600字初中日記
而我是怎么知道泡騰片的呢?記得有一次,到超市幫媽媽買泡菜時,無意中在貨架上發現了一個長筒狀不知為何物的奇怪物品,好奇心驅使我走到它的身邊,仔細一看,呀!是泡騰片,拿在手上認真看了它的產品介紹,有好幾種口味,正如每次去水果超市買水果一樣,我毫不猶豫的選了芒果口味。
到家后,媽媽拿著泡騰片問我是什么,我說:“這是泡騰片呀,難道你不知道嗎?”話音未落,連忙扭開泡騰片的蓋子,聞了聞,香香的,我心想:這一定很甜,很好喝!接著,我迫不及待的倒了杯水,拿出一片泡騰片,這時我的心里又有了許多疑惑:一個如軟糖似的東西,是怎么把一杯白開水變成一杯可口的水呢?泡騰片是怎樣來進行神奇的變化呢?泡騰片變化水的時候會有聲音嗎?我非常期待、非常好奇。小心翼翼的將一顆泡騰片放入水中,頓時,杯中不斷發出“喳、喳、喳”的聲音,好似在歡快地唱著歌呢!漸漸的透明的白開水變成金黃金黃的了,原來泡騰片是個魔術師呀,可真神奇!到底味道怎樣呢?我趕忙用舌頭舔了舔,甜甜的,真不錯,好喝!
泡騰片,你不僅神奇,還好喝,可以用在許許多多的地方,你可真厲害呀!
600字初中日記篇2
或許,每人心中都有一屋,它扎根在故鄉的土壤里,卻聞不見他屋四周的樸素,讓每個人魂牽夢繞,成為故人。我也有我的老屋。
歸根結底,很多人都比我幸運。我的老屋已經老去,它墻上的碎片總是會往下掉,屋頂常常漏水,鍋碗瓢盆上總是會有一層厚厚的灰,我很久沒見它了。
我念我的老屋,它卻總是不被美好的事物圍繞,唯有我陪在它身邊時,它才沒那么落寞。在老屋的門前,是我最喜愛的一棵大榕樹。記得小的時候,榕樹的樹枝總是在春天長得很長很長,我那時最樂的事,就是與幾個伙伴徒手爬上去。那樹上,有一個小紙箱,里面裝著的,幾乎是我童年所有的回憶,什么紙飛機、手絹、皮筋,現在看到,也真是引人發笑,也都回不去了。
我以前很皮,整天在老屋后的小溪里玩水,那有一座小橋,以前我躲避我爸的打罵時,就是從那跨過去的。過了很久以后,每當我走到那條小溪時,都會想再摸一摸那座橋。記得那時,橋已經破破爛爛的了,政府也派人把橋給拆了。我無理取鬧,死活不同意,可見老爸老媽也只是把我趕走,隨口說了一句‘去去去,走開’從此,我也再沒見過那座小橋,但那也成為我回憶中不可割舍的一部分。
離開老屋多年以后,我對老屋的懷念,從始至終,一直沒變。可是,老屋它太老了,就如同從樹上飄落下的樹葉,它雖會重新生長,可它已早已不是它了,它會被時代所淘汰。它已經沒有了那時我在屋里玩游戲的景象,沒了奶奶與隔壁阿姨聊天消磨時光的記憶,沒了過年時全家吃團圓飯的時光,可那座老屋,一直存在我的腦海中,那些美好的時光,就任它飄散吧……
那個女孩的一切卻更是讓我記憶深刻。她走在那條樸素的小街上,無憂無慮的哼著:
我的老屋在玉湖鎮上,那兒有一群美好的人們……
600字初中日記篇3
今天,爸爸帶我去圖書館看書。
爸爸把我載到圖書館門前,對我說:“你先在這里看書,四時四十分我來接你回家。”“知道了。”我說。我下了車,就立刻跑到圖書館看書了。
過了好一會兒,我看看時間差不多了,就走到圖書館門口,等爸爸來接我。這時,我看見路邊有一位老婆婆在向路人討錢。有些好心人看見老婆婆那么可憐,很同情她,就從錢包里掏錢給她。有些小氣的人看見老婆婆轉身就走,好像什么事都沒發生過似的。有一個叔叔不但不可憐老婆婆,還一腳踢開她,說:“你這煩人的老太婆,要討錢,就到其它去,別在這里擋著路!”
