四年級作文下冊的春天篇14

春姑娘的腳步不知不覺的來到了我們的身邊。我要去尋找春天。

我來到了田野里，看見了嫩綠的柳條，我想起了杜甫的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我從遠處看見了綠油油的小草，可是走近一看，卻是枯黃的，這讓我想起詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧之美。

接著我去了花園，先看見迎春花在慢慢的開放，黃黃的、軟軟的讓人感到溫暖，這讓我想到杜甫的詩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”看見了一簇簇的桃花，想起了杜甫的另一句詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”看見了雪白的梨花，我又想起了岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”。

最后走到了池溏邊，可愛的小鴨子在湖面上游來游去，讓我又想起：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”來。

春天，在世界的各個角落，以不同的姿態展現了它的美麗：五顏六色、充滿生機，在我的眼里，在詩句中，更在我的心里!你找到了嗎?

四年級作文下冊的春天篇15

陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

春天，我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“蘇醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里。活沷機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草里捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么調出這迷人的顏色！這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花，穿著紫紅色的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱著歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡。靠邊的梅花也閑不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這里真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布谷鳥飛來飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。

春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。

四年級作文下冊的春天篇16

天才剛剛亮，公園已經熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！

春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！

四年級作文下冊的春天篇17

南方的城市，每當春節過后，嚴冬寒冷的威力已經在悄悄減退，陽光變得格外溫暖，因為春天來了!

春天溫暖的陽光喚醒了每一棵樹，每一株草。小草高興地露出頭，開始欣賞換新顏的母親——大地;剛剛從夢中蘇醒后的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地討論著什么，仿佛在告訴大家——快來看呀，春天來了!

溫暖的陽光照射在被冬天寒氣籠罩的小河上，平靜的河面就像撒滿了一朵朵金黃色的菊花。太陽的笑臉，像一股暖流融化了冬天里寂寞的小河，沉睡了一冬的小河在春姑娘的召喚下終于醒來了。

河水在陽光不斷撫摸下發出嘩嘩的歡笑聲，在春風中旋轉，就像在跳舞一樣，興高采烈地沿著河塘轉來轉去，那歡笑聲猶如一串串清脆的鈴鐺，輕輕走過村邊，催促著村民開梨播種。

河水不停地流著，流著……河兩岸的柳樹隨風彎下細腰，仿佛低頭在和小河傾心交談，春天是多么美好啊!

春天的小河，滋潤著大地，催醒了萬物，宣告了春天的來臨!

四年級作文下冊的春天篇18

不知不覺寒冷的冬天已經過去了，春天悄悄地提起草綠色的裙邊、掂起腳尖，來到了人間，她趕走了寒冷的冬天，讓春光給予我們溫暖，春天又來到了田野，我不愿讓春天離開我的視線，便追趕著，要去田野。

往石字路一直進去，就到田野了。我一直奔跑著，腦子里全是：“找春天！”卻忘了身邊的一切，那些石子硌的我腳疼，終于我跑不動了，發現了這美好的一切！

一路上，綠草如茵、淺藍色的小野花競相開放就像我的小碎花裙子一樣，好看極了！小樹抽出了嫩芽，美麗而活潑的小鳥在樹梢鳴叫。

而我卻只顧著奔跑，卻忘了，這就是春天！

我慢慢地走在石子路上，石子不在硌腳，而是在把我按摩腳底，一路上各色的小野花如寶石般鑲嵌在綠色的草地上，格外顯眼。

我輕輕地躺在草地上，享受著大自然給予我的一切，任風兒出輕撫我的臉龐，任小溪唱著那優美動聽的歌：“叮叮叮叮咚，叮咚，咚叮叮……”在別人眼里，這也許是不成調的難聽，但在我的眼里這是那么的動聽，那么婉轉。

任風兒和樹林呢喃細語，任小草撓著我的耳朵……

我想我以找到了春天，這時，我，才知道我是那么的喜歡我這可愛的故鄉！正如現代作家艾青所說：“為什么我的眼里常含淚水？是因為我愛這片土地，愛得深沉。”

