我把剩下的5塊餅干帶回了家。大家吃著我做的餅干，都夸我的手巧。我開心極了。

初中簡單的日記篇2

愛國是什么?愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護祖國的尊嚴，愛國就是關心祖國的發展……

愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅韌。愛國是顧炎武所說的天下興亡，匹夫有責。出生在偏僻的韶山沖的毛澤東，從小就體會到祖國人民處于水深火熱之中，封建主義，殖民主義，帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來，為了祖國，為了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢為天下先的愛國精神激勵著祖國人民為祖國的名譽，祖國的自由而奮斗。

愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優越的生活，克服重重困難，飄洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的精神永遠值得我們學習。

轉瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，眨眼之間，祖國走過萬丈紅塵。遠眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國……

祖國啊，萬載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅!祖國啊，當初，我是紅蓮，你是為我遮風擋雨的荷葉，現在，就讓我來守護你吧!

初中簡單的日記篇3

今天是在哈爾濱的第一天，最后一個旅游景點是冰雪大世界。這早就讓我拭目以待。

公交車才剛剛停穩，我的兩只小腳早就失去知覺，迫不及待地第一個沖下了車。眼前的情景把我緊緊吸引了，只見摩天大廈鱗次櫛比，商店里的商品琳瑯滿目，寬闊的冰道上人流如潮。我們一行人飛快地向冰雪大世界跑去，天上的雪花像斷了線的珠子，“霹靂嘩啦”地向我們打來，而我們就像一個個打了敗仗的逃兵，灰溜溜滴逃回自己的“老巢”(檢票處)。

一檢完票，我們一行就直奔導游口中的舉世聞名的冰雪大滑梯。話說這滑梯看起來比較矮，可它的真實高度足可使你魂飛魄散，它足有36米高。我們一行人拿好滑雪圈，風馳電掣地爬上山頂等候滑行。時間一分一秒地過去了，我的小心臟“嘭嘭嘭”地跳得越來越快。沒過一會兒就輪到我了，我在滑雪圈里乖乖地蹲好，當我還在幻想著滑下去是什么滋味時，不知是誰的一雙手猛地把我推了一下，這時我腦袋里一片空白，肚子上一股涼氣，嘴巴中的尖叫驚呼了全場……

冰雪大世界真是讓人流連忘返呀!

初中簡單的日記篇4

我所在的中學是一個寄宿學校，每一個月才能回家一次，吃穿住行都要在這個地方，而我卻始終厭惡這里的飯菜，不為其他，簡直是沒有胃口。

這天我們早早的放學了，無所事事的我逛了一大圈，又到了吃飯的時間，我極不情愿的來到了餐廳，看著各種各樣的菜，我卻沒有一點胃口，我買了兩個饅頭就走了。

在餐廳里我找了一個位置坐了下去，拿出饅頭，還有我從家帶來的醬肉，津津有味的吃了起來，一個饅頭下肚，已經吃的很飽了，但是還有一個饅頭，我想都不想就直接扔在桌子上走了。

無意間的回頭，我看到班里的張寧把那個饅頭拿走了，好奇心驅使著我，我跟在他的后面，而他邊走邊啃著那個饅頭，一瞬間，我不知道如何表達，的確，他的家庭比較貧困，從來沒有見到過他浪費一點東西，而我，家境與他相差無幾，卻整天挑三撿四的，想到這，我羞愧的停下了腳步。

一個饅頭，改變了我的想法，我開始接受學校的飯菜，并且樂在其中，我知道，珍惜是最珍貴的。

初中簡單的日記篇5

古人云：一日之計在于晨。這句話對于那些酷愛學習的人可真是至尊至寶了，但對我們這些被學習負擔壓彎了腰的孩子來說，一天中，最快樂的時候，莫過于在放學路上。

“放學嘍!”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生發出的一聲興奮的叫嚷，教室開始沸騰了，同學們都爭先恐后地背起書包，沖出校門，雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但心情此刻真的如釋負重，無比舒暢。那一刻才是我們的自由天地。