我看見了,連忙跑過去,說:“你這個人怎么這么沒良心啊,老婆婆夠可憐的了,你還要欺負她!”他說:“我就是欺負她,那又怎么樣?”這時,一位大哥哥走出來,嚴肅的說:“我告訴你,你再不走,我就打電 話報警!”那個人聽了,就慌慌張張的走了。
我說:“老婆婆,你沒事吧?”老婆婆說:“沒事,謝謝你,小妹妹,還有你,年輕人。”我說:“不客氣。”大哥哥說:“對了,天氣冷,你很容易感冒的,我送你去救助站吧。”老婆婆說:“謝謝你。”就這樣,大哥哥把老婆婆送去了救助站。
過了一會兒,爸爸把我送回了家。回到家,我想:世界上有許多人像那位老婆婆一樣,孤苦伶仃,沒有人照顧,得不到幫助,我們應該齊心協力,用自己溫暖的雙手去幫助有困難的人。
600字初中日記篇4
在星期天的晚上,突然下了一陣傾盆大雨,我嚇得魂飛魄散,那一天的雨量,讓我十分驚訝,因為早上還晴空萬里,原來還以為一整天都是好天氣,結果我是大錯特錯,讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。
有一天,我們開著車子上高速公路,剛穿過中和隧道,剛下起了滂沱大雨,好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣,嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一 樣,車頂也咚咚作響,好像一堆彈珠要把車頂給撞破,幸好車子很堅固,不怕它的突襲,這一波豪雨,彷佛千軍萬馬,氣勢磅礡,視線被猛烈的雨勢干擾,四周白茫 茫的,彷佛套上一件薄紗,我的情緒也隨著他們的節奏起伏不定;幸好!雨來得急去得也快,不一會兒烏云散盡,眼前一片光明,我的心情也豁然開朗。
下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣,萬物因為雨水滋潤而充滿生機;我每次淋浴之后,就頓覺神清氣爽,所以,每次兩天來臨時,我會聯想到地球需要清洗一 番!除了清潔的功能之外,雨水還能提供萬物水資源的補充,所以,我們要珍惜水資源,不可浪費,因為不是每天都會下雨,我們要將雨水儲存起來,以備不時之 需、
大家都認為下雨常常會造成生活作息的不方便,但換個角度想:其實下雨也不錯,因為天有變化,才會讓生活更豐富,如果每天都晴空萬里,大地上的作物 就會因干旱而枯萎,所以,,每次下雨天,我都會想到老天爺送水給我們享用,洗滌我們的環境,而且,拿著雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。
600字初中日記篇5
大年初一到初三,我們去了廈門。在初二的時候,旅行團早早結束了一天的行程,我們在沃爾瑪吃了一頓香噴噴的晚餐,本來想去環島路旁邊的沙灘去走一下,結果下起了傾盆大雨,我們只好乖乖的乘公交車回了旅館。
來到旅館,才六點四十五分,太早了大家都沒有睡意。我、弟弟還有哥哥你看看我,我看看你,都不知道該干什么?舅媽靈機一動,想出了一個好主意,舅媽叫我們三個過來,來玩一個叫“過目不忘”的游戲。游戲的規則跟成語接龍很相似,但是有一點不同,就是誰沒回答來就要伸出一根手指。舅媽先讓我們看幾分鐘,再叫我讀給他們二個聽。讀完后,我們幾個都興致勃勃,都以為自己能拿第一。開始了弟弟先說了一個“八面威風”第一次我的哥哥說出來了,得意洋洋的在那里哈哈大笑。
第二次又輪到他了,他說不出來,頹喪的低下了腦袋。后來變成我和弟弟的挑戰了。因為后面的成語我的哥哥一個都說不出來,他就傻呆呆地坐著,輪到他了就搖一下頭,表示不會。我和弟弟開始戰斗,等我伸出一根手指的時候,他已經伸出了三根,我們二個戰啊!戰啊!總算戰完了,我贏了。只伸出了六根手指,弟弟伸出了七根,我的哥哥一共伸出了九根手指。舅媽宣布到:“羅博文贏了,以后就是他教你們兩個。”我很開心!可是,弟弟才一年級,我已經三年級了,他就差我這么一點點。我以后要更加努力,再多積累一點兒成語。相反,我的哥哥非常悲傷,痛哭起來。我安慰他說:“加油!不要泄氣,以后努力!”說完他就止住了哭泣。
這就我寒假里的一件趣事。讓我經歷過緊張和激動。這件趣事讓我深深地記在了腦海里。
600字初中日記篇6
在這個精彩的寒假里,我的身邊發生了許許多多趣事,其中最有趣的要數大年三十的“篝火晚會“了。
在大年這一天,我和表妹兩家人來到大舅的農場玩耍。中午,太陽火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地,大人們閑著沒事,便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒事干,只好去農場里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”。看著看著,我突然想到了這里有許多茅草,我靈機一動,哎呀!我們可以去割草,晚上來個“篝火晚會“呀!
我向大舅要了一把鐮刀,便拉著表妹跑到野外。我割草,表妹搬草。我割呀割,嘿!這鐮刀和草發出的聲音可真像一首交響樂!“吱吱---吱。”可真有趣!我和表妹把草抱回農場,還感覺太少,便跑到山坡下撿了許多木頭和被人砍伐的小樹,“嗨喲-嗨喲”地把這些東西放進了院子。
吃過年夜飯,我們便舉行了一場歡樂無比的“篝火晚會“。我們拿了很多玉米棒子,用打火機把一堆堆柴草點燃了。火紅的火苗躥了上來,我們趕緊往火里加木料,我和表妹全放進火里,便拉著手,圍著火跑起了舞,唱起了我們自編的山歌:“嘿----!農家的玉米甜又香,嘿呀!甜又香!香甜的玉米吃在口,嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”聽著我們編的山歌,農場到處成了歡樂的海洋……。
這就是我豐富多彩的寒假生活!
600字初中日記篇7
上午,我去采訪了我們的黨支部書記,付曉霞阿姨,聽她說自己的事跡,可真叫我佩服。
