好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。小學生四年級寫事作文怎么寫，這里給大家分享小學生四年級寫事作文，供大家參考。

小學生四年級寫事作文篇1

人的一生會有大大小小的事情發生，這些事情就像天上的星星一樣，數也數不清。有的事情像流星一樣轉眼即逝；有的事情像太陽一樣，永遠在我們心里燃燒。

我六歲的時候，在我身上也發生了一件難忘的事情。這件事情就像一把小刀一樣，在我的心里刻下了深深的烙印，讓我終身難以忘懷。

有一天，爸爸、媽媽和哥哥到地里干農活。我的任務就是呆在家里給他們做飯。煮飯其實很簡單：只要先把米淘好，然后放入適當的水，再放入電飯鍋，最后按下“煮飯”按鈕就大功告成了。

不一會兒，飯就煮好了。可是，頭疼的事情來了，還沒有洗菜。就我一人在家，而且電視里面正在播放著我最喜愛看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。我心想：洗菜，就不能看精彩的動畫片；看電視，就不能洗菜，爸媽回來還餓著肚子，我會被挨罵的。

真是左右為難，怎么辦呢？我想啊想，終于憑我的聰明才智想到了一個好辦法：一邊看電視一邊洗菜。我高興得跳起來，笑嘻嘻地自言自語：“我真是太聰明了！世界上怎么會有我這么聰明的人呢？哈哈哈…”

等爸爸媽媽回來，我高高興興地把飯菜端到桌上對他們說：“開飯嘍。”然后我們一家人開開心心地吃著香噴噴的飯菜。突然，媽媽問我：“你洗菜的時候做了什么？

“沒做什么啊！”我回答說。

“那你看這是什么？”媽媽用筷子指了指白菜湯。我瞪大雙眼一看，白菜湯里有一條菜蟲。哥哥看見了菜蟲，跑到院子里哇哇地吐個不停。我真恨不得有個地洞，鉆進去。

事后，媽媽問我：“洗菜的時候是不是不認真。”我老老實實地說：“是的，媽媽，我洗菜的時候眼睛只顧著看電視，根本沒有看見菜上面有蟲。”媽媽和藹地對我說：“孩子，我們不管做什么事情，都要認真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好。”

雖然這件事情過去了很多年，但是媽媽的“孩子，我們不管做什么事情，都要認真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好。”這句話我會永遠銘記在心中。

小學生四年級寫事作文篇2

早就聽爸爸說做飯是一件很有趣的事情，今天我也要體驗一下蒸米飯。

首先要放米，我拿起內鍋直奔米袋子，無奈我是個廚房小白，初次做飯，也不懂要用量杯，用手抓了一大把米，縮回手時，大米軍隊爭相從我的手縫中逃離，像沙漏似的，一停不停，我眼巴巴地看著大米軍隊從我的手中逃脫，心里卻沒有一點辦法，只能干著急，我知道我如果現在放手，那米就都灑了，所以我決定棄小保大，經過我一陣“頑強死撐”，最后內鍋里的“囚犯”還不到原來“大軍”的十分之一。當我準備繼續“逮捕”這些逃犯時，爸爸路過廚房，說道："你沒看見米袋里有一個量杯，用那個量不行?量兩杯！這么大的人了還不長眼睛。"我朝他吐了吐舌頭：“不早說！”爸爸被我“氣”笑了。

淘氣的米粒已經全部被逮捕，接下來就是幫他們洗個澡。

我打開水龍頭，接了一大鍋水，不緊不慢地淘起米來，淘氣的米粒這時卻突然變乖，爭先恐后地給我“按摩”，我好像在大海邊玩著細沙，真是回味無窮！大概洗了三四次吧，淘米水就變清了，給米洗澡竟是如此快樂！

蒸米飯還是要留些水的，我的腦子飛快地運轉，努力回憶著媽媽做飯的過程，剛倒了一點，“路過”的爸爸就說：“好，停！”“這么多水，煮成稀飯了。”我在一旁嘀咕。“老爸的話，你放一百個心吧！”我只好忑忐不安地將木飯送進鍋里。

