我坐在長凳上，陷入了沉思;每日我5時起床，23時睡覺，一見同學就狂侃學習，稍有偏題便覺得不正經，盡管如此，成績卻每每不見上漲，我失望極了，為什么努力沒有回報，為什么耕耘不見收獲?為什么?為什么……

正思索間，瞥見了草叢旁的一只蝸牛，我正沒處撒氣，自然的，它成了我的玩具。

我隨手抓了一只拿回家，放在玻璃瓶中，無聊地看著它。它初時總是縮在殼內不出來，即便出來了，觸角碰到瓶壁，就會立馬收回去，那動作滑稽極了，我開始笑它，笑它的膽小與懦弱，笑著笑著，我想到了自己，我不也像這只蝸牛一樣不敢面對現實嗎?我不也像他一樣膽小嗎?我不敢面對糟糕的成績，沒有去分析考試失敗的原因，只是躲在家中，難道我不懦弱嗎?

凝思間，發覺這只蝸牛早已探出頭來，在瓶底徘徊，瓶底上留下了一圈圈白色的痕跡。我忽覺可悲，這只蝸牛找不到出去的路，只能在原地轉圈。突然，我又想到了自己，我不也正像這只蝸牛嗎?找不到正確的方法，在原地打轉。也許，我該停下來反思一下了。

這只蝸牛終于開始沿著瓶壁攀爬了，可是因為玻璃瓶壁太滑，它剛爬上一點，就掉了下去。它的頭高高翹著，似乎給自己吹響沖鋒號，又一次向瓶壁發起了進攻。唉!太不幸了!可憐的蝸牛又掉下來了。它似乎要停下來。瓶底瓶壁上一圈又一圈白色的痕跡像擊敗的戰機拖在身后無力的白煙尾巴。它不會再往上爬了吧?我捂住眼睛，幾乎不敢看著屢敗屢戰的小家伙。

過了一會兒，好奇心驅使我又開始注意它。我驚奇地發現，瓶壁上留下的痕跡一次比一次高。現在，它離瓶口的距離越來越近了。它身后，白色的一圈圈痕跡就像是永不言敗的戰斗宣言。這就是堅持的力量!捫心自問，我何時做到了堅持?當初連哄帶騙地讓母親為我買了一套專業的繪畫工具，還說過以后在閑暇時堅持練習，然而一年過去了，也沒動過幾次。我的繪畫夢想也就此結束。體育考試要考體前屈，望著別人輕輕松松得了滿分，我曾下定決心堅持天天練，沒過幾天，我卻因作業繁多而停了。而這只小小的蝸牛呢?面對失敗，從來沒有放棄，它小小的柔弱的身軀儲滿了堅持的力量。挫折困難以痛吻我，我報之以堅持的微笑。終于，它爬了出來了!我熱淚盈眶，趕忙將它送回公園——它真正的家。

面對失敗，我也該堅持下去。只有經過地獄般的磨煉，才能激發出創造天堂的力量。貝多芬扼住命運的咽喉，創作了《命運交響曲》;米開朗琪羅堅持雕塑，完成了《大衛》《勝利》等。他們曾經就像這小小的蝸牛一樣，經歷了多少失敗的打擊，也像這小小的蝸牛一樣堅持再堅持，終于創作出不朽的傳世名作。我也要像這只小小的柔弱的蝸牛一樣，堅持不懈，奮勇向前。我堅信，我一定會成功!

堅持的力量作文900字篇2

盼望著，盼望著，東坑中學第五屆風箏節終于來了。

這一天的下午，同學們舉著五顏六色、款式各異的風箏，來到曠蕩的足球場，臉上都洋溢著喜悅，眼神都是那么胸有成竹。而太陽公公也明顯地被著歡樂的氣氛感染了，綻開了笑臉，把耀眼的光芒撒遍整個場地。風姐姐也過來助興，送來陣陣清爽的清風。

伴隨著和煦的陽光、怡人的秋風，比賽掀開了序幕。

首先登場的是初一級的新手，參賽選手們各自舉著自己的杰作在草地上奔跑，大概是由于第一次比賽吧，大家顯得有所緊張，有所拘束，風箏能夠順利飛上天的，自然就寥寥無幾了。

不久，初一級的比賽結束了，該輪到我們初二級的老手登場了。老師一聲令下，大家一擁而上。剎那間，曠蕩的場地頓時聚滿了人，大家忘情地奔跑著，笑著嚷著，放飛手中的風箏，放飛心中的希望。

我也是賽場上的其中一名參賽者，望著大家興致勃勃的樣子，我也情不自禁。這是我有生以來第一次與同學合作制作風箏，同時也是我第一次放風箏，所以，這次風箏比賽對我這個很少接觸風箏的女孩來說，的確是一次考驗，但我并不畏懼，因為我喜歡挑戰“第一次”。

一開始，風箏似乎在與我作對，總是不聽使喚，每每飛到半空，就搖搖擺擺的跌了下來，難得飛得穩，又與對方的風箏線糾纏在一起而雙雙墮地。唉，屢戰屢敗，不由得使我有點氣餒。可當我抬頭仰望正在天空遨游的風箏時，心里很不是滋味，它們高高在上，耀武揚威，像向我宣戰似的。望著手中“垂頭喪氣”的風箏，我不斷地在鼓勵自己：要堅持，不能泄氣，不要半途而廢，我要我的風箏也到天際遨游一番!憑著這一信念，我咬緊牙根，拽著風箏線毅然向前跑。