幾年前,付阿姨為了更好的研究前蘇聯的歷史,便開始努力學習俄語,周二、四、六都去學習。那時候,付阿姨的兒子還很小,她的丈夫又出差了,付阿姨為了不耽誤學習,只好帶著兒子去上課。有一次又到了付阿姨上課的時間,可是,老天爺偏偏不作美,下起了滂沱大雨,雨噼里啪啦的下個不停,像一個巨大的雨簾。聽到這,我本以為付阿姨不會去了,但為了學習付阿姨還是帶兒子去了。經過付阿姨不懈的努力、刻苦的學習,不到兩三個月,付阿姨便從一個俄語字母也不認識的水平,達到了俄國的出國標準。付阿姨經過自己的努力,到莫斯科去留學一年零一個月。
回國后,她不顧自己已經開過三次刀的身體,主動到秦皇島掛職鍛煉,當宣傳部長。因為那兒的宣傳部只有幾個人,所以付阿姨工作特別繁重。再一次去哈爾濱開學研討會,白天,開研討會,晚上,付阿姨就準備宣傳部的資料,一直到深夜還不休息,一個同事勸她休息,付阿姨卻說:“今天的工作必須完成,不能拖到明天!”在開完研討會后,領導給她買了后幾天的票,讓她去旅游勝地——太陽島玩一玩,可付阿姨不肯,仍然堅持與別人換了票,在開完研討會的當天晚上,就坐火車回國了。回國后,付阿姨仍然堅持工作,但由于胃特別疼,難以忍受,被送進了醫院。在醫院里,付阿姨又動了第四次手術,把胃切除了一半,把已經縮得太小的膽也摘除了。在醫院里養病的付阿姨,病情好轉許多后,便向醫院的醫生要求回到工作崗位繼續工作了。
聽完付阿姨敘述的經歷后打心底眼里佩服她。
600字初中日記篇8
今天,是一個陽光明媚的一天我早早的起床,我吃完放、刷完牙、整理完好衣服我就出去玩了一會,我出去去找我的朋友小鳳和小圓和小剛和小郭很多人去玩我們在一起玩的很開心,我們一去去玩了打水仗、小魚快跑很多游戲我們還一起去抓魚等等。……
我們都口渴了,我們什么也沒有帶我們就一起到山里去摘一些果子,我們摘了梨子、蘋果、桃子、杏、還有我最愛吃的櫻桃還有又香又脆的核桃,大家餓了的時候我們就一起去抓魚我們一起抓了好多魚個個都又大又肥,我們分頭去找了一些柴華我們用石頭圍成了一個小圓圈,又架起了一個小架子我們把魚放到了架子的中間,由我來烤魚剩下的去找了一些水果他們找了很多的水果,五顏六色的我的魚快烤好了我想到了一個主意我們一起蓋一個房子,我們一起找了一個適合蓋房子的地方我們各自去找材料我負責找木頭,還有的負責去找葉子我們都跑西竄的終于找到了材料,在我們的努力下蓋起了一個很大的房子,我們找了一些石頭做做桌子椅子這是大家已經筋疲力盡就等著吃一頓美味的大餐,我們開始吃飯大家都狼吞虎咽的吃飯,我們吃完飯后又去運動了一會,我們一起去爬山我們還找到了一些松果和榛子我們大家都玩的很開心天快黑了的時候,我們各自都回了家我在家里回憶其今天的所有事情,這件事成為了我最快樂最難忘的一件事以后當我又什么煩惱的事情,只要想起這件事就不在會煩惱,會高興起來因為這件事是我最難忘也就是忘不了的一件事。
600字初中日記篇9
微風輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過。那醉人桂花香也隨著風一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹啊!可一切都不在了。
記得當年我和爸爸種下它的時候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠的小路旁。
那個時候,它還只是一株不過三尺高的小樹,經不起任何的風吹雨打,一旦遇上下雨天,當那無情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。
日月如梭,轉眼間,那棵曾經的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。
那密集交錯的綠葉中,不時能看見幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發著清香。
每當放學路上,我靜悄悄地走過它身旁,俯身去聞,總是感到無比的愜意。
但就在一年前,它離去了。
我踏著輕快的步伐走在放學路上,多么自由。我興奮地走到桂樹前。“咦,桂花樹怎么不見了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開,一個個洞出現在我面前。
我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹,最后我還是放棄了,心中頓時像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。
我失落地回到家中,放下書包,再次趴在窗前,凝望著那個曾經令人神往的一平米的土地上。
這時爸爸走來了說:“怎么了,在想樹去哪兒了?昨日來了一批拆遷隊,說空地要建房子,便把那地方做了整理。或許所有的事物都有歸宿,那棵樹也不例外。只要你善于發現,那棵永遠存于我們的心中。”說罷,便離去了。
正如爸爸所說的一樣,盡管放學路上的那棵桂花樹不見了。但放學路上的淡淡桂花香還仍存我心。
600字初中日記篇10
冬天里的一個白雪皚皚的早上,只見到處一片白茫茫:屋檐上、樹上、馬路上、草坪上,到處都是銀裝素裹。看著那些紛紛揚揚的雪花,心里都會覺得冬天是多么的靚麗!我推開大門,去拜訪“冬哥哥”這個老朋友。剛走出家門,我立即驚呆了!那是怎樣的一片雪白!空中飄落的雪花,就像“冬哥哥”變出的白色小精靈,快活地上下舞動,讓原來美麗的景物變得朦朧,變得時隱時現,就像罩上了一條看不清的紗巾,使人看了,有一種神秘感!
我邁開步子,向小公園走去。我知道那兒的風光肯定比家門前更美!盡管我給自己打了一針“預防針”。但到了那兒,我還是大吃一驚:原本光滑的地面鋪上了積雪,變得非常晶瑩光滑。倘若在這兒練溜冰,即使摔個幾跤也覺得很高興。再看那樹上,也落滿了積雪。如果你站在樹下,一搖樹枝肯定讓你成個“大雪人”!
游覽了這些景物,我決定還讓大腦放松放松。我跑到朋友家樓下,喊他們下來玩。可我沒抓穩傘,傘掉到了地上了。隨即,我仰起頭還沒喊出口,幾片雪花落得我嘴里,我咽了下去。這才發現冬天的味道,原來是甜滋滋的。我找了幾個朋友,準備玩打雪仗。我們分好組,正要說開始時,有人扔了個雪球過來,幸虧我躲閃及時,不然,我就中招啦……
在我眼里,春夏秋冬四個季節,最花枝招展的是春天,最活力四射的是夏天,最熱情似火的是秋天,最沉默神秘的則是白茫茫的冬天!我愛冬天!