馬路上，人群熙熙攘攘，奪路而歸。此時，正值下班高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員打開窗發出不滿的抱怨，望著好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈;家長們焦急看著手表，臉上露出著急的神情。

人行道上，則全是放學孩子們的地方，那些調皮的男生們互相打鬧著，發泄著他們剩余的精力，女孩子們則三三兩兩地結伴回家，嘰嘰喳喳地討論著今天的新鮮事;而那些內向的孩子們，一個人獨自略有所思走在人群中間，但臉上也流露出喜悅的神色。

“哎，風味小吃了!”“哎，小物件了”的吆喝聲不絕于耳，這時候正是那些小攤主最忙的時候。而學生們個個圍在小攤前，挑剔地選擇著，成為了放學路上一道特殊的風景線。

一眨眼，時間也悄然離去，一看手表，已經六點半了，方知大事不好，父母大人還在家里等我們呢，火速回家。

唉，一天中最美好的時間已經過去，回到家里，便是那令人煩惱的作業和家長的.督促，但留給我們的，卻是放學路上那是一種令人神往的快樂。

初中簡單的日記篇6

9月23日 星期三 晴

今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是逗號，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

9月24日星期四大雨轉小雨

第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

9月25星期五晴

第三天是個陽關明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

初中簡單的日記篇7

“讓”，是中華民族的傳統美德。“讓”，不僅僅是對個人的要求，更是對社會的要求，這個社會也因“讓”而更和諧美麗。

“奶奶，車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下。”老人嘴上這樣說，心里卻不免擔憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個位子坐著吧!”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著。”奶奶聞言，一臉心疼地看向孫女：“小囡，我們去問一問別人可不可以讓個座。”

小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你啊?”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩?走走走，沒空理你。”小囡再次受到拒絕，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧!他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了。”女孩揮揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧!”

終于，小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。

良久，一個清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。

這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個人都應該擁有的美好品質，我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎?

初中簡單的日記篇8

微風吹過，銀杏樹向我微微點頭，一片銀杏葉旋轉著緩緩下落，在我眼前翩翩起舞，我下意識地托住了它，微微一笑，又讓它隨風而去。

如今，我已進入這銀杏之森——江蘇省奔牛高級中學。銀杏是省奔中的校樹，省奔中不僅處處種有銀杏，而且建筑樣式、布局也如銀杏一般，走在這樣的校園內，不禁讓我潛移默化之間感受著銀杏的沉穩、樸實，也接受著這些精神的熏陶。

“十年樹木，百年樹人。”樹木的長高、長大需吸收天地之精華，并保持向上的斗志，樹人的培養也離不開老師的教誨，自身的努力，以及優良的校風、學風等。每天早晨，走過高三學長的教室，朗朗書聲聲聲悅耳，從他們身旁經過，他們目不轉睛，差勁在書海之中，他們用讀書聲傳遞著“銳意進取”的校風和“專心致志”的學風，讓優良之風吹醒校園。課堂上，老師循循善誘，善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功，一個微笑，便活潑了課堂氛圍，推動了課堂進程。這些正能量都在一點點地改變著我，“不待揚鞭自奮蹄”，為了追上他們的步伐，我還需加倍努力，珍惜年華，自強不息。

如今的我，只是銀杏之森中的一個小小的芽兒，新的三年，充滿了未知、新鮮，與無限的可能，讓我欣喜又好奇。但正如初中三年轉瞬即逝，高中三年也會很快過去，回首往昔，才發覺時光寶貴，新的生活，更要加倍珍惜，抓住云煙一般的年華，三年后，做一片最美的銀杏葉。今天我以學校為榮，三年后學校以我為榮。未來，長路漫漫，走過之后，才感到長路的飄渺，有志者，事竟成，當下的苦，會成就我未來的最美。

初中簡單的日記篇9

很快的暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮!

