借助作文人們可以實現文化交流的目的；說明事物的作文六百字左右怎么寫？下面小編給大家帶來了說明事物的作文六百字左右(共10篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

說明事物的作文六百字左右（篇1）

一天，爸爸買來一個水果，它有足球那么大，外殼是土黃色的又硬又厚，全身長滿了刺，像一只全身披甲的刺猬，還散發出陣陣臭味。

我問媽媽：“這，是什么水果?”“它呀，是人稱水果之王——榴蓮。”媽媽笑著說。

媽媽將榴蓮剝開后，果肉黃澄澄的，軟軟的，有點像快要融化的雪糕，肉里面還有個硬硬的核。我先用舌尖輕輕的舔了舔，哇塞—一股怪味從鼻孔中竄出，我皺了皺眉頭。“這是什么味啊?這就是傳奇的水果之王的味道嗎?”媽媽點點頭說：“是啊!快吃點吧，俗話說：一個榴蓮就等于十只雞的營養啊!它含有人體所需要的各種元素，是水果中最好的一種哦“

我上網查了查榴蓮的好處和評價，媽媽說的還真對呢：榴蓮是馳名的優質佳果。成熟果肉淡黃，黏性多汁，本酥軟味甜，吃起來具有陳乳酪和洋蔥味，初嘗有異味，續食清涼甜蜜，回味甚佳，故有“流連(榴蓮)忘返”的美譽。榴蓮產自熱帶地區，含有多種營養成分，被當地人視為“熱帶果王”。榴蓮周身是寶，其果殼煮骨頭湯是很好的滋補品，具說其果核的營養價值和藥用價值更是了得，被產地人視為珍寶。有些高級官員出國訪問都要帶榴蓮作為高尚的禮品。泰國曾有這樣一句民諺：“榴蓮出，沙籠脫”。意思是姑娘們寧愿脫掉裙子賣掉也要飽嘗一頓榴蓮。但是，榴蓮的味道頗具爭議，好之者贊其酥軟甜潤，惡之者貶其有貓屎臭。撇開其味不談，其就營養價值卻不可小覷。

回味著剛剛吃下的榴蓮，我在想，它長的那么怪，那么難看，味道又那么難聞，但卻是水果之王?恩，是因為營養很豐富，肉質的口感也是很棒。這不就是我們常說的“看事物不能只看表面”嗎?榴蓮不也是這個道理嗎?

說明事物的作文六百字左右（篇2）

“上學啦!上學啦!”清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。啊!這一天終于盼來了。

一路上，小猴想：“學校里一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊!

上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了。“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎?我全學會啦!以后我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。

第二天，語文課又開始了。熊貓老師要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學們笑什么?難道我寫得不對嗎?這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了老師的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認真學習，這樣是學不到知識的。

從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差，回家后認認真真做作業，再也沒有鬧出過笑話。

說明事物的作文六百字左右（篇3）

我小時候有一個愛好，特別喜歡拿著鏟子在地里挖。每當我挖下一鏟，總會發現無窮無盡的“寶藏”，各種造型的石子，鐵釘、磚塊、玻璃球，我還挖到過幾枚爛硬幣呢。當然也有掃興的時候，那就是一鏟下去，看到幾只扭頭擺尾的蚯蚓冒了出來，怎么趕也趕不走。它們探著頭，扭動著滑溜溜身子往前爬行，灰不溜秋、滑膩膩，讓我好生厭煩。有時為了驅趕它們，我把吃剩的美食丟給它，可它們卻不領情，我行我素。不像狗，你扔給它什么，它就吃什么，毫不挑剔，可愛又聽話。

最討厭的還是下雨時節，蚯蚓家族仿佛是商量好了一般，全家出動，一個個在地面上大搖大擺、爬來爬去。你一不小心踩到它，它就會在你的腳底一番抽搐，因為用力過猛，它還會流出灰色的液體，惡心至極。

可是那一次，我卻對蚯蚓改變了看法。夏天的一個午后，我坐在樹下的凳子上吃黃桃，忽然，我發現桃樹根下有個忙碌的身影，還有一堆拱起的大顆粒泥土。仔細一看，竟然是一條蚯蚓，它在干什么呢?外公告訴我，蚯蚓是在松土呢，這大顆粒泥土是蚯蚓的糞便，那可是上等的有機肥。“啊，小蚯蚓還會松土?還會生產肥料?”我不禁質疑。“對呀，莊稼們還得靠它生存下去呢。”原來蚯蚓默默無聞地在泥土里鉆來鉆去，都是在工作、在為莊稼幫忙呢。我恍然大悟，心里也對蚯蚓產生了好感。