四年級作文下冊的春天篇19

春天來了，春天來了，他邁著輕柔的腳步，走到這里、那里。

春天來了，春天來了，花兒、草兒，在春風的吹拂下，變得格外鮮艷、美麗。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小朋友們個個歡歌笑語，迎接春的到來。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。細看那枯黃的柳樹枝，也悄悄的鉆出了嫩芽。就連那冰封的河水，也帶著春意濃濃。也許，你俯下身子，也會看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黃的小草，殘落得枝葉，但是，不妨去撥開那枯萎的小草，你會發現，里面已伸出了點點嫩芽。原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

四年級作文下冊的春天篇20

春天，是一年中最美麗的季節。因為它生機勃勃，百花齊放。可是，你來過實小的校園嗎？在我眼中，它比花園還美。

走出教室，走進校園，滿眼的綠色讓人感到十分清新。一片綠草之中，還有幾株像薰衣草的植物。原來那是鼠尾草，雖然它不香，但還是吸引著蝴蝶們來觀賞，那淡淡的紫色，十分養眼。再看看校園中的小花園，哇！好美啊！那苦菜花展開了開心的笑臉，那無名小花有著雪白的花瓣，黃色的花心，有一種樸素寫在了她的臉上。我又坐上秋千，望望周圍，旁邊的白蠟樹挺直了腰板兒，搖著一頭的樹葉，像是望著這實小花園的一切美景。樹上的鳥兒，盡情歡歌，好像正在為這美景唱一支贊歌。走在花園小徑上，來到薔薇花旁，濃郁的花香撲面而來，讓人心曠神怡。這花兒好像花中的公主，比誰都可愛。看吧！她穿著粉色的公主裙，好奇的望著這一切。有時還翩翩起舞，好像在與植物們比美似的。蹦啊！跳啊！當我走進這小長廊時，頓時感到一陣清涼。原來，是紫藤花的藤蔓攀上了這小長廊，又長出了綠葉，搭成了綠蔭，才這樣涼爽呀！

校園里的“開心果園”，也有不一般的春日美景。這里梨樹很多。梨樹上長滿了綠葉，像小船一樣。再輕輕地撥開樹葉，我發現，它已經結出了小梨，仔細聞聞，還有一股清香呢！

春天的校園，百花齊放，春天的校園，百鳥爭鳴，它像花園，更像童話世界。我愛你，春天的校園！

四年級作文下冊的春天篇21

我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色......我已經聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來;柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣。這時我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊!和殉的春風不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海.我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色.吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著。真有說不出的開心呀!

湘江風光帶的春天太美了，我祝福你越來越美!

四年級作文下冊的春天篇22

春天來了，許許多多的花開了，有梨花，有杏花，還有玫瑰，但我最喜歡的就是桃花了。

周末，我和媽媽去半山看桃花，一到山上就聞到了一陣陣淡淡的花香，我趕緊往桃花林跑去。

半山的桃花已經開了不少了，一大片一大片，有粉的、紅的、白的.....桃樹上開著許多桃花，有的是含苞欲放的花骨朵兒，好像一些沒長大的小嬰兒，有的才展開兩三片花瓣，像一個可愛的小姑娘，還有的花瓣全展開了，好像是許多婀娜多姿的少女在舞蹈。

這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一片桃林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。看著看著，我仿佛自己也成了一朵桃花。穿著粉紅的衣服，沐浴在陽光下，一陣輕風吹過，我就翩翩起舞，粉紅的衣服隨風飄動，滿山的桃花像是下起了一陣桃花雨，花瓣像一個個小精靈一樣落到我的頭上。蝴蝶和蜜蜂飛過來，為我歌唱，為我跳舞，讓我陶醉在桃花林中。