600字初中日記篇11
如同薰衣草的芬芳,散發在我的心間,久久不散。
初中的學習生活伴隨著與日俱增的壓力,在這強手如林的班級,成績的不穩定,讓我不免擔憂心急,可不論如何努力,仍無法取得出彩的成績。
媽媽見我每日愁云不展,堅持讓我放下手中的筆,離開堆滿本子桌子的書桌,帶我來到了郊區,那個自然淳樸原始寧靜的熏衣島散心。
熏衣島因熏衣草得名,站在橋頭眺望那片紫色,有種放眼風煙如畫之感,淡淡的清香籠罩著整個莊園,清新如夢。
這么美的景色,熏衣島卻不如蕃茄,天頤莊園有名,那么薰衣草如此努力地開放也不過是白費力氣。
媽媽理好行李,見我獨自一人站在窗前,走到我身邊:“還在看哪。”
我心不在焉,隨口應著,腦中仍在思索自己付出的努力和收獲完全不成正比。
媽媽似是早有準備,語重心長地借景開導:“這里的薰衣草雖然極少被人們欣賞,但它并沒有因此而舍棄生命,開放一天,便芬芳一天。不媚俗做作,才得以香得如此樸實,你要學習它哦,成績不好不被肯定就去怨天憂人嗎?不盲從不造作,保持本性才是最重要的。只要努力過,散發過芳香就可以了。”
是啊,只要努力過,就可以了。
媽媽的話驅散了我心頭久久不散的陰云,使我茅塞頓開。
雖然努力過不一定會成功,但是不努力就一定不會成功。凡事盡力,別留遺憾,即使不成功,開花給自己看。
600字初中日記篇12
踏入初中的校門,我所遇到的風景太多大多,但大多只是一略而過,唯獨與她的遇見,已深深地定格在我心里。
她便是我們的新班主任徐老師。記得初次與她的目光相遇,心里便泛起了陣陣的親切感。她真誠善良,親近學生,臉上總浮著甜美的笑容。
她總是能夠在關鍵時刻讓我明白什么是對錯,在誤入歧途時為我敲響長鳴的警鐘。記得在學校集會上,我又一次忘記帶紅領巾,我的心中卻不以為然。是老師走到我面前既嚴肅又溫和地說:“不遷怒,不貳過是君子的品德”。因她不怒自威的話語,我從不屑輕浮的態度中回過神來,與她相遇,那種美德久久存留在心中。
剛上初中,我的數學成績一直徘徊在中下游水平,是老師幫助我分析問題,查找原因,是她一點一點的指導才讓我心里的陰霾散去。老師對我的觀察又細致又深刻,提醒我做事要分清重點,提高條理性。“否則可是很難有進步哦!”一句話,仿佛一下子戳中了我的弱點,讓我羞愧難當。在老師的叮囑中,我聽出她的焦急和對我深深的關切。與她相遇,那種暖意久久蕩漾在心中。
她總是找機會讓我鍛煉自己的能力,在我躊躇不前時敲響激昂的戰鼓。記得,那一次舉行“詩歌頌祖國”朗誦會,她從五十多個人里把我選了出來,讓我能夠擁有一個展示自我的平臺。學校科技節活動如期而至,知道我喜歡物理知識,她又把機會給了我。當我第一次鼓起勇氣主動去問數學老師難題時,她為我豎起了大拇指。當她看到我發揮特長為同學們講解英語時,她向我投來了贊賞的目光。從老師的表情里,話語間,我感到了贊許與對我深深的期待,與她相遇,那種感激還久久徜伴在心中
親切善良卻又不失原則,寬容溫和卻又不失細致。徐老師,您是我一生中最美的遇見!
600字初中日記篇13
今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花,到了深夜也不開花。我跑去問爸爸,曇花為什么只能“一現”呢?爸爸思索一下,耐心地對我說,‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發生了變態,老莖呈圓柱形且木質化,莖上有一層蠟質;葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節一般在6至10月,開花的時間一般在晚上8~9點鐘以后,盛開的時間只有3~4個小時,非常短促。
曇花原產于中南美洲的熱帶沙漠地區,那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高,嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼,而曇花又屬于蟲媒花,沙漠地區晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時,所以,此時開花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地區氣溫又過低,不利于昆蟲的活動,就不利于曇花的授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此,曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習性。‘’哦,原來是這樣。我從此更加細心護養曇花。
到了曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放。曇花開放時,花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛,好夢幻啊。。我真想去捧它。但是只3~4小時后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”!
啊,我看到了曇花一現的美麗。
600字初中日記篇14
三月,丁香始盛開。
不求與百花爭艷,但求在春風下嫣然一笑;沒有流螢彩蝶作點綴,但求清風帶走她的微香。
在百花叢中,他的色彩顯得比原來更為黯淡,只有那一抹淡紫,向天空發出微弱的生命告示。可悲,可嘆,天空一角留下一卷殘云。
適逢遇上三月,江南一帶缺不了雨水,油紙傘哼出來的小調,凄清,惆悵。古稀年的深巷,匿藏著頹垣的老屋,豆大的雨水從瓦尖滾然落下,與地上的積水融為一體,且不忘留下漣漪作記號。
凄婉,迷茫,紫丁香。
悠長的雨巷,頹圮的籬墻,一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來,留足注看,傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態,隨即帶動伏在花蕾上的水珠,簌簌落下,與布滿青苔的石階,迸濺出一朵朵小水花。
不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾,然而,望著那憂愁的淡紫,油然起了惻隱之心。
霏霏的細雨,隨風飄灑,寂靜的雨巷,如氤氳般凄婉,迷茫。空氣中的雨霧迷糊了雙眼,再望那支紫丁香,小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨,一切愁結。
惆悵,漸遠漸近;巷外,萬紫千紅。
春雨,放緩了落地的腳步,直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態。雨終于停了,在紫丁香的哀愁中停了下來,初春亦不再隨風徘徊,安穩地坐落在這哼著小調的江南。
思悠悠!巷外這枝紫丁香,在初春的時候,卻忘了與巷外的眾花齊放,獨自在這悠長又寂寞的古巷,延續著雨的哀曲。
600字初中日記篇15
星期天,我與其他12位同學和四位家長來到泗港小學門口集合。要跟隨唐老師和徐叔叔走二干坐上了別的同學家長的汽車,向二干河進發了。
我們一路上聽著愉悅的歌曲,猜想著二干河的景色。到了二干河,并沒有看到一條河,最顯眼的就是那高大的電廠。我們沿著二干河走,看到一棵棵似槐花的樹,同學們都從樹下撿了一些似槐花的枝葉,這當然逃不過徐叔叔攝影師的眼睛,快門的聲音是我忍不住向那邊看看。那似槐花的枝葉是淡綠色的,形狀是前面扁,后面鼓。里面是一顆黑色的小豆豆。我們一直往前走,終于看到了河。河水混沌不堪,還發出陣陣臭味。我們一直走,走到了那高大宏偉的電廠,這電廠至少有十幾米高,整體像一個喇叭。許鎂靜告訴我,他的爺爺以前總是說那是蒸饅頭的籠子。被她真么一說,我也覺得還挺像。
令我最喜歡的還是那桑椹樹,桑樹抖落了枝頭的蟲子,像一個個低矮的吊燈,吊掛在橋頭上。在葉子之間,悄悄地長出有小米粒一樣大小的綠色桑椹兒。不過還有一些深紫色,這就是我們最快樂的時候。但是桑樹在橋下,不容易采摘,真是遺憾!一路上我拿著蔣星宇的攝像機,拍下一個個精彩的畫面。
男生們都已經開始吃零食。瞧!覃瑤吃得可歡了,可以用一個成語來形容,那就是“不亦樂乎”了。他撕開一包奧利奧,一片片的往嘴里塞,嘴唇上沾滿了黑色的餅干削,他才不管呢,又撕開一袋奧利奧不亦樂乎的吃了起來。
這次徒走讓我知道了身邊的美景無處不在,只要你留心發現就可以收獲很多!