站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學校里每天早上，你要幾點鐘起床就幾點鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在7點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由!讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了!

暑假里雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!

初中簡單的日記篇10

今天,暑熱難耐,我一人在家,突發奇想,自己做個西瓜汁,豈不樂乎?,于是我找來了一個大西瓜來用刀將其剝開,切成八分,再用水里刀將其果皮除去,將水果的果肉放入了果盤,再倒一碗水,送入冰箱之中,再用一只圓盤將幾塊果肉放上快刀切水果,再用小鏟用力壓西瓜果肉,只見那果肉邊上漸漸益出少傾果汁,再一個用力,將剩下的計割出,反復如此后,將凍于冰箱里的冰取出加入汁中,西瓜汁便大功告成。

初中簡單的日記篇11

昨天晚上，我準時收聽了<<天氣預報>>，忽然聽到了“明天要下雪了”的情報。我聽了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿懷著希望等待著黎明的到來。

第二天，我早早地起了床。可外面連雪的一丁點兒蹤跡也沒有，我情不自禁地懷疑起來，<<天氣預報>>到底靠不靠譜呀?不會放全國觀眾的“鴿子”吧?明明說今天下雪的，難道是下午嗎?我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個才是正確的。俗話說：“希望越大，失望也就越大。”我一上午，如坐針氈，坐立不安。

時間一分一秒的過去，好不容易到了下午。就在我無所事是。我忽然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來是雪的急先鋒——雪籽。我高興的手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來，像細小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車呀，?都有它們的身影。它們像調皮的小孩蹦蹦跳跳，一會兒鉆進葉子底下，一全兒鉆進窨井中，一會兒車頂上嬉戲。可不管怎么著，都是曇花一現，一會兒就了無蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚揚地飄落下來，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀!如同童話世界一樣。向山頂遠眺，發現那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫家能畫的出這樣的景象，那真是巧奪天工啊!晚上，雪漸漸地停了。我十分不舍。只有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球?

雪真美啊!你潔白無暇，如同上帝派來的天使;你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛你——雪!

初中簡單的日記篇12

秋雨嘩啦嘩啦地下著，我穿著雨衣下去看秋雨，的它落在小河里，小河里面的水變成小圈圈和大圓圈。大圓里面有小圓，小魚在水里面游來游去，喝著甜甜地雨水。

我在往前走，看到了一棵棵小樹，秋雨下在小樹上，它痛痛快快地洗了個澡，微風輕輕地吹著，好像小樹在說：“謝謝!謝謝!”

我慢慢地走著，看見一朵小花上面有許多水珠，像戴著珍珠的小花還像漂亮的耳環。

我再往前走，看見小草，雨落在它身上就慢慢網上流，流到它的尖上，就滴在了地上，像小朋友在坐滑滑梯真好玩!

秋雨真美!我愛秋雨!

初中簡單的日記篇13

秋天是一個美麗的季節她用那金黃色的美麗的外衣把我們迷人的地球打扮的美麗又可 愛，有許多頑皮的精靈，其中一個叫--秋 雨。

秋雨綿綿，秋天的雨為我們帶來了一絲涼爽。今天早上下了雨，可不一般：因為下的是“太陽雨”。

秋天是我最喜歡的季節，她那金黃色的外衣把我們美麗的地球緊緊的包裹在她的胸膛。她那金黃色的美麗的外衣里點綴著金黃色的雨--秋說：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。”對!因為它暗示著：冬天快要來了做好準備吧!它也對農民伯伯說：“快豐收吧!”

我愛秋天，更喜歡秋雨!