啊!桃花真美啊!你是春天的使者。

四年級作文下冊的春天篇23

我跨進春天的校園，往學校的大操場望了望，發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個從沒見過的新世界。

順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。

我繼續走著，走到了我經常探險的小花園，我走了進去，一進去就發現這時的小花園與以前的.不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。

我來到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚在里面自由自在地游來游去，一只只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫里冒出來。

離開池塘，我來到教學樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數不勝數，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛著校園。

我愛校園，我更愛春天的校園。

四年級作文下冊的春天篇24

春天的小雨沙沙沙，落在了草坪里，小草垂著頭，向大地母親深深地致謝;春天的小雨沙沙沙，落在了小花的身上，滋潤著小花，用自己的魔力把小花變得更有魅力了;春雨的小雨沙沙沙，落在了小麥的頭上，讓小麥變得更加快樂了——

春天的小雨落到了我的手中，品嘗一下，總帶著一股說不出來的甜味涌上

心頭，頓時，感覺身體涼爽極了!春天的小雨煥發著彩虹般的光澤。春天的小雨，化為一滴水滴來到了充滿快樂和喜悅的人間，它是春姑娘派來的使者告訴我們：“春天來了!春天來了!”。

春天的小雨你是那么的無私，那么的.平凡，但是，你只有在春天來臨時才能讓我們看到你，為什么?為什么不能讓我們一年四季享受你的美麗呢?春雨!我歡迎你的來臨，我愿和你一起玩耍/追逐嬉戲。

噢!春雨!我多想化為你，去滋潤偉大祖國的大地，把祖國變成一個綠色的大花園。

四年級作文下冊的春天篇25

春天來了！春天來了！天氣變暖了，太陽公公冬游回來了，笑得更燦爛了。

春天來了，小草綠了，花兒開了。你看，這兒幾朵白玉蘭，那兒幾朵紅玉蘭。幾朵桃花像小朋友的臉蛋……小雨綿綿地下，無聲無息地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑，紅、黃、紫、青……絢麗多彩。小燕子從遙遠的南方回來了。

春天是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的，更是多姿多彩的。

春天是一個大畫家，在門口、路邊、山上、我們身邊都有它的畫。

門口的迎春花，鵝黃色的`花朵并不太大，花兒像個小喇叭。那枝條兒纖長而尖細，一條條地分披下垂。枝青花黃，搭配得多么協調。路邊的梨花在和暖的春光下，如雪如玉，潔白萬頃，溢光流彩，璀璨晶瑩，心中感到無比的清新舒暢。每當春天來臨，到處盛開了美麗的杜鵑花！萬紫千紅，抖開了絲綢，甩開了綿緞，大幅大幅地鋪在山坡上，它們覆蓋起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時新的艷麗的衣衫和裙子。

春天是萬紫千紅的，我喜歡春天！

四年級作文下冊的春天篇26

春天的校園是寧靜的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家，一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現的畫；假如我是一位攝影師，一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張美麗的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。

走進校園，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書，將來為祖國做貢獻。一陣春風吹過，春風好像和同學們說了什么，同學們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開了序幕，麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個角落。看！足球場上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來迎接春姑娘的到來。

聽！什么聲音？原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽，兩方的拉拉隊在給隊員們加油。

向西走進教學樓，就會看見我們的花壇。咦，那是什么？原來是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風帶著花香迎面撲來，頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。

怎么樣？聽了我的介紹后想來參觀一下嗎？心動不如行動，我們全校師生歡迎你來游玩。

四年級作文下冊的春天篇27

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里……”唱得真開心啊!嘿，朋友把耳朵伸過來，告訴你，我們要去尋找春天了!

剛走出學校的大門，我就感受到了春天帶給我們的訊息——春風和陽光。春風像媽媽的手一樣溫柔的撫摸著我的臉，略微還帶著一點寒意，這還是早晨的春風。陽光呢，它照在身上暖洋洋的，感覺很舒服，好像日光浴一樣。

我們向著路的那頭奔去，路旁的小樹空落落的，還沒有長出綠綠的嫩芽。這令我們感到非常失望。不過，樹先生也是蠻青春的，他和風小姐一起跳那熱情的踢踏舞哩!

