寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態，不斷嘗試、總結、提高。接下來給大家分享作文內容怎么寫小學生四年級，希望對大家寫作文內容怎么寫小學生四年級有所幫助。

作文內容怎么寫小學生四年級篇1

小白兔的家住在森林里的一幢蘑菇房子里。房子一共有三層，一樓是兔媽媽的房間，二樓是餐廳，三樓是小白兔的房間。

每次吃飯時，兔媽媽都這樣叫：“小白兔，快下樓吃飯。”每次聽到這個聲音時小白兔就會跑下樓，坐在飯桌前的椅子上等著吃飯，“香香的飯菜來嘍”兔媽媽大聲說道。兔媽媽手捧著飯菜把飯菜放在桌上，小白兔一瞧，原來兔媽媽做了許多草莓派、青草蛋糕和白菜餅，可就是沒有小白兔愛吃的蘿卜餅，小白兔生氣地說：“這些都不是我愛吃的，不吃了。”于是，兔媽媽想出了一個妙計。兔媽媽每天都給小白兔做一樣的飯，小白兔每天都不吃，終于有一天小白兔生病了，它可難受了，什么也吃不下去，兔媽媽對小白兔說：“這都是你愛挑食的后果。”小白兔聽了，害羞的低下頭說：“我以后再也不挑食了。”

從此，小白兔再也不挑食了，身體也比以前好多了。

小朋友，我們以后可不要挑食了，不然，以后我們要變得不健康了。

作文內容怎么寫小學生四年級篇2

一雙像黑寶石一樣耀眼的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的兩條小羊角辮搭在肩上，柔順的斜劉海上別著一只精美的發夾……她如同太陽般溫暖，她就是我的好朋友——李靖。

李靖是一個愛讀書的一個可愛的女孩子。她總愛在在伙伴們玩游戲的旁邊，一棵高大的樹的秋千上讀書，似乎這樣會給她帶來無窮的快樂。每次，大家在玩游戲的時候，她總是慢慢“咀嚼”著她那百看不厭的書。

那是一個風和日麗的下午，我約李靖出去玩，我左等右等將近等了半個多鐘頭，連半個影子也沒看見她。我等急了，一口氣跑到她家，一進門，頓時傻了眼，我在公園喝西北風，她呢？卻躲在家里悠閑地看書。我沒有驚動她，悄悄地走進書房，仔仔細細地打量著這個大書柜，看得我眼花繚亂，一本漫畫書也沒有，只有一本《米老鼠》的雜志勾起了我的興致，我看了一遍又一遍，覺得太無聊了！也許是我太累了，一下子就倒頭而睡了。等我醒來時，時針指向了5點，可我的好朋友李靖還在津津有味地看著書。

黃昏的陽光照射在她的身上，她的頭發是金色的，笑容是金色的，仿佛連她的心也是金色的……

作文內容怎么寫小學生四年級篇3

一個圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短頭發，細細的眉毛下有對黑寶石般透亮的眼睛，閃爍著天真調皮的光，小小的嘴巴和不高不矮的鼻子。這就是我——朱以頡。別看我是女生，可我的生肖是兇猛的動物——老虎哦。

雖說我的生肖是老虎，但我卻有膽小如鼠的一面。那是我小時候的一個夜晚，我躺在床上，沒什么事可干，我便起床到書架上找我的故事書。我東找找，西瞧瞧，怎么也找不到。我一拍腦瓜子，心想：“對呀，我今天早上把故事書拿到客廳了，可是客廳里黑乎乎的，我可不敢去，還是叫媽媽幫忙吧。”于是我叫媽媽：“媽媽，幫我把書拿來。”媽媽看了我一眼，拋下一句話：“自己的事自己做。”

我只好對自己打打氣，小心翼翼地走到通向客廳的走廊，走廊里一片漆黑，伸手不見五指。我不禁心里打起了小鼓：“嗵嗵嗵”地響著。我一步步地走著，感覺有鬼在后面跟著我，我扭頭一看，一個人也沒有，又一步步地挪著。忽然，我踩到了一只毛絨玩具，玩具“吱”的一聲，我以為是老鼠，嚇得我連忙跑回房間，躲在被窩里，連大氣也不敢出。媽媽見我這樣，不由地笑著說：“你真是膽小如鼠。”說著，便把故事書拿給了我。

這就是膽小的我，但我也有優點，比如愛看書、能畫出美麗的畫……雖然我不是十全十美，可我有決心揚長避短，做個好女孩。同學們，聽了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？