600字初中日記篇16
語文,她是我的姐妹,也是我的兄弟!她從我呱呱墜地起,就一直跟著我,伴隨著我長大!
小時候,只是聽著別人說,自己跟著學。上了幼兒園,檔次又上升了,學會了拼音和發音。更學會了識字、讀書。直到現在的小學階段,我又深入的理解了語文,她不僅僅是文字、語言。更是一門藝術,讓人覺得她有趣。
她不僅帶給我樂趣與幫助,她也陪我走過酸、甜、苦、辣。真是各種滋味在心頭!
每當我面對分數考低時,和老師的批評時,心里就非常酸!想到父母的叮囑時,更酸了!他們的叮囑一遍遍在耳邊回響,那酸勝過山上半青半紅的楊梅!
每次到復習階段,老師會讓我們做很多卷子復習。并且各科都有!語文還要背誦課文,那一排排的句子是成群結隊地涌來。有時連筆也來不及停,手麻麻的,就像含著黃連,苦極了!
語文測試,總有粗心的地方。字詞填錯、填詩填錯、沒看到題……老師一點我,我的臉就感到火辣辣的!好像比農田里的辣椒還要辣上幾分!
當然,語文也不只是不好的滋味,我也嘗到過甜的滋味。每當我寫作文時,就仿佛置身于中,臉上總會不知不覺地溢出笑容!作文中的故事總是那么豐富,讓我如吃了糖一樣。
這就是我與語文的故事,很平淡,但又不失樂趣!這只是我12年來的故事,在未來的長河中,我又怎知道有多有趣的事等著我!學好語文,就不要忘記開啟大門的鑰匙——老師。
600字初中日記篇17
冬天,是我最喜歡的一個季節,最喜歡那被白雪所覆蓋的冬天。屋頂上堆積著厚厚的雪,大樹為春天的來臨換上了一件白色的新裝。青翠挺拔的雪松幾乎變成了白雪松,要是在上面再掛上一個小燈泡、塑料小星星和一些彩色絲帶,就變成了一顆漂亮的圣誕樹了。河里結了一層厚厚的冰,人走在上面,什么問題都沒有。小貓和小狗們也在冰面上歡快地跳著舞,好像在歡迎冬天的到來。足跡、輪跡、行人和樹木構成了一幅美麗的圖畫。
在冬天里,我最喜歡和家人一起打雪仗。記得那年,我和爸爸,還有媽媽一起玩打雪仗我躲在一棵大樹的后面,開始制作 “武器”。我先抓了一把雪,將它揉捏成一個小球,這就是很好的武器。武器制作好了,下面就開始打雪仗了。我手拿武器,尋找“敵人”。忽然,一個大雪球朝我這里飛過來,正好砸到了我的頭上,頓時,我感到腦袋冰涼冰涼的,難受極了。我火冒三丈,把自己的雪球在地上滾了滾,加大了一下,然后,把雪球向飛來的地方一扔,“哎呀”那邊傳來一聲叫聲,原來是爸爸的聲音,他被我擊中了。“哈哈。”我得意地笑了笑,走右手各抓一個雪球,繼續向那個地方扔去。可出乎我的意料,那個地方沒有了反應,我估計是轉移了基地。忽然,又有幾個大雪球朝我飛了過來,這次不是一個,而是四個。我說:“嘿嘿,這可難不倒我。”我以迅雷不及掩耳之勢避開了一個,可還有兩個鉆到了我的衣領里去了,感覺很涼。我不甘示弱,決定反擊,將巴巴和媽媽打得“哎呀”直叫。“哎呀”和“哈哈”的聲音,一直在我的耳邊回蕩。
雪真是一個奇妙的精靈。它不但把大地裝扮成一個銀裝素裹的世界,還讓我們玩出了各種花樣,玩出了無限樂趣。
600字初中日記篇18
我有個家教老師,她教英語,我叫她鮑老師。我認識她是從一個星期六,那天,我學鋼琴回來,看見有一個大姐姐(就是那個老師,我沒有看出來),站在路中間,她瘦瘦的,個子不高,很樸素。她走過來說:“小朋友,你要不要學英語?”我一聽到個親切的聲音,心里就舒服。我想,這肯定是《你和我》英語教材的教師,可是這個老師沒有問我要不要學《你和我》,而就是問我要不要學英語,肯定不是《你和我》的老師。于是,我就說:“好的,我和媽媽說一聲,你和我媽媽商量一下。”我帶老師到我家,媽媽說可以,鮑老師就開始教了。
鮑老師上課的時候很溫柔,有一次,我看見一片課文太難了,就哭了,鮑老師很關心的問:“瀟霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我還是繼續哭,鮑老師見沒辦法,就又說:“瀟霄,在其他我教的學生里,你是最乖、水平最高的一個,我常常在其他小朋友當中表揚你。別哭了!”我停止了哭,問老師:“老師,你叫哪些同學呀?”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的,我教這些年級的!”我又了解了,老師是一個大學三年級的學生,她是出來找工作的,先找到了一個三年級的,教好了,就回家了,回家想想,就教一個太少了,多教幾個好了,今天又在云中花園等,看看有沒有學生要學,結果就碰上了我,就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累,我很感動。老師上課時,很關心我、很親切,有時還問我累不累,還給我講講笑話,給我猜腦筋急轉彎、謎語。媽媽有時候也煮點心給老師吃,但老師總是說:“阿姨,我飽的吶!”
