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小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文

時(shí)間: 新華 四年級(jí)作文

好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見解和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示,同時(shí)也要注意不要過(guò)于偏激或主觀。寫小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文要注意什么?這里給大家提供小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文下載,供大家參考。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇1

從經(jīng)三路和政四街交叉口向東三十米,路南就是我的學(xué)校經(jīng)三路小學(xué)。

一進(jìn)門,首先映入眼簾的就是兩邊的花籃,一到春天各式各樣的花都開了:黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭(zhēng)奇斗艷,既美麗又溫馨,使校園增添了幾分春意。

大門的正前方挺立著一根十幾米高的旗桿,每逢周一早晨,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,矚目國(guó)旗冉冉升。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的崇敬。

國(guó)旗的東側(cè)是我們的教學(xué)樓,共有五層,四十多間。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲,使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學(xué)習(xí)氣氛。我校現(xiàn)有六個(gè)年級(jí),三十二個(gè)班,近兩千多名學(xué)生。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),用來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

國(guó)旗的南面是教師辦公室,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案,為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),辛勤的工作著。教師辦公室的東側(cè)是微機(jī)室,我們可以在那學(xué)習(xí)到許多網(wǎng)上的知識(shí),還可以上網(wǎng)聊天、查資料、玩游戲……

出了教學(xué)樓,向西拐,便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們就是在這里踢足球、打籃球、扔沙包、練長(zhǎng)跑……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏,追逐嬉戲,興致高昂。每年一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開,屆時(shí)“加油!加油!”的助威聲響徹四方。

校園!這就是我們美麗可愛的校園,一個(gè)充滿了歡樂(lè)的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識(shí)的源泉。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇2

感動(dòng)有許多種,每一種都讓我難忘。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門,便看到一個(gè)五歲的男孩在蹲著撿紙片,可是風(fēng)老是和他作對(duì),剛準(zhǔn)備撿起來(lái),又飛走了,那個(gè)小男孩連忙,掙脫了大人的手,向前奔去。。。。。。

我很好奇,便連忙過(guò)去看個(gè)究竟,這時(shí)大人也追了過(guò)來(lái);“明明”回來(lái)”可小男孩卻仿佛沒(méi)聽見,依舊認(rèn)真的去追,眼看就要抓住了,只聽“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了。“明明”身后傳來(lái)大人的聲音也更清楚了,可是小男孩又立刻爬了起來(lái),順勢(shì)抓住了紙片,然后,拍了一下褲子,轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。

我仿佛看到了他那流著汗水的`笑臉,我立刻想到了:如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見了,會(huì)不會(huì)感到慚愧呢?

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇3

每年農(nóng)歷8月15日是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,中秋節(jié),是親人團(tuán)聚的日子。人們一邊吃著月餅,一邊欣賞著天上的月亮,心中還在思念著遠(yuǎn)方的親人。

集市上到處都是賣月餅的。有水果味的、豆沙味的……品種很多。

早晨,爺爺打來(lái)電話讓我們一起過(guò)中秋節(jié),今天也是弟弟的生日。我一進(jìn)門就看見好多人有爺爺、奶奶、弟弟、哥哥……中午的時(shí)候爸爸也從公司提回了一盒精美的月餅。

晚上吃完飯。因?yàn)槭顷幪欤覀兌紱](méi)看見月亮,可是我還是感受到濃濃的節(jié)日氣氛。哥哥和姐姐講了很多有趣的故事。爸爸吟誦了一句古詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)。就連一歲的__也在那里哇哇大叫,大家看了都哈哈的大笑起來(lái)。家里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

今年的中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!我情不自禁的咬了一口甜甜的月餅。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇4

我的暑假生活豐富多彩,最令我難忘的是去北京參加比賽。

當(dāng)我得知在鄭州的比賽,我得了一等獎(jiǎng),可以代表河南省去北京參加全國(guó)比賽了,我高興極了。

到了北京,第一天舉行了開幕式。第二天開始比賽了,一大早,我們就去看名單,我排在了下午。我們?cè)缭绲某粤宋顼垼脢y,很快就該我上場(chǎng)了,我的心砰砰直跳,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張,但是我還是保持正常發(fā)揮。比賽過(guò)后,評(píng)委老師說(shuō)我笑的不夠,我下定決心,回去后一定努力改正,下次有機(jī)會(huì)一定要表現(xiàn)的更好。

第三天,老師帶我們?nèi)チ饲迦A、北大,我們?cè)谇迦A感受到了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn);在北大領(lǐng)略了未名湖和博雅塔的風(fēng)景。我們還去了鳥巢、水立方,感受了奧運(yùn)會(huì)的壯觀。哦,忘了告訴你,我還得了二等獎(jiǎng),是不是很棒.

雖然我的暑假很開心,但是我也想同學(xué)和老師了,期待開學(xué)能夠見到你們。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇5

六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過(guò)去了,迎面而來(lái)的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。

小學(xué)時(shí),我的各科成績(jī)只能在中等徘徊,始終被班上幾個(gè)出類拔萃的尖子生踩在腳下,現(xiàn)在上了初中,終于與他們不在一個(gè)班了。雖然現(xiàn)在班上也有成績(jī)比我好的,但總沒(méi)有以前那么多了。所以與其他同學(xué)不一樣的是,上了初中我感覺輕松了不少。總感覺以前老師布置作業(yè)很多,現(xiàn)在反而變少了,作業(yè)寫得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事!

新的班級(jí)給我的感覺不錯(cuò),老師很好,同學(xué)也很有趣。既然大家互不認(rèn)識(shí),那我可要好好改一下我的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新的班級(jí)給新同學(xué)留下個(gè)好印象,做一個(gè)全新的我。新的同學(xué)讓我初中生活的開頭很開心,他們個(gè)個(gè)幽默有趣,我很快就有了新的朋友,但仍需要去了解。上初中了,很多事都要變了吧?