我想：春天到底在哪里呢?春姑娘真害羞，怎么就不肯跟我們見個面呢?

過了一會兒，我們覺得沒趣，就翻翻土找小蟲子，沒想到真的找到了一只很小很小的蟲子。這個發現使我由很失望到了幾分驚喜。我比了一下，他大概是我們指甲的三分之一。而小蟲子的觸角就像我們的睫毛那般長。他的身上春這一件超帥的黑色皮衣。他跑得非常快，我們剛發現他，他就跑的無影無蹤了。

我剛想往前走，忽然我的鞋帶松了，我彎下腰系了下鞋帶。我向遠處望去，看見了一片綠色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子，顯得微乎其微。好美呀!我帶著一串問號走上前去。哦!原來是一排排麥苗，他們非常挺拔，身姿就像閱兵儀式上的士兵那樣筆直。他們正在頑強的生長。向人們展示出他們活力十足的一面。我閉上眼睛，便開始暢想，等到秋天，我們就可以看到金黃色的閃閃發光的寶石。到時，就可以把這些麥子磨成面粉，然后再做出香噴噴的美味的蛋糕。想到這里，我就直流口水。

這真是春到人間萬物鮮呀!

四年級作文下冊的春天篇28

雪白的世界像一張白紙，不過在春姑娘這位美術家的幾筆下，立即浮現出五彩繽紛的世界。

校園里百花齊放，爭奇斗艷。瞧，月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風中跳著優美的舞蹈，就連那不起眼的小草也參加了進來。引人注目的是那幾棵松樹。這幾棵松樹四季常青，現在已是參天大樹，它們經歷了無數次風吹雨打，依然完好無損，真是一位位不屈不撓的戰士。我想到了古代那些不肯屈服于敵人的英雄，不會在困難面前低頭的英雄。松樹的葉子鋒利無比，如果你想傷害它們，我勸你還是放棄，否則后果將不堪設想。它們迎來了一批一批的學生，又送走了一批一批的學生。

池塘邊的柳樹已換上了嫩綠的衣著，一陣微風吹過柳條，像少女的秀發挪動起來。有些柳條拂過水面，仿佛少女在洗頭。有幾只黃鸝在柳條上歡樂地唱歌。恰巧，天空中有白鷺飛過。我不禁想起了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”池塘里的水清澈見底，連鵝卵石也看的一清二楚，這不正是大地母親明亮的眼睛嗎?水草在清水的推動下，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后。龍蝦躲在水草后，魚兒們在水中游動，觀察著四方，似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘里不時發出“嘎嘎”的聲音，原來是幾只鴨子在嬉戲。天色已晚，趕鴨子的人拿著一根棍子，吆喝著：“噓噓。”可是鴨子怎么也不肯走，真是“春江水暖鴨先知”。

田野里的景色也十分迷人。田野里的油采花挺直了腰，精神充足。遠看，一片金黃，猶如在田野上鋪了一層黃地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黃色的，可能是春姑娘在繪畫時不小心把顏料盤打翻了，黃顏料剛好灑落在田野里。油菜花發出陣陣香氣，引來了無數小蜜蜂與蝴蝶，它們在花瓣上飛來飛去，好像在跳著優美的舞蹈。如果你去摘花瓣，小蜜蜂們就會飛向你，圍得你團團轉，讓你受到應有的懲罰，看你以后還敢不敢。田埂上有許多漂亮的無名野花，卻沒有人去注意它們，而我每次經過，總要蹲下身子，仔細聞一聞。

啊，春天的景色太美了，誰見了不會生喜愛之心呢?我愛春天的景色!