一次，吃完午飯，我和媽媽去散步，忽然看到路中央有一堆藥渣，里面隱隱約約有一條形似蚯蚓的東西。媽媽告訴我，那就是蚯蚓，蚯蚓可以當藥材醫治病人。這多么神奇，別看蚯蚓長得丑，沒想到它卻有很高的醫用價值，我不得不對它另眼相看了。

自從知道了蚯蚓這些鮮為人知的秘密以后，我不敢再討厭蚯蚓了。

說明事物的作文六百字左右（篇4）

認識事物有正反兩面，一件事物的好壞不能單憑個人的喜惡去判定，所以說，思維要多活躍兩圈，多角度去認識事物才能使我們的視線更開闊。

有人說“耳聽為虛，眼見為實”可事實是這樣的嗎初中，若真是眼睛看到便為真，那電視劇怎么會有這么多的冤枉事呢。在中國古代封建王朝的宮廷里，受人陷害的事情屢見不鮮，明明是假的，卻總被當成真的還判了死罪。所以說，憑我們單純地用感官去認識，得到不一定是真相，也許是迷惑你的一個幌子。任何事情要在調查的基礎上，以客觀事實為憑據，才能達到正確的認識。

又有人說：“當局者迷，旁觀者清”這確是有一定道理的，一個人在陷入某件事情中，他的理智往往會被自己的主觀情感所蒙蔽，導致錯誤的判斷與行動。而外人往往則以看客的形式去分析事情的緣由，不摻雜個人的情感意識，那么得出的結果往往客觀公正的多。所以呀，我們看待事物要跳脫自身，不要局限在一個范圍里，像王國維說的“須入乎其內，又須出乎其外。”

唐太宗曾說過：“以銅為鑒，可以正衣冠;以史為果我們鑒，可以知興替，以征為鑒，可以明得失”。每個人的認知難免有局限，可若是有比較那么就很容易判斷一件事物的正確與否。我們會拿他人與自己做比較，來明確自身的優缺點，從而調整自己，完善自己的人格，若總是以自己的眼光看待自己與他及事物的發展，那就猶如井底之蛙，目光短淺，見解狹窄。

其實簡單說來，判斷事物也就這么幾個方面：第一，拋棄假象的干擾，以事實說理，第二，拋棄個人情感的主觀映象，用局外人的身份看待事物，第三，與其他同類事物進行比較，得出客觀的看法。

說明事物的作文六百字左右（篇5）

沒有什么事可以未卜先知。

米當然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時托著下巴沉思著什么，像一片無形無色的空氣。米不想冷場，問雪?“你愛什么?”“巧克力。”“不愛什么?”“學習。”米的心里哦了一聲，回答好簡略。

雪不怎么愛說話，讓人感到很陌生。她喜歡抄同桌的作業。米看見了幾次。又是作業朋友嗎?

米不愛笑，不愛說話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業，做事情。雪也沉默，但是沉默著發呆。

有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。

米放學后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。

很可心。

早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么?雪知道，說?“謝謝。”沒有米想象里的一切，平淡如水。

可能比水更淡些。

好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會與她分享。那時候，無憂無慮，天藍得像米與雯。

米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。

雪接過，對米說?“謝謝。你知道我的牙有點疼嗎?我得知止疼片，才能喝它。”

米“嗯”，內心多少有點開心。雪第一次，向她說那么長的話。

所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。

米敏感地感覺到了。

雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動的交織。

是雪的愛。

橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。

米問雪：“你還愛什么?”“果凍。”

再簡單不過的副食了。米去糕點坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。

雪應當更愛提拉米蘇。米想。

雪應當喜歡的，那美麗可心的甜食。

米愛，所有的女孩都愛，雪應當也愛。

還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點水果果凍。

果凍，一定很甜，到心。

說明事物的作文六百字左右（篇6）

爸爸、媽媽趁著空閑時間在陽臺、后院養了許多花花草草，如玫瑰花、吊蘭、仙人掌、月季花、蘭草等等。

我最喜歡的一種植物，也許它沒有玫瑰的高貴，也沒有仙人掌頑強的生命力，它就是——吊蘭。有一次，爸爸媽媽給我一個任務，為后院的'花花草草灑水。我先給漂亮的玫瑰、月季灑了水，又給不起眼的蘭草灑水……當我看見吊蘭那幾根黃黃的小葉子時，不由得嫌棄它。它自然也就沒有資格享受星級待遇——灑水。在微風的吹動下，吊蘭隨風飄動，好像在說：“小主人，請不要嫌棄我，給我喝點水吧，不然我會渴死的!”但這樣沒有奏效，我心想：“長得這么難看，還想讓我給你灑水，下輩子投個好花胎吧。”于是，我扭頭就走了。

