通過(guò)作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。這里給大家分享四年級(jí)的節(jié)約用水的作文，方便大家寫四年級(jí)的節(jié)約用水的作文時(shí)參考。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇1

在我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，非常喜歡玩水，從不知道節(jié)約是什么概念。可是自從經(jīng)歷了那件事，我就徹徹底底的改掉了這個(gè)壞毛病。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備澆花。可是，我找來(lái)找去卻找不到盛水的花瓶。于是，一個(gè)念頭跳出來(lái)：“可以用弟弟的睡前來(lái)澆花!既可以澆花，又可以玩?zhèn)€夠。”說(shuō)干就干！我拿起水槍，站在離花盆一米的距離。“嘩！”水流重重的擊在花盆里，花已經(jīng)澆好了，可是我光顧著玩，噴了一次又一次，不知不覺(jué)中我一浪費(fèi)了許多水，嬌嫩的花兒受不了太多的水死掉了，可我還是沒(méi)意識(shí)到，就在這時(shí)爸媽回來(lái)了！媽媽看到了，火冒三丈。把我狠狠揍了一頓。最后，媽媽說(shuō)讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我認(rèn)為媽媽是怪我把花給折騰死了，才打我的。于是我說(shuō)：“我以后一定不會(huì)把花再給折騰死了。”誰(shuí)知話音剛落，我的__被媽媽打了一下，

說(shuō)：“我不是怪你這個(gè)，你知不知道你剛剛浪費(fèi)了多少水？你知不知道水有多么珍貴？有很多地方的人都喝不到水，而你卻還在這里肆意妄為的浪費(fèi)。”“啊啊啊？我……這個(gè)，那個(gè)……”自己上網(wǎng)查一查，看看你的行為有多么愚蠢!

原來(lái)因?yàn)槿藗兊臄?shù)量越來(lái)越多，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，在一些地方都已經(jīng)斷水了！噢噢噢，我再也不敢了！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇2

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，2000年~2005年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，2006年~2012由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎矗敲次覀兊淖訉O后代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇3

地球是綠色的，是因?yàn)榄h(huán)境很好;地球是藍(lán)色的，那是因?yàn)樗春芨蓛簦缃瘢厍蚵刈兂苫疑耍鞘且驗(yàn)榄h(huán)境和水源都被污染了。現(xiàn)在，人類科技進(jìn)步了，慢慢地，空氣被污染。人們都在做污染環(huán)境的事，如：亂扔垃圾，沒(méi)有做好垃圾分類，亂砍樹木，沒(méi)有將處理過(guò)的污水直接排入河涌，還有些人很浪費(fèi)水，很多地方就是因?yàn)闆](méi)有水而引來(lái)了大災(zāi)難。而我的生活中，也有經(jīng)常浪費(fèi)水的事。

記得有一年放暑假，一位對(duì)我特別好的姐姐，她的爸爸、媽媽因?yàn)橐霾钜粋€(gè)月，所以她到我家來(lái)暫住。她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，雪亮的大眼睛，苗條、高高的身材，長(zhǎng)得非常漂亮。因?yàn)樗议L(zhǎng)都是環(huán)保方面的專業(yè)人士，所以姐姐從小就養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。