初中簡單的日記篇14

今天，我做了暑假作業上的一次實驗，這個實驗是關于如何用隱形墨水寫字，我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。

開始實驗了，我端來一盆水為了防止紙燃起來，一根毛筆用來寫字，噢!當然還有打火機和當墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫“人”字，當然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機了，我們要用打火機烤紙，可水火無情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著，這時紙只留下了三分之一，我只好重新開始。

第二次實驗，我小心翼翼的重復做著方才的事，曬干之后又到了火烤的環節，我開始緊張了，慢慢烤紙，過了一會兒，紙上出現了一個棕色的點點，我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉!又失敗了。

第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當筆和墨汁，不過這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里?紙不就開裂了嗎?呵呵，我準備的紙是速描紙，放入水中短時間裂不開。言歸正傳，實驗開始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見，放入水中，只見畫的能看到了，實驗成功了，我歡呼起來，感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。

為什么會這樣呢?書上告訴了我們，是因為在水里肥皂能阻隔水，第一次的實驗如早成功，是因為，檸檬汁里的蛋白質受到高溫60度會顯出來。

實驗讓我們知道了一個個知識，還增加了歡樂，我喜歡做實驗。

初中簡單的日記篇15

夢想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目標，它需要我們通過自己的努力來實現。世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢想是自由自在地飛翔，而我的夢想是成為一名出色的老師。

每一次當我看見我們和藹可親的老師在講臺上認真仔細地講課，我就覺得老師很厲害。我和姐姐玩扮演老師的游戲的時候，我們都不認真，都不仔細，所以我覺得老師很厲害。還有一次我問老師一個我不懂的問題，老師認真又仔細地把那道題的意思告訴了我，從此每次遇到相同的題目，我都會做。我一定會好好學習，天天向上，考上一個好大學，實現我的夢想。

如果我實現了我的夢想，我一定會布置很多作業給同學們寫，但是每天都會讓他們看課外書，摘抄好詞好句，每周五都要寫日記，如果不寫作業，我就會加更多的作業的。

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，照亮夜行的路;夢想是路，引我走向成功。只要我有堅定的信念，我便會努力奮斗，勇往直前。我相信我將會不斷接近我的目標，通過拼搏，最終實現它。

初中簡單的日記篇16

讓，是一種君子之風;讓，是豁達的胸懷;讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上，我找了一個最后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風景呢?想到這，我不禁心情大好。

車緩緩停下，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發現了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子。”可她環顧一周后也沒發現一個位子。

她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好!又一個冷漠之人!

正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎?奶奶我想坐。”老奶奶沒辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧!”可中學生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒。”沒辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。

小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病，自己身體不好還要出門!”

聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了!”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。

你的每一個不經意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白發蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中簡單的日記篇17

每個人都有自己的寒假，當然我也一樣。每個人都在自己的寒假過的很愉快，都有許多趣事。下面我給大家說說我自己的寒假趣事。

老師給我們布置一項作業讓我們自己做一盞燈籠，但是我不把它當成一項作業把它當成一項有趣的手工制作大家要是有興趣的話就和我一起做吧!

我做的這個燈籠叫做雞蛋小燈籠。首先我們找來一個雞蛋在它的一端上用小刀劃一個圓圓的小洞(可以讓家長幫忙)為了方便放蠟燭，然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清倒出來，再用水沖一沖這樣就更干凈了。接下來我們拿出一小節蠟燭，再在蠟燭的下面涂上膠水或粘上兩面膠，然后慢慢地把蠟燭放進雞蛋里一定把蠟燭的長短和雞蛋的長短比好這樣才能在放蠟燭的時候不容易把雞蛋弄破。最后我們找一根既漂亮又長還要結實的繩子，從中間剪開，分別粘在雞蛋被劃破的那一頭。再找一根棍子，(竹子比較好)把繩子幫在棍子上，到燈節那天把蠟燭點燃就行了。你學會了嗎?