上初中了,學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了。但新的起點(diǎn)讓我感覺我可以做好,只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧,超越以前的我。上初中了,生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起,做個(gè)勤奮的學(xué)生。那我就比別人再勤奮一點(diǎn)點(diǎn),可以有我想要的結(jié)果嗎?上初中了,飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓,想吃就吃,不想吃就不吃。沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)?而且中考身材也要算分嘛。上初中了,玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,應(yīng)該勞逸結(jié)合,有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。

上初中了,但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)全新的我吧!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇6

田園風(fēng)光,是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無(wú)暇寶玉,現(xiàn)在就由我給大家講一講吧!

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上,腳下踏著松軟而肥沃的土地,呼吸著略帶香甜味道的空氣,令人心曠神怡。

路過(guò)樹林,枝頭枝尾果實(shí)累累,果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過(guò)你的鼻子,鬼使神差地讓人垂涎三尺,只要再走近一步,讓你巴不得插上一對(duì)翅膀,摘下果實(shí),吃個(gè)痛快。

走過(guò)樹林,就是綠油油的草地,迎面走來(lái)一群小雞,在草叢之間穿梭著,玩耍著,還有時(shí)會(huì)一躍而起,狠狠地啄你一口,把你嚇得魂不附體,等你回過(guò)神來(lái)時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上,享受著這一切,讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光,真美!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇7

有時(shí),老師的表?yè)P(yáng)像是炎炎夏日中的一陣清風(fēng)吹著我的臉,使我那煩躁的心情一下子平復(fù)了,充滿一絲絲涼意。

那天,滿頭大汗的我坐著車前往奧數(shù)班,汽車在炎熱烈日的烘烤下__,我越想心里越煩:這痛苦的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!我慢悠悠地走向教室,很不情愿地踏進(jìn)教室門。“你最近表現(xiàn)很不錯(cuò)呀!”我聽到一陣表?yè)P(yáng)聲。我又勸自己:你這爛表現(xiàn)沒(méi)人批評(píng)你就不錯(cuò)了,還想讓別人表?yè)P(yáng)你,做夢(mèng)!可是一看到老師對(duì)我滿面笑容,十分激動(dòng)的樣子,我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑,為什么老師無(wú)緣無(wú)故表?yè)P(yáng)我,難道是媽媽想通過(guò)老師來(lái)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)?只看見老師滿面春風(fēng)對(duì)我說(shuō):“你最近上課表現(xiàn)不錯(cuò),而且發(fā)言積極,繼續(xù)保持。”我頭上的大汗也一下子被這陣風(fēng)吹干了,心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足,好像所有題目都變成了我的手下敗將,一節(jié)課下來(lái)試卷上打滿了紅色的勾勾。

幾次后,滿天的烏云和狂風(fēng)大雨把我的心情弄得陰沉沉的,一頭的雨水搶走了我光芒萬(wàn)丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口,好像任何有趣的事都不能讓我打起精神,周圍的一切都是虛無(wú)的。我沒(méi)任何想上課的__,我慢慢地打開門,聽見一陣陽(yáng)光的表?yè)P(yáng)聲:“你最近表現(xiàn)棒極了,一張?jiān)嚲戆俜种攀陨先珜?duì),就有時(shí)失誤錯(cuò)了幾個(gè)。”我的心情就像沖破烏云的太陽(yáng),上課時(shí)仔細(xì)分析每一道題目,不放過(guò)絲毫線索。

表?yè)P(yáng)像神奇的魔法,能讓體力虛弱的我變得身強(qiáng)力壯;表?yè)P(yáng)像是給迷失方向的我一道光芒,帶領(lǐng)我走向勝利;表?yè)P(yáng)是萬(wàn)能的鑰匙,打開我自信的大門......

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇8

雞蛋護(hù)了兩天,學(xué)到的東西還真不少。不再像剛開始那樣大大咧咧、毛手毛腳了。大家來(lái)看看我第三天的.經(jīng)歷吧!

早上,子晴姐姐、可心妹妹一起來(lái)我們家玩。她們要我一起玩“翻跟頭”地游戲。先由姐姐先翻,后是妹妹,最后是我。她們都很順利地完成了第一輪游戲。等到我時(shí),我這才想起我身上還帶著蛋呢!老師要求我們除了睡覺、洗澡,不管什么時(shí)候都不能把雞蛋摘下來(lái)。這可怎么辦?我決定不能冒這個(gè)險(xiǎn)去翻,只好眼巴巴的看他們玩得興高采烈,真可憐啊!!

好不容易等到她們玩膩了。我說(shuō):“咱們玩點(diǎn)別的吧!”“玩螞蟻搬家好嗎?”“好啊!”我高興地說(shuō)。第一關(guān)我和妹妹比賽,由于背著雞蛋的原因,我總是比她慢一步。第二關(guān)我和姐姐比,結(jié)果可想而知了,最后一名呀!苦啊!!!

今天的游戲,讓我體會(huì)到了做媽媽的辛苦和勞累,體味到了母愛到偉大!以后我要好好孝敬爸爸媽媽,不讓他們失望!

