一會(huì)兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.聲音在我腦子里響起:“你忘記上次教訓(xùn)了嗎?你這樣是不成的,你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。你這樣做太對(duì)不起他們了”。我最后都會(huì)關(guān)掉電腦,回到書(shū)桌前寫(xiě)字。

通過(guò)這件小事,我明白了誠(chéng)實(shí)是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇13

我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘,她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常綁著一個(gè)高高的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,可惜因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好視力而只能戴著一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好,圓嘟嘟的.臉龐顯得她特別可愛(ài),稍微有些大的嘴巴非常會(huì)說(shuō)話,課堂上回答問(wèn)題妙語(yǔ)連珠。

她喜歡穿粉色白色的裙子,非常白皙的膚色配上高高的個(gè)子顯得她非常漂亮。她很愛(ài)學(xué)習(xí),我們倆個(gè)經(jīng)常互相幫助,但是課下也會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦。比如有時(shí)候我犯錯(cuò),她就會(huì)說(shuō)要告老師,搞得我很煩她,但是如果我苦苦哀求,她也會(huì)選擇放過(guò)我。我們之間也會(huì)有很多好玩的時(shí)刻,不如有時(shí)候我會(huì)給她講很多笑話,她就會(huì)笑的前仰后伏,但是她的笑點(diǎn)太低了,明明補(bǔ)水很好笑的事情她也會(huì)笑的喘不上氣,邊笑還邊拍我,真是搞不懂她。

她記性不太好,經(jīng)常第一天答應(yīng)我的事情可是第二天卻忘了,比如明明答應(yīng)第二天要帶一支筆送我,可是到了第二天她卻忘拿了,一而再的失約,很不守信用,這樣我覺(jué)得很不好。

她很喜歡彈鋼琴游泳,也喜歡看書(shū)。但是她的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,需要很努力才能跟得上老師的進(jìn)度,所以在數(shù)學(xué)上我會(huì)經(jīng)常幫他解決難題。

這就是我努力學(xué)習(xí)又愛(ài)笑的可愛(ài)同桌曹酉晨同學(xué)。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇14

一進(jìn)人春天,我的家鄉(xiāng)就刮起風(fēng)沙,大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來(lái)新鮮空氣、帶來(lái)幸福的雨啊!

一天,天氣變得悶熱起來(lái),天空唯有的一塊藍(lán)天也被黑云吞沒(méi)了,滿(mǎn)天堆起烏云,整個(gè)天空都變的黑乎乎的,烏云翻滾,霎那間就下起了雨。

多么珍貴的雨啊!開(kāi)始是漾漾的細(xì)雨,像線一樣,天連著地,地連著天。一會(huì)兒,雨點(diǎn)越來(lái)越大,雨越下越急,好像知道大地需要它似的,急忙下來(lái)幫助大地,使大地濕潤(rùn)。這時(shí),整個(gè)天空變的迷迷茫茫的,好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點(diǎn)像一串串珍珠似的落在地上。雨,真是一位神奇的魔術(shù)師,眨眼工夫,干旱的大地變的濕乎乎的;雨,又是一個(gè)勤勞的工人,幾分鐘就吧堆積的.灰塵沖刷的干干凈凈;雨,還是一位卓越的畫(huà)家,在它的筆下,枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了。這時(shí),麥芽也會(huì)探出頭來(lái),睜開(kāi)眼睛,張開(kāi)小嘴美滋滋地喝個(gè)夠。農(nóng)民伯伯也會(huì)望著天空高興地說(shuō):“真是春雨貴如油啊!”

