文明日記350字怎么寫
星期天的清晨,溫煦的陽光普照著大地,灑在身上暖洋洋的,媽媽騎車帶我出去游玩。
正當我們在紅綠燈路口處等待著紅燈變綠時,突然聽到“哧——咣當”的巨響,一輛三輪貨車翻倒在地,車上的水果一瞬間灑落在地。路過的行人,紛紛停下車向三輪貨車奔去。有的用衣服包住撿起的水果,有的把水果直接放在電動車車籃子里,還有的甚至直接用一個大口袋來裝撿起的水果。
三輪貨車師傅一下子傻眼了,心急如焚地看著倒在地上的三輪貨車和灑落一地的水果,雙手作揖,急切地向路過的行人求助:“拜托路過的好心朋友,幫幫忙,幫我把車子扶起來,謝謝各位!謝謝……”
我心里想,這下壞了,水果都要被人撿走了,這位三輪貨車師傅真的很倒霉!
這時,三個人和三輪貨車師傅一起喊著“一二三、一二三……”的口號,三輪貨車很快被扶起來了。三輪貨車師傅仔細檢查車輛,看能否啟動,試了試啟動鑰匙,車輛還是正常啟動的。
出乎我的意料的是,撿水果的行人們不約而同地將水果放進貨箱,居然沒有拿走水果。這種情景大約持續了半個多小時。
看到眼前這種情景,我心里真的好感動,深深地被這些好心的過路人觸動了心靈。我領會到這就是文明的力量,是文明讓大家樂于伸出幫助之手,是文明時刻感動著你和我。生活在一個關系融洽的文明環境中,真的好幸福。
這就是我的文明觀察日記。
文明出行日記6
清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到學校門口值勤。
我們穿著整齊的校服,戴著紅領巾和“校園文明引導員”的袖標,列隊站在大門一側迎接每一位老師和同學。見到老師,我們會立正、敬禮,異口同聲地說:“老師,早上好!”老師們有的點頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發現身邊多了兩個“紅袖標”,原來是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來,但是校門口始終秩序井然。
這時,一個小同學引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師,他連說了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒有因為連續說了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會更加和諧、美好!
下午放學,我又開開心心地來到自己的崗位上。同學們排著隊,在老師的帶領下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看著她默默地離開,一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了,我收獲很多。心想:其實文明無處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會開出幸福的花朵。
文明日記350字怎么寫篇3
文明是什么?它是一個普通的單詞?不,它就在我們身邊,它對社會、對環境、對我們是有利的。你要密切觀察和關注它,便可知道它對社會的作用有多么強大。
記得有一次上課,有一個同學的鋼筆掉了,他讓前面的同學幫他拾一下,說:“給我拾下。”結果那個人沒有理他。他猛然認識到錯誤并及時改正,再請求把他的鋼筆拾上來,他這次說:“麻煩一下,請幫我拾下鋼筆,謝謝!”前面的同學果然把鋼筆撿上來。看,這是文明。
一次,在天安門廣場玩,一位老爺爺朝離我們很近的方向走來,并彎腰撿起了什么東西,我們匆匆趕過去看,讓我們大吃一驚的事情出現了——老爺爺手里拿著一些小紙屑!再注意到老爺爺的衣著,沒有環衛工人的標志。但他依然撿起細小的或大的垃圾。是啊,城市是大家的,大家應該維護城市衛生呀!有些人是做到了不亂扔垃圾,但卻從而忽視了其它垃圾。這位老爺爺就告訴了我們“把方便留給別人,把麻煩留給自己”這句話。看,這也是文明。
說到這,再講一個小故事吧。有一位記者訪問一個諾貝爾獎的科學家:“教授,您人生中最重要的東西是從哪兒學到的?”“在幼兒園里。在那里,我學到的是令我終身受益的東西。比如說,有了好東西與朋友分享;謙讓;吃飯前洗手……”讀到這,讓我無限感慨:“文明修養并不完全是指了不起的舉動,而要從身邊的小事做起。”養成文明習慣,使文明觀念從意識層次進入到無意識層次,使文明貫穿于我們的一舉一動。
“小而不為,老而何為?”作為小學生,除了學習文化知識還要學習怎樣做人,這也是人生的第一等功夫。文明禮貌乃是做人的前提。例如:遇到師長、同學主動問好;上下樓梯不亂跑;人多擁擠,應避讓;講究衛生,不亂扔垃圾;愛護公物……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。同學們,文明就像一盞燈,燈如果亮一點,黑暗就會少一點。愿文明永遠扎根在我們的心中,永遠讓文明駐守在我們的身邊!
文明日記350字怎么寫篇4
每次媽媽帶我去超市的時候,我都會看見,每一個貨架和柱子邊上都有一個垃圾桶,都會聽見播音員在播親愛的顧客朋友你們好,為了您和他人的健康請不要再超市抽煙不要隨地吐痰,不需要的商品請放回原來的位置。
每當這時 我都會問媽媽,這是什么意思,媽媽都會告訴我這是提醒大家要有禮貌,要講文明要把痰吐在垃圾桶 里。把我們暫時不想買啥東西 放到原位的地方,我一定要做一個講文明有禮貌的孩子。
文明日記350字怎么寫篇5
為了改變班級的衛生狀況,爭創文明班級,由我倡議的關愛班級文明的舉措實施了。
今天一早,我帶著小掛鉤和塑料袋走進教室,看見同學們也和我一樣,帶來了小掛鉤和塑料袋。我們把小掛鉤粘貼在各自的課桌角上,掛上了塑料袋。
中午,我看見一張廢紙,就把它放進了我的塑料袋子里。傍晚看看今天的教室,地面整潔多了。班級的衛生面貌有了很大的改觀。我打心底里感到高興。只要人人奉獻給班級一份愛,個個自覺養成衛生的好習慣,我們班一定能成為星灣學校先進文明的好集體。