你肯定想到橘子皮燈籠但是橘子皮很厚燈光出不來，太薄的容易爛，所以我覺得雞蛋比較好。

初中簡單的日記篇18

假如你問我最喜歡的季節是什么季節，我會毫不猶豫地跟你說：“夏天”如果你又問我最討厭的季節是什么季節，我也會不假思索的說聲：“冬天”

如果你好奇，為什么我喜歡夏天而不喜歡冬天呢?問得好!我跟你說說深入的原因：以前六七歲的時候，我意外的了一場低燒，我奶奶說蓋上被子悶一悶就會好的，因為以前就是這樣把我得的低燒給“悶”掉的，誰知，因為被子蓋得太多，而且被子質量又高，所以，不幸我的了一種更嚴重的病，(具體是什么病，我不敢亂下定論，我不清楚是不是麻疹，反正就是這個原因。)手掌心皮質好像薄了一些，到了深秋或整個冬天，我的掌心時不時就會干燥起來，手老是因為干燥而裂開，到了冬天，你將會看到我的手上到處是冬天制造的傷痕，而且我的手掌心和常人不同，不信你可以校對。

說來夏天就不同了，雖然很熱，但是我不怕熱，做在千年老樹下，那別提多么享受... ...

我想，雖然我的手會這樣，但是，我總不能讓地球上的冬天都消失吧?這使我感悟到，不要輕易向困難低頭，即使你已經無藥可救，即使你沒有半點能力，但是，要堅強，要相信奇跡總會發生，是金子總會發光的，不要被傷心而擊垮，不要被一點好成績而驕傲，不要被眼前的利潤而放棄，不要被... ...

讓我們一齊走過冬天吧!不要被那寒冷刺骨的風雪而放棄前進!我相信，明天，一定是鳥語花香的春天!

初中簡單的日記篇19

今天，我在暑假作業上碰到了這樣一道題：一個籠子里有許多雞和兔，共100個頭，320只腳。雞有多少只?兔有多少只?我疑惑不解，想：只告訴我們頭和腳的數量，怎么算呢?我帶著這個不解的問題去問媽媽。媽媽告訴我，這叫“雞兔同籠”問題或者“假設法解題”。

那什么叫“雞兔同籠”?媽媽分析說：“雞有1個頭，2只腳。兔子有1個頭，4只腳。如果有5個雞頭，那么就有10只雞腳，如果有5個兔頭，那么就有20只兔腳。在解題過程中，我們要用到假設法，當我們碰到說雞兔共35個頭，94只腳這樣的題目，就可以把雞兔35個頭，改成兔35個頭，那么就有140只腳，可這里卻說是94只腳，為什么會多出46只腳呢?原來我們還沒算雞呢，每只兔子比每只雞多2只腳，這樣一共多了46只腳，就有46÷2=23(只)。這是雞，兔子就是12只。”媽媽又說：“這道題出現在我國古代的數學著作《孫子算經》里：‘今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何?’”

再來看暑假作業上的題目，對于學會的我來說，已是小菜一碟，我用了不過5分鐘就輕松搞定。我是這樣答題的：雞(100×4—320)÷(4—2)

=(400—320)÷2

=80÷2

=40(只)

兔：100—40=60(只)

今天我很高興，因為我學會了“雞兔同籠”這類數學難題。

初中簡單的日記篇20

每個人的成長故事里，總會有那么幾件難忘的事，我也不例外。只不過，比較少，僅一件，它是我記憶里一幅永不褪色的畫。

那是一個夏夜，很美很美的夏夜。“夜幕蛙鳴琴瑟起，池中睡蓮晚禮裙。”一輪明月掛在天上，銀光如水，給地面上喧鬧的我們打開追燈。經過白天到畢業典禮，我們意猶未盡，非要晚上再聚。

我們邊圍著公園走邊唱《好漢歌》，引來許多充滿鄙視目光。但我們絲毫沒有收斂。放肆地笑，笑得前仰后合，笑得東倒西歪，笑得讓我想起了瘋子大概也就這樣吧。但我知道，此時的我們，才是真正的我們，扔掉了煩惱，卸去了偽裝。我們擁抱在一起，就如同月亮般明亮，朝氣蓬勃，照亮了夜，照亮了世界。

我們走到路燈下，不知是誰扯了一嗓子“舉杯邀明月!”我們全部默契地喊：“對影成數人!”我們走到湖邊，我最好的朋友對著湖喊“時光不老，我們不散。”震得湖面亂顫，震出兩只麻雀，震得我淚流滿面。此時，月在，湖在，我們在。

然而，天下沒有不散的宴席，沒有時間沖不散的朋友。曾經的我們，似乎已被封在了一本同學錄里。只留得月在，夜在……人何在?