“叮咚！”出鍋了！我連忙盛了一碗，自己做得飯，吃著格外香。

蒸米飯真有趣！

小學生四年級寫事作文篇3

坐火車有什么新鮮的，誰沒有坐過火車？我們現在坐的都是動車和高鐵。這次我的絲路行坐了一回最古老的火車——綠皮火車。

我站在站臺上，火車滾軸的聲音越來越大“哐當，哐當”，“嗚——嗚——”一聲長而低沉的汽笛長鳴后，宛如長龍的火車緩緩地駛入站臺。那火車通體墨綠，上面有一條長長的黃線;它方方正正的，讓人覺得它很笨重，不像現在的子彈頭那樣給人們一種輕快的感覺;車廂里是沒有空調的，得開上下推拉的窗戶才能消暑，窗戶是很重的窗框和玻璃做的，要很使勁才能推上去。

這是我第一次坐綠皮火車，我滿懷好奇興奮的心情登上了列車，我拿著票找到了相應的車廂，原來是個軟臥車廂，應該很不錯的。可是現實令我大失所望，里面無比的悶熱，從車門走到床位我已經汗流浹背了，進到房間一看，里面有四張床，分上下鋪，空間十分狹小，一個人上了床，另一個人才能走進去。火車拉響了汽笛，開走了。我躺在床上，感覺非常顛簸，滾軸“哐當，哐當”地響，我就在這搖搖晃晃中睡著了。

第二天早晨，我醒過來，向窗外遠望。只見一片茫茫的，寸草不生的戈壁灘綿延千里，看上去讓人覺得視野很開闊。戈壁灘上布滿了粗糙的碎石和細細的沙子，一陣微風拂過，地上的細沙緩緩地升起，形成一團團沙霧，它們排著隊的在戈壁灘上慢慢地飄動。

坐鵝行鴨步的慢車也挺好的，可以慢慢欣賞窗外大自然的美景。

小學生四年級寫事作文篇4

星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽著姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進了進來。

“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯著它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥，正在為尋找出路而著急呢。

正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開著玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會著小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個出口飛回了藍天。

望著越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。

小學生四年級寫事作文篇5

你知道我最開心的一件事是什么嗎?那就是和爸爸一起去釣魚。

今年暑假的一天下午，火辣辣的太陽照射著大地，爸爸騎著電動車帶我飛快地來到紫荊山公園。剛到池塘我看見五顏六色的小魚在游來游去。好像披著絢麗多彩衣裳的姑娘在翩翩起舞，然后我開始釣魚了。我現在魚鉤上鉤一點魚食，然后把魚鉤往水里一扔，就耐心等著魚上鉤，我等待了幾分鐘，我看見魚桿一動不動，于是我就把魚鉤撈上來看一看，發現魚食已經沒了。然后我又嘗試了很多次可是還是沒釣著一條魚，我旁邊的老爺爺已經釣了十幾條了。我問那位爺爺怎樣才能釣到魚呢?老爺爺回答我說“釣魚一定要有耐心的等待，不然你永遠也不會釣著魚的。”我聽了老爺爺的一番講解，終于明白了釣魚的技巧。

于是我學老爺爺的樣子重新釣了一次魚，我先做好釣魚前的準備工作。又一次釣魚，這次我目不轉睛地看魚漂，魚漂一動我就立刻拉起魚桿，這次我終于釣到了一條魚，雖然這條魚很小，但是我依然很高興。我按照老爺爺的方法又釣了幾十條魚。

太陽快落山了，我和爸爸拿著滿滿一桶釣的金魚，開開心心地走在回家的路上······

小學生四年級寫事作文篇6

一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背后的故事，我到現在還記憶猶新。

那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓，爸爸問我要干什么。我把心里話說繢矗“為什么我不是坐中間?”“因為堂姐是你們三個小朋友中的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的?”“你這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導我，“別人怎么會笑話你呢?奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀!”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢!