四年級作文下冊的春天篇29

走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹，小樹是去年種下的，現在已發出了綠綠的嫩芽，小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑，雕塑的底部是一個s形的襯托，頂上是一個小白鴿，展開雙翅，飛向藍天，就如我們天華的學子，在老師的培養下，茁壯成長。

在學校的東面是操場，有排球場、籃球場、跑道、足球場，我最喜歡足球場，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。

操場的東面是教學樓，是兩棟藍白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書，學習，感到十分舒暢。

教學樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進入了甜蜜的夢鄉。

我愛我們的校園，我希望它一天比一天更美。

四年級作文下冊的春天篇30

春天來了,春暖花開,大地變得春意盎然。小河里的冰都融化了,河水嘩嘩地流著,好像在唱著一首歡快的歌。冬眠中小熊醒來,鉆出了樹洞,來到小溪邊捉魚吃。小草綠了,桃花開了,真像小朋友們粉紅的笑臉。春天真美好啊!

四年級作文下冊的春天篇31

春天像一位婀娜多姿的少女，姍姍走來。柳樹長出了新芽，在微風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，宛如一個長辮子的小姑娘。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的，好像在唱著一首春天的歌。

漫山遍野的桃花仿佛一夜之間偷偷地爬上了枝頭，揚起了一張張幸福的`臉頰，在微風中，在陽光下快樂地舞蹈。又仿如一朵朵粉色的雪花，點綴在初春濕潤的土地上，大自然鋪展了一幅美麗的畫卷。

小河也被解開了咒語，″嘩啦嘩啦"唱著歡快的歌向遠方奔跑。魚兒扭動著身體，在水中悠閑地游來游去，好像要找回自己一冬失去的快樂。

小草偷偷地從地里探出頭來，仿佛在呼吸春天的第一口新鮮空氣。嫩嫩的，綠綠的，大地在無聲無息中恰似鋪上了一層碧綠的床單。放眼望去，使人心曠神怡，無法自拔地陶醉其中。

明媚的陽光，悠悠的春風，盛開的花朵，青青的小草，涓涓流淌的小河，組成了一幅美麗的畫卷。這就是美麗的春天，我最喜愛的春天。

四年級作文下冊的春天篇32

不知是那絲輕輕蕩起的風，吹綠了你的心情，還是那縷細細飄落的雨，潤開了你的笑容。走進春天的懷抱，遙看的不在只是草色，而是一顆正在破土的心，我不知道，溪邊的哪條小溪，是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子，是否在蒙蒙煙雨之中，尋覓到了自己的家。

我不知道春風是否能裁出那一樹的盛裝，我也不知道，陌上的.杏花是否芳香了你的夢。此時我更不去理會，那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲，慢慢容積成一顆露珠，悄然滴入心間，有絲甜蜜，有絲憂傷。心空也許就是春天里，飄蕩的那份情愫啊。此時更渴望墻角邊，那支努力盛開的小花。經歷一冬的寒冷，一冬的積蓄，就是為了此時短短的綻放，用自己的美麗，來詮釋生命的意義，雖然她是只是一朵無名的小花，但在著濛濛的春色里，他依舊執著著，把自己的愛寫在春風里，也許明天她將會凋零，也許她還會在明年的春風里與我們相遇。

春天總是這樣，一個盈滿生機，又盈滿哀怨的季節，也許韶華易逝，空留余恨，對于那些曾經過去，總有一絲懷念，或者也想向花一樣去美麗綻放，但卻不知如何才能嬌艷，于是春恨也好，春愁也罷，如漫天的飛絮，綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發的力量，讓你在溫暖中顫動，讓你去思索，去探求。也許正是這種激越中的迷茫，我們才常常嘆息。不知是物化造人，還是懷才不遇，失敗就像影子一樣總是伴隨著左右，于是才有了許多哀怨，其實正是這些哀怨，才是我們蓄意待發的土壤。

