關于植物的說明文450字篇1

我喜歡花兒，心愛的花兒確實不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時，才知道，其實那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實是杜鵑變態了的葉子，真正的花瓣就在三片變態了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個害羞的小姑娘;有的才展開了一，兩片花瓣;有的全展開了，像一個亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來;深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰;粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時，她在和寒風進行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學習嗎?

杜鵑花開得多美啊!怎么能使我不贊美她呢?

關于植物的說明文450字篇2

星期六，爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里，我看到了許多小植物，有：發財樹、郁金香、發財竹、文竹、風信子，還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里，像威武的軍人排列成整齊的隊伍在迎接我們。

我看到這些可愛的小植物，非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說：“媽媽，我很喜歡這些小植物，給我買一盆吧?”媽媽說：“不行。我和爸爸都要上班，沒有時間照顧它們。”我想了想，說：“媽媽，你就給我買吧。我天天放學早，我來給它澆水，我來照顧它。”媽媽說：“行，那我給你買，但是你要負責照顧它。”挑了半天，我選了一盆特別可愛的多肉植物，它叫“觀音蓮”，長得像池塘里開的荷花，也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉，也吵著要買一盆。最后他選了一盆發財樹。發財樹長得有點像海灘上的椰子樹，但是它比椰子樹小了好多好多，樹葉有點像路邊的楓葉，只是發財樹的樹葉是綠色的。選好了各自的小植物，我們歡聲笑語的回家了。

回到家后，爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里，然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了，好像在對我說：“謝謝你幫我澆了水，這下我喝飽了，可以快快長大了。”

我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們，讓它們可以健康茁壯地成長。

關于植物的說明文450字篇3

一草一木，都有性格，所有植物中，我最喜歡的植物便是蚊子草。

狂風刮進來，它一次次被吹倒，又一次次站起來;大雨打下來，它一次次被打掉葉子，又一次次昂首面對，誰能不贊嘆它的堅強?

又是一個秋天，蚊子草卻是最綠的一種。一天中午刮大風，我剛吃完午飯就去看蚊子草，蚊子草被風刮得亂晃，葉子也快被吹掉了。我正想去扶它，可是看到它那頑強的身姿，我又忍住了，我要親眼看看它到底有多頑強!

風還在刮，突然，蚊子草被刮得挺不起來身子了。不會吧?它不會這么脆弱吧!在我的印象里，它一直是個堅強的角色啊!果真如我所想，蚊子草先是往上猛地一挺，但又被風吹倒了。它聰明得很，等風稍微小點，又堅強地挺起胸膛。我看著它，就仿佛看到流動在它身體里的血液——那是不服輸的，頑強的血液!老天不聽人意愿，何況那是一株植物的意愿!風又大起來，我不看也知道，蚊子草又在跟風抗爭!它那頑強的身姿，一直在往上挺著，挺著，堅強地挺著——終于，它站住了腳，身上無一不是傷痕。它不會服輸，是它不懂服輸嗎?不，是它那堅強的意志，使它沒有服輸!我已經被感動了，把它推向有玻璃窗的位置，它沒有再搖晃，可它那種精神卻永存我心間!

蚊子草不畏風雨，我喜歡它，它是我的榜樣，所以我們也要像它一樣，不畏艱難和險阻，這樣才有機會獲得成功。

蚊子草啊!我喜歡你，因為你的精神實在可敬!

關于植物的說明文450字篇4

走進我們采二的校園，除了高高的教學樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。

春天，春暖花開，校園里的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發著淡淡的香味。坐在教室里上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄云外。

夏天，赤日炎炎，校園里的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。

秋天，秋高氣爽，校園里的楓樹開始慢慢變黃，微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學們在樹下撿落葉，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書簽，好好地保存。

冬天，白雪皚皚，校園里的教學樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風里，傲立于寒風中，似乎并沒有將風雪放在眼里，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風景了。

我們采二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這里我可以領略大自然的美妙，還可以遨游在知識的海洋，讓我如何不愛它!

關于植物的說明文450字篇5

一株平凡的藤本植物，它沒有玫瑰嫵媚，沒有百合高貴，沒有梅花孤傲，但卻擁有著獨一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。

綠蘿生長在熱帶雨林里但由于我們生活質量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個小角落里。綠蘿生命力頑強，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開放。

雖說他無花無果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動呀!你只要截下一根莖種在土里，過不了幾天，莖就會不知不覺地“吐”出地面。

我家就有一盆綠蘿，遠遠望去，一團養眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少。或明或暗，蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛!應該是心形的吧!

它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以凈化油漆散發出的甲醛、苯等有害物質，人們稱它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。

走到它的面前，我心里突發奇想，如果要是能利用綠蘿閥門處環保機器該有多好呀!于是我想到這樣的一個燈泡。它是把節能和凈化結合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉化為電能，使之成為燈發光、電器工作的能源之一。

啊!要是真的能夠有這樣的等該有多好哇!你們是不是也有這種種沖動?那就試試吧。

關于植物的說明文450字篇6

我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦!

仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼!一旁的爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢!”這時，我的才認真端詳起仙人掌來，真奇怪!你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯想到挺拔的松樹。

據說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我的決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。

看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究!

關于植物的說明文450字篇7

昨天，是令人高興的一天，這一天我的們四個校區的三年級學生游覽了著名的華南植物園。

一走進植物園，眼前便出現了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我的們這些遠道而來的客人。

漫步走進沙漠植物展區。這里的景色更是讓我的大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發揮特長為人民服務。

游程已接近尾聲，但我的還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個季節我的們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。

確實，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我的，吸引了他。這次出游真是不虛此行。

關于植物的說明文450字篇8

春姑娘邁著輕盈的步伐走遍了整個世界，她走過的地方都春暖花開，生機勃勃。

當然，桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一個個亭亭玉立，氣質非凡的小姑娘，在細嫩的枝頭聚攏著。一朵朵雪白的桃花掛滿枝頭，有的才展開兩三片花瓣，像個羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展開了，露出金黃的花蕊;每一根花蕊頭上都頂著金豆子，就像戴著一頂金帽子。那飽滿的花骨朵，粉白的飽脹得像雪白的蓮子似的。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的裙子在和蝴蝶玩著捉迷藏，隨著風兒舞蹈。不光是我，滿樹的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飛過來，告訴我一路上的風景;蚯蚓在腳下走過，告訴我勞動的快樂;蝴蝶飛過來，告訴我在花叢中飛舞的歡樂。

我多么迷戀桃花。你雖然沒有牡丹的富貴，也沒有梅花那樣耐寒，但是桃花不僅僅象征著美好生活的寓意，由桃花和梨花構成的春光，充滿了無限的生命力，自古以來被譽為學生和弟子。“桃李滿天下”“桃李不言，下自成蹊”，用以歌頌老師的業績。

美麗的春天因為有了桃花更加美麗。我喜歡春天，更喜歡春天里的桃花。