作文內容怎么寫小學生四年級篇4

我的老家在一個小鄉村，那里四季的景色都很迷人，但我只對那獨特的秋日美景情有獨鐘。

不知不覺，蟬叫聲沒了，樹葉變成了金黃色，稻兒也熟了。哦，原來是秋天到了。

山上，滿是秋天的報信員——金黃色的樹葉。它們有的躺在地上傾聽大地媽媽訴說歷史；有的隨風飛舞，就像一群金蝴蝶在微風中嬉戲；還有的在樹梢上，遙望著遠方。

山間的秋水冰涼又清澈。說它冰涼，它也不亞于那冬天的白雪。有時沾上一點兒，也叫人哆嗦一下。它的清澈，那可是獨一無二了；站在河邊，都可以清清楚楚的看清河里的小魚。

在鄉下，秋天是最忙的季節了。家家戶戶都忙著收稻，田野里彌漫著稻兒成熟的芳香。等到一筐筐金色的稻兒從打稻機后不斷的運出時，農民伯伯們早已高興得合不攏嘴。豐收的景象更為這張秋景圖點上了最妙的點睛之筆。

這些連綿不斷的畫卷總是在我腦海里回蕩......我愛那美麗的鄉村！

作文內容怎么寫小學生四年級篇5

星期五下午，我們四一班的師生在教室里一起過中秋節，我們心情非常開心極了。

首先，同學們聽老師講中秋小故事：《嫦娥奔月》、《猴子撈月》、《吳剛伐桂》……然后，老師又給我們講了有關中秋節的知識：中秋節名字的來歷、中秋節的習俗。

最令我們難忘的就是觀察月餅和品嘗月餅了。老師讓我們每人把自己帶的月餅舉起來，先觀察月餅的形狀。月餅的形狀真是多種多樣：有正方形的，有圓形的，有月牙形；有大的，有小的；顏色也是多種多樣：有黃色的，有紅色的，有綠色的……上面還有字呢！

開始品嘗月餅了。每位同學都把自己的月餅掰開了，喲！月餅的餡怎么也是多種多樣的：紅的是紫薯紅豆，綠的是哈密瓜，薄荷，抹茶……看著五彩的口水都流出來了，我迫不及待地咬了一口月餅，閉上眼睛細細地品味，酸中帶著甜，還透著芝麻的香味；再品嘗一口同桌的月餅，粘粘的，粘在了牙上，濃濃的甜味。同學們互相品嘗著月餅，臉上露出了甜蜜的笑容，教室里熱鬧極了！

最后，同學們互道祝福語中結束了這節課，可我還沉浸在這歡樂中，真希望時間定格在這一刻！

作文內容怎么寫小學生四年級篇6

聽爺爺說，小狗剛生出來的時候，眼睛是閉著的。這是真的嗎?我有點不信。

那天清晨，我去姑姑家看小狗。果然，小狗是閉著眼的。

我仔細地觀察它，毛茸茸的，雖然小狗沒睜開眼睛，但我相信小狗眼睛睜開的時候，一定非常炯炯有神。

作文內容怎么寫小學生四年級篇7

我的家鄉在美麗的奉化，那里的水蜜桃是咱家鄉的特產。

陽春三月，滿山的桃樹上開滿了桃花，有粉紅的，有淡紅的，還有白的，整座桃山好像花的海洋。一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。花謝以后，桃樹上結出了一個個綠色的小桃子。在茂密的綠葉底下，一個個小桃子隨風舞動，好像在捉迷藏。

到了夏天，原本小小的桃子成熟了，變成了白里透紅的水蜜桃。如果你去摸一摸桃子，它毛茸茸的外表，軟軟的身子。剝開桃子的皮，咬一口，又香又甜的桃肉像蜜一樣。這時候，如果你到奉化來，熱情好客的桃農準會摘下最甜的水蜜桃，讓你吃個夠。

我愛家鄉的水蜜桃！

作文內容怎么寫小學生四年級篇8

未來的筆是多功能的，它的樣子和平常的筆一模一樣，只是它的末端長一點。

你別看它小，其實呀，它的功能卻很大。我先說說它的奇特功能，這種功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下課時，只要你想看電視，把筆對著一個平滑的墻面，在筆上有一個藍色的小按扭，一按下去，電視節目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎?怎么充電呢?”這個你可以放心，因為它是太陽能做的，所以，只要有太陽，就會有充足的電，根本不有擔心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對了，還有一個功能沒介紹呢!那就是它的按摩功能。按摩時，看不到，摸不著，按摩時沒有聲音。假如在上課時，你感到沒精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會開始給你按摩，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據自己需要調節。