整整一個月，我一直沒有給吊蘭灑水，可是吊蘭不但沒有枯死，而且長出了幾朵白色的小花。我震驚了，馬上打開了電腦，一查，才知道：吊蘭的葉子里可以保存大量的水份，所以不會輕易枯死。

還有一次，爸爸給我買了高檔環保的床和書柜等家具，漂亮極了。我迫不及待的在新床上打了幾個滾，并對媽媽說：“今天我要睡新床，給我鋪被子吧……。”媽媽面帶微笑的說：“你等等吧，三個月后再進來住。”我滿腦子疑問：“為什么不讓我進去住呢?”這時，看見媽媽從陽臺上端了幾盆吊蘭進房間去了。我不由的有些生氣，趕緊跑去問爸爸：“媽媽這是在干什么?”爸爸不緊不慢的對我說：“你自己去電腦上查查。”我打開電腦，請教這位不開口的老師。得知吊蘭可以清除新家具中殘留的甲醇等物質，凈化空氣。

我馬上跑到后院去，給吊蘭灑水，并對它說：“對不起!”經過這件事，我明白了一個道理：以后看人看物不能只看外表，更應注重內涵。

吊蘭，我喜歡你!

湖南衡陽衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠

說明事物的作文六百字左右（篇7）

是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白?是白云在此逗留，如此婀娜多姿?不，她比雪花更圣潔，比白云更端莊——她是盛開的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其清香淡雅博得了人們青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，更是騷人墨客吟詠的對象。

如果說水仙是花中的“凌波仙子”，那么蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，優美的身型，純白的紗衣，構成了一朵圣潔的而又美麗的蘭花。她和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌膠仙子一樣飄逸，比荷花更出淤污泥而不染。然而，天意弄人，好景不長。蘭花只能給人們僅僅幾天的觀賞就凋謝了。一霎那的美與香，常引起人們的憐香，而她的神韻依然存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。

蘭，在冷雨中挺立，在寒風中怒放，不與百花爭寵，只是默默地為世界增添一絲絲光彩;蘭花之香，清幽淡雅，不會讓人感到高不可攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛的香。你說，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷?怎能不叫人去憐愛它，為之贊美一番?

蘭，無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋入泥土，也是片芳心，潔白無瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定的生活準則。這一切，使我不禁想起了我國千萬個讓賢的老干部，他們為了培養接班人，使祖國突現現代化，自己甘愿退居二線。這種可貴精神正是蘭花的真實寫照——雅素，樸實無華，默默奉獻。

人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態各一。如果長久開放的生命之花會被污泥沾染，那我愿為僅開一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績的英雄，卻都應該并且能夠像蘭花一樣高尚樸實，圣潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會給人們留下“香如故”。

蘭花，是高潔的，而且具有蘭花精神的人也是高潔的，因為他們都有一顆奉獻的心，一顆無私奉獻的心，不成任何索取的心。

我愛蘭花……

說明事物的作文六百字左右（篇8）

因為我喜歡蠶，所以也愛養蠶。養蠶可以培養我勤于觀察的好習慣，還可以培養我的責任心，真是一舉兩得。今年我只養了十多條蠶，如果養的太多的話，它們長大后就會很擠，況且家里也沒有那么大的地方養它。

春天到了，我特別想蠶寶寶，天天盼呀!天天盼呀!清明節后我們家的白蠶寶寶，黑蠶寶寶，花蠶寶寶都爬了出來和我相會，我非常高興。每天放學一回家，第一件事就和爸爸媽媽去我們家附近的山坡上給蠶寶寶找桑葉。蠶寶寶們可嬌氣了，桑葉上不能有水，不能有臟東西，如果蠶寶寶們吃了就會生病死掉，我會很傷心的。每次采摘回的桑葉，我都會小心翼翼的拿干凈的毛巾擦拭上面的灰塵和水，再平整的鋪在蠶寶寶身上。可愛的蠶寶寶們不停的吃，一刻也不停下。蠶寶寶一天比一天大，經過四次蛻皮后，變得白白胖胖的，它們用短小而又有勁的腿在桑葉上爬來爬去。我最喜歡把蠶寶寶放在我的手背上，讓它們慢慢地爬。蠶寶寶們身體軟軟的，根本感覺不到它們在動。

