中學生校園生活個人日記【篇1】

黃巖的九峰公園群山環繞，綠樹成蔭。公園的圍墻外，有一條彎彎曲曲的小路。小路盡頭，有一口古井，叫米篩井。

這是一口正方形的井，井口用四塊兩米長的大石板圍成的。井壁鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長滿了一層黑里透綠的青苔，好像給米篩井穿上了一件綠色的衣裳。你用手摸一下，準會感到滑。只見井水清澈見底，清得可以看到井底形狀不同、大小不一的石頭，它像一面明亮的鏡子，把我清晰的映在水面上，顯得格外漂亮。

在米篩井邊，有許多人在打水，他們用一根很長的繩子吊住水桶，水桶慢慢的往下放，繩子一拉，水桶傾斜后，水就可以到桶里去了。再把桶提上來，水面泛起了一圈圈波紋，美極了。我也把桶放下去，水就是不進去，媽媽讓我把水桶斜過去，水進了滿滿一桶。可是太重，我又提不上來，媽媽和我一起把水提了上來。

井的上方有個涼亭，叫“甘泉亭”。聽打水的老人們說：“井的四周樹木比較多，容易積水，這口井千年不旱不涸，所以上面的涼亭取名‘甘泉亭’。”

離開米篩井，我仿佛喝到了又香又甜的井水，心里甜滋滋的。

中學生校園生活個人日記【篇2】

下課是個讓人休憩的好時光，當老師喊了一聲下課，教室里的同學都像超人似的沖下樓，頓時，寧靜的操場變得熱鬧不已。

在熱鬧的操場上，我喜歡和同學玩刺激的射球，我隨著球的位置閃來閃去，因為閃的太快，所以有時覺得我自己有快速移動的魔法呢。我們互不相讓的丟來丟去，心里只想把對方打敗，有些人還摔的四腳朝天，但他們完全不在乎。我們開心地玩到流了一身汗，直到鐘響后，每一個小朋友才望著操場，依依不捨的回到教室；有時侯下課，我也會跟同學聊聊天，分享著學校里發生的趣事，假日和家人互動的情形；有時也喜歡在兩棵高大的榕樹下吹吹風，看小朋友快樂的嬉戲，大家臉上洋溢著笑容。

圖書館也是我下最常去的地方，閱讀是我的興趣，我常常閱讀書本，跟著偵探一個個的謎，跟著時代的變化得到新發現、新知識。媽媽總是叮嚀我下課時間不要一直看書，要讓眼睛適時休息，結果我抗拒不了書本的誘感，不只一本接著一本看下去，而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢。它讓我在學校有更多樂趣。

我喜歡下課，因為下課可以讓我適時休息、恢復精神，我要珍惜、享受下課時光的樂趣。

中學生校園生活個人日記【篇3】

在同學們的歡笑聲中，我班新年聯歡會進入了高潮。我胸有成竹地走到臺上，對同學們說：“我今天出的60條謎語就是咱班的同學名字，請大家對號入座。”教室里鴉雀無聲，空氣里彌漫著比賽氣息。

搶答開始：“孫悟空拿麥克風。”李辛大聲回答：“孫暢”。“順我者昌，逆我者亡”。李佳航吐吐舌頭說：“王順昌”。“非常6+1”。李勇漲紅了臉說：“是我自己”。大家哄堂大笑“經常在夜里夢見雪”。開心果搶答：“張雪”。我把頭搖得像波浪鼓，聰明丫靈機一動說：“是常夢雪。

同學們太聰明了，我決定出難點的。“寶石照鏡子”。同學們你看我，我看你，哇啦了一堆名字都是牛頭不對馬嘴。我皺著眉，急得直跺腳，這時張老師舉手說：“是趙城鈺”。我調皮地說：“回答正確，加10分。”班里響起了熱烈的掌聲。下一題：“寧做青山一棵松。”幾個男同學說：“是寧松老師。”這時有三名同學得分并列，我決定加試兩題：“帶來的是光明，帶來的是余暉。”“是代光輝”。告狀大王又答對了。最后一題：“鐵臂阿童木戰勝了老夫子。”鐵嘴“舉起胖嘟嘟的小手，一字一頓地說出了自己的名字：”鐵——勝——夫“。

聯歡會在老師、同學的歡笑聲中結束了。

中學生校園生活個人日記【篇4】

今天是我值日。放學后，做完值日工作，我就背著書包高高興興地往學校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個回家的，太爽了!”