想著想著,雨漸漸地停了,我站在院子里深深地吸了一口氣,啊!好新鮮的空氣呀!好久沒(méi)有有這樣新鮮的空氣了。

我愛(ài)這涼爽的雨,愛(ài)這給人間帶來(lái)新鮮空氣、帶來(lái)幸福的雨。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇15

上個(gè)星期,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ参飯@春游。聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興,因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次和同學(xué)們?nèi)ソ纪馔妗=K于等到了這一天,媽媽提前給我準(zhǔn)備好了吃的、喝的,我還拎了一個(gè)水桶,準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。

今天一大早,媽媽叫我起床,我還懶洋洋的,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“你去不去春游啦?”我一聽(tīng)趕緊爬了起來(lái),穿好衣服來(lái)到學(xué)校。門(mén)口已停滿(mǎn)了大車(chē),我們站好隊(duì),在老師和教官的帶領(lǐng)下,我們上了車(chē),同學(xué)們嘰嘰喳喳,興奮地說(shuō)個(gè)不停。

終于到了植物園,下了車(chē),整好隊(duì),進(jìn)入植物園里,我看到了各種形狀的樹(shù),看到桃花開(kāi)了,園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹(shù)澆水。

我最喜歡給小樹(shù)澆水這個(gè)活動(dòng)了。我把水桶遞給老師,老師幫我接滿(mǎn)水,然后我把水澆在樹(shù)坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅,由馮子蘅為小樹(shù)澆水------風(fēng)兒吹來(lái),小樹(shù)搖搖腦袋,挺挺身子,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你們。”我對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我們應(yīng)該謝謝你們,是你們?yōu)槲覀冡尫叛鯕猓斩趸迹瑑艋諝狻!?/p>

回到學(xué)校,我又接了一桶水,來(lái)到校門(mén)口,澆在了校外的小樹(shù)坑里,我希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)得茁壯、蔥翠。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇16

有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。

今天是星期天,媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我,要寫(xiě)完作業(yè)才能做自己想做的事,當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后,我想,看一會(huì)兒書(shū),再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該來(lái)的急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了,偶爾說(shuō)一次慌,可能也沒(méi)什么。我這句話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)上樓聲,我估計(jì)是媽媽回來(lái)了,趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話就是:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我說(shuō):寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō):那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事了。我急忙趕回家。回到家里,媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)?dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí),我的腿就開(kāi)始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻,越翻越空白。媽媽生氣的'批評(píng)了我一頓。說(shuō):人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇17

我坐在公園里乘涼,看著一群鴿子,逍遙自在的在樹(shù)木旁飛來(lái)飛去,我多想和它們一起飛呀!

想著想著,那群鴿子突然飛來(lái)邀請(qǐng)我一起玩,我嚇了一大跳,心想:“我為什麼會(huì)聽(tīng)得懂牠們說(shuō)的話呢?”想到一半,我突然發(fā)現(xiàn)原因了,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子,可以在天空自由自在的飛翔了,於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請(qǐng)。

我飛上了一棵樹(shù),在樹(shù)上,我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲(chóng)在享受葉子大餐,於是,我馬上飛上前,把牠們?nèi)砍粤耍莻€(gè)味道,可真是美味啊!

我飛上了天空,看見(jiàn)臺(tái)北市密密麻麻的`高樓大廈,好壯觀!飛著飛著,我差一點(diǎn)撞上了101大樓,好險(xiǎn)躲過(guò)了,接著,我和鴿子們一起遨游臺(tái)北市。

后來(lái),有幾個(gè)獵人想射殺我們,那時(shí),我突然能變回原形,勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生,然后,我和鴿子們道別,結(jié)束這特殊的一天。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇18

爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。

早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢,要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時(shí)四下無(wú)人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛(ài)你!”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿(mǎn)足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的.山頂。回程的路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸福快樂(lè)的事!

在南山有許多我們歡樂(lè)的故事,希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯!“南山”感謝有你!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇19

寒冷的冬妹妹悄悄地離開(kāi)了,春姑娘帶著她的妹妹春風(fēng)、春雨和春雷,來(lái)到了我們的身邊。我很喜歡她們,但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭,眼淚就像一串串珍珠,像一片片花瓣,像一根根羊毛灑落人間。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,忽然天空暗了下來(lái),春風(fēng)妹妹不斷地吹氣,春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來(lái)練,原來(lái)是春雨妹妹哭了。剛開(kāi)始還是蒙蒙細(xì)雨,過(guò)了一會(huì)兒,雨如珍珠一般,落到了大地媽媽的身上。