這是我第三天的“護(hù)蛋”感想,你有嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇9

我的生日在正月里,1月25日是我今年的公歷生日。

所以我今天非常開心!為什么開心呢?原因有一:哪個(gè)人生日不開心?二是因?yàn)閶寢尀槲覝?zhǔn)備了生日禮物,是紅外線遙控的“羅本凱特”的機(jī)器人,只要裝上電池,打開遙控器,讓它干嘛就干嘛。有好幾個(gè)程序呢,有跳舞模式,有戰(zhàn)斗模式,羅本凱特還可以射出EV彈呢,可好玩了。

本來(lái)我想約幾個(gè)好朋友來(lái)陪我玩,可媽媽說(shuō)“誰(shuí)叫你的生日在大過(guò)年呢,朋友們肯定都去走親戚了,不會(huì)有空來(lái)的。”我有點(diǎn)郁悶,可是媽媽就能讓我開心起來(lái)。下午媽媽帶我去柯橋她的單位拿生日禮物,因?yàn)閶寢尫偶贂r(shí)忘了把我的“羅本凱特”帶回來(lái),然后我們就開車去了柯橋,一路上,車非常少,雖然我去過(guò)柯橋好幾次,可我還是不認(rèn)得路,時(shí)不時(shí)地問(wèn)“媽媽,到了嗎?”

終于來(lái)到媽媽單位,媽媽打開電腦給我玩了《植物大戰(zhàn)僵尸》和《憤怒的小鳥》這兩個(gè)游戲,哈哈,我真是好開心啊!回去時(shí),媽媽還給我買了生日蛋糕,晚上到外婆家時(shí),全家人圍著我,和我一起唱生日歌,大家都很愛我,我真幸福!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇10

國(guó)慶節(jié)前夕,老師決定帶我們?nèi)デ镉危蠹衣牭较⒕拖癯龌\的兔子一樣歡呼雀躍、活蹦亂跳。我們盼星星,盼月亮,終于盼到了秋游的那一天。我們?cè)诎嗬锛弦院螅蠹叶家粋€(gè)個(gè)興奮地坐在椅子上整裝待發(fā),像一支支即將離弦的箭。老師領(lǐng)著我們說(shuō)笑著來(lái)到校車上,一路行駛中我一直美好地憧憬著。不知不覺間,時(shí)光飛快地流逝著,只聽“哇”的一聲驚嘆,我一看,哈,原來(lái)到了海軍博物館。車門剛打開,我們就迫不及待地沖下車去,由專業(yè)導(dǎo)游帶著隊(duì)伍進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的是,一排整齊排列的魚雷,順路向前延伸。它們又粗又長(zhǎng),資料上說(shuō),它在水中可以穿行一萬(wàn)多米。其次是一排高大威猛的坦克,身著迷彩服,架著一支令人望而生畏的炮筒,這一排坦克中間還有一輛閃爍著舊時(shí)代光輝的解放牌汽車,黑色的車皮,發(fā)黃的座椅,層層疊疊都有掩飾不住的滄桑。為了觀賞更多的風(fēng)景,導(dǎo)游帶我們離開這里,去了前邊的碼頭。我們?cè)诤I蠈庫(kù)o的木棧道上走著,不一會(huì)就走到了碼頭,腳下是一條用來(lái)連接碼頭與軍艦的舷橋。大家陸續(xù)來(lái)到甲板上參觀,我們?cè)谝粚涌吹搅艘患芨叽蟮拇笈冢职詺狻4蠹腋鴮?dǎo)游爬上了一條又窄又高的梯子,順子梯子爬上二樓,我往下一看,只見海天一色,海水在太陽(yáng)的映照下,發(fā)出耀眼的光,美極了!老師把我們召集到船頭,拍了一張集體照。我們?cè)诖嫌斡[了一圈,才依依不舍地下了船。我們的博物館之旅就到此結(jié)束了。

接著我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)美麗的景點(diǎn)——小青島。它通過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩與陸地連接。這個(gè)島很小,島上郁郁蔥蔥全是綠植,所以得名小青島。島的最高處矗立著一座白塔,那是能為海中航行的船只指引方向的燈塔。老師帶我們?cè)谝惶幙盏厣嫌梦绮停瑢W(xué)們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑窒砀髯詭?lái)的美食。微風(fēng)拂面,海上風(fēng)平浪靜,波光粼粼,真是愜意極了。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),大家意猶未盡地踏上了回程。我認(rèn)為這次秋游活動(dòng)意義重大,目的是為了對(duì)我們進(jìn)行國(guó)防教育。我們的國(guó)家隨著國(guó)力的日益昌盛,軍備力量也在不斷地提升。我希望我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,我為我生在這樣的國(guó)家而感到驕傲、自豪!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇11

我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫人民公園。那里一年四季都很美麗。

春天,公園里開滿了五顏六色的花兒。各種樹木也發(fā)芽了!鳥兒在樹上嘰喳喳的叫個(gè)不停,地上的小草甜甜的微笑著,孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑著。春天的公園里真美啊!

夏天,公園里的樹木更加茂盛了,花兒也更加艷了!小河岸邊的柳樹翠綠翠綠的,真好看!池塘里的荷葉就像一個(gè)碧綠的大圓盤。夏天的公園多像一幅美麗的圖畫呀!

秋天的公園里,有許多的行人走在彎彎曲曲的小路上散步,還有老爺爺、老奶奶在鍛煉身體。秋天的公園里也很熱鬧啊!

冬天的公園變得靜悄悄的,雪花在空中飛舞,把公園裝扮的又美麗了!