作文內容怎么寫小學生四年級篇9

每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學。

一進門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的.，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個個的小風車呀！踏上臺階，迎面是我們的教學樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，每個班級的學生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團結友善的集體呢！

教學樓的右側，是我們的操場，每節課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負他們的一片希望！

咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經搬進去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！

這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！

作文內容怎么寫小學生四年級篇10

春姑娘悄悄地來了，她走進了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。

野花叢中，開了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金……真是百花齊放、爭奇斗艷。當然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開到枝尾，不留一點兒空隙，真是一朵比一朵漂亮!

在陽光明媚的操場上，同學們在兩棵高大的黃桷樹下盡情地玩耍著，微風一吹，樹葉紛紛揚揚地飄滿下來，飛舞在同學們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞，漂亮極了!

下午放學了，學校里的師生全都走了，唯獨那兩棵又高又大的黃桷樹靜靜地守護著校園，那黃黃的葉子在太陽的余輝下，發出耀眼的金光，使黃桷樹顯得格外美麗。

春來了，走進了我的生活，走進了我們的校園，我愛春天，更愛春天的校園!

作文內容怎么寫小學生四年級篇11

那一天中午，他們從鄭州紛紛趕來，他們還給奶奶一些保健品，我每一天多期盼這一天的到來，你想知道為什么嗎？因為我可以獲得一些壓歲錢，這還不光光這一件事能讓我高興呢。到了下午，我和哥哥想吃也也買的葡萄，可是卻被爺爺發現了，爺爺看我們非常想吃，就拿了一串給我們洗一洗，讓我們吃。

到了晚上，準備吃飯的時候，我發現媽媽和姑姑做了一桌子的好菜，大家坐在一起吃年夜飯，還一邊看春晚，在今年的春晚比以前的春晚好看多了，我看完春晚后有一個疑問從我的腦海里出現：趙本山為什么沒有在春晚里出現呢？這個要問我一直疑惑不解，還有一個是我興的事情，那就是放煙花，看完春晚后，大家一起來到大門口放煙花，爸爸去點火，突然一個個煙花飛到天空，它們就像一個個仙人，準備飛回天庭。第一各項一朵美麗的花；第二個像一支小蝴蝶；第三個像一只胖胖的小倉鼠——

今年的年夜飯真香甜。

作文內容怎么寫小學生四年級篇12

母親，是天邊閃爍著的一顆星;母親，是哺育魚兒的大海;母親……我有這么一個慈祥、善良的母親。

我有這么一個母親，一個教會我學習道理的母親。

記得有一次，英語剛測完驗，老師叫我們回家家聽。因為是英語單詞，我就講給一個懂得一點英語的母親聽。“媽，這個單詞不是這樣讀的!”“媽，你讀錯了!”我陣陣埋怨，但事情又出乎我意料。母親當天就借了我英語書，又開始忙碌起來。

到了第二天，我本以為母親又不會讀這些單詞，但母親的行為讓我大吃一驚——母親把英語單詞讀的那么流利!那時我愣住了：“嗎，你讀英語單詞怎么那么流利?”母親只是向我微笑了一下又去忙了。

夜晚，我在睡夢中聽見了一種朗朗的讀書聲。聽著聲音……我心想著——是母親!難怪讀的那么流利，原來是每晚都在讀啊!我沒有吵到母親，安安靜靜地用心聽著。那時，我聽出了些啟示：做人，不懂就要問。每天努力練習，才會有意想不到的收獲。如果不虛心地認真讀，而是放一旁不管。那么，你要做的事情可能永遠都做不完。從此，我也要向母親學習，做個不懂就要好好學，學到會為止的人。

這就是我的母親，一個教會我學習道理的母親。

作文內容怎么寫小學生四年級篇13

從小到大我學過很多東西，唯有學騎自行車最令我難忘。

想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時，心里總覺得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學會騎自行車。

一開始學時，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時，我可就慌了神了：那我哪會騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤，雖然有點疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，掌握好了平衡，可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒成功。哎！怎么回事呢？我這時有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的心思說：“加油！你一定能學會的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學會騎車的？不學不是永遠也學不會嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了！我歡呼著：“我會騎車了！”正在我高興時，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長大了才能這樣，練吧！”聽著爸爸的話，我真覺得要做成功一件事，可真不容易啊！