我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧!”這時爸爸喊道：“大家看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后，我又拿去過塑，收藏在相冊里。

一張照片，里面有著一個這樣的故事;一張照片，令我的思緒飛回到十年前;一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

小學生四年級寫事作文篇7

在一個萬里晴空的早晨，我、爸爸、媽媽一起去了神往以久的九寨溝。

從成都出發，坐了幾個小時的車，我們終于來到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因內有九個藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的第一個印象就是：這里沒有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥叫聲，只見綠色植物和奇山異水，這里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。

我們到了犀牛海。只見太陽的余輝照在水面上，一片水波在犀牛海上閃閃發光，就像一顆顆眨著可愛的眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山，真是一幅美麗迷人的畫卷。

不久，我們來到了水的世界――樹正瀑布。樹整瀑布高七十八米，是九寨溝落差的瀑布。只見群海之間疊瀑飛瀉，有的像哈達從天飄來，有的似老婆婆的白發銀簾垂落。瀑布氣勢磅礴、雄偉壯觀。

游覽了九寨溝，可我最喜歡的還是九寨溝的一百一十八個海子。每個海子都各具特點，的海子是長海，面積約二百萬平方米；最靜的海子是鏡海，它水平如鏡，藍天、白云、樹木倒映在水面，分不清哪兒是水面哪兒是陸地；最艷麗的海子是五花海，翠藍色的湖中呈現出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩。九寨溝的海子有動有靜、有聲有色、千奇百變，構成了一個奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈現出許多顏色，可稱五彩斑斕，并且這些顏色不斷的變化；有的湖泊微微蕩起漣漪，水面在陽光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺。陽光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅顯得神秘深邃，而且給人以靈感和幻想。難怪有人說：黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。

黃昏時分，我們依依不舍的離開了九寨溝。

九寨溝的風景既是一篇篇、一幅幅悠遠的童話和畫卷，更是一個深邃的自然王國！不錯，地球上有九寨溝這樣的寶地，是一大奇跡，也是人類的幸運。凡是到過九寨溝的人，沒有一人不為這里的神氣色彩所感動。九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。

我坐在汽車里，甜甜的睡在了這美麗的畫卷……

小學生四年級寫事作文篇8

“噼里啪啦，噼里啪啦！”春節又到啦，這可是個令人喜慶的日子！

今天是除夕夜，所以我要去爺爺家吃飯，早上沒有意思啊，所以就讓爸爸陪我一起去買鞭炮，這里大家可不要誤會啊，我知道最近提倡少放炮，所以就少買了一點，要不然又該有霧霾天氣啦，一共才買了兩掛。不算多吧？

可是當我買完炮之后，我就后悔啦，因為晚上12點要起來放炮，要迎接新年，但是我不想啊，爸爸就非讓我跟他一起放炮，那好吧！

回到了爺爺家，媽媽和奶奶就在做飯，哇，好豐盛啊，一會可以大飽口福了，哈哈！

爸爸叫我把電視開開，說一會春節聯歡晚會就開始啦，好期待啊。

差不多十分鐘，天就黑了，我和爺爺就去外面放炮，我和爺爺先把炮拆開，然后我就飛一般地跑開了，“噼里啪啦”，好響啊，只見前面是金黃色的光，還挺好看的！

我們吃過飯，就馬上回家了，因為我想趕快回家放炮啊，但是回到家，我就在看春節聯歡晚會，還時不時的看看表，是不是快到12點了，可是還有好長時間，到了12點，外面一陣炮響聲，把我驚醒了，就趕快讓爸爸下樓。放完炮，就已經12點多了。

我連忙躺到床上，終于可以睡個安穩覺了，誰知，外面的放炮聲不停，我又睡不著啦！

小學生四年級寫事作文篇9

我的生活中，有許多的辛苦和難過，但我的開心事還是不少的。這里就有一件可以寫一寫的開心事!