有一天，我和姐姐在街上追逐，全身都是汗，所以回家就洗澡，后來(lái)，我的肚子餓了，我就從冰箱拿出了糖水，但一不小心就將糖水弄到手上，于是，我放下碗去洗手，我在洗手時(shí)，習(xí)慣地將水龍頭開到，在用“洗手液”揉手時(shí)也沒(méi)關(guān)了水龍頭，水就一直嘩嘩的流，“你怎么可以這樣浪費(fèi)水呀?”姐姐站在我旁邊說(shuō)。我心想：姐姐是什么時(shí)候來(lái)到在我身邊的呢?“我還沒(méi)來(lái)得及回神，姐姐就嚴(yán)肅的說(shuō)：“你知道嗎?你這樣的洗手方法，是浪費(fèi)水的表現(xiàn)，現(xiàn)在很多地方都很缺水了，有些地方平時(shí)生活的水都不夠，你還那么浪費(fèi)，如果每個(gè)人都是這樣，不用多久這里也會(huì)缺水的，到時(shí)當(dāng)你想用水時(shí)候，你打開水龍頭卻沒(méi)水就知道它的重要性了。”頓時(shí)，我臉都紅了，同時(shí)我也想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“浪費(fèi)水的人是可恥的。”我就低著頭向姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”姐姐看我知道錯(cuò)了，笑了笑就耐心的跟我說(shuō)：“我們要節(jié)約用水，要從平時(shí)的生活做起，從自己做起。譬如洗手的時(shí)候不要將水龍頭開到，像你剛洗手時(shí)在放洗手液時(shí)就可以將水龍頭關(guān)了，等需要用水時(shí)再打開;還有平時(shí)洗過(guò)菜，米，衣服的水可以用桶裝起來(lái)，可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所等用途，這樣做利己利人。知道嗎?”聽了姐姐的話，我直點(diǎn)頭，我跟姐姐說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，以后我會(huì)改正的，我會(huì)從平時(shí)的生活做起的。”姐姐也會(huì)意的笑了。

姐姐在我家住的一個(gè)月里，我向姐姐學(xué)到了不少的知識(shí)，特別是環(huán)保方面的，姐姐就像一個(gè)環(huán)保天使那樣，經(jīng)常教我在平時(shí)的生活中怎樣去做，怎樣才能環(huán)保、節(jié)約用水，她真的是我的良師益友。現(xiàn)在，在生活中，如果我看到別人浪費(fèi)水，第一時(shí)間我會(huì)去提醒別人，讓別人也成為保護(hù)水源的人。希望別人都能從我做起節(jié)約、珍惜每一滴水!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇4

夏天到了，知了在樹上歡快地唱著歌，好像在說(shuō)：“好熱啊好熱啊。”

一天，我正在看一本課外書，書上說(shuō)：“我們的國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒(méi)有水，人類無(wú)法生存。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這美麗的世界。”這時(shí)，我聽見嘩嘩的流水聲，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭沒(méi)有關(guān)好，我急忙站起來(lái)把它關(guān)緊。媽媽正好進(jìn)來(lái)了，她夸我真是個(gè)好孩子，并說(shuō)：“夏天里，大家用水非常多，所以水變得尤為重要。我們不僅今天要珍惜水，在以后生活的每一天，我們都要節(jié)約用水。”我答到：“好，我以后一定要珍惜水，不浪費(fèi)，并呼吁同學(xué)們都要珍惜水資源。”

書上還說(shuō)節(jié)約用水其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要從小事做起就可以了。比如說(shuō)：用淘米水澆花；用洗衣服的水沖馬桶；每次都注意水龍頭要關(guān)緊等等。

讓我們共同努力，為節(jié)約用水盡自己的一份力吧！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇5

我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪；夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[；秋天，大家在河中抓魚；冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。

可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧?kù)o，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水；貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊！

中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座！而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

我倡議：關(guān)好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會(huì)為節(jié)約用水做出很大的貢獻(xiàn)。難道你想看著自己的子孫后代因?yàn)闆](méi)有水喝而痛苦的死去嗎？

人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜生命之源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇6

世界上有許很多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許很多多的樹木；洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛(ài)護(hù)世界。

有一天，我洗完澡時(shí)，沒(méi)有關(guān)水龍頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能夠浪費(fèi)每一滴水，沒(méi)有了水，人們無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。

水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ撕芏嗲f稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能夠蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水，這是多么可怕的事呀！如果我們?nèi)祟愡€不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇7

水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。

假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小樹會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三

在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚!

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇8

水，是生命之源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。

據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地都被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。

記得有一天的早上，我拿著臉盆和洗臉布去洗臉，當(dāng)我剛洗完要到掉事，媽媽卻走過(guò)來(lái)，叫我不要倒掉，可是，我有想了：家里又不是缺錢，為什么要這么省呢?媽媽一眼就看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“馨馨，地球上能飲用的淡水資源只有百分之零點(diǎn)三了，所以，咱們應(yīng)該節(jié)約用水。”說(shuō)完，媽媽就叫爸爸拿著洗臉布來(lái)洗臉了。洗完臉后，媽媽又把這些水給到入廁所的桶里，可以拿來(lái)沖廁所。

讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水吧!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇9

水是生命之源。俗話說(shuō)：人能三天不吃飯，但是不能三天不喝水。所以人要生存不能沒(méi)有水，自然界各種動(dòng)植物想要生存同樣也離不開水。

地球上的水雖然很多，但是淡水——供人類飲用的水資源卻非常匱乏，尤其是非洲國(guó)家。我國(guó)也是人口大國(guó)，近年來(lái)由于工業(yè)迅速發(fā)展，工廠排放的廢水排入河流，使河流受到污染，另外，氣候干旱化嚴(yán)重，以致許多河水枯涸，等等原因，造成我國(guó)淡水資源人均占有量很少。

所以，我們都應(yīng)該節(jié)約用水。比如：洗米水和養(yǎng)魚水可以給花澆水，而且是天然的肥料。洗衣水可以涮拖把，臟水還可以沖馬桶。其實(shí)只要我們下定決心去做一件事，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多小竅門，就像節(jié)約用水，原來(lái)的一盆水，可能就是一盆水，可是如果能夠合理運(yùn)用，一盆水會(huì)變成一桶水，你可以做許多事情。所以，不要等水沒(méi)有了再節(jié)約用水。

洗臉時(shí)水管開小點(diǎn)，澆花時(shí)澆濕即可，沖馬桶時(shí)用半桶水……節(jié)約用水，從我做起，從小做起。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇10

“節(jié)約用水，人人有責(zé)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但又有多少人能做到呢？

我們學(xué)校的廁所從上午八點(diǎn)開始使用，不論有沒(méi)有人使用，那清澈的水都會(huì)源源不斷地流出，真讓人心疼。看到這種情況，我主動(dòng)找到校長(zhǎng)，說(shuō)這樣用水太浪費(fèi)了，不如改成課間沖；有人用的時(shí)候沖，沒(méi)有人用的時(shí)候就不沖。我的合理化建議得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng)，為此，學(xué)校專門召開節(jié)約用水大會(huì)，校長(zhǎng)還在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我，評(píng)我為節(jié)約用水好少年，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，要求人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的好學(xué)生。

我這樣做，是向媽媽學(xué)的，她才是節(jié)約用水的模范。每次洗菜，媽媽總是先洗泥少的白菜、芹菜、菜花，然后再洗泥多的土豆、蘿卜、藕。她說(shuō)；“先洗泥少的菜，洗完的水還比較清，還能洗泥多的菜，這樣能節(jié)約用水。”洗完菜的水，媽媽又用水桶接著，用來(lái)沖馬桶。媽媽每次洗衣服也總是把水用大盆收起來(lái)，先用這些水擦桌子、板凳，然后再涮拖把拖地板，最后再用來(lái)沖馬桶。

在媽媽的帶動(dòng)下，我們一家人都養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。由于我們家人節(jié)約用水，我們家庭被漢王鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為節(jié)約用水模范家庭，媽媽還在大會(huì)上做節(jié)約用水經(jīng)驗(yàn)介紹呢！

同學(xué)們，節(jié)約用水人人有責(zé)，節(jié)約用水要從生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中開始，快快行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水、珍惜水資源的好少年！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇11

一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒(méi)說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過(guò)頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過(guò)了一會(huì)兒，那花兒好像喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢！

媽媽看到了，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處呀！”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)！”

這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇12

說(shuō)到節(jié)約，我就會(huì)想到一句詩(shī)句：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

一次，我去外面吃飯，到衛(wèi)生間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭的水還在“嘩嘩”地往外流。我頓時(shí)火冒三丈，心想：這是哪個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人啊，洗手都不關(guān)水龍頭。我一邊想，一邊把水龍頭關(guān)掉，要知道我國(guó)的水資源總量只占全世界的7%，排第六位，況且我國(guó)的淡水資源很少，如果再浪費(fèi)，那還不如沒(méi)有水。這些浪費(fèi)的水可以給那些缺水的地方，你們說(shuō)呢？請(qǐng)大家不要讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚，可以嗎？希望那些浪費(fèi)水的人可以改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)節(jié)約用水的人。

