在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫好四年級150字作文敘事不是那么簡單，下面給大家分享四年級150字作文敘事，供大家參考。

四年級150字作文敘事篇1

今天下午放學以后，我在家做手工。做什么？我想了想，對了！做大白菜吧。

我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點的，六塊小一點的。我先拿都一點的橡皮泥團成橢圓。又拿起了一塊小一點的橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的`周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看著大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因為是我自己親手做的。

啊！多好的一棵大白菜呀！

四年級150字作文敘事篇2

我是一個沒有特長的中學生，但是我們班的`一個差生是漫畫家。

現在我們都喜歡看《火影忍者》《一片一死》。他是漫畫專家。他可以給火影搬家。他有很多繪本，都是漫畫。一本繪本可以畫兩幅漫畫。他有時給他的好朋友一些卡通人物。我還沒有他畫的卡通人物。我必須向他要一個。此人是michelemoniquereis——。

還有一個是何銳。他學習不好。他似乎考試成績很好。其實他是在作弊。他是一個群毆，整天罵人的混混。但是，他在管理方面很有天賦。不管是好朋友還是普通人，他都是一個不偏不倚的班長。

四年級150字作文敘事篇3

今天下午放學以后，我在家做手工。做什么？我想了想，對了！做大白菜吧。

我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點的，六塊小一點的。我先拿都一點的橡皮泥團成橢圓。又拿起了一塊小一點的橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的`周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看著大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因為是我自己親手做的。

啊！多好的一棵大白菜呀！