初中簡單的日記篇21

漸漸地，你牽掛的孩子長大了，不再整天纏著您了!也不再像以前一樣每天牽著您的手拉著您四處逛!即使想牽您的手，卻不再像以前一樣干脆自然!

很多時候，還是想要向從前一樣牽你溫暖手掌的!但是，真正有那種沖動的時候，您卻不在我身旁!

學校經常播放一些有關父親的視頻，每次看完，感觸都很深，每次都想要一把握住您的手，但是，握的卻是同桌的手!哦!那個時候我才明白，我已經必須學著沒有您的生活，我必須學會獨立，總有一天我會真正的永遠牽不到您的手!多想知道，您是否也有那一刻，突然想牽女兒的手的那一刻!

馬路上總是事故頻繁，有的時候自己親眼目睹的時候，總會想起您，多么害怕您在外面出點什么事，那個時候，多想要像小時候一樣，一遇到危險就緊緊地抓著您的手啊!只可惜，您不在我身旁，在我身旁的是一堆陌生人!那個時候我才知道，哦!我要獨立了!

多想和從前一樣，欠你溫暖手掌!可是你不在我身旁!我也該獨立了!時間也不會倒流!萬物都在變!牽我手的那個人，也在變!

初中簡單的日記篇22

上初中已經快一年了，似乎也能適應現在的環境了。

第一個學期的時候，我仍像小學的時候一樣，懶散、沒壓力。可每一次的排名卻給了我不少壓力，成績不好時，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學習，不要想著其他事。其實，那時我是很冤枉的，我每一天都認真聽課，可是，這數學成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了?為此我一直苦惱著，直到現在，我的數學成績還是不行。

所以，我準備放棄數學，努力的去學習語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個學期，我準備再加把勁，爭取讓班里的同學歸我刮目相看!加油!

初中簡單的日記篇23

眼睛是心靈的窗戶，它反映出了心靈的活動，就像是一面鏡子。而我有一顆好奇的心，我也有一雙好奇的眼睛。

我有一雙好奇的眼睛，它給我帶來了豐富的知識。在學習的過程中，有了這一雙眼睛，如同有了一把鑰匙。因為好奇激發了我的求知欲。小時，我不喜歡書，每次看見大人們在看書，我都一絲不解和一點好奇。看著書上的密密麻麻的字，我眼花繚亂，可又有一點不甘。那天爸爸給我帶回來了一本有很多圖的書，五顏六色的圖案和想看看讀書是什么感覺的好奇，促使我打開了我的第一本書。從此我愛上了讀書。

我有一雙好奇的眼睛，它帶給我生活上的無窮的新鮮。在作決定時，好奇往往是關鍵。有時在好奇的促使下，會做出令人意想不到的事情來。以前，家的后面是一個小水塘，岸邊經常有一些小魚，我們經常在水邊抓魚。有一次，我和小伙伴們去抓魚，我負責看住小魚，不讓他跑走了。我蹲在岸上，看著小魚游來游去，可有意思了。小魚里面是什么?它為什么能在水里游來游去?它不用呼吸嗎?很多個疑問出現在腦海里。突然，一個念頭在我腦海里閃過——把小魚切開看看。最初，我猶豫了一下，可好奇心促使我從水里撈出了一條比較大的魚，把它拿到一邊。我小心翼翼的把小魚放在地上。小魚在地上，最一張一張的，好像很難受，還時不時地跳一下，我有一點于心不忍。經過一番思想斗爭，我決心把魚切開。我拿起身邊的一塊石頭，用比較尖利得一段在小魚的肚子上輕輕的劃了一下，然后用手把它搬開。我看見小魚體內血淋淋的，我心一驚，嚇著了。我扔下手中的石頭，跑回了伙伴們之間，他們沒有人知道的小魚去那了。