啊!美麗的公園,我愛你!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇12

我的課余生活是豐富多彩的:打球,踢毽子,看書,畫畫,爬山,郊游,打籃球,打排球,玩游戲等等......很多很多,我最喜歡的就是玩游戲了。

每天放學(xué)一寫完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊,打開電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多,王者榮耀,迷你世界,大話西游,地鐵酷跑。開始玩的時(shí)候不熟練,玩王者的時(shí)候經(jīng)常被別人打死,我很沮喪,我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗(yàn),如此反反復(fù)復(fù)失敗了很多次,終于找到技巧,在這個(gè)過(guò)程中我通過(guò)觀察別人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),手法和敵人的弱點(diǎn)中學(xué)到了很多。在酷跑中學(xué)會(huì)了如何變通,遇到事情要三思而后行。

我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時(shí)候跟媽媽去書店,看到一本好書總是不舍得放下。有時(shí)候媽媽不給我買,我就偷偷把自己的零花錢存起來(lái),等攢夠了,就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后,拿著它拼命的`看,簡(jiǎn)直是廢寢忘食啊。

這就是我的課余生活,多姿多彩的課余生活。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇13

盼望已久的春節(jié)終于來(lái)了,我們換上了新衣服,一家人圍坐在火爐旁,吃著豐盛的年夜飯,有墨魚燉豬肚、紅燒邊魚、鄉(xiāng)里豆腐煮土雞、芹菜炒豬血粑、小炒菠菜等等……現(xiàn)在想起來(lái)我都口水直流。我們以便吃一邊看著中央臺(tái)的春節(jié)晚會(huì),大兵和張衛(wèi)國(guó)的相聲段子把我們笑得人仰馬翻,在不知不覺中20__年的鐘聲敲響了,密密麻麻的鞭炮聲響徹了神州大地,絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放,把茫茫的黑夜點(diǎn)綴得如同白晝一般。

大年初一早上,我早早起來(lái)給爺爺拜年,爺爺把早準(zhǔn)備好的壓歲錢給了我,我拿著壓歲錢好高興,我要把壓歲錢存起來(lái),等要用的時(shí)候再用。

還帶我到家去拜年了,我見到了四年前的小狗,它長(zhǎng)了一身烏黑的毛,我們叫它“黑面”,它如今已長(zhǎng)成了一條大黑狗,見到我們來(lái)了老遠(yuǎn)就搖著尾巴來(lái)迎接我們。我?guī)е昂诿妗钡缴缴先ネ媪耍€用棕做了一把扇子和一把拂塵,“黑面”跟在我的后面像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,當(dāng)我離開家的時(shí)候,它一直送我們上車,我真有點(diǎn)舍不得離開它。

春節(jié)我過(guò)得好啊!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇14

假如我會(huì)變,我會(huì)變成納米機(jī)器人,從口腔中進(jìn)入病人體內(nèi),拿著納米激光槍去殺死病毒,治好病人,讓病人繼續(xù)過(guò)上幸福的生活。

假如我會(huì)變,我會(huì)變成雨,這樣滅火就輕松多了。哪里有火災(zāi),我就去哪里下雨,要是忙不過(guò)來(lái),我就讓風(fēng)把我分成兩個(gè)雨,這樣就忙的過(guò)來(lái)了。

假如我會(huì)變,我會(huì)變成一座樓房,專門給貧窮的家庭住。給他們一個(gè)居所,他們就不愁沒(méi)有家了,還能過(guò)上幸福的生活呢。

假如我會(huì)變,我會(huì)變成一架戰(zhàn)斗機(jī),這樣就讓我國(guó)的軍事力量變得強(qiáng)大,讓那些反恐作戰(zhàn)人員的作戰(zhàn)任務(wù)變得順利起來(lái),一舉消滅那些潛伏在我國(guó)的敵人。

假如我會(huì)變,我會(huì)變成一輛機(jī)械車,保護(hù)作戰(zhàn)戰(zhàn)士,同時(shí)提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因?yàn)槔锩嬗行⌒蛯?dǎo)彈,重型機(jī)炮,突擊步槍,手槍及一些保護(hù)裝置,皮膚采用迷彩顏色讓敵人發(fā)現(xiàn)不了。

假如我會(huì)變,我會(huì)變成一串項(xiàng)鏈,讓一些追不到女生的男生追女孩的成功率大大提高,讓他們幸福的生活在一起。

假如我會(huì)變,我能變成各種各樣?xùn)|西,我也不知道應(yīng)該變些什么呢?

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇15

我想種黃豆、綠豆,因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的時(shí)候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了。我就在家里拿了一個(gè)花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出來(lái)。

我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長(zhǎng)出來(lái),我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著。”

過(guò)了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來(lái)看,爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長(zhǎng)出來(lái)了,就是沒(méi)看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過(guò)我一天天的照顧,終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。

雖然我的種子長(zhǎng)出來(lái)了,可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇16

我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字——?dú)锼?zhèn)中心小學(xué)。這兒有寬闊的塑膠操場(chǎng)、絢麗的小花園、散發(fā)著書香氣息的書香廣場(chǎng)、古色古香的文昌亭……其中,我最喜愛的地方就要數(shù)文昌亭了。每天,都可以看見許多孩子在這兒玩耍嬉戲。瞧,幾個(gè)女生三個(gè)一群、五個(gè)一伙,正坐在亭子里的長(zhǎng)凳上談天說(shuō)地、歡笑不斷;而那些活潑調(diào)皮的男生,則在小石橋上奔跑、追逐,把童年的所有歡樂(lè)盡情留在這里。

春到文昌亭,亭邊草地上的草兒們探出腦袋,碧綠的柳樹也抽出嫩芽,許多花兒更是競(jìng)相開放,點(diǎn)綴著這方亭子。這些花兒,或花骨朵、或含苞待放、或盡情綻放,演繹著不一樣的校園風(fēng)情。那一株粉紅的桃花,露出了笑臉,一陣微風(fēng)拂過(guò),便輕輕跳起“空中芭蕾”,不時(shí)灑下一陣“花瓣雨”。

夏天,柳樹的枝條垂在亭邊的小溪里,樹上盡管有不解人意的知了在叫喚,但孩子們的熱情不減。文昌亭里,常常吸引來(lái)許多孩子,他們倚在亭邊,觀察暢游的金魚、欣賞嬌艷的睡蓮。頓時(shí),夏日的文昌亭成了一個(gè)美妙的“避暑勝地”。