春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上,花瓣變紅了,它落到小河上,河水變清了,它落到小草上,小草變綠了。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣議論聲,原來(lái)小草們正在爭(zhēng)議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說(shuō):“春雨妹妹的淚水應(yīng)該是綠色的,你看一滴到我身上,我就變綠了。”小花說(shuō):“不對(duì),淚水應(yīng)該是紅色的,你們看我的`花瓣,一碰到就變紅了。”小河說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),春雨妹妹的淚水是透明的。”

過(guò)了一會(huì)兒,春雨妹妹不哭了,彩虹掛在了天邊,美麗極了!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇20

從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。

有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō):“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

玫瑰花聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“你那一身黯淡無(wú)光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來(lái)愉快的`心情,我才是最美的!”

水仙花也參與了爭(zhēng)吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”

只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話,它仍默默地開(kāi)放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。

不久后,一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái),其他花全部被打落了,只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花,老爺爺說(shuō):”它可是今年的”最美之花“啊!“老奶奶說(shuō):”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“

這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑!

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇21

我喜歡讀書(shū),但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間,忘了自己;忘了吃飯;忘了……

那一次中午,快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》,當(dāng)我看的如醉如癡時(shí),媽媽來(lái)了,她叫我吃飯,書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我,我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō):“小玉,快來(lái)吃飯了。”我就不當(dāng)回事的`回了一句:“哦,我馬上就來(lái)!”可是,書(shū)中的故事太好看了,我看了還想看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)。”我接著往下看,媽媽果然生氣了,就不理我。我看呀看,你知道嗎?我把這本書(shū)整整看了三遍!當(dāng)我看完三遍后,已經(jīng)到了一點(diǎn)半,媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。

首先呢,被媽媽痛罵一頓,然后吃完飯罰站半小時(shí),一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍。“哎,我真慘哪!”我大喊道。

同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?如果喜歡的話,但不要忘了吃飯,要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇22

大家好!

歡迎各位游客來(lái)到四川的樂(lè)山大佛景區(qū)觀賞風(fēng)景。我是潘導(dǎo)游,現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無(wú)雙的千年古佛——樂(lè)山大佛。

樂(lè)山大佛可是世界上一尊最大的佛像,它身高71米,相當(dāng)于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米,頭的直徑是10米,耳朵有七米長(zhǎng),嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度是3.3米,眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是6.5米,它頸高3米,指長(zhǎng)8.3米,從膝蓋到腳背有28米,腳的寬度是8.5米,頭上發(fā)髻有1021個(gè)。樂(lè)山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺,也叫大佛寺。寺內(nèi)有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個(gè)封閉的藏臟洞,封門(mén)石是宋代重建的.天寧閣和紀(jì)事殘碑。洞里原則立場(chǎng)裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡(jiǎn)單講講關(guān)于四川樂(lè)山大佛的故事吧!相傳很久以前,有石匠師徒二人,師父叫許高,徒弟叫石類(lèi)。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖,徒弟修建了樂(lè)山大佛。人們都稱(chēng)樂(lè)山大佛:山是一尊佛,佛是一座山。現(xiàn)在請(qǐng)大家看看大佛旁邊的巖石,這種巖石叫紅砂巖,是一種質(zhì)地疏松,容易風(fēng)化的巖石,樂(lè)山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。

現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了,注意要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔果皮等。

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇23

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校里有了新的變化。

教室變得寬敞明亮,黑板變成了左邊一個(gè),右邊一個(gè),中間夾著一個(gè)電視,黑板一拉,就能把電視擋住,再拉,電視就露出來(lái)了,可好了。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著干,有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺(tái)、還有的擦黑板,大家干的可開(kāi)心了。

學(xué)校的變化可真大啊!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇24

一直認(rèn)為流淚是懦弱無(wú)能的表現(xiàn),時(shí)間一長(zhǎng),就忘記了什么是委屈,什么是難過(guò)與傷心……

淚總會(huì)流下,不過(guò)不是在人前人后而已,有時(shí)是在被窩中,有時(shí)在墻角里,有時(shí)會(huì)在自己的手臂上。

不明白淚是為誰(shuí)而流下,是老師,是家長(zhǎng),還是同學(xué)。從不會(huì)在心的`距離遙遠(yuǎn)的人面前落淚,那讓我感到羞愧,他們根本不會(huì)理解我的痛楚,因?yàn)槲业臏I給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。