我和媽媽都被老師感動了,我們要向她學習!
600字初中日記篇19
挫折,是我們每個人都會遇到的事情,但要看你敢不敢面對,有的人受挫之后會萎靡不振,而有的人則會越挫越勇。
記得有一次數學考試,試卷一發下來,我先大概看了一下,誒呀!好簡單吶,我提筆快速答起題來。寫完以后,也沒怎么仔細檢查,就信心滿滿的交上去了。哈哈,這么簡單的卷子,我一定會比劉佳琪的分數高。
到了第三天,試卷批改完了發試卷時,事實卻給我來了個晴天霹靂,我只考了89分!再一看劉佳琪,她考了97分呢。
先前的信心和現在簡直有著天壤之別,看著劉佳琪的笑容,我覺得諷刺極了。
回到家時,我把試卷給媽媽看,媽媽摸著我的頭說:“沒事,不就是沒考好嗎?下次努力就是了。”聽著媽媽安慰的話語,我并沒有太大反應,只得悶悶地點了點頭。媽媽見我這樣子,又對我說:“你怎么能這樣子呢!這次只是一次簡單的測試,這次沒考好,那你就不會下次好好考,超過劉佳琪嗎?”聽了這話,我抬起了頭。是啊!不是還有下次嗎?我一定好好學習,下次一定會趕超劉佳琪的!想到這兒,我暗暗下了決心。
從那天以后,我又重新振作起來,上課認真聽講,做好課堂筆記,回家做完作業后有一頭扎進練習冊里,在確定自己完全學會以后才放松下來。每當我想放下筆出去玩時,那日的情景便有涌上心頭,我就又有了學習的動力。
在第二次考試的時候,我寫完后足足檢查了三四遍才交上去。功夫不負有心人,我這次考試考了98分,而劉佳琪因為馬虎粗心,只考了91分。
每當我回想起這件事的時候,都會情不自禁的笑起來。感謝挫折,它會成為你的無限動力。
600字初中日記篇20
都怨飛落窗臺的那只小鳥,讓我上課溜號了,一向嚴厲的李老師指著我的腦門兒說:“沒出息,這輩子都別想看見后腦勺子!”
我就不信,腦袋在我身上長著,想啥時看不行。憋著一肚子氣,放了學我跑回家里,書包都沒顧得上摘下來,就站在穿衣鏡前,想看看自己的后腦勺兒啥樣。誰知還真邪門了,不管我怎么變換姿勢,就是看不見后腦勺兒。我急了,順手搬過一個板凳,站在上面翹著腳看,結果還是沒有看見。完了,真讓老師說中了。我像泄了氣的皮球,一下子癱坐在沙發上。
這時,媽媽下班回來了,她看見我一臉不高興的樣子,就問:“是啥事難住了我的兒子?”我說:“媽媽,怎么才能看見后腦勺兒呢?”“這個太容易了。”說著,媽媽遞給我一面小鏡子,把我推到穿衣鏡前,“來,背對看鏡子,自己照照看。”我有點不太相信,猶猶豫豫地拿起了鏡子,“哇,我看見了!媽媽,我看見后腦勺兒了!”“我就說嘛,啥事能難倒我的兒子。”媽媽笑著拍了拍我的腦門兒。
“可老師為什么說我看不見后腦勺兒呢?”“那一定是你上課溜號了。”“都怨小鳥,落在了窗臺上,我就走神了。”“兒子”媽媽抱起我坐在沙發上,“你想想看,上課時不能集中精神,不認真聽老師講課,能學會知識嗎?沒有知識,將來啥也做不了。”“媽媽,我知道錯了。”我羞愧的低著頭,不敢看媽媽的眼睛。
“那今后怎么辦?”“上課不玩了,做個讓老師、媽媽放心的好孩子。”
說完,我站起身,又拿起小鏡子,走到穿衣鏡前,對著鏡子里的自己,我在心里說:“朱俊宇,你今天終于看見后腦勺兒了,證明你不是個笨小孩兒。那就要爭口氣,將來一定要出息個對社會有用的人!”
600字初中日記篇21
羮有很多種,像南瓜羹、玉米羹、銀耳羹等等,但是我吃的不是這些羹,而是······
“小雨,去不去姨媽媽家玩啊?”有一天,媽媽問我。我高興極了,真的有好久沒去姨媽媽家玩了,都快不記得那里是什么樣子的了。“恩恩!”我滿口答應,不知道她家有沒有什么變化呢!媽媽見我答應了,也挺高興的,拿好東西我們就出門了。
姨媽媽的家離這里有點遠,我和媽媽就坐車子過去。一路上,我巴不得可以一下子飛過去,飛到姨媽媽家里。好不容易到了那里,來到姨媽媽家樓下,發現還要輸密碼。記得以前姨媽媽和我們說過密碼是什么的,但是我腦袋有點不太清楚,到底是什么呢?只見媽媽在按鍵旁遲疑了一會,然后果斷的按下了幾個鍵。我真希望門“嘩——”的一聲打開,媽媽也望著前面的大門,好像要抬腳走進去。但是什么動靜也沒有。啊!我想到了!媽媽啊,你少按了一個鍵嘛,“我知道了!”我跑到媽媽面前,“刷刷刷”幾下按好了鍵。按完,我就信心滿滿的看著門。門啊,你一定要乖乖打開呀!只聽“嘩——”的一聲——門開啦!這聲音可真是悅耳啊!
“走了!”我叫了一聲媽媽,便飛一樣的沖上姨媽媽家所在的四樓。媽媽過了好一會才趕上來,按門鈴嘍!我一下子按了好幾下門鈴。唉?怎么沒有動靜呢?我還想再按幾下,但是媽媽突然說:“可能門鈴壞了吧,你用手敲嘛。”我聽了,覺得對,便用手一在門上敲。一下,沒聲音;兩下,沒聲音;三下,還是沒聲音。“媽媽,怎么回事啊?”我很是奇怪,媽媽也不明白。沒辦法,沒人開門,我們只能回家去了。
“閉門羹”可真是不好吃!