二年級上學期，緊張的期末考試過去了，該發報告書了。爺爺送我來到校門口，我們祖孫倆人的心，都緊緊地揪著。我走進教室，教室里已經坐滿了人。我趕緊找了個位子坐下。

老師開始報分了，”肖宜欣96分，李弘揚98分，康芷萌99分，徐怡萌95分，孫凌寒98分、“念了許多，就是沒有我的。我想：我會不會考了個”鴨蛋“呢?徐老師會不會不喜歡我了呢?會不會罵我呢?噯，不會，不會，這種事決不會發生。正當我腦子亂糟糟的一片空白時，徐老師手里只剩下兩張卷子了，那其中一張一定是我的。我兩眼緊緊盯著那張卷子，希望能把它吸過來，可是徐老師偏偏不念了，一雙水靈靈的大眼睛神秘地望著我們。我們都在想：徐老師葫蘆里倒底賣的是什么藥啊?過了一會兒，徐老師才用洪亮的聲音對我們說：”劉田瑞琪和殷若茗都考了一百分，我們大家祝賀她們!“

我忍不住了，從位子上跳起來，大喊道：”我考了一百分嘍!“我發泄完畢后，回到位子上。徐老師說：”我們班這次考得很好，56個同學都考了90分以上，只有幾個同學沒考好，希望大家再接再勵，爭取再創輝煌!“

回家路上，我的心情十分舒暢。

這就是我最開心的一件事。

小學生四年級寫事作文篇10

小學生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，每個人的小學生活都是那么難忘，我也不例外。

記得是剛上一年級的時候，鄰居家的明明病了，他媽媽給他買了許多好吃的，讓我看著都眼饞，心想：“生病真好，既可以無憂無慮的在床上躺著，又可以得到那么多好吃的。”我就去問爸爸：“爸爸，怎么才能肚子疼?”爸爸回答道：“比如喝了冷加熱的水或生水。”我晚上到家倒了杯熱水，然后又倒了一些涼水，用筷子在里攪啊攪，攪完后一看：“這不還是水嗎?喝完了真能肚子疼嗎?我腦海里出現許許多多的疑問，最終，我還是半信半疑地喝了下去。過了一會兒，我的肚子真像被什么東西咬了一口似的疼了起來，咕嚕咕嚕直響，翻江倒海似的。起初疼得還不怎么厲害，后來疼得我在床上抱著肚子來回打滾，嘴里還“哎喲哎喲”直喊，爸爸媽媽急壞了，趕緊把我帶到醫院，又是打針又是吃藥，好不容易止住疼，這時爸爸也給我買來了好吃的`東西，可我哪有心思吃啊，爸爸問我肚子疼的原因，我把事情原原本本都告訴了他們，護士、爸爸、媽媽都笑了。我也抱著疼痛的肚子笑了。

記得是二年級時，我和毛慶一起去邴爺爺的園子里偷果子吃，當時果子還沒熟，我和毛慶費了很大勁才找到一個入口，我和毛慶一起鉆進去，把鞋脫掉放在“洞口”，然后我們倆在地里打滾，過了一會兒，我們爬上了李子樹，找個舒服的地方，往上一躺，用手可以摘下果子吃，當時果子是酸的，所以一個果子我倆吃口就扔，有一回，我打到了毛慶，我們倆就開始進行“果子大戰”，我們打呀打，真是不分上下啊，正在我們倆打得高興時，被正在上廁所的邴爺爺的孫子發現了，他回去告訴他爺爺，我倆一看大事不好，連忙想跑，可是我倆正在穿鞋時，就被他們包圍了，真可謂“七八歲，討狗嫌。”當時正好我七歲，他八歲。

這就是我小學生活，我的小學生活是那么難忘，雖然它已經過去很久了，但是我仍然記憶猶新。

小學生四年級寫事作文篇11

早就聽說大連是座美麗的城市，暑假的一天，爸爸媽媽要帶我去大連玩，聽到這個消息我既興奮又激動，大連是什么樣的呢?帶著這樣的疑問，我們登上了開往大連的輪船。我們首先去了大連極地動物館，進入大門一股冷風迎面撲來，我們先要去看海獅表演，一位訓獸師帶著一只海獅上了臺。看，它挺著雪白的肚皮，好像一位出色的演員神氣十足地走到臺子的中央，逗得我笑出聲來。第一個節目海獅識數。訓獸師拿出一個數字卡片“3”，訓獸師撫摸著它的腦袋，只聽海獅抬頭叫了三聲，第二張卡片是“7”，可海獅只叫了六聲，第七聲不叫了，我正納悶呢，只見它站在那兒扭頭看著訓獸員就是不叫，似乎在說：哼!不給我吃的我就是罷演了，訓獸師無可奈何地從口袋中拿出一條小魚，又摸了摸它的頭，不海獅又叫響了最后一聲，好一個頑皮的小海獅。瞬時間，全場爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。