一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個出來的值日生!”“作業帶齊了嗎?有沒有全抄起來?”爸爸卻問起了家作的事兒。“帶了!抄了!我是不會給你批評我的機會的!”

回到家，我就開始拿出數學《每課一練》來做。突然，我看到上面寫著的3項作業，心里頓時一驚:“糟糕!我訂正好的奧數作業紙沒帶回來!還要傳視頻呢!”沒帶齊作業，被老爸知道了可怎么收場?要不然，我還是把那項作業擦了吧?就假裝沒那個作業就是了!這么想著，我就把這項作業擦掉了!

可是，這最終沒逃過老爸的法眼。“你怎么只抄了兩項作業?不是有三項嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!

爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒帶齊作業是錯，為逃避批評自作聰明可是錯上加錯啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!

中學生校園生活個人日記【篇5】

今天下午第一節是體育課，終于又能舉行籃球比賽！

首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。

比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的__，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，對手一個斷球阻止了他的行動。就在對手洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算__也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。

中學生校園生活個人日記【篇6】

今天在作文課上，老師問了我們一個問題：兩分鐘有多長?同學們有的說兩分鐘很短，有的說兩分鐘不長也不短，有的說兩分鐘很長……兩分鐘到底有多長?老師就讓我們體驗一下。

“自由活動兩分鐘!”我一聽到這句話，就對同桌說：“這是真的?”“是真的!”我很奇怪，心想：老師今天是怎么了?竟然讓我們自由活動兩分鐘!平時上課連講空話都不行，今天居然讓我們自由活動。我一會兒發呆，一會兒整理鉛筆盒。同學們有的聊天，聊得不亦樂乎，有的發呆，有的吃東西，吃得津津有味……“停!”老師大聲說道。我覺得兩分鐘沒那么短呀!老師一定在騙我們。

老師說：“現在來玩木頭人的游戲。1、2、3開始!”我單腳站立著。同學們有的金雞獨立，有的彎著腰，有的像雄鷹展翅一樣。過了沒多久，我就快支撐不住了，腳扭來扭去，不停問：“老師，兩分鐘到了沒有?”老師只是笑了笑說：“沒，還早著呢!”兩分鐘好不容易才過去，大家有的手酸了，有的腳站不住了……

兩分鐘有的時候很長，有的時候很短，如果我們難過時，兩分鐘就很長，我們快樂的時候，兩分鐘就很短。

中學生校園生活個人日記【篇7】

現在地球的環境越來越差了，可是很多人仍然不把他當回事。垃圾漫天飄揚，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，曾經在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木，中國目前每年生產與丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會無動于衷嗎？

我們應該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子都與袋子，避免使用一次性筷子與塑料袋等等。

有一次，我就沒有做到環保。那天晚上，我想把用完的作業被扔掉，媽媽看見了，對我說：“這些紙回收還可以再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒有在浪費了。

地球是我們偉大的母親，雖然她已經有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應該讓自己的母親永遠年輕！來吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復以前的健康與美麗！

中學生校園生活個人日記【篇8】

秋天到了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，顯得特別的藍，我去外婆家摘桔子。

一路上，我看見那金色的谷子像一粒粒珍珠似的，一陣風吹來，稻子頻頻點頭，像在迎接我們呢！

到了桔園，我看見一棵桔子樹上掛滿了一盞盞“小燈籠”。它們有的三個湊在一起，像小孩子頭挨著頭，正在說悄悄話；有的八個連在一起，把樹枝壓得低低的，像和大地說話呢！還有的凌亂地長在樹頂，像向太陽公公道謝。

我馬上拿剪刀，跑向那棵桔子樹，我把黃黃的“小燈籠”一個一個地剪了下來。突然，我看見有十個小桔子連在一起，我小心翼翼地把它們剪了下來，提在手里沉甸甸的。不一會兒，摘了一大筐桔子，我挑了一個又大又黃的桔子，拔開皮，看見新鮮的果肉，攙得我口水直流，迫不及待地把它塞進嘴里，滿口的汁水甜得我心花怒放。我一個接著一個津津有味地吃著，逗得外婆哈哈大笑。

啊！秋是一個五彩繽紛的季節，也是一個豐收的季節。我們帶著豐收的喜悅，抬著桔子開開心心地走在回家的路上。