600字初中日記篇22
今天中午,我很快就做完了作業。正當我無聊時,我看到了書包里的《論語》。我拿起《論語》,就開始閱讀起來。
我讀著讀著,其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。“其中,“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個星期天的晚上,大雨嘩嘩啦啦地下了起來,雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間,一束雷電打了過來,坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候,我也正看得舒服。于是我不耐煩地對媽媽說:“煩死了!這雷電有什么害怕的,再看一會兒。“媽媽勸了我許久,我卻一點兒都沒有動搖。霎時,一束雷又打了過來。“轟隆”一聲,電視閃了一下。我被嚇倒了,很不情愿地把電視關了。
讀到這時,我很想對媽媽說一聲:“對不起!那天,我不應該對你說這么令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們,在家的時候,要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母,反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界,并給了我們一個溫暖的家,呵護著我和弟弟。我們要回報媽媽,絕對不可以做這么無禮的事。這就是對父母的不孝!
從《論語》中,我發現了我最不應該做的事情。從今天起,從現在起,學習《論語》中的道德品格,將來用自己的努力回報父母!
600字初中日記篇23
在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》,在陰霾的日子,反復吟詠,它給我激勵,讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,陰郁的日子需要鎮靜,相信吧,那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。
每個人的生活都是苦中有甜,笑中有淚的。甜時并不為人知覺,以為理所當然;而苦時,卻要哭天搶地,怨氣沖天。你看,面對折你看,面對折磨,有些人沮喪悲觀,心灰意懶。于是,他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人,穿越了生活的盤絲洞,嘗到了苦中有樂隊滋味兒!所以假如生活欺騙了你,捉弄了你,不要放棄,讀讀普希金的詩吧!它會給你力量,幫你擺痛苦,給你希望。
我們中華民族有五千年的歷史,在五千年的歷史長河中有許多的優秀子孫,他們忍受著命運的捉弄,有的受著胯下之辱,有的受著煎熬之苦,但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國,直逼明五朝的就京城時,他憤然而起,帶領部隊奮力抗擊,并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍,立下了大功。但是,凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言,使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說,是十分痛苦的,一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復思考著,該怎么辦呢?最后,他想明白了,他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》,以表達自己的心志。“千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!”這首鏗鏘有力的七方絕句,曾經激勵過許許多多的有志之士,今天的我們更應該發揚前輩的精神。當遇到挫折時,讀讀普希金的這句名言,鼓氣戰勝挫折的勇氣,向著新生活前進。我相信:真正的人生,將屬于為明天而奮斗的戰士。
600字初中日記篇24
“堅持就是勝利”這句普普通通的話對我來說可不普通,每當我看到或者想到這句話時,我都不禁想起那件事來。
這學期的奧英初賽,我一帆風順地進入了半決賽。但學校還要在一段時間內淘汰8個人,只留下19個人。每個人都想進入決賽,所以競爭十分激烈。那時我們每天都要上奧英課,看到被淘汰的同學在樓下玩耍,聽到同學們的嬉戲聲,我的心里癢癢的.。再看看我們,像籠中鳥一樣被困在奧英班里,不停地做試卷,不停地聽老師講解試卷,我厭倦了,有點想放棄。正當我打算退出奧英班時,媽媽淡淡地說:“你們班就你一個男生進入半決賽,你真的打算放棄嗎?”我的斗志被這句話喚醒了,斗志昂揚地想:對,我決不能中途放棄,全班男生的希望就在我這兒呀!
于是,我每天自覺一篇新概念英語,每天都堅持,從不間斷。終于,我如愿以償地進入了決賽。媽媽又淡淡地說:“堅持就是勝利!你之所以能進入決賽,是因為之前的努力。希望你繼續努力,在這次的全國大賽中獲獎!”這句話如同冷水一般,潑醒了我的理智,從進入決賽的興奮中回過神來。從此,我更加努力地學習英語。每當我想放棄時,我都會對自己說:堅持就是勝利!
奧英賽成績出來了,我的努力沒有白費,我終于得到了我夢寐以求的一等獎!當藍老師向我祝賀時,我知道,我的夢想已經成真!我激動得快要哭了,感到無比的幸福。我興奮地想:我終于為班爭光,為我們男生爭光了!
這件事讓我懂得了:付出得多,收獲就大,凡事中途千萬不要放棄,不然很難成功的。要記住:堅持就是勝利!
600字初中日記篇25
時光荏苒,我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的.淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
升入初中,我感覺到自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長大而高興,更重要的是,我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
我的初中生活太棒了!
600字初中日記篇26
早上第三節語文課,老師進班時手里拿著幾張表,我心里想這肯定就是新成績吧,唉,肯定又要挨老師批評了。果不其然,老師說:“新成績出來了。”全班同學都嘆了口氣,讓老師不要念出來。我想原因就是數學考得太差了吧,畢竟全班第一名只考了83分,排在了全年級第13名。
之后,老師便念了念新成績,雖然我的名次向前進了三名,但還是一點兒也高興不起來,因為這次實在是考得太差了。數學僅僅考了39分,這真是創造了我的歷史新低啊,居然連平均分都沒有達到。
彭俊澤對我調侃道:“你看你,除了數學比我低之外,其他科目都比我考的高很多,唉,你的數學真的給你落分落的太多了,要不然你肯定就超過我了。”之后我便問他數學考了多少分,他說他考了76分。我當時心里就想,如果我數學也考了70多分的話,那我總分就又回到570多分了,名次也會向前進一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思,說道:“可惜你數學沒有考到我那么多。”他說完后我便想了想這次退步的原因,數學并不是這次退步最主要的原因,最主要的原因就是家長會過后,我對學習逐漸失去了興趣,所有的壞毛病都一個一個的蹦出來了,比如:上課說話,不認真聽講,作業完成不認真等等。
通過這次考試,我相信了“上天不會眷顧做事不認真的人”這個道理,決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現,退步容易進步難。只有你真正喜歡上了學習,對此付出了很大的努力,你就會進步;反之只要你對學習逐漸失去了興趣,平常也沒有做出努力,你一定會退步。現在離期末考試還有一個月的時間,大家都應該利用好這一個月的時間來快速沖刺,把成績提高一個檔次,準備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。
600字初中日記篇27
緊張的學習生活已經結束了,我們迎接來了快樂的假期。在這個假期中,我過得既充實,又非常的快樂。說起假期趣事,我覺得在我的假期中,最有樂趣的事情當然就是學習軟筆書法和練習武術了 ,現在,我和大家說說我假期中的這兩項趣事吧!