星期天，我在刷牙，爸爸在洗臉，爸爸洗完臉后直接將水倒掉了，我看到這個(gè)現(xiàn)象后很不高興。

“爸爸，你怎么能這么做呢？”

爸爸看我很不高興，滿臉疑惑地問(wèn)：“怎么了？”

“你太浪費(fèi)水了？”

“我怎么浪費(fèi)了？”爸爸問(wèn)。

“洗臉的水怎么能直接倒掉？”

“那你說(shuō)應(yīng)該怎么做呢？”爸爸又問(wèn)。

“應(yīng)該用洗臉的水澆花，沖馬桶，淘米的水也可以沖馬桶。”我補(bǔ)充道。

“哦，謝謝小老師的教導(dǎo)，我下次一定像你說(shuō)的那樣做！”

聽了老爸的話，我滿意地笑了。節(jié)約從我們做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇13

水對(duì)我們整個(gè)世界來(lái)說(shuō)非常重要，必不可少。生活里隨處可見到水，比如：礦泉水、自來(lái)水等等。可是，有多少人節(jié)約水資源呢?每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國(guó)的淡水資源并不多，正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源，總有一天江河會(huì)枯竭。“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”，世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。

試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎?不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮面、煮飯、燒菜都離不開水。況且，人可以一個(gè)星期不吃飯，不能一個(gè)星期不喝水。

所以，水資源對(duì)我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。

首先，我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如洗手或洗拖把時(shí)把水籠頭擰小一點(diǎn)，用完后立刻關(guān)掉。還有幾個(gè)節(jié)水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，在下面放一個(gè)盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關(guān)系，也節(jié)約了水資源。

水是我們生命中最重要的東西，請(qǐng)節(jié)約水資源吧!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇14

我發(fā)現(xiàn)有許多人不節(jié)約用水，浪費(fèi)水資源。我經(jīng)常看見有許多廢水往河水里流，弄得清澈見底的河水變得臟了。

有一次，我看見一個(gè)人在洗手后連水龍頭都沒(méi)關(guān)，就這樣水龍頭“嘩嘩”地流著。我看了連忙上去把水龍頭扭緊，一邊扭緊，一邊心里想著：如果每個(gè)人都浪費(fèi)水資源，那么該浪費(fèi)多少水呀。水是人類維持生命不可缺少的元素，所有生物都離不開水，人需要水，如果不喝水，三天便會(huì)死亡；動(dòng)物離不開水，

否則會(huì)失去生命的活力；植物也需要水，不然會(huì)干枯。如果沒(méi)有水，萬(wàn)物都會(huì)死亡，幸存的生物也會(huì)叫苦連天。

回到家后，我打開電腦查了查。哦！原來(lái)地球上水儲(chǔ)量為136×1080﹪，但除去海洋等咸水資源外，只有25﹪為淡水。雖然地球表面70﹪都是水，然而只有3﹪是淡水，僅有1﹪的淡水是人類可以利用的，其余的大部分冰凍在極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開采。在我國(guó)水資源分布不均，南方水多，北方水少。在黃淮海域這個(gè)情況最突出，由于長(zhǎng)期干旱缺水，這一地區(qū)有兩億多人不同程度的存在飲水困難，有700萬(wàn)人長(zhǎng)期飲用高氟水，苦咸水…

讓我們提高素質(zhì)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，保護(hù)水資源，作出應(yīng)有的努力。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇15

下午放學(xué)時(shí)，紅紅的夕陽(yáng)像小朋友的臉蛋，在天邊燦爛地笑著，把片片紅暈灑向了大地。此時(shí)，丁丁正經(jīng)過(guò)學(xué)校的洗手間，聽到了“滴、滴、滴”的聲音。他進(jìn)去一看，原來(lái)是水龍頭在滴水，看來(lái)是有人沒(méi)將它關(guān)緊。

他原本想直接走人的，但是“滴滴滴”的聲音并沒(méi)有停止，好像水龍頭不是在滴水，而是在哭泣，便趕緊走了過(guò)去，彎下腰伸出手將水龍頭關(guān)緊了，看到水龍頭不再滴水了，他心里一陣開心。

