廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，人們一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

高空中，一個“孫悟空”風箏和一個“飛機”風箏正在比賽。只見“飛機”越飛越高，馬上就要超過“孫悟空”了。“孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放著線軸上的線。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，說笑著、議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是“彩色三角”風箏。在爸爸的指導下，我們的“彩色三角”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當我欣賞著“彩色三角”時，忽然感到線緊了許多。啊，原來是我的“彩色三角”還要往高飛了。我馬上放線。放著放著，手中的線又松了。原來，這是我的“彩色三角”又在告訴我，它要停下來欣賞一下放風箏的人們。

突然，我的風箏線在抖，“彩色三角”你要干什么?有位小朋友跑過來對我說：“大哥哥，咱們的風箏打架了。”我不解地問：“你怎么知道的?”小朋友就給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風箏終于解開了。我的“彩色三角”又平平穩穩的飛了起來。

這時，我跟媽媽說：“放風箏的感覺真好。”媽媽說：“放風箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂，還能健身、鍛煉四肢、改善視力、好處很多。”我高興極了，這真是一個快樂的周末!下個周末還來廣場放風箏。

500字中學生日記篇2

《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細自學了這篇課文。

《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現實第一次登月的重大意義，激發人們為探索宇宙的偉大事業做出新的貢獻。

這篇課文使我們受到了很大的啟發，我們遠的不說就說近的，就如2005年10月15日，在“神舟”五號載人飛船內楊利偉在太空中展示中國國旗和聯合國國旗。經過這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了“神舟”六號，并發射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達8848。13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844。43米，這是一個多么偉大的數字，他是我國的.最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪啊!

我長大以后，我也要當一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發現同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發現同地球一樣可以生存生物的星球。

啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠屹立在世界的東方。

500字中學生日記篇3

今天下午第一節是體育課，終于又能舉行籃球比賽!

首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。

比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了!精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束!雖然有些戀戀不舍，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。

500字中學生日記篇4

早上起床后爸爸已經去上班了，很明顯，今天爸爸又把我丟在了家里。我起床后去上了個衛生間，發現媽媽也在家？！之后我才知道，媽媽被我傳染了感冒，雖然不發燒，但是跟我一樣一直在咳嗽。躺回床上我很快就又睡著了，直到媽媽來叫我。

早上媽媽在就是好，總是有美味可口的早飯。媽媽就是屬于早飯做的超級好吃，但是午飯晚飯就做的不如爸爸做的好吃。而爸爸正好和媽媽相反，爸爸不會做早飯。吃完一碗綠豆白米粥和兩個糖心的煎雞蛋后，我就去客廳開始早上的原典任務。

其實我現在很注重原典，基本是上午兩個小時，下午一個半個小時，主要就是寫練習冊和聽，看文本。其實我現在特別喜歡做原典，但我也不知道為什么。

經過早上兩個小時的原典學習，媽媽問我中午想吃什么。我覺得吃啥都無所謂，而媽媽又不想做午飯，所以就直接上網訂了披薩餅。吃完飯后媽媽說披薩餅不像原來那么好吃了。

下午原本還要做一個小時，但是我直接做了四個小時的原典，爸爸回來的時候看見我還在寫練習冊呢！晚上爸爸做了一頓好吃的晚飯，之后我自己看了一會電視，玩了一會電腦,之后把語文日記寫在了一張紙上。吃完了治咳嗽的藥后就直接睡覺了。

500字中學生日記篇5

昨天媽媽說今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒睡好，第二天我很早就起了床，我們五點半就出發了，經過了四個小時的車程，我們來到了老界嶺滑雪場。

過了一會兒我們就進入了滑雪場，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點摔跤，媽媽說要給我請一個滑雪老師，我很高興，不一會兒老師就來了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老師告訴我，學滑雪不能害怕，害怕就學不會。老師倒著拉我，第一次滑雪的感覺真好，不一會兒，我就學與會了拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽跟前，對她說：媽媽，我來教你吧!媽媽有點慚愧的說：不用了，我自己能學會!最后媽媽還是靠自己學會了。一轉眼的工夫就到了該吃中午飯的時候了。

吃完飯我們休息了一會兒就出發了，我和媽媽決定去中級坡試試。為了上中級坡，我排了好長時間的隊。好不容易我才上了中級坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個坡是越往下面越快，我的速度就像風一樣快，滑到坡下時我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來的，我問媽媽：您為什么要走下來?媽媽說：看到別人摔跤，我也有點害怕，再加上這個坡這么陡我就不敢滑了。我對媽媽說：您就試試吧!媽媽就是不敢，我本來想在玩一次的但我們要走了，我依依不舍的離開了。

今天的旅行結束了，但我很高興，因為我學會了滑雪，它將成為我永遠的記憶!

500字中學生日記篇6

在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說的是我做湯圓的事。

記得前年冬至，我看見奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說：“想來試試吧!”我點點頭，走了過去，準備大顯身手。

媽媽和奶奶因為做過很多次，所以這對她們來說小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來很難：我那出一點面團，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動。我感覺差不多了，我把手抬起來，這湯圓圓不圓的，像個鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來。

媽媽手把手教我，我左耳聽，右耳出，總是做不好。最后費了我九牛二虎之力，才做出了一個比剛才好一點點的湯圓，可我還是覺得它不像湯圓，憑著感覺繼續做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時老妹經過廚房，看到了這個湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來，等一下整個人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的湯圓。哎!瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢!

啊!冬至，這個傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門道，要摸著規律，才能做好事情。這真是一個讓我難忘的冬至啊!

500字中學生日記篇7

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