先說說學習軟筆書法的樂趣吧!每天上午我要都跟穆老師學習軟筆書法,我一直都是在認真地學習。因為學習軟筆書法給我帶來了很大的興趣,它不僅讓我擁有漂亮端正的字體,還讓我知道學書 養志的道理。穆老師說:“學習軟筆書法,首先對它要有興趣,又得要找到感覺,這樣才能學好。”穆老師說我已經做到了,所以我越學越喜歡,越寫越愛寫。
再說說練武術的樂趣吧!每天晚上我都要去練武術,在武術隊里,我認識了許許多多的好伙伴,他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術,我非常的開心。我們在一起翻跟頭,練太祖 拳,練槍法,練劍……,等到休息的時間到了,我們就會開始玩耍,說笑,和他們在一起是我最開心的時候了。所以,練武術對我來說,也是一件很有樂趣的事情,而且,練武術可以防身,讓我現在和 將來都不會受到任何人的欺負,還能讓我強身健體,使我的體格棒棒的。
我的假期生活可以說過得十分愉快。軟筆書法和練武術是我每天必須都要學的,不讓我學可不行,因為這兩件事情不僅是我假期中的樂趣,而且還是我最喜歡的興趣愛好,我一天也不能落下, 一定要堅持練下去,學下去。我要利用假期的每一天,去學好我的興趣愛好,我還要把這個暑假過得好好的,每一天過得都要開心。
600字初中日記篇28
那是我在小學六年級上的一節英語公開課,那節課讓我真的很難受。
剛走進教室,就看見英語老師嚴肅的站在講臺上。人剛到齊,老師就說:“今天咱們班要上公開課,有老師要來聽課,大家準備準備!”怎么又是公開課?要是再出現整個班里死氣沉沉那種尷尬的場面可怎么辦?哎!不管了,還是趕緊準備準備吧。
上課的鈴聲剛響,教室里就進來了幾個年輕的女老師。剛一進門我就緊張起來了,因為我的座位在后排,而那群老師偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因為我表現不好給了差評怎么辦?不管了,認真聽講應該就沒事兒,我在心里這樣安慰自己。
一上課老師就開始讓我們聽寫上一節課的課文和單詞,而我因為有些緊張,空了幾個單詞,馬上用手捂住,生怕被老師看到。不過還好,“死神”在這重要關頭傾向了別人,而沒有把我拉走,讓我逃過一劫。
不一會兒,那一群老師就不再認真聽課了,而是在后面嘀嘀咕咕的說話,一會兒談談這兒,一會兒又說說那兒,讓坐在后排的我們都無法集中精力認真聽課。唉!
誰知老師在挑人背誦課文上的對話的時候,恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬間什么詞兒也想不起來了。這時聽到后面的那群老師還在說個不停,看來沒一個老師注意我們。
但我當時還是很難受,臉漲得通紅。怎么辦?怎么辦?要是一直想不起來被她們發現,那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學及時地提醒了我,最后我們還是背了下來,好懸吶!
就這樣,我一直難受著堅持了很長時間……最后,我終于聽到了“救命稻草"對我的呼喚。
啊!下課了,我終于獲“救”了。
600字初中日記篇29
開學第二周,科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場,好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有的莖斷了,有的葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎的,難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有,我心里想:啊?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地,我們只好買了兩棵。
拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水的時候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去,仔細打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣了:盆子里的水葫蘆綠油油的,茂盛起來了。根還是那么濃密,黑黑的是老根,老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根,粗短的、白白的,可愛得很。細長細長的莖變短了,中間凸起,長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的,摸起來滑滑的,感覺舒服極了。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花,還有一個好聽的名字:鳳眼蓮。
但是,水葫蘆也有一個可怕的名字::“植物殺手”。因為它繁殖快,能在短時間內覆蓋整個水面,使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多的魚兒得不到足夠的養分,它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說:“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我:“凡事都有它的兩面性。”
600字初中日記篇30
今天是五一勞動節,學校放假。
一大早楊猛到我家來玩,媽媽讓我們去買菜,但楊猛不想去,可他又怕我媽,只好去了。
路上,楊猛一直在和我弟弟玩,把買菜的事忘到九霄云外。最后,還是我買的菜。一到家,我就在那洗草霉,楊猛沒有加入我們,所以當媽媽讓他吃草莓時,他一直說不想吃,我覺得他可能不好意思吃。當草莓只剩下一個的時候,他突然說想吃,小弟弟不讓他,所以到最后,他還是一個也沒有吃到,好可憐!。
這時媽媽讓我和楊猛寫作文,就寫買菜這件事,要不少于400個字。楊猛不想寫,媽媽不同意,如果他不寫的話,就要回他自己的家,不能在我家玩了。楊猛一臉的苦相,耍賴跟媽媽講條件,從300個字一直講到200字,媽媽終于同意了。我們都在電腦上直接寫的,我寫好日記之后存好就去看楊猛寫的,我看到他寫的有一句非常之可笑:梁雨柔把干干凈凈的草莓洗成干干凈凈的草莓,她們都吃干干凈凈的草莓,只有我沒吃干干凈凈的草莓。我剛看完,就哈哈大笑起來,他寫的真好玩。突然不知他按了電腦上的哪個鍵把寫的東西全刪除掉了。他氣得臉都綠了。好不容易寫的幾句話,也沒有了。他又開始耍賴不愿意寫了,呵呵。
勞動節,是勞動的節日,在這一天里,我們要多勞動,所以我又寫了這篇。