已說(shuō)不清楚到底有多少次把委屈憋在心中,放在一個(gè)不令人察覺(jué)的地方,有時(shí)一個(gè)人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板,會(huì)有兩行淚不由自主地從臉頰滑過(guò),一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲便會(huì)倉(cāng)促地抹去,再次偽裝自己的心情,發(fā)出連自己都認(rèn)為不自然的笑聲!

真的厭倦了,真的厭煩了這種生活,我不會(huì)像林黛玉那樣哭哭啼啼,但我也不希望過(guò)多的壓抑,因?yàn)檫@樣真的好累!

好想大哭一場(chǎng),然后趴在好朋友肩上睡一覺(jué),一覺(jué)過(guò)后,迎來(lái)的就是黎明……

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇25

我的老婆家在岫巖的一個(gè)小山村,姥姥家房子后面有山有水,美得無(wú)法形容。

春天的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,漫山遍野鋪上了一層厚厚的綠地毯。花兒綻開(kāi)了笑臉,把地毯裝飾得更漂亮了。春風(fēng)輕柔的吹來(lái),感覺(jué)很舒服,這時(shí)候,我和小朋友們便會(huì)上山去玩兒捉迷藏、比爬山。但有時(shí)候,我們也害怕,因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候各種動(dòng)物都蘇醒了。我們還會(huì)在山上種樹(shù),等他們長(zhǎng)大的時(shí)候,我們就會(huì)在樹(shù)下乘涼、玩耍。

到了夏天,我會(huì)和小伙伴們?cè)谒写蛩獭⒆紧~(yú)蝦,還會(huì)找來(lái)大小一致的石頭,在河邊玩五子棋。在這里既涼爽,又愉快。

秋天時(shí),滿(mǎn)山的野菜到了采摘的季節(jié),我們拿著籃子、鋤頭上山去挖菜。回家后,炒著吃,拌著吃,綠色又美味。聽(tīng)大人們說(shuō)這野菜解毒還去病呢,所以姥姥家的小山村很少有人得病,個(gè)個(gè)身體健康。

冬天來(lái)臨,姥姥家的后山更美了。一望無(wú)際的白雪覆蓋著大山,像給大山穿上了白皮襖,河里的水也結(jié)成了冰,那里變成了我們的樂(lè)園。除了滑冰,我有時(shí)也會(huì)用鞭炮去炸冰,然后捉小魚(yú)。大雪過(guò)后,我們也會(huì)堆雪人,然后再把雪人推倒,做雪球,打雪仗,玩得非常開(kāi)心。

姥姥家的后山,不僅景色美如畫(huà),更是我們的游樂(lè)場(chǎng),希望大家有時(shí)間也去看看吧。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇26

在我媽媽的家鄉(xiāng)順德,曾經(jīng)是以養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)蠶出名的,養(yǎng)蠶已經(jīng)沒(méi)有了,在工業(yè)化的大潮下養(yǎng)魚(yú)的也所剩無(wú)幾。今年元旦,媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家,在房子的.外面不遠(yuǎn)就是一片桑基魚(yú)塘及菜園。

在水塘和菜園旁邊,有些簡(jiǎn)單的木頭房子,那是養(yǎng)育人休息的地方,還會(huì)有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的,狗會(huì)跑出來(lái)對(duì)生人狂吠不止。我們四個(gè)走到菜園中的一個(gè)魚(yú)塘旁的小路,我一邊走一邊往地上看,突然我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,拿起地上扁扁的“石頭”,興奮地說(shuō):“這個(gè)可以用來(lái)打水漂!”說(shuō)完,我走到魚(yú)塘邊用力一甩,“石頭”就飛了出去,像蜻蜓點(diǎn)水一樣點(diǎn)了三四個(gè)漂。表弟表妹們一下子也興奮,學(xué)著我的樣子來(lái)打水漂,可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚(yú)塘,他們不甘心,接連又打了幾個(gè),表弟終于打出了一兩個(gè),可是表妹始終打不出來(lái)。