丁丁很細(xì)心，他想這水龍頭關(guān)得了一時(shí)關(guān)不了一世，得想個(gè)辦法才行。他靈機(jī)一動(dòng)，突然想到一個(gè)好辦法，便立刻回到教室去。只見他從書桌里拿出一張紙和一支筆，然后在紙上寫下了：請(qǐng)大家節(jié)約用水，一起幫助缺水地區(qū)小朋友！然后他再把這張紙帶到廁所里，貼在了水龍頭上方。這下子，丁丁終于放心地回家了。

當(dāng)他走出校門時(shí)，天邊泛起了火燒云，火紅火紅的，就像他胸前的紅領(lǐng)巾！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇16

大家好!我是你們的好朋友——水娃娃。別看我十分不起眼，今天我可要和大家分享許多你們不知道的知識(shí)呢。快跟隨我的腳步，一起來(lái)看看吧!

地球表面有71%的地方被水覆蓋。但在這71%的水中，有97%是海水，無(wú)法直接使用。中國(guó)就是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家。在極度缺水的西部黃土高原的甘肅向家村小學(xué)，孩子們徒步3小時(shí)走到數(shù)十公里以外的地方，小心翼翼地取回一小桶水。他們舔著干裂的嘴唇，卻舍不得喝一口，因?yàn)檫@一小桶水要供一家人使用一個(gè)星期!因?yàn)槿彼l(fā)的貧困、疾病甚至死亡比比皆是，讓人觸目驚心。

由于環(huán)境污染，城市的水也變得越來(lái)越珍貴。天津市就曾因?yàn)樗亩藿ㄟ^(guò)浩大的“引灤入津“工程。作為生活在重慶的小朋友們，大家見到的都是兩江交匯的壯觀景象，覺(jué)得咱們一定不會(huì)缺水吧?錯(cuò)!每年逐漸下降的水位線，越來(lái)越渾濁的江水，各種肆意排放的污染源，我和我的同伴們?cè)缫蚜飨铝藷o(wú)奈的淚水……

朋友們，當(dāng)你們把淡水浪費(fèi)完以后，眼淚將成為地球上的最后一滴水。從現(xiàn)在起，從咱們身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球母親永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇17

“如果人類還不珍惜水源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著一代又一代的人們節(jié)約用水。

節(jié)約用水，一個(gè)多么重要的詞，一個(gè)多么響亮的詞。如果人們還不懂得節(jié)約用水的話，那么不久的將來(lái)就有可能過(guò)沒(méi)有水的世界。大家想一想，如果世界上沒(méi)有了水，我們有可能會(huì)吃不上香甜可口的飯菜，喝不上酸甜可口的飲料。這些事情如果真的發(fā)生在我們身上，那該多么可怕啊！

有些人認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的。可是，他們哪里知道，在我們中國(guó)的國(guó)土上，還有多少個(gè)省市及地區(qū)特別急需要水；中國(guó)人民需要水；整個(gè)亞洲也需要水；全世界人民更需要水！如果我們還不珍惜身邊的每一滴水，這個(gè)世界就會(huì)因我們而毀滅。水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有人、動(dòng)物、植物也就沒(méi)有生命。一個(gè)人不吃飯，可以活幾個(gè)星期，可是不喝水，人只能活幾天。世界上有許多地方嚴(yán)重缺水，比如：非洲長(zhǎng)年干旱，剛生下的兒童最多活不過(guò)5歲，已有17多萬(wàn)人因缺水而亡。看看有多么可怕！

這些事情是在給我們敲警鐘，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，一起去珍惜我們身邊的每一滴水吧！這樣我們的世界才會(huì)變得更美好、更富裕！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇18

今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過(guò)一天太陽(yáng)的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。抬頭，看見母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國(guó)人口較多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過(guò)了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來(lái)澆花、澆樹豈不是更好?而且洗菜的水比自來(lái)水還要營(yíng)養(yǎng)。

當(dāng)母親要把洗過(guò)菜的水倒掉時(shí)，我搶過(guò)她的水，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道嗎?洗過(guò)菜的水來(lái)澆花、澆樹，對(duì)它們很有益呢!”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來(lái)澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。

過(guò)了十來(lái)天，花兒綻放出可愛(ài)的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料!