這一雙好奇的眼睛，給我帶來知識和樂趣，我很高興擁有這一雙好奇的眼睛。

初中簡單的日記篇24

今天是快樂寒假的第一天，舅舅帶我和陽洋姐姐去電影院看電影——《熊出沒之奪寶熊兵》。我和姐姐高興的又蹦又叫。

電影院的人真多呀!

幾乎都是放假的學生在看，看到搞笑的時候，所有人都捧腹大笑，我和姐姐也笑的眼淚都流出來了。

.看完后，我和姐姐還在談論著電影，真想再看一次有趣的電影呀!

初中簡單的日記篇25

初一的早上我六點就起床了，準備了過年好吃的，等著給來我家拜年的爺爺奶奶吃的。媽媽告訴我過年我又長了一歲，要懂禮貌，見了叔叔阿姨，爺爺奶奶要說：“新年好”。

媽媽話音剛落，就有好多的老鄉爺爺奶奶來拜年，就給他們拿煙，糖，瓜子，水果他們都夸我是個懂事的孩子。我心里有說不出的高興，比吃了蜜還甜!

初中簡單的日記篇26

昨天傍晚時，我和媽媽在打羽毛球，突然，媽媽的手機鈴聲響了。媽媽接完電話，原來是盛飛翔媽媽約我們去人工湖沙灘玩。我還沒吃呢，于是，我立馬收好球拍，上樓回家吃飯。

吃完飯，媽媽騎電動車帶著我和姐姐來到沙灘。一來就看見盛飛翔，他擺動著鏟子在叫我。我連忙跑過去，看到他挖出個沙坑，里面已經有水了。正準備開通河道，讓水流向前面的一條小水流里。我們夸張的大聲叫道：“我們打通山脈了。” 我們話音剛落就引得別的游人笑得前仰后翻。這時李攸責也來了，我們如多年沒見的老朋友，高興的不得了。

我們玩了個游戲，看誰先把對手推進沙坑里。我正準備抱起盛飛翔，往沙坑里一扔，不料盛飛翔迅速逃走了。我卻被李攸責一推，掉進了沙坑里。從沙坑里上來的我和盛飛翔一起將李攸責推進沙坑。李攸責受不了別人弄他，就抓起沙向我們扔。我跑得快避免了攻擊，盛飛翔被打中了。我們繼續在沙坑周圍跑著、叫著歡呼著，都提防著不要被別人推進沙坑。就在這時李攸責又被我推進沙坑，他抓起沙就向我扔。這下完了，弄得我滿頭滿臉都是沙，嘴巴、眼睛里都有沙。媽媽知道了，馬上用水給我洗。沙子太多水用完了還沒洗干凈。眼睛難受死了，媽媽看我難受就用舌頭把我眼里的沙舔出來。之后媽媽問我：“好些了嗎?”“還是不舒服”我難受的回答。媽媽接著說：“走我帶你去醫生那處理一下。”當我們走到馬路時，我感覺好多了。然后，我們就回家了。今天我真倒霉啊!

最后，希望所有的小伙伴們，去沙灘玩都不要互相扔沙，這樣真的很危險!

初中簡單的日記篇27

放寒假了，爸爸帶我去泉山公園滑雪。到了滑雪場，我看到一片白茫茫的雪地，既興奮又激動。已經有很多人開始滑了，他們都滑得很好，我好羨慕啊!

我迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板。爸爸讓我先在低處練習一下，我感覺滑雪沒什么難的，跟溜冰差不多嘛。我滿懷信心地上了山頂。哇!雪道又長又陡，在陽光的照射下，發出耀眼的亮光，令人頭暈目眩。頓時，我的手腳開始輕微地顫抖了。果然不出所料，我剛邁出一步，就摔了個四腳朝天，掙扎了半天才站了起來。這時，爸爸告訴我滑雪的秘訣，我認真聽著，全都牢牢記在心里。我深吸一口氣，雙膝稍微彎曲下蹲，重心下沉一點兒，雙腳穩穩地踩住滑板，雙腿找到平衡感，順著山坡緩緩的滑下去。我小心翼翼地控制住身體的平衡，心里默念著爸爸教的要領，這次，我竟然成功啦!我一口氣滑到山下，緊張的出了一身冷汗啊!

有了經驗，我的膽子越來越大，動作越來越熟練。我靈活自如地在雪地里穿梭，好像長了翅膀，變成一只小鳥在天地間自由地翱翔，又像一只小鹿在大森林里快樂地奔跑，像一陣風吹過遼闊的草原!

初中簡單的日記篇28

國慶節，爸爸媽媽帶我去了馬嵬驛。馬嵬驛是唐朝時代建立的驛站。位于陜西省興平市西二十多里的馬嵬鎮，安史之亂時唐玄宗逃往四川時在這里殺死了楊國忠以及貴妃楊玉環，現在的馬嵬驛民俗村就建在馬嵬鎮。

來到馬嵬驛民俗村時，只見城門口兩側掛著又紅又大的燈籠，城墻上三個大字馬嵬驛。門口兩邊還擺放著兩只高達三米的神獸。往里面走一個個小小的房子映入眼簾，房子里擺放著一些唐代的模型，農夫在田里耕作，農婦在紡車前織布，有牛馬拉著耕地的木犁、木車、手推單輪車、木水桶，還有紡線車、織布機。在往前走還有皮影戲，太有意思了。

走著走著我和爸爸媽媽來到小吃街，這里有民間的各種小吃：有肉夾饃、寶雞搟面皮、乾縣豆腐腦、三原蓼花糖、甜醪糟麻花、一口香的酸湯面、鍋盔，還有我不會寫的biangbiang面，聞著香味，我的口水直流，肚子也開始咕咕叫了，那就嘗嘗美味吧!

吃完美食，往前走，我看到有很多的雞和鴨在地里奔跑，還有可愛的鴕鳥跑來跑去、大魚塘里的魚在吐著泡泡。跑馬場里高大的馬，個個毛色光亮，安靜的吃著苜蓿。

不知不覺，我們要走了，今天我玩的真是意猶未盡。

初中簡單的日記篇29

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

初中簡單的日記篇30

今天我們就開始了正式的軍訓生活。早上我在一陣吵鬧聲中醒來了，一看表才5：20，看了看周圍的同學已經開始了忙碌，我才反應過來，今天必須在6：00就集合。所以我也馬上起床了。開始晨練，我們圍著大操場跑了一圈，迎著太陽跑過一圈后身體就開始疲憊了。接著，我們進行了隊列練習。終于到了吃早飯的時間，雖然一天都吃饅頭的飯菜并不可口，但是累了一個早上的大家還是狼吞虎咽地吃了起來。

早飯過后，我們又開始了為時4.5小時的練習。這一上午不僅頭頂上有太陽的曝曬，而且天氣也是十分的悶熱，剛剛站了10分鐘的軍姿就已經要體力透支。而后，我們又練習了齊步走，一個擺手的動作、抬腳的動作都要練習幾十次以上。汗水慢慢地順著頭頂流淌下來，大家都精疲力竭了，可是訓練并沒有終止。直到一聲號令“12連休息10分鐘”。瞬間，大家的眼睛都放出了光彩，即便是僅有10分鐘，大家也都很知足。休息時，我們已經累得說不出話了。

午休后，我們一直練習齊步走。開始時，我們不是排面不齊就是立定時腳不用力。終于，功夫不負有心人，經過了一下午的刻苦訓練，大家能做到擺臂整齊、排面整齊、落地整齊了。

這一天，很苦。但大家的辛苦換來了效果。