秋天,文昌亭旁的那棵紅楓樹上,飄下一只只美麗的紅蝴蝶,印紅了孩子們燦爛的笑臉。待到冬天,雪花飛舞,文昌亭穿上了一件白色風(fēng)衣,同那“歲寒三友”松梅竹,一同在風(fēng)雪中靜靜守護(hù)著校園。

我愛校園的文昌亭!它給我們留下無(wú)比珍貴的童年記憶!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇17

在我的心靈深處,有許許多多快樂(lè)的事,但也有幾件傷心的事。有一件事,卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕,因?yàn)樵谖业纳钪校€缺少一份愛——父愛。

我原來(lái)有一個(gè)好爸爸,他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好,都親,可現(xiàn)在,爸爸他離開了我和媽媽,去追求自己的生活。我真想不明白,爸爸為什么會(huì)放棄我,難道是我不聽話?他覺得我不乖?可是,爸爸,您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀!爸爸,您回來(lái)吧!您有什么要求,我都會(huì)滿足您,可您得回來(lái)呀!您知不知道,這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分;您知不知道,我作文競(jìng)賽獲得了全年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng),老師表?yè)P(yáng)了我;您知不知道,今天我又做了一件好事;您知不知道這些啊……。爸爸,您有沒(méi)有想過(guò),您這么輕松一走就好了,可我呢?就因?yàn)槟@一走,給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕,您一走,我的心都快要碎了,我每天腦子里一片空白,只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,從您走了那天起,我就再?zèng)]感受過(guò)父愛的溫暖,“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切,多么甜蜜,而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受啊!爸爸,您真的'變了嗎?難道您不是以前的好爸爸了嗎?我實(shí)在想不到,我心靈的傷痕只能這樣留著嗎?我好傷心,我的生活就這樣枯燥無(wú)味嗎?誰(shuí)能告訴我答案?上天啊!這對(duì)我太不公平了,我的命運(yùn)真的不能改變了嗎?啊!爸爸……

您這一走,給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎,爸爸?

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇18

‘’人無(wú)信不立‘’這句話告訴我們,‘’人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就無(wú)法立足于社會(huì)中生活‘’誠(chéng)信就像時(shí)間一樣重要,比金子還要珍貴,以哦但是去,就很難挽回。‘’一諾值千金‘’從小父母和老師就告訴我們誠(chéng)信的可貴。溫州之前有一種鞋,很受歡迎,銷量也很好,但就是在他取得人們信任的時(shí)候,他卻欺騙了人們。廠家為了賺取更多的利潤(rùn),不惜用劣質(zhì)材料來(lái)加工這種鞋,最終被人們發(fā)現(xiàn)。伺候,這種鞋無(wú)人再賣,即使是恢復(fù)了之前的優(yōu)良材料加工,也沒(méi)有人再信任他了。直到很久,溫州鞋才重新取得信任,銷量大增,但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之前相比了。

可見,新人是多模的重要,而挽回誠(chéng)信又是多么的有難度。當(dāng)然,損失也是非常嚴(yán)重的。相信都聽說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事:一個(gè)孩子在山上放羊,山上肯定是有狼的,但這個(gè)孩子調(diào)皮,欺騙了人們?nèi)卫莵?lái)了,最后人們不再相信他。一而再再而三的欺騙導(dǎo)致最后狼真的來(lái)的時(shí)候,他大聲呼喊卻無(wú)人在趕來(lái)救助,被狼吃了。失去誠(chéng)信的代價(jià)是如此的慘重。

現(xiàn)在的社會(huì)也是一個(gè)誠(chéng)信社會(huì),充分體現(xiàn)了人無(wú)信不立,如果你欺騙敲詐他人錢財(cái),那么你將會(huì)受到法律的制裁;如果你無(wú)故逃票,現(xiàn)在的實(shí)名制會(huì)讓你有不良記錄,以后無(wú)論是找工作還是做什么都會(huì)讓你有困難,公司不敢要你這樣不守信用的人,人們也很難相信一個(gè)失去誠(chéng)信的人。

信任對(duì)一個(gè)人十分重要,現(xiàn)代社會(huì)是真的做到了人無(wú)信而不立,全世界的人都可以看到你的誠(chéng)信記錄,從現(xiàn)在開始,拜托不良習(xí)慣,就只是為了立足于社會(huì),也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇19

我最之后到上海啦!剛一下車就拽著媽媽的手趕去東方明珠,這可是我來(lái)到上海最想去的地方!哇“東方明珠”!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高大挺拔,一截子都躲入了云層。我們來(lái)到塔下人山人海,堵的水泄不通。過(guò)了大半天最終排到我們了,媽媽的腿都酸了可我一點(diǎn)都不覺得。

我這瞅瞅,那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這兒的一切都是那么新奇。我們轉(zhuǎn)到了玻璃橋上,我看著橋下心砰砰直跳,一棟棟高樓就像被施了魔法個(gè)個(gè)都變成了小不點(diǎn)兒,就連汽車也都中了魔法成了玩具小汽車!一朵白云從面前飄過(guò),感覺一伸手就能夠抓得到。不由得想起了李白的詩(shī)句:“威樓高百尺,手可摘星辰”!