春天又是一個浪漫的季節，那絲柔柔的春風，總是把我們最真情的那片心境，吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕，和人面桃花的期盼，春思濃如酒，往事斷人腸啊，這是一個曼妙的心結，在我們的平淡的日子，偶然相遇的美麗，總會給我們無限的遐想，心中便種下了一份思念，也盼望著這份思念也能在春天里發芽，成長，最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違，才有了更與何人說的悲情。

對于美好或者是愛的向往，我們無可厚非，只要那份情是純潔的，那就把這份愛寫在春風里吧，讓她和小草一起生長，和楊柳一起飄搖，和春水一起旖旎，和桃花一起爛漫，讓愛盛開在她想去的地方。此刻我也一樣，在春風里寫下了自己對美好的期待，我不希望她能嬌美如花，只希望在經歷痛苦之后，仍能保持那絲微笑。還有我的愛，他如水一般清澈，如夢一般飄渺，我只想讓春風把我的愛帶到她的身邊，讓她感受到那份真切的為她顫動的心，我只希望春風里的愛，能讓她快樂，能給她的心頭也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。

四年級作文下冊的春天篇33

明媚的春天來了，我就會想到，花開了，草綠了，湖水變清了，天變藍了，風箏飛上藍天了！

我覺得實驗小學那里太美了，小草嫩綠嫩綠的，好美麗！

有一次，我在我的干弟弟——吳俊杰家小區的廣場上，看見有人放風箏，風輕輕地吹著，風箏越飛越高，太陽暖暖地照在身上，我覺得，春天真的來了！我發現小鳥兒從南方飛回來了，說明春天來了，我發現我家養的小倉鼠變得活潑了，說明春天來了，我發現龍年已過，蛇年已來，我祝老師們，同學們新年好！

春天的我出生的日子，再過幾天，我的生日就要到了。我的生日同時也是田澤坤的.生日。因為我們倆是一個班的，也是同一天生的，所以我們倆就會都很開心，我喜歡春天！

我喜歡春天，因為它明媚！因為它有著一家人的笑容，因為它有我和田澤坤的生日，所以我喜歡春天！

四年級作文下冊的春天篇34

一年四季的景色各不相同，夏天驕陽似火，秋天天高氣爽，冬天寒風刺骨，但我最愛的還是生機勃勃的春天。

春天的田野，草地還有點光禿禿，像一個還沒有長頭發的小孩，姨，這兒有一株小草悄悄地探出了腦袋，好奇地望著這充滿生機的世界，瞧，這兒有一個小牙，這應該是小草的芽，小芽的`顏色嫩綠嫩綠的，非常惹人喜愛。

春天的河流，有的小河想早早的出來看望一下這世界有沒有變化，就融化了，可有的小河像不想起床的孩子睡懶覺，連一點裂紋都沒有，還有的小河已經迷迷糊糊地醒來了一點點，河面上已經有幾道裂紋了。

春天的柳樹，像剛長出一點頭發的小孩冒出了一點新芽，非常美麗，啊，春天，我愛你，更愛你的生機勃勃！

四年級作文下冊的春天篇35

春姑娘靜悄悄地來到了公園，我走進公園決定要去尋找春天。

瞧！春姑娘用畫筆染綠了柳樹，春風徐徐地走向這棵柳樹，柳條被風吹了起來，就像一位害羞的少女用長發掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦！原來，春天在這里啊！

看，春姑娘又來到了花叢中，桃花、櫻花、迎春花……全部都開了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢，各種花朵才競相開放、爭奇斗艷。哦！原來，春天在這里啊！

哈哈！春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認不出你了！因為，只有滿懷溫暖和愛意的.你才能使這沉睡的小溪醒過來，并且發出“叮叮咚咚”的歌聲。

春姑娘，你怎么又指引這小燕子飛向北方呢？它們要飛那么遠的路程，多么辛苦啊！哦，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是美麗生動的春天。再遠的旅途它們也不怕，因為它們要用自己輕快的尾剪，去給北方的人們裁出美好的春光。

我在好多處地方找到了春天！

【四年級春天作文300字】相關文章：