我繞著球場足足跑了三個圈，終于，“功夫不負有心人”，我的風箏飛上了藍天。“啊，飛起來了，太好了!”我不禁歡呼起來。

雖然，我的風箏不是飛得最高的那只，拿不到一等獎，但是，我仍然很高興，因為我挑戰“第一次”成功了。

堅持就是力量，堅持就是勝利。

堅持的力量作文900字篇3

堅持，讓小溪投入海的懷抱;堅持，讓毛毛蟲破蛹成蝶;堅持，讓平凡的人成功。但堅持又是何等的不易，我就有那么一次親身經歷。

那是一個假期，我和媽媽一起去爬山。在山腳下，我邊望著看不到頂的山路，邊和媽媽說：“媽媽，我這次要爬到山頂!”媽媽笑著說：“好，媽媽陪你一起，你可別爬到半路就放棄了。”“怎么可能?”我說到，心中也開始暗暗為自己鼓氣。

在爬前幾段臺階時，我一點也不累，分分鐘就到了平臺上，還時不時地回頭催促媽媽走快點。等到媽媽走到我身邊，我又立刻拉著媽媽繼續向上爬。

走著走著，快到一半時，我的速度開始下降，微微有一些喘，雙腿也有些酸了，但我沒有在意這些，仍然向最高處前進。漸漸地，我的腿越來越酸痛，開始大口大口地喘氣，臉也開始變得紅潤起來。越往上走，我的腿越像是灌了鉛一般的沉重，喘氣時胸開始大起大落，步伐也慢了許多，心中萌生了想要放棄的念想。就在這時，媽媽對我說：“怎么了?走啊!你不是要爬上山頂嗎?”我心想：對啊!我的目標可是山頂，怎能在這里半途而廢呢?于是，我堅定了信念，邁著那沉重的腳步繼續一步一步向上爬，終于登上了山頂。我呼吸著山頂清新的空氣，放眼望去，山下一切盡收眼里，真有一種“一覽眾山小”的感覺啊!身上的疲憊感覺一下就釋放出來，全身輕松，心胸頓時開闊起來。

我想人生之路不也正和這爬山之路一樣，剛開始總是很輕松，但越往后越覺得困難，甚至會充滿挫折和歷險。那些半途放棄的人，不會看到山頂的風景，因而成為失敗者;而那些一路堅持的人，最終會看到山頂迷人的風光，成為人生的勝利者。

堅持的力量作文900字篇4

坐在家門前的大理石臺階上，雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，輕卻不斷的。我數著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個淺淺的小坑里。

也許，這就是滴水穿石的前奏吧?是堅持吧——它們才能擊敗堅硬的石。可是，堅持的力量，究竟如何?

清澈的回音里，我仿佛聽見了讓海倫第一次感受到文字的水聲，雖然她不曾聽見。從那以后，海倫·凱勒慢慢地，創造了一個奇跡。在無聲無光的世界里，她不放過任何觸摸文字、觸摸學習的機會。那么無法想象又沒有盡頭的痛苦中，她卻堅持下來了。她堅持，用手指感覺人們說話的口型;她堅持，在手心里笨拙地拼下單詞;她堅持，緊跟老師的腳步;她堅持，她逆境中的夢，那個看似虛無縹緲的希望。

但最后，因為堅持，那個夢，成真了。她像正常人一樣書寫、交流，考上了哈佛大學，這所萬人羨慕的學校。這，是堅持的力量?

曾經在蘭亭，看過蘭亭集序。揮灑自如的墨跡，有力卻不拘束，瀟灑卻不凌亂，仿佛行云流水。王羲之的書法，豈是一朝一夕所成的?

他寫去了不知多少墨與硯，染盡了一池清水，堅持著，努力著，決心要入超凡之境。不知歷經了多少日月，終成入木三分之書。這，難道不是堅持的力量在引導他前進?

堅持。我們的人生，亦或是如此。運動會上，我在跑道外高聲加油。800米賽場上的她，最終沒有停下沉重的腳步，沖向了終點線……黑白琴鍵前，一次又一次的錯音使我慌張。但我還是慢慢來，把手指抬得很高，很高。我永遠記得，灑過的堅持的汗水，還有那張嶄新的上音證書……

堅持的力量，究竟如何!

大風吹散的蛛網，在蜘蛛一次又一次的嘗試下，被修葺得天衣無縫;枝頭的雛鳥，摔下來許多次，但它堅持振起它尚未堅硬的雙翅，飛向了藍天;草尖上的蝸牛，不斷地，向著頂處爬著……

望著那珠簾般滴下的雨珠，匯入愈積愈深的小水洼。我想，堅持的力量，是讓你成為“不可能”的自己，觸及，那顆記憶遙不可及的，星。

堅持的力量作文900字篇5

俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，世界上沒有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒有做不好的事。努力過，就不是失敗者!在現時生活中失敗了又有什么關系?只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。

唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說：“我在磨針”李白吃驚的問：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵的說：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎?”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發憤讀書，終于成為了一位偉大的詩人，關被稱為“詩仙”。

還有一個這樣的故事：有一個孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個精美的小板凳，但直到下課也沒做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個很難看的一個小板凳，老師生氣的說：“世界上不會有比這更差的板凳”，小男孩轉身拿出了兩個比剛才更丑的板凳。原來小男孩重做了兩次。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人愛因斯坦。

萬事貴在堅持，一個人具備堅強的意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的。“水滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的?

如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關，使我們達到成功的彼岸。