又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢?應(yīng)該廢物利用。”說(shuō)著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。

我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇19

同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一（2.350%）。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。

同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。

我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗……如果有一天，我們的水用完了……

同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？

我們要節(jié)約水，珍惜水！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇20

水是生命之源，世界上所有生物都離不開水，因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水，因?yàn)槲覀儗?duì)水的需求實(shí)在是太大了。每個(gè)人的體內(nèi)有70%是水，而如果人長(zhǎng)時(shí)間不喝水，就會(huì)因缺水而導(dǎo)致死亡。水對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀兏枰?jié)約用水，保護(hù)水資源了。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇21

水是生命之源，假如世界上沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們美麗的家園，也就沒(méi)有了我們?nèi)祟悾瑳](méi)有了動(dòng)植物。雖然地球上有很多的水，但是有97.2%是不能用的海水，可以用的淡水可見是少得可憐。所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該更要珍惜水資源，更加要節(jié)約用水。

記得有一個(gè)星期六，外面的公告板上貼著依照公告說(shuō)今天從早上7：00到下午1：00左右要為修水管，所以要停止供水。我們一家知道后，立刻拿來(lái)家里所有可以用來(lái)裝水的盆子，準(zhǔn)備要用這些水度過(guò)這幾個(gè)小時(shí)。可是只裝了五盆水，水龍頭里就停水了。幸好我們趕在停水之前就洗漱好了，所以沒(méi)有消耗太多的水。就在我準(zhǔn)備把那些水倒掉的時(shí)候，媽媽沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那些水不要倒掉，他們留著還可以用開沖廁所呢。”我聽了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。快到吃午飯的時(shí)間了，媽媽在家里忙著洗菜呢，當(dāng)她正準(zhǔn)備把洗菜的水倒掉時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“這些水不能倒掉，他們還是有用處的，把門可以用來(lái)澆花，可以用來(lái)?yè)Q魚缸里的水……”就這樣，我過(guò)了節(jié)水的一天。后來(lái)想到了自己以前倒掉了的水，不禁感慨道：我以前可真是太浪費(fèi)了，如果那些誰(shuí)還留著的話，可以做多少事情啊。想到這里，心里不免有些愧疚。爸爸看到了，對(duì)我說(shuō)：“郁君，以后我們是不是也要好好節(jié)約用水了啊。”我聽了之后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我上網(wǎng)查了一下水的情況，真是不查不知道，一查嚇一跳啊，世界上可以有的水不足0.01%

在這里，我希望我可以嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)一滴水。要不然，世界上的最后一滴水將是人類自己的最后一滴眼淚!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇22

水是生命之源，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。沒(méi)有了水何談生命。在生活中，水無(wú)時(shí)無(wú)刻不起著重要的作用。

當(dāng)我來(lái)到北京旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊，但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他關(guān)水龍頭。他卻說(shuō)：“那是自來(lái)水，沒(méi)關(guān)系，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。”對(duì)這位叔叔說(shuō)的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我只有自己關(guān)水龍頭。后來(lái)這水龍頭沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開的少多了。

馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，與管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水全部往下流，全部進(jìn)入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，水管少放了1升，一個(gè)人一天少用10次馬桶，就節(jié)約10升水。

水是人類生存發(fā)展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇23

今天早上，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小杰早早地來(lái)到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。

小杰走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的.水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布。“嘩啦！嘩啦！”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦！這時(shí)一位大姐姐看到小杰在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小杰在水桶里涮墩布。小杰立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，水多么寶貴呀！我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小杰豎起大拇指，夸小杰是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。快樂(lè)的小鳥也飛回來(lái)了。小杰拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇24

一天下午，我回到家，打開水龍頭洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)流出的水少了很多，只有中指粗細(xì)。晚上我在院子里乘涼的時(shí)候，聽到鄰居們七嘴八舌的議論：

“這兩天的水壓為啥這么小呢？”

“3樓以上更小！”

“7樓一點(diǎn)水都沒(méi)有”

“這么熱的天，水這么小，連澡都不能洗，太不方便了。”