第二個節目海獅頂球，訓獸師拿出一個五彩的皮球，在手里轉起來，要放在它的鼻子上時，它好像鬧了脾氣似的，搖搖晃晃地扭過頭，看都不看訓獸師一眼，訓獸師無奈之下只好從口袋中拿出一條魚放在它嘴邊，在小魚的誘惑下它才頂起球，抬著頭，邊頂球，邊跳著舞，那歡快的舞步惹得全場哈哈大笑，只見海獅縱

身一躍，把五彩球扔到了觀眾席上，接著又“吧噠吧噠”地走到了訓獸師身邊邀功請賞。

第三個節目是海獅帶項圈，海獅好像最喜歡這個游戲了，只見訓獸師把項圈向它扔去，它把頭一伸接住了第一個項圈，訓獸師又向半空扔出了第二個項圈，它向空中一躍又接住了，想不到身材笨重的它動作還挺靈巧。表演很快就結束了，我只好戀戀不舍地離開了。

大連之旅雖然短暫，但我的心情很愉快，因為我不公領略了大連的美麗，而且結識了有趣的海獅，它給我帶來了無比的快樂。

小學生四年級寫事作文篇12

有人說，成長像一枝美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能享受到甘甜之味；有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的風景。下面我就來講一講我的成長故事。

那是夏天的中午，我看見了媽媽的包，里面還裝著手機，心想：要不要拿呢？我又看了看媽媽，她在廚房里做飯。要不然就看看手機唄，反正媽媽也不知道，手也不由自主地伸到了包里。突然我的腦子里出來了一個白色的會飛的小人，他說：“不要拿手機，看了手機對大腦不好也對眼睛不好。”又來了一個黑色的也是會飛的小人說：“就看一會兒，媽媽又不知道。”最后我剛拿手機的時候媽媽也正好看到了，媽媽讓我回房間里面面壁思過去，晚飯也不用吃了。

等我面壁思過的時候得出了一句話：不要動不該動的小腦筋，遲早會被發現的！

一首美妙動聽的音樂不能只有高潮，也不能只有低估。同樣，有笑有淚有喜有悲的成長，才能造就豐富多彩的人生！

小學生四年級寫事作文篇13

春游真是個令人難忘的日子。記得在我們的期待中最終到來的那天春游，那一天我很開心。同學們，叔叔、阿姨們坐在歡樂的巴車上，唱著歌，哼著調，吃著零食有說有笑，歡樂的到達了杜家酒樓。休息了一會，集合了后出發到亞馬遜訓練基地，里面有好多趣味的項目，每個項目我們都躍躍欲試，一些項目驚險萬分，比如走鋼絲和攀巖。在爸爸的幫忙下，我成功的完成的任務，雖然汗淋漓，但我真的很開心。

除此之外，我們還在那無邊無際的的湛藍海邊歡樂的堆著沙子玩，我們吃到了橘子。我們還拍了好多照片，家擺著各種可愛、酷酷的造型。夕陽漸漸爬滿天空，我們歡樂的兩天一夜的旅程結束了，我們唱著歌，巴載著我們駛在回家的路上。

小學生四年級寫事作文篇14

圖書館是知識的海洋，我們在知識的海洋中遨游。今日，我和媽媽一齊起遨游新華書店。

我們到了那里，新華書店已經是人山人海了，我們好不容易才搶到一個位子，然后，我從書架上挑了一本《狼王夢》，便走到自我的位子上，津津有味地看起書來。

當我看到最最悲哀的時候，我情不自禁地讀了出來：“它紫嵐久久地站在黑桑的尸體前，突然，它感到了一種和死者之間神秘的交流，仿佛有一只無形的手，把黑桑身上的精華擷取出來，又移植到心田，就像埋進去了一粒種子。黑桑在冥冥之中乞求它囑托它，要用生命去澆灌這粒種子。”讀完后，我便把這段句子給抄到了自我的本子上。