華燈初上,遠(yuǎn)處的黃浦江上,有幾艘大輪船,輪船劃過(guò)的地方留下了波光粼粼的水波。黃浦江好像上海這個(gè)美麗姑娘腰上的絲帶。走在外灘的路上,我和好朋友又累又渴,真想找個(gè)地方休息一會(huì)兒啊!忽然我們發(fā)現(xiàn)離我們不遠(yuǎn)處有一家冰淇淋店,我們開心的叫了起來(lái)。可是我的小饞蟲才不叫呢,它拽著我的肚子,讓我跑進(jìn)了冰淇淋店。我看見牌子上畫著草莓的,香草的……看得我差點(diǎn)兒流口水了。我們兩個(gè)選了一個(gè)香草口味的球球冰淇淋,等了一會(huì)兒,服務(wù)員叔叔最終把冰淇淋送上了桌子,我看到冰淇淋正在冒白氣,好像不愿意讓我吃,我還聞到了香草味的淡淡清香,哇真香啊!我都不忍心吃掉它,可是我的小饞蟲推起我的手讓我拿起勺子,我吃了一小口,哇,冰冰涼的,真好吃,我的小饞蟲最終停止了叫聲,可是它讓我的手速變得越來(lái)越快,一個(gè)小小的冰淇淋就這樣被消滅啦。

回頭望望挺拔的東方明珠及穿入云層的環(huán)球中心,與波光粼粼的黃浦江相映成輝。哇,大上海----真美啊!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇20

我一直堅(jiān)信沒(méi)有人會(huì)犧牲自己的錢財(cái)去幫助一個(gè)與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當(dāng)然這是貴州語(yǔ)啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當(dāng)我回去時(shí),爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過(guò)去跟爸爸撒起嬌來(lái),爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣木褪俏伊耍职謩傄鹕恚笫迨逭酒饋?lái)說(shuō):“二哥,我?guī)齻內(nèi)グ伞!卑职终f(shuō):“好吧,來(lái),寶貝,我拿錢給你去買。”爸爸拿出一百元錢交給我,并且叮囑我:“記得小心一點(diǎn),這里車多,哦,對(duì)了,錢要保管好了,千萬(wàn)別弄丟了,記得找好錢。”我向爸爸告了別就走了,媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒(méi)有,只好去菜市場(chǎng)咯。

到了菜市場(chǎng),我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見一個(gè)水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進(jìn)去,只見一個(gè)小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個(gè)攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的'母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個(gè)老板娘的話語(yǔ)中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……

“你看一看你,小小年紀(jì)不學(xué)好,這么小就出來(lái)干這種事情!也不知道你家長(zhǎng)是怎么教的!呼呼,真是氣死我了。”那個(gè)老板娘說(shuō)累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問(wèn),肯定是這個(gè)孩子偷東西了,別人上去問(wèn),他就說(shuō)付了錢,沒(méi)有偷,這個(gè)老板娘回來(lái)了又繼續(xù)罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來(lái)做,這個(gè)小男孩抱著手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時(shí),從人堆里走出一個(gè)穿紅裙子的姐姐,她問(wèn)清楚了原委,幫那個(gè)孩子付了錢之后就走了,后來(lái)我無(wú)意中聽到那個(gè)紅裙子姐姐和她伙伴說(shuō)的話才知道原來(lái)那個(gè)紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢,可是她依然決定幫他而不讓那個(gè)老板娘難堪,她的伙伴說(shuō)她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。

我突然覺得那位紅裙子姐姐好美,好美……

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小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇21

我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山,叫五蓮山。那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方,同時(shí)也吸引了許許多多的游客前來(lái)觀賞,不信,我就領(lǐng)著你去游覽一下吧?

五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石,一塊塊圓潤(rùn)光滑的石頭分布在山間,有的像一個(gè)飄飄欲飛的仙女,仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位;最有趣的要數(shù)蓮花峰了,那山峰真像一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放,或許這就是五蓮山的名字由來(lái)吧?

最有趣的是那又黑又長(zhǎng)又危險(xiǎn)的水簾洞了,山上的泉水經(jīng)過(guò)水簾洞形成了美麗的瀑布,那水是那樣清、那樣甜,經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都不禁想品嘗一下。走進(jìn)洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,準(zhǔn)會(huì)滑倒,所以游客們都帶著手電筒,手電筒的光亮星星點(diǎn)點(diǎn),像黑夜里美麗的星星,非常美麗壯觀。

五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹,山上樹木蔥蔥蘢蘢,到處綠樹成蔭,像一個(gè)綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密,站在樹下,僅僅能感覺到幾縷陽(yáng)光。樹下盛開著五顏六色的野花,帶來(lái)一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中,宛若人間仙境一般。

五蓮山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地,我愛家鄉(xiāng)的五蓮山,歡迎你也來(lái)欣賞一下五蓮山的美麗景色吧!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇22

一股清風(fēng),穿梭在天地之間,大地給我們帶來(lái)的是無(wú)數(shù)的智慧。

梅花的芬芳在冬天隨風(fēng)飄揚(yáng),我們記住的,只會(huì)是梅花的芬芳四溢,而不是苦寒中的冷風(fēng)。“梅花香自苦寒來(lái)”是梅花帶給我們的啟示,正同“寶劍鋒從磨礪出”,告訴我們的是堅(jiān)持不懈,永不言棄,只有付出才會(huì)得到回報(bào)。

小草蘊(yùn)含的道理更是不言而喻。不管多么強(qiáng)勁有力的大風(fēng),不管多么粉身碎骨的踐踏,小草始終挺拔著身軀。小草都能這樣頑強(qiáng),我們?nèi)祟愑衷跄苎詶壞兀俊耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的道理難道不應(yīng)該是我們堅(jiān)持的信念嗎?

花兒的一生更是瀟瀟灑灑,在起初新芽萌發(fā),花骨朵更是默默無(wú)聞、不言不語(yǔ),誰(shuí)又會(huì)在乎它的存在呢?“待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑”是它一生中最輝煌的時(shí)刻。但每一朵花的燦爛都不是永久的,但是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,花兒又把一生中最后的輝煌貢獻(xiàn)給了子孫后代,花兒就這樣瀟瀟灑灑走完了一生。我們又何嘗不該這樣做呢?安安穩(wěn)穩(wěn)地出生長(zhǎng)大,在成人后展現(xiàn)自己的光彩,在最后為子孫后代作出貢獻(xiàn),這不就是我們嗎?