一個月后，蠶寶寶們的身體透明透明的，像潤澤的玉手鐲一樣光滑耀眼。這個時候，媽媽就會告訴我，蠶寶寶們就快要上“山”了，也就是蠶寶寶要結繭了。這時候我們就會把蠶寶寶放在另一個鞋盒里面，給蠶寶寶們找一個舒舒服服地方，讓蠶寶寶一個一個吐絲結繭。幾天以后，盒子里滿是一個一個橢圓形的繭，白的，黃的，美麗極了。蠶寶寶們把自己包裹了起來，好像是為了不讓別人打擾自己。一個星期左右，繭子里面鉆出來了一只只變成白色美麗的娥姑娘，從繭里爬出來的白娥，它們雖然有翅膀，但不會飛，因為它們的翅膀是軟軟的，而身子是重重的，它們飛不起來。娥子們開始了繁殖下一代任務，一般蛾姑娘生胎的時候，要好幾百個了，實在是太多了，所以每年我都會送給鄰居或朋友送幾十顆蠶蛋。

真期待著明年春天的時候和蠶寶寶們再次相會。蠶寶寶們實在是太可愛了，太討人喜歡了。

說明事物的作文六百字左右（篇9）

魚兒會飛，很神奇吧?一次偶然的機會，我知道了世界上有飛魚存在，就對它們產生了濃厚的興趣。

飛魚長相十分奇特。它們的胸鰭特別發達，長長的胸鰭一直延伸到尾部，與小鳥的翅膀有幾分相似，整個身體像人們織布用的長梭一樣。它們頭白嘴紅，背部顯露著青色的紋理，形態如同鯉魚。它們背脊的顏色與大海相近，如果有人從飛機上向下鳥瞰，很難發現它們的蹤影呢!

飛魚的游泳速度非常快。它們在水下不停加速，游向水面時，鰭緊緊貼在流線型的身體，一旦沖破水面就張大鰭，尚在水中的尾部快速拍擊，從而獲得額外的推力，待它們全身出水，即以每小時16公里的速度滑翔于水上方幾尺處。比較強壯的飛魚一次滑翔可達到600尺，43秒連續滑翔距離可達1300尺!但我們很少能在白天見到它們滑翔的優美姿態，因為它們的天敵較多，它們的身姿一般在夜間才展現。

飛魚體型不大，最大的飛魚能長到2米多，但大部分的飛魚只有巴掌長，在浩瀚的大海里只能算是小家伙。它們的飯量也不大，只吃一些小型的浮游生物。大家知道位于加勒比海東邊的珊瑚島國——巴巴多斯嗎?嘿嘿，告訴你吧，這就是盛產飛魚的“飛魚島國”呢!因為這里的珊瑚礁很多，是浮游生物居住的好地方，所以飛魚們千里迢迢來到這里享受美食。據當地人說，大飛魚能躍出海面400米高，最遠可以在空中一口氣滑翔3000多米遠。顯然，這太夸張了。

每年的四、五月份，飛魚們從赤道附近游到我國內海產仔，繁殖后代。所以，我們是有機會看到它們神秘的身影的!

總的來說，飛魚不失為一種神奇而有趣的動物。

說明事物的作文六百字左右（篇10）

說起美，人們往往想到那些不一樣尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。

大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美;夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美;秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美;冬天有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。今日，我就用我的眼睛，發現了平凡事物中的美。

我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自我走了上來，我看到她疲憊不堪的樣貌，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧!我站著就行。”老奶奶看著我也挺累的，立刻說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽腿上就行了，還是您坐吧!”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“多謝你，小朋友!”我說：“不客氣，這是我應當做的。”說著，我坐到了媽媽的腿上。

雖然這只是一件微不足道的小事，可是經過這件小事，我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心，這讓我們的生活變得更加完美。生活中處處都有美，只要我們細心觀察，細心感受，就能發現其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每一天把馬路打掃得干干凈凈的，交警叔叔每一天站在馬路上指揮交通，教師每一天為我們上課、批改作業，我們班的幾位同學每一天為我們搬奶、發奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，并且每一天都在發生著、進行著。

這些事雖然不是那么驚心動魄，也不是那么不一樣尋常，也沒有大自然的風景美麗，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。