這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。

作文內容怎么寫小學生四年級篇14

在幸福的藍天下，我們和平地成長著，無憂無慮，是幸福的“小鳥”。偶爾會有“老鷹”，但時常遇見的是“白云”，軟軟的，綿綿的，透著糖果的香氣。

我的是“老鷹”還是“白云”——其實都有。

人啊！你在想些什么？幸福的“小鳥”想不到。天啊！你是多么的藍！然而幸福的“小鳥”看不到。大地啊！你是多么的美麗，土黃的泥土上生長著無數的花兒！幸福的“小鳥”你永遠夠不到。“幸福”的“小鳥”，你是“幸福的”，還是“悲傷”的。你的“幸福”呢？如果你還是那么的無憂無慮的，那么你什么時候把握你的“幸福”呢？

我不愿做一只無憂無慮的“小鳥”，如果讓我再一次選擇，我寧愿選擇當一只生來就困難重重的“老鷹”。

爸媽或許在你們的眼里我是一個什么都不懂的“小鳥”，可不同的是：我已變成了一只“雄鷹”。

作文內容怎么寫小學生四年級篇15

春游對于我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長這勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水……”

第二天早上，陽光明媚，風和日麗，同學們似一個個剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。

到了下午，吳老師又帶我們去爬山頂。我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在這里休息了一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得這么惹人喜愛，讓我感覺它們似一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它似一位和藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。

春游結束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。

作文內容怎么寫小學生四年級篇16

我的校園在鹽瀆實驗小學，它是一所充滿生機的校園。

走進我們的校園，第一眼就可以看見紅墻紅磚，樓頂上雕塑了一個大鐘，邊上寫了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們的教學校有四層，2一層有6個班，每班約有四十幾人，我們沿著走廊走，會發現有兩個樓梯口。

我們繼續走，會看見一樓與三樓，都有一個非常大的報告廳，再右轉一下有一個音樂教室，還有一個門是出口，出門第一眼就可以看見操場，操場有8個跑道，跑道五顏六色，跑道的地是軟的，跑道的中間是草坪，草坪上有一個足球場，操場的對面是食堂，樓上是體育館，食堂和體育館的旁邊是午休處。

這就是我們美麗的校園，春天要到了，校園里到處是綠色，會聞到一陣陣花香，會聽到鳥兒的叫聲。我們在這美麗的校園里學習知識，我們在這美麗的校園里成長。

我愛我們美麗的校園。

作文內容怎么寫小學生四年級篇17

生命是頑強的，唯其頑強，我們更應敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應該呵護生命；生命也是美麗的，唯其美麗，我們就應該熱愛生命！

周末，我把一小把綠豆放進了一個小鐵碗里，蓋上土，澆點水，想看看豆芽是怎樣生長的。過了一個星期，豆芽長得很好，從遠處看，真像一叢綠油油的小竹林。可是，有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了，那原本綠油油的豆芽現在已經東倒西歪了。有的折了腰，好像一個老伯伯；有的低著頭，好像一個傷心的小姑娘；有的已經躺下來，好像一個重傷員。我看著這些可憐的豆芽，我覺得它們一定活不到明天了！

第二天，我發現那些豆芽竟然還生機盎然，那棵昨天還奄奄一息的豆芽今天已經驕傲地直起了腰。蟑螂少了幾條腿還能活，壁虎的尾巴可以重生，這些都體現出了生命的頑強。小小的豆芽，蘊含著這么強大的生命力，竟使它可以折后重生！我知道了，世界上所有的生命都是頑強而美麗的，生命是神圣的，是不能讓我們白白糟蹋的，我們要讓有限的生命散發出無限的光芒。