大自然給予我們的啟示很多,只需我們用心發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇23

春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),校園的春天更是美麗。

走進(jìn)學(xué)校,一眼看見了五彩繽紛的花壇,低頭一看,花壇的土地上冒出了嫩綠的小芽。那嫩綠的小芽真像春姑娘的伴侶;像報(bào)春的使者;像春姑娘的頭發(fā);像無(wú)邊的綠色的地毯;像遼闊的海洋……那嫩綠的小草摸上去軟軟的像小綿羊的絨毛;一陣風(fēng)吹來(lái),聽,那沙沙的聲音仿佛小草在說(shuō)悄悄悄悄的說(shuō)話:“春姑娘來(lái)了!”

花壇里百花爭(zhēng)艷,那叫一個(gè)熱鬧。梨花開啦,那嬌小的、嫩嫩的、雪白的花瓣深深地吸引著我們,它樸素而淡雅清新脫俗。真是“柳色黃金嫩,梨花白雪香”。玫瑰花開了,它嬌艷欲滴,紅的似火,粉的如霞……香氣撲鼻。最先開放的應(yīng)該是迎春花了,它是春的使者,最先讓我們感到了春天的到來(lái)。那一朵朵一簇簇黃色的花朵讓我們眼前一亮。我們學(xué)校還有很多花比如:月季花、桃花……真是美不勝收。

花壇里還有許多奇形怪狀的石頭,有的像小鳥;有的像小兔……

春天真美啊!我愛校園,更愛春天的校園。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇24

那是一個(gè)寒冷的冬季里的一天,凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著,吹到身上讓人毛骨悚然,渾身直發(fā)顫。

我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué),媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱橙子。媽媽在同事的協(xié)助下,才將這箱沉重的橙子抬到電動(dòng)車上。

那天風(fēng)很大,人們?cè)诼飞闲凶叨己芾щy,別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車了,更何況車上還載著兩個(gè)人和一箱橙子。當(dāng)車行到岔路口時(shí),車上的那箱橙子經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn),橙子都滾了下來(lái),幸虧還沒(méi)壞。

我和媽媽趕忙下車撿橙子,可橙子撿一個(gè),滾一個(gè),我心里想:要到什么時(shí)候才能撿完啊!就算撿完了,又怎樣將一箱沉重的橙子運(yùn)回家呢?

忽然迎面來(lái)了一輛大卡車,我焦急地喊起來(lái):“怎么辦,車來(lái)了,蛋也別想要了!”

令我大吃一驚的是大卡車“吱——”的'一聲來(lái)了個(gè)急剎車。下來(lái)一位阿姨,說(shuō):“大姐,這么晚怎么還帶這么多橙子呀?”說(shuō)完,三個(gè)人就開始撿起橙子來(lái)。

眾人拾柴火焰高,過(guò)不一會(huì),就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨,阿姨又幫媽媽把橙子抬上電動(dòng)車。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)多么美好。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇25

我們孫家有三個(gè)子孫,分別是我、妹妹和表哥貝貝。我們仨人組成了一個(gè)小小動(dòng)物園,天天好戲連臺(tái)。

先從表哥貝貝說(shuō)起。貝貝精瘦精瘦的,手臂比長(zhǎng)臂猿的胳膊還長(zhǎng)。他個(gè)子中等,最有趣的是他思考時(shí)喜歡抓耳撓腮,那樣子活像一只猴子。他與猴子的共同點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些。他跑步快,喜歡攀爬,身手敏捷,更重要的是和猴子一樣“狡猾”。有一次他來(lái)我家做客時(shí)失手打碎了一個(gè)玻璃杯,他并沒(méi)有正確的去承認(rèn)錯(cuò)誤,而是用花言妙語(yǔ)把我騙進(jìn)餐廳,然后自己逃之夭夭。正當(dāng)我發(fā)愣時(shí),媽媽剛好遁聲走來(lái),看見踩在玻璃杯渣上的我后怒發(fā)沖冠,批評(píng)了我一下午。我這才知道貝貝的“躲貓貓”游戲只是一個(gè)大騙局。

我們仨中,我是一只大老虎。我喜歡當(dāng)“叢林”之王。每一次組織體育比賽,隊(duì)伍的首領(lǐng)必定是我“老孫”。而我妹妹是一只“小牛犢”。她做什么都要和我比賽。我們比吃飯,比打乒乓球,比寫作業(yè),比閱讀……甚至連拍蚊子這種微乎其微的小事也要和我比上一比。這種“初生牛犢不怕虎”的精神,真是可喜可嘉。

我們?nèi)私M成的“小小動(dòng)物園”有趣吧?歡迎來(lái)觀賞哦!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇26

[教學(xué)目標(biāo)]

1、能在閱讀過(guò)程中獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字新詞。能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。能按要求預(yù)習(xí)課文,邊讀邊思。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容,懂得“祖先的搖籃”的含義。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]

1、按要求預(yù)習(xí)課文,掌握一定的預(yù)習(xí)方法。

2、能有感情地朗讀課文,理解“祖先的搖籃”的含義。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

1、通過(guò)查找圖片資料,了解“原始森林”。

2、錄制“配樂(lè)詩(shī):祖先的搖籃”。

[教學(xué)過(guò)程]

一、引人新課

1、播放:配樂(lè)詩(shī)“祖先的搖籃”。

2、揭示課題:祖先的搖籃。

說(shuō)明:從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,通過(guò)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦,在美妙的音樂(lè)聲中感受詩(shī)歌的意境美,使學(xué)生產(chǎn)生喜愛詩(shī)歌的情感,激起學(xué)生讀文的欲望。

二、預(yù)習(xí)反饋

1、指名分節(jié)朗讀詩(shī)歌,檢查讀文。

2、交流字詞學(xué)習(xí)情況:你在預(yù)習(xí)課文時(shí)遇到了哪些生字新詞?你是怎樣學(xué)習(xí)這些字詞的?