最后打到實(shí)在沒(méi)有“石頭”可打,我們繼續(xù)往菜園深處走去。

走著走著,媽媽突然說(shuō),“要不我考考你們,看你們能否說(shuō)出這些蔬菜的名字?”“好!”我們?nèi)齻€(gè)異口同聲。媽媽就開(kāi)始考我們了,一眼就能看出來(lái)的有生菜、辣椒、蔥和芫茜(又叫香菜)。那些長(zhǎng)在地下面的,像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒(méi)長(zhǎng)出果實(shí)的,像西紅柿、菜花、豆角,我們大部分都是瞎編的,還好有點(diǎn)幸運(yùn)猜中了幾個(gè),嘻嘻嘻!!!

走了一圈我們就準(zhǔn)備離開(kāi),我發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘邊有些“水葫蘆”,我記起“水葫蘆”是會(huì)污染水塘的,我就跑到魚(yú)塘邊張開(kāi)五指,一個(gè)接一個(gè)地把水葫蘆抓住拋到岸上,表弟表妹們也不落后,跟著我來(lái)抓水葫蘆了。可是回家后,三姨告訴我適當(dāng)數(shù)量的水葫蘆是對(duì)凈化水源有幫助的,我們抓的水葫蘆人家是留著來(lái)凈化魚(yú)塘的,一不小心好心做壞事了。

我的菜園漫步結(jié)束了。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇27

親愛(ài)的同學(xué)們:

生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇28

春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,所有的綠色都在顫動(dòng),都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。

夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽(yáng)是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿(mǎn)了火熱和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黃的樹(shù)葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的'金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機(jī)轟隆隆地響這,譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

冬天是銀色的世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無(wú)假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

一年四季啊,像一條無(wú)邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

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四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇29

到達(dá)南京的第三天,我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了揚(yáng)州,游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面,蜿蜒曲折,有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林,容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋,猶如一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷,一路美景如詩(shī)如畫(huà),令人目不暇接,流連忘返。

游覽完瘦西湖,我們來(lái)到何園,何園又叫寄嘯山莊,是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠,何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成,內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”;國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”;中國(guó)古戲亭中唯存的`“水上戲臺(tái)”;一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”;中西建筑融于一體的“玉繡樓”;江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱(chēng)為“晚清第一園”。

揚(yáng)州的旅游結(jié)束了,自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象,離開(kāi)揚(yáng)州,我心里竟有一絲不舍,希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái),也希望揚(yáng)州更加美好。

揚(yáng)州之行就此畫(huà)上句號(hào)!好玩哦!下次還想去,呵呵!

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇30

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,雖說(shuō)不上參天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬頭仰望高聳的竹子頂端,恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。坐在窗前,呆呆地望著竹林。只覺(jué)得滿(mǎn)目是綠,蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微風(fēng)拂過(guò),帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方,留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲,配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲,人間絕配,獨(dú)一無(wú)二啊!就算聽(tīng)上半天特不會(huì)厭倦的`。記得就是這片竹林中,我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹(shù)上,然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致,但它還是帶給我了許多快樂(lè)。少了它,我的童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。挖竹筍也是件快樂(lè)的事。春雨過(guò)后,和伙伴們“闖”入竹林,比賽誰(shuí)挖得多。

直到筋疲力盡,滿(mǎn)身泥漬才肯罷手。回到家,和伙伴們品嘗自己的勞動(dòng)成果,經(jīng)常樂(lè)得找不著北。如今,我長(zhǎng)大了,竹林也更高了,而我,更加喜歡它了。因?yàn)椤覐乃Π蔚闹Ω芍蓄I(lǐng)悟到了虛心向上,永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇31

所有的人都有煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱,我最大的煩惱就是不能如愿以?xún)數(shù)牡玫较矏?ài)的小狗。