生命是多么頑強，多么美麗，我們要珍惜我們的生命，讓每一分每一秒活得更加精彩！

作文內容怎么寫小學生四年級篇18

春姑娘喚醒了大地萬物，我奶奶家窗前的那株蘆薈也長大了。

它那乳白寬厚的葉子漸漸變綠了、變硬了，就像一個正在慢慢長大的小姑娘，顯得那么可愛、那么文靜。

夏天來到時，蘆薈的葉子上長出一根根又綠又尖的小刺，好像在向我們示威;誰敢碰我!有一次，淘氣的我想采一片蘆薈的葉子玩玩，就用手去摘。

當我柔嫩的小手碰到葉子時，被上面的刺狠狠扎了一下，疼得我直咧牙。

這時，那只蘆薈抖了抖身子，又好像說：怎么樣?好受吧!我氣的憤怒極了，拿一把銳利的大剪刀，三兩下就把蘆薈身上的葉子全剪光了。

我想：哈哈，這下你就直接見閻王吧!沒想到第二天早晨，我打開窗戶看，蘆薈不但沒死，而且被我剪掉的刺又長回來了。

這是蘆薈的身體又抖一抖，好像在得意滴說：“哼哼，只要我的根在，你就休想剪死我!”我看到它仍然舒展著綠綠的葉子，只好無可奈何地搖頭。

從此，我喜愛上了它，我喜愛它為我們的空間增添一點綠色，更愛它那頑強的生命力!

作文內容怎么寫小學生四年級篇19

我的朋友名字叫應桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長著小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。

我們是幼兒園的同班同學，她的鋼琴水平是全校出了名的。放學后，我和同學們在幼兒園門口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會超過三次。

在隨后，大家都上小學了，相當長的日子里，都沒有見了。在一次鋼琴考級中我又遇見了她。四年不見了她居然來中央音樂學院考九級，我才考七級。我們開始交流音樂上的知識，比如我剛學習的曲子她簡單一聽就知道是什么類型的并講出它的全部內涵。一樣是彈曲子，當我還堆在砌音符時她已經修練曲子的靈魂了。對于那時的我來說與她相比在音樂的道路上相差非常遙遠。我問她你為什么學的這么好？她只是微微一笑說﹕“因為我每天要練四個小時琴，你的級別也不低了，一起加油吧！”

這一刻我領悟到了，只要有付出就會有收獲。我要向應桃學習，學習她那認真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂傳遞給大家。這就是我的朋友應桃。

作文內容怎么寫小學生四年級篇20

在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國百姓的傳統習俗，一直流傳到至今。

今天是大年三十，我和爸爸、媽媽一早就到爺爺奶奶家里了，下午奶奶和爺爺就開始紅紅火火的準備年夜飯的飯菜了，年夜飯又叫團圓飯。大年三十晚上一家人歡聚一堂，非常快樂而且歡聚一堂所以才叫團員飯。

到了三點多鐘，大伯和嬸嬸還有小弟弟都來了，我和堂姐還有兩個堂弟追逐嬉鬧起來，家里一下都熱鬧起來了，增加了過年的氣氛。

在爺爺的叫喚聲中，大家都坐上了大圓桌，圓桌上已經擺滿了山珍海味，有紅膏嗆蟹、新風鰻鲞、雪菜黃魚湯、紅燒烏賊、紅燒鯧魚、椒鹽查水潑……等等還有很多我不認識的菜，看的我眼花繚亂不知道吃什么好了。開吃了大家一起喊：“新年快樂！”，我站起來祝：“爺爺奶奶身體健康！吉祥如意！”一家人有說有笑的吃起了年夜飯，洋溢著年的味道。

吃完飯我們迫不及待的拉著爺爺去放煙花鞭炮了！

作文內容怎么寫小學生四年級篇21

我校坐落在廣場北路。

走進門，操場很寬闊，也很干凈，找不找一個垃圾。對面是竹林，星星點點的花朵在綠草中格外顯眼，竹子蒼翠挺拔，像威武的士兵，一群竹子在一起，像勾肩搭背的同學。竹葉上黃色的莖脈和綠色的葉子格外匹配。

那兒的竹子真高啊，像要長上天似的；那兒的竹子真細呀，像亭亭玉立的少女；那兒的竹子真綠啊，像一條條翡翠；那兒的竹子真多啊，像一片片綠色的海洋。

雨中，它們閃著熒綠色的光，像綠色的屏障，朦朦朧朧。風一來，它們便拍手叫好。

再往里走，是一棟棟教學樓，走上樓梯，在走廊上漫步可以聽見學生的朗朗書聲。

我們的學校最美，沒有哪一座學校比我們的美了。

作文內容怎么寫小學生四年級篇22

在中國的南方，有一個小城市，那兒曾是一個小漁村，那兒是被鄧爺爺畫過圈的地方，那兒同時也是養育我的地方。沒錯，那就是我美麗的家鄉——深圳。

提起“深圳”這個詞，真可謂是無人不知，無人不曉。是啊，改革開放20年來，深圳建設突飛猛進，她的進步帶動了經濟與科技的發展，她是個美麗迷人的城市。

走進市區，最為顯著的那是非高樓莫屬了。十幾層、二十幾層的高樓巍然聳立，這樣的高層建筑是整個城市都興建著的。在這里，地王大廈是最為突出的，因為它是全深圳市的樓，有60多層，將近180多米高。站在下面往上看，它似乎直入云霄，一眼望不到頭，而當你站在樓頂俯視時，就好像自己站在天上，看著小如螞蟻的人和深圳的全景！