3、提出預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題。

說(shuō)明:預(yù)習(xí)課文是四年級(jí)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師要特別重視,注意引導(dǎo)和培養(yǎng)。課前要明確要求,課上要及時(shí)檢查、指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,掌握有效的預(yù)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)課文

1、自由輕聲地讀讀詩(shī)文,邊讀邊了解:“祖先的搖籃”指什么?

(1)出示相關(guān)句子:那蒼蒼茫茫的原始森林,是祖先的搖籃。

(2)播放錄像,畫面顯示“原始森林的蒼蒼茫茫”。

(3)看錄像后交流:原始森林給人的感覺。

(4)指導(dǎo)讀句:那蒼蒼茫茫的原始森林,是祖先的搖籃。

(5)再讀詩(shī)文,找一找有關(guān)詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)課文中為什么把原始森林稱作“祖先的搖籃”?照樣子,說(shuō)一說(shuō)。

那(蒼蒼茫茫的原始森林),是(祖先)的搖籃。

那(),是()的搖籃。

那(),是()的搖籃。

2、想象一下,我們的祖先在他們的搖籃里干些什么?

3、同桌互讀,說(shuō)說(shuō)“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠(yuǎn)的回憶?

(1)說(shuō)說(shuō):詩(shī)中寫祖先在這里干什么?

(2)想象一下,你如果像祖先一樣在蒼蒼茫茫的原始森林里摘野果、掏鵲蛋、逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈,會(huì)有怎樣的感覺?

(3)練讀2、3節(jié)。

(4)配上歡快的音樂(lè),齊讀2、3節(jié)。

4、學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。

(1)說(shuō)說(shuō):你讀懂了什么?(理解:地久天長(zhǎng)、神圣)

(2)引讀。

(3)指導(dǎo)有感情地朗讀。

(4)說(shuō)說(shuō):“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)不被污染?

5、選擇喜歡的一節(jié)有感情地讀一讀。

(1)自由組合練習(xí)讀。

(2)展示個(gè)性指名讀。

6、有感情地讀全詩(shī)。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇27

隨著開學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,讀書壓力大了……

那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好啊!

可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了。”這時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。

不過(guò),既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的讀書目標(biāo)而努力奮斗。

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇28

我的家鄉(xiāng)在福鼎沙埕敏灶村,是一個(gè)靠海小漁村。在我的印象當(dāng)中,這是座貧窮落后的的小村莊。一座座低矮的破房散落在傍海的小山上,村里沒(méi)有一條象樣的路,通往鎮(zhèn)上的公路也是崎嶇不平、坑坑洼洼的黃泥路。它沒(méi)有生機(jī)勃勃的花草樹木,只要一陣海風(fēng)吹來(lái),那風(fēng)里都夾雜著咸澀的味兒。在這里,就連喝口水都是困難的,為了喝上水,得挑著水桶走十多里路才能挑到點(diǎn)水。有時(shí)想去玩,可是沒(méi)有玩的地方,平時(shí)同學(xué)們都會(huì)邀請(qǐng)自己的同學(xué)到自己的家鄉(xiāng)去玩,可是當(dāng)別人問(wèn)起我家鄉(xiāng)在哪時(shí),我張口結(jié)舌回答不出來(lái)。

前年的“桑美”臺(tái)風(fēng)又給這個(gè)并不富裕的小漁村以致命的打擊。本來(lái)是破落的村莊,在臺(tái)風(fēng)的打擊后變得滿目瘡痍:低矮的房子被掀去了“帽子”,有的大門和窗戶不知去向,還有的墻被沖塌了……

今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我隨爸爸回到家鄉(xiāng)。一下車,我簡(jiǎn)直不敢想信自己的眼睛了,我的家鄉(xiāng)煥然一新了!原來(lái)那些低矮的破房子,如今都變成了整齊的磚瓦房。我已經(jīng)辨別不出哪間房子是我家了,因?yàn)樗写u瓦房的外觀幾乎都一樣,如果不仔細(xì)辨別門牌號(hào)的話,還真看不出來(lái)呢!我走進(jìn)家里一看,平時(shí)墻角布滿了水桶,如今家家戶戶都裝上了自來(lái)水,自然的,那些水桶也就“光榮退休”了。我走到門外,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的黃土路都變成了平坦寬闊的水泥路了。在臺(tái)風(fēng)中被夷為平地的小學(xué)在原地上又重新“站”了起來(lái),而且成為了村里最亮麗的風(fēng)景……

變了,變了,一切都變了,城里在變,鄉(xiāng)下在變,我們的祖國(guó)也在變!

小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇29

我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。

游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒(méi)想到媽媽居然破天荒地同意了。

我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的'小手拉拉自己的裙角,不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開始那樣嚴(yán)肅了;過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。

其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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小學(xué)四年級(jí)作文下冊(cè)作文篇30

春天,到處就是一片綠色。草就是綠的,樹就是綠的,林也就是綠的,世界更就是綠的。

今天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽(yáng)光,身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來(lái),使人有幾分寒意,但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí),我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的毛衣,顯得那么精神。我們很快就來(lái)到了美麗的郊外。遠(yuǎn)處就是籠罩著青紗的群山,連綿不斷,此起彼伏。近處就是融化的河水,歡快的流淌著,發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看,河水清澈見底,偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲,不就就是春天的兩部交響曲嗎?

小河邊,沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過(guò)來(lái)了,探著身子正張望著大地的春色呢!我們漫步在草坪上,頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

同學(xué)們飽覽了春天的美景,戀戀不舍的踏上了歸途。途中,同學(xué)們唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

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