時間像流沙。一轉眼，太陽便從東面走到了西面。時間不早了，我們只好依依不舍地回家了。

小學生四年級寫事作文篇15

在我的成長過程中，讓我印象最深刻的一件事——學騎自行車。

我都已經10歲了，還不會騎自行車。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。”媽媽說：“行，周末我帶你去公園里學。”

周末終于到了，我懷著高興的心情和媽媽去公園里學騎自行車。到了公園，媽媽把車推了出來，這輛車是粉色的，上面有許多蝴蝶的圖案。非常漂亮。我騎上自行車，媽媽在后面扶著車，我覺得自己會騎了，就對媽媽說：“媽媽，你松手吧，我學會了。”可是，媽媽剛一松手，自行車就東倒西歪，像個喝了酒的醉漢。我一不小心，摔倒在草叢里，腿青了一大塊。媽媽急忙跑過來說：“沒事吧？”我對媽媽說：“沒事，學騎自行車太難了，我不想學了。”媽媽溫和的對我說：“你第一次學當然難了，但是不管做什么事都要有始有終，學本領更要有信心、有耐心才能學會。”聽了媽媽的話，我決定繼續學。我騎上了自行車，媽媽一會兒扶著我，一會兒松手，最后，媽媽全部松手了，哇！我會騎車了！

我終于學會了騎自行車。騎上車，我感覺自己就像一直在天空自由自在飛翔的小鳥。我明白了，雖然第一次學任何事很難，但是只要有耐心就一定能學會。

小學生四年級寫事作文篇16

這幾天，我剛剛學會了玩魔方。

魔方有好幾種，有三階魔方、有兩階魔方，異形魔方等。其中，三階魔方最簡單。我學會的就是這種，雖說簡單，但玩起來可不是那麼簡單。三階魔方是一個六面顏色都不相同的正方體，每面有九個方格，把每個面的顏色打亂后再恢復原樣，可沒有想象中的那麼簡單，爸爸剛把魔方打亂給我的時候，我以為很簡單，結果拿著魔方擺弄了半天，卻連一面也對不上去，后來，爸爸教會了我玩魔方的方法，通過練習我很快就掌握了它的要領，并且也覺得玩起來越來越有趣。我終于能把它六面全都復原了。

現在，我玩魔方也越來越熟練了，速度也越來越快，沒事情的時候，我就會把它拿出來解悶，他給我帶來了很多快樂。聽說有的小朋友只用幾秒鐘就可以復原，而我現在的速度還有點慢，要用3分多鐘，但我會繼續努力的，爭取用最快的速度在最短的時間內把它完成。

玩魔方是一件非常有趣的事，不信你也來試試。

小學生四年級寫事作文篇17

星期五傍晚，爸爸下班從朋友家捧回來一只剛滿月的小狗，小狗很小很小，這下家里可熱鬧了！爸爸忙著泡奶粉，我圍著小狗轉，媽媽和奶奶驚奇地看著，都說小狗真心愛！

奶奶找來了一只泡沫箱，在里面放了不穿的棉襖之類的衣服，又把小狗放進里面，好讓它舒舒適服地睡覺。有人在小狗很安靜，可是晚上我們一家人卻睡不好覺了。前半夜可能肚子餓了，小狗在箱子里“嗚嗚嗚”地叫個不停，把我們吵醒。爸爸起來給它喂了奶粉，解了小便不鬧了。后半夜，小狗又“嗚嗚嗚”地把我們吵醒了，這次是奶奶起來了，天哪！小狗居然爬出了箱子，站在地上，可能是凍壞了所以就叫個不停。奶奶把它捧進箱子，又給它喂了暖暖的奶粉，這才挨到了天亮。