有一次,我和媽媽一起去公園里玩,這時(shí),一位叔叔帶著一只小狗也來(lái)公園里玩了。這只小狗全身雪白雪白的,它有一雙圓溜溜的大眼睛,一只小小的嘴巴,不停的`叫著:汪汪“。只見(jiàn),那位叔叔說(shuō):”蹲下!“他還用手指著小狗,手慢慢往下移。小狗就慢慢蹲下了。我想:真有趣!這只小狗真聽(tīng)話!那位叔叔又叫小狗:”站,坐,跑……“小狗也做得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。我看了,心想:哇!這只小狗真厲害啊!要是我也有一只小狗就好了。于是我就跟媽媽說(shuō):”我也想養(yǎng)一只小狗,可以給我買(mǎi)一只嗎?“媽媽干脆的說(shuō):”不行!“”求你了!“”不行!養(yǎng)小狗太麻煩,還要清理它的大便小便,太煩了!“”就給我買(mǎi)一只吧。“媽媽不理睬我了。我只能眼睜睜的看著那只可愛(ài)的小狗,心想:我要等到什么時(shí)候才能得到一只可愛(ài)的小狗呢?

現(xiàn)在,每次在街上看見(jiàn)可愛(ài)的小狗,都會(huì)想:我什么時(shí)候才能買(mǎi)到一只小狗呢?我的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊?

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇32

說(shuō)到老師,我的腦海里首先浮現(xiàn)出來(lái)的就是郭老師。

記得那是三年級(jí)的下半學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師生病了,要住院三個(gè)星期,所以學(xué)校就安排了一位六年級(jí)的以嚴(yán)厲出名的老師帶我們的語(yǔ)文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來(lái)到我們班,我們的魔鬼訓(xùn)練就開(kāi)始了……

有一次,郭老師讓我們寫(xiě)生字作業(yè),我們班的.好多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)作業(yè)時(shí)打掉好多錯(cuò)字。郭老師在批改作業(yè)時(shí)看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來(lái)教室。當(dāng)時(shí)是下課時(shí)間,同學(xué)們都在教室外玩呢,聽(tīng)到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見(jiàn)郭老師生氣地站了起來(lái),給我們下了一道“死命令”:“從今天開(kāi)始,不管寫(xiě)什么作業(yè),都不許打掉一個(gè)錯(cuò)別字!否則就把作業(yè)本撕了從第一課開(kāi)始補(bǔ)!”從那以后我們寫(xiě)作業(yè)更加細(xì)心了,生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。

以前,我總覺(jué)得郭老師對(duì)我們太嚴(yán)厲。后來(lái)我才明白老師這樣嚴(yán)格要求我們其實(shí)是為我們好,她想讓我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。我愛(ài)這個(gè)嚴(yán)厲的老師。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀篇33

王虹同學(xué):

你好。

我已經(jīng)收到你的來(lái)信,你的信使我很難過(guò)。

我知道,你現(xiàn)在很難過(guò),很傷心,也很苦惱。但是,你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

好,我們現(xiàn)在來(lái)分析一下事情。第一:你的同學(xué)在說(shuō)請(qǐng)你去她家過(guò)生日的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢!你就隨隨便便的答應(yīng)了。

其實(shí)父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過(guò)生日,原本是件高興的'事,不過(guò),現(xiàn)在這么苦惱呢!其實(shí)呀,父母不讓你去也不是他們的錯(cuò),他們是擔(dān)心你有什么事。也許,你應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題。

爸爸、媽媽?zhuān)蛔屇闳⒓油瑢W(xué)的生日會(huì),你認(rèn)為是他們的錯(cuò),那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀,就該向那位同學(xué)寫(xiě)張賀卡,當(dāng)做你送給她的生日禮物,也在上面寫(xiě)上“對(duì)不起。”

如果,同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日,定個(gè)時(shí)間和她說(shuō)清楚,你要鼓起勇氣來(lái),其實(shí)你寫(xiě)信給我,已經(jīng)是幫助了自己。

你說(shuō),讀了我的信之后是不是開(kāi)心了很多,也恢復(fù)了自信。去吧!鼓起勇氣去和她說(shuō)清楚。你愿意試一試嗎?

祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

你和好朋友知心姐姐

某某某年某月某日

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