回到家之后，我向媽媽請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題，媽媽告訴我“之所以會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，是因?yàn)猷嵵菔械娜丝谥饾u增加，用水量也增加了不少，而南水北調(diào)供來(lái)的水源是有限的，沒(méi)有增加，水量缺口太大，所以要降壓供水。”

我覺(jué)得住在高層的居民可以錯(cuò)峰用水，住在低層的居民一定要節(jié)約用水，這樣一來(lái)，這種情況就可以得到緩解。

水是生命的源泉，水是孕育萬(wàn)物的乳汁，也是不可能再生的資源，所以大家一定要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇25

看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。

一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。

從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的'流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。

每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。

每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。

水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。

如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。

所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。

節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇26

據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹木.村莊和田地別沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富.山青水秀的美麗家園是我們的愿望.

然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。.先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)滴下大約噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!

在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭.鳥語(yǔ)花香.河水清清.魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇27

我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，作為北京人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。

看著那些白白浪費(fèi)的水，我很是著急，網(wǎng)上應(yīng)該很多節(jié)水的方法吧。我猜想著。打開電腦后，果然不出我所料，節(jié)水的方法像石子一樣，數(shù)也數(shù)不清。我認(rèn)為最重要的是這幾個(gè)：

一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開。

二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來(lái)擦桌子。

三、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶。

四、要洗的衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。

這些辦法既簡(jiǎn)單又適用，雖然我只記得四個(gè)，但是它們已經(jīng)能讓我們?nèi)沂『芏嗨?/p>

知道了就要做。計(jì)劃從現(xiàn)在開始實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開。媽媽很愛(ài)喝茶，但也經(jīng)常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來(lái)沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)該告訴媽媽。

我又把這四個(gè)方法告訴了全家人和舅舅。一個(gè)月過(guò)去了，查水表的阿姨來(lái)檢查水表，果然不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說(shuō)，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。

緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓兩家人節(jié)省這么多水，如果所有人都能行動(dòng)起來(lái)，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！

四年級(jí)的節(jié)約用水的作文篇28

大家知道嗎?現(xiàn)在水受到了污染，可以飲用的水不多。中國(guó)其實(shí)是一個(gè)缺水的國(guó)家。

大家請(qǐng)看一看這一幕：一個(gè)老農(nóng)民用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井里，只為一兩桶干凈的飲用水。如果不想讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚，那就請(qǐng)節(jié)約用水吧。來(lái)聽聽我的意見吧:1.洗臉、洗手不要把水龍頭開太大了，應(yīng)該開至中小水量，并且及時(shí)關(guān)閉水龍頭。2.刷牙、不間斷放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零點(diǎn)六升水。三個(gè)人每日兩次，一個(gè)月共節(jié)約四百八十六升水。3.做飯不要把水龍頭開太大了，這樣長(zhǎng)時(shí)間沖洗很浪費(fèi)水。應(yīng)該控制水龍頭的流量，把不間斷沖洗改成間斷沖洗。4.用可以用洗腳水沖廁所。5.洗用具時(shí)，應(yīng)該用水先擦一下再洗可以節(jié)省水。6.洗澡不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷放水沖洗，會(huì)浪費(fèi)很多水的。用盆的時(shí)候不要放水過(guò)多，因?yàn)榉潘嘞吹臅r(shí)候誰(shuí)會(huì)出來(lái)的，這樣很浪費(fèi)，用浴盆時(shí)，不要一邊開下水塞，一邊放水，那樣會(huì)浪費(fèi)許多水。大家要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，要避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖洗，用浴盆洗完后，那些水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等等。7.洗車，不要用水管沖洗，雖然只要二十分鐘，但就要用水約二百四十升。用水桶盛水洗車，只要三桶水，才用水約三十升，節(jié)水約兩百一十升水。聽了我的建議你們知道怎樣節(jié)約用水了吧!如果每人節(jié)省一滴水，那就會(huì)節(jié)省十三億滴水。如果每人浪費(fèi)一滴水，那就會(huì)浪費(fèi)十三億滴水。積少成多，一天節(jié)約一滴，十天節(jié)約十滴，一百天節(jié)約一百滴。那樣水就不會(huì)缺水。

積少成多，集腋成裘，一滴水也可以讓你的生命持續(xù)。