星期六，平常愛睡覺的我一早就起床了，去看這個心愛的小東西。小狗一邊叫著一邊抖著，爸爸把箱子拿到了淋浴房，并打開了浴霸，讓它暖和一點，爸爸又對我說等下讓小狗去陽臺曬曬太陽，我點點頭心里想：“小狗呀小狗，你剛離開媽媽，一定很不習慣，希望你快快長大，這樣我就可以和你一起快樂的玩了！”

小學生四年級寫事作文篇18

從小到大我學過很多東西，唯有學騎自行車最令我難忘。

想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學會騎自行車。

一開始學時，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時，我可就慌了神了：那我哪會騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤，雖然有點疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎！怎么回事呢？我這時有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說：“加油！你一定能學會的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學會騎車的？不學不是永遠也學不會嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了！我歡呼著：“我會騎車了！”正在我高興時，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長大了才能這樣，練吧！”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊！

這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。

小學生四年級寫事作文篇19

暑假里，我隨姐姐在游泳池邊玩耍，看見許多大哥哥大姐姐在水里像魚兒一樣自由，心癢癢的，也想學游泳。媽媽仿佛看穿了我的心思，幫我報了名。

學游泳的日子到了，我來到體育館，離體育館越來越近了，我突然緊張起來，腦海中不由自主地想起安全教育平臺上溺水的畫面。我帶著一顆忐忑不安的心來到泳池邊，教練看見我繃緊的樣子，讓我先將腳放進水里適應一下，幫我克服對水的恐懼，我感覺水中好像有一只無形的手，托著我的腳，不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來。過了一會兒，老師讓我練習浮體站立，可我怎么也浮不起來，急得我滿臉通紅。老師見了，微笑著對我說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我試著放松身體，果然浮起來了。俗話說，好事多磨。果然，新問題來了，我想站起來，沒站穩，不小心一頭栽進水里，嗆了好幾口水，好不容易才站起來。一次不行，再來一次。我再次嘗試，可這次用力過猛，一連轉了好幾個圈，頭暈目眩，浮體站立居然變成了雜技表演了，唉！

功夫不負有心人，經過不懈的練習，總算練好了浮體站立，接下來要練習蹬腿了。老師先給我示范了一下，并強調了動作要領。平時乖巧聽話的雙腳今天好像鬧了小脾氣，怎么也不聽我使喚，老是出錯。經過反復練習，我的腳好像也消氣了一般，變得乖乖聽話起來。還要練習憋氣和換氣，連著幾天，都是練習這些基本動作，練得我都快厭煩了。

老師見我掌握了基本要領，終于教我學蛙泳了，我早已迫不及待了。“蹬兩次腳，再用手劃水，劃水時手從前面劃向后最后收到胸前。”說起來容易，做起來難。剛開始動作不到位，體力也有限，這樣那樣的問題，我總是游不了多遠。經過我的不懈練習，終于，我可以在游泳池不費力地游上一個來回。水里的我，像只魚兒，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。

學會了游泳，我就可以早日實現愿望——遨游在大海里。想起這件事，我就很開心，心里比吃了蜜還甜。

小學生四年級寫事作文篇20

一年一度的教師節來臨了。我們學校舉行了很有意思的活動來慶祝這第__個教師節。我們的活動是：我替老師把課上!

我們四年級的同學要給二年級的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節語文課。

上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說：“歡迎你們!你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩。然后給大家聽寫，一個詞語報兩遍，全寫完，收上來，拿一個同學的本子批一下，看看有沒有錯的。最后，你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”

晚上，我認真進行了準備，把想說的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準備了很多很多小禮物。我們來到二(1)班的教室，心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看著我們，教室里安靜極了。我心里想：這些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蔣老師布置給我們的任務一步一步去做。請小朋友讀自己寫的話的時候，我和王楠雁不僅表揚他們，還送禮物。

下課了，我覺得當老師真辛苦啊!我們應該好好上課，學好知識報答他們。

我希望自己將來能當一名優秀的真正的老師，因為我喜歡上課的感覺。