深圳不僅有高聳入云的高樓大廈，而且還有美麗迷人的風景。深圳有著“國際花園城市”的美稱，她就像是中國的'后花園。這里到處都是綠化帶，到處充滿了鳥語花香。這里土壤松軟濕潤，使不同的花種都容易扎根、生長。放眼望去，映入眼簾的是綠紅相間的花草叢，一切都覆蓋在驕陽之下。街頭，時時刻刻都能看見枝繁葉茂的大樹和那色彩斑斕的花叢、灌木，像是在看一幅風景秀麗的圖畫。

深圳真是個美麗的地方啊！但是無論她的過去、現在、將來怎么樣，她都是我的家鄉，我為她驕傲，也為我能生長在這片美麗的土地上而感到自豪，我會永遠愛著她……

作文內容怎么寫小學生四年級篇23

我的校園有鳥語花香的小花園，有熱鬧歡騰的操場，有歡聲笑語、書聲瑯瑯的教學樓……

清早，陽光明媚，同學們歡聲笑語、青春活力地走進教室，開始新一天的學習。“叮叮叮”上課了，如果你從走道走過，會聽到響亮的讀書聲和歌聲。

課間走出教室，會聞到陣陣花香。咦，是哪發出的香味？哦，是小花園里的杜鵑花呀！剛開的杜鵑花像初生的嬰兒般嬌嫩。粉粉的花苞越來越大，就像一個花仙子在樹葉叢中穿來穿去。

小花園里還有很多花草樹木。芒果樹上的青芒好像一塊一塊綠寶石一樣，又像翡翠，有些橢圓的像橄欖球。還有桃花樹，每年的桃花依舊笑春風，花枝招展地看著我們成長。

放學了，學校最熱鬧的是前操場。它很寬闊，籃球架下健兒們在揮灑著汗水；足球場上的同學們在奮勇拼搏；跑道上矯健的身軀后藏著努力。

教學樓像一個大大的機器人，每天都為我們毫無怨言地奉獻著。

這就是我們的學校。

作文內容怎么寫小學生四年級篇24

隨著歡快的樂曲，同學們一窩蜂的(地)涌到了操場上，開始了大課間活動。他們歡呼雀躍，笑聲在操場上回蕩。

同學們各自選擇自己喜歡的活動，(快樂地玩起來。)操場中間，幾個同學在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個女生當小雞，一位女生當雞媽媽，一個男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最后有一只小雞被抓住了。

操場的東面，同學們在玩跳皮筋，兩個女生把皮筋綁在了腿上，三個女生跳著皮筋，她們玩得非常開心。

操場的南面，一些同學在抖空竹，周圍站滿了同學，抖空竹的同學在數著，當數到40個數時，就把空竹往天上一拋，“騰”的一聲空竹轉著飛到了空中，大家仰頭看喊著：“高，真高呀!”

我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語地說：“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕，說她真厲害呀!

我和幾個同學在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規則：“當我說完一二三木頭人，不許說話，不能動。誰說話，誰動，就罰下場。(游戲)開始了，我說：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個人動了，她(就是王某某，他被罰)出局了。

這時，上課的鈴聲響了，我們有點失落，戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘，操場上靜悄悄的。

作文內容怎么寫小學生四年級篇25

萬物都在發展變化，十年過去了，我的家鄉六和有什么樣的變化呢？

吃過早飯，我和爸爸媽媽駕車前往六和，看望我想念已久的親人。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那一座座光禿禿的山，變成了一片片郁郁蔥蔥的樹林；原來總是灰蒙蒙的天變藍了；原來總是沾滿塵土的禾苗變成綠得耀眼；黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。村子道路兩旁的田野就像灑了一地的黃金，真美啊！怎么會發生這么大的變化呢？車子在家門口停下來，外婆已經在迎接我們了。我把心中的疑問告訴外婆，外婆笑著說：“六和原來有很多水泥廠，為了保護環境，政府把大部分水泥廠給炸了，只留下一間最現代化的。然后經過人們的努力，還開發了南丹山和大南山這些旅游景點，很多人慕名而來！”聽完外婆的介紹，我們決定到南丹山走走。

我走在南丹山的路上，呼吸著這帶有花的清香，泥土的氣息的新鮮空氣，聽著清脆的流水聲，忍不住贊嘆：“家鄉變美了！”

作文內容怎么寫小學生四年級篇26

我愛秋天，不愛別的，只愛它那火紅的楓葉。

不知從什么時候開始，我喜歡上了楓葉。漫步在楓林中，楓葉淡淡的幽香讓我陶醉。遠遠望去，一片片楓葉就好像一團團火焰，在我眼前擺動著，玩鬧著，讓我流連忘返。

楓葉是火紅的熱情。微風一吹，她便隨風舞動。看，那絢麗的舞姿，那輕盈的腳步，那完美的降落，多美啊！一片片楓葉就好像一個個少女在翩翩起舞。那讓我的心情舒暢，讓我沉醉其中，忘記所有的煩惱。

楓葉是自然的寧靜。每當我有煩心事時總愛向她傾訴，雖然我知道她聽不見。楓葉記錄著我在成長道路上的失敗痛苦和成功喜悅。楓葉早已離不開我，成了我生命中的一部分，不可缺少的一部分。

雖然她總會腐爛在泥土中，但我卻忘不了她，忘不了她的熱情和寧靜。

謝謝你，楓葉！在成長的道路上遇見了你，讓我又多了許多美好的回憶。

雖然秋天有四個月那么長，但是我仍然感覺和楓葉的時間那么短。那短短的四個月，最讓我珍惜和期待。

我愛秋天，因為那火紅的楓葉。

作文內容怎么寫小學生四年級篇27

今天是大年初四，我和爸爸、媽媽還有哥哥一家帶著春節的喜悅和禮物，去外公家拜年。

一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一個水坑，我和哥哥玩起了往水坑丟石頭的游戲，我們撿來許多小石頭往水坑里扔。

玩了一會兒，哥哥覺得不過癮，就去稻田里拔稻桿玩。我也覺得扔小石頭不過癮，于是，我撿來一塊特大的磚頭，往水坑里一扔，水全部濺到哥哥身上。哥哥大叫一聲：“啊，你干什么？把我的衣服和褲子都弄濕了。”并連忙跑了上來，身上有一股臭臭的味道。知道自己闖禍了，我連忙解釋道：“我是想看扔大塊磚頭能濺多少水花，沒想到濺到了你身上。”哥哥說：“算了算了，還是趕快想辦法把衣服和褲子烘干吧。”我說：“拿草烘吧。”哥哥就拿來了一大堆草并用打火機把草燒著，一會兒就把衣服和褲子烘干了。后來，我們又拿來一大堆磚頭往稻田和水坑里面扔。

這次拜年真有趣！我覺得十分的開心！

作文內容怎么寫小學生四年級篇28

在我小的時候，發生了許多的難忘的事，但長大以后，大多數都忘了，但這件事我卻還記憶猶新。

記得那是一個夏天的夜晚，姐姐一家到我們一家來玩，我十分高興。我說：“姐姐，我們玩什么好呢？”我和姐姐想了想，姐姐突然對我說：“不如我們玩電腦去。”姐姐說完就把我往電腦面前拉。我們精挑細選，玩了一個叫“大臉妹理發”的小游戲。我們玩得十分開心，最后給店里的客人戴假發時，姐姐覺得長發好看，而我卻覺得短發好看，姐姐說：“妹妹，長發顯得有品位些嘛！”我說：“短發也不差呀，顯得可愛些嘛！”姐姐不聽我的，戴上了長發，我連忙說：“不行，不行，這個人戴長發不好看，要戴短發。”我邊說邊把短發換上，姐姐不滿地說：“你懂個什么呀，我看你是不懂欣賞。”我生氣的地說：“你以為你自己很了不起呀，干嘛說人家，真是的！”姐姐說：“那我們不給她戴假發了，讓他出家做尼姑吧！”我聽了，又破涕為笑，姐姐說：“好了，我換成短發了，行了吧！'

啊！這件事真令我難忘呀!

作文內容怎么寫小學生四年級篇29

未來的汽車非常神奇，它有著現在汽車而沒有的功能。

未來的汽車外觀和現在汽車的外觀差不多，只是車頂上多了一個太陽能接收器。當太陽光照射到接收器時，就轉化成能量，儲存在里面，可以帶動汽車行駛。

未來的汽車沒有方向盤和剎車等配件，是遙控式的。只要一個遙控器，就可以一切搞定。綠色按鈕是啟動，黑色按鈕是停止，按一下紅色按鈕，汽車下面的四個輪子就會收進車身，而汽車的左右兩邊就會伸出一對翅膀，帶著你飛向藍藍的天空。按一下黃色按鈕，汽車就會顯示出你想去的地方，這樣，你就不用擔心會迷路，它會自動帶你去到你要去的地方。按一下藍色按鈕，汽車里的座位就會變成一張柔軟的床，要是你累了，就可以在汽車里躺著睡覺。

未來的汽車排氣筒里排出來的氣，是似花香一樣的氣體，這些氣體還可以凈化空氣。

未來的汽車還不錯吧！

作文內容怎么寫小學生四年級篇30

豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應轉變，給我買了一本“輔導班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學校》的書，在書里老師我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。

作文內容怎么寫小學生四年級篇31

我在成長中有許多煩惱，使我“恐懼”。

我們，正處在青春期，孩子，都有自己的想法，或偏激或幼稚或空虛或遙不可及。但那時我們最美麗而純真的夢。然而現在，我們所有的幻想都被束縛，根本沒有實現的機會。我們有各種各樣的愿望，卻由于要學習而沒有足夠的時間與精力去付諸行動。同樣，隨著成長，我們的`天真想法和童真隨著時間的沙漏不斷流逝，慢慢蒸發。

我不想長大，我希望自己永遠是一個幸福的孩子。停留在快樂的童年，不再跟時間賽跑，不再埋頭于書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時期。

成長的煩惱，莫過于此。

作文內容怎么寫小學生四年級篇32

我來到這個世界已經__個春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長，從一個天真浪漫的孩童變成一個熱愛學習、懂事的少年。

聽媽媽說，小時候的我白白的，瘦瘦的，很可愛。剛回說話時，把媽媽逗得很開心；學會走路了，那時走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從臺上掉下來，至今腿上還留傷疤；媽媽說我那時特別乖巧，但也特別淘氣。

一眨眼的工夫，我該上幼兒園了。可我卻特別頑皮，在老師不注意時，我悄悄地爬出學校的鐵門，跑回了家。媽媽回家后，見我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。

在兒時的記憶里，我是個倔強的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢包里的3元錢，被爸爸知道后，脫掉了我的褲子，把我的__打得開了花。后來，我進了十一小讀書。在優美的校園里，我感受到了學習的快樂，從此愛上了學習。我的作文曾獲“北海市市級小學生讀寫能力”一等獎。

升入六年級，我的愛好變得廣泛起來。開始練習書法，喜歡在網上閱讀文章。我再也不抱怨作業太多了，學會了變壓力為動力，學會了珍惜時間。遇到困難，我就勇敢地去克服。

我想：只要有遠大的理想，帶著頑強的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進成功的殿堂。

作文內容怎么寫小學生四年級篇33

一個學期結束了，我們迎來了期盼已久的寒假。怎樣過寒假才能快樂、充實、有意義呢？我早早的就做好了假期的計劃。

一放寒假，先休息了兩天，然后我就去了輔導班學習。給我們上課的老師，是一個非常幽默和藹的人。上課時，會時不時的幽默兩句，讓整個課堂氣氛都活躍起來；下課時，老師也常常跟我們玩一些游戲。雖然只有短短幾天的學習，但我卻受益匪淺。因為我不僅收獲了很多新知識，也認識了很多新同學，還收獲了許多快樂。

寒假里，媽媽還給我報了舞蹈班。我是一個活潑好動的小姑娘，我非常喜歡跳舞。學舞蹈是一件看似簡單，但其實并不容易的事情。說實話，跳舞真的很累，很多同學都堅持不了，中途放棄了。但是，我一直默默地告訴自己：跳舞是我的愛好，我一定要堅持學下去。學舞蹈不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性，提升自身的氣質。學舞蹈不僅可以了解不同的舞蹈文化和各民族的風俗，還可以鍛煉自己的意志，讓自己變得更堅強。

我的寒假生活是豐富多彩的，學習、玩耍、跳舞、旅游……每一天度過的都是那么快樂而充實。我喜歡寒假，喜歡寒假中的趣事，喜歡寒假中的快樂，更喜歡寒假中的收獲！