操場(chǎng)的圍墻邊種著廈門的市樹——鳳凰樹。它的枝條向外伸展著，它的葉子，像一片片羽毛，細(xì)細(xì)的，小小的。每到初夏，火紅的鳳凰花開了，把校園打扮得格外美麗。　　

我愛我們的校園。

作文四年級(jí)一百篇2

蟋蟀俗稱蛐蛐，也有人叫它促織。

蟋蟀是一種好斗的昆蟲。它的身子約20毫米長(zhǎng)，是黑褐色的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，前面的一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺。公蟋蟀有兩根又小又細(xì)的尾須，母蟋蟀卻有三根尾須，中間那根最長(zhǎng)，就像一個(gè)橫寫的“山”字。

秋天，是它們最活躍的季節(jié)，在郊外的草叢中、磚縫里，經(jīng)常傳出它們那美妙的歌聲。這聲音可不是從它們的嗓子里發(fā)出來的，而是它們的翅膀振動(dòng)發(fā)出來的。蟋蟀的內(nèi)翅大多數(shù)都已經(jīng)退化了，這倒為我們逮蟋蟀提供了一個(gè)很好的條件。

斗蟋蟀是一種很有趣的游戲。兩只公蟋蟀一見面就氣不打一處來，只見它們身子往后一坐，渾身抖動(dòng)，向?qū)Ψ绞就?，然后就迅速撲向?qū)Ψ剑У貌豢砷_交。只看到1 2條腿在地上蹬來蹬去，這時(shí)正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過了一會(huì)兒，終于有一只堅(jiān)持不住，敗下陣來，奪路而逃。勝者得意得叫了起來。有時(shí)，勝者還想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不顧一切地追殺過去，結(jié)果反被對(duì)方一腳踢出老遠(yuǎn)，變勝為敗。

可見，勝與敗并不是一成不變的，就看誰(shuí)臨陣發(fā)揮得好了。

至于蟋蟀為什么還被稱作促織，那是因?yàn)樗鼈円唤芯鸵馕吨锾斓搅?，好像在催促人們趕快織布做衣，準(zhǔn)備過冬。小小的蟋蟀哪里知道它們還有這種本事呢!

作文四年級(jí)一百篇3

童年記憶就像翻騰著的細(xì)小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)……時(shí)間長(zhǎng)了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

小時(shí)候，每年夏天爸爸媽媽都會(huì)送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農(nóng)村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會(huì)摘一個(gè)大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

五歲那年，有一天，我看著吃剩的西瓜子突發(fā)奇想：我也要自己種西瓜!對(duì)!說干就干。我拿了一個(gè)小鏟子在后院挖了一個(gè)坑，把西瓜子全倒了進(jìn)去，然后蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以后還要干什么呢?讓我想想!對(duì)了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢?我歪著小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了!對(duì)啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當(dāng)農(nóng)家肥，能澆花澆菜。那當(dāng)然也可以澆西瓜啰!太好了，我現(xiàn)在就給西瓜施肥。

以后的幾天，我天天去后院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎!

那天，我像往常一樣去后院。天哪?我的西瓜居然長(zhǎng)出了一段綠綠的瓜藤，還結(jié)了一個(gè)大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱著跑著，到處?kù)乓骸澳銈兛矗銈兛?，這是我種的、我自己種的!”大家都笑呵呵的，夸我真能干!

好開心啊——這個(gè)大西瓜是我自己種出來的!

作文四年級(jí)一百篇4

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)初二的青少年，在過往的一年里，我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。

在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得“有付出才有收獲”。

雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話“過去屬于死神，未來屬于你自己”我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂，在快樂中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長(zhǎng)，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國(guó)的情感。要自愛，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)更多做人的道理。

列寧說過“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。

作文四年級(jí)一百篇5

“中秋節(jié)快樂！”“中秋節(jié)開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節(jié)是怎么樣的呢？”“當(dāng)然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴??？”婆婆笑著說：“石榴是中秋節(jié)的使者嘛！”“?。?？那一定會(huì)有一個(gè)美麗的傳說吧？”“是??！”婆婆緩緩地說：“中秋節(jié)正是石榴成熟的時(shí)候，你看那一個(gè)個(gè)圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮??！剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠?，里面全是晶瑩剔透的石榴籽，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當(dāng)幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當(dāng)中秋佳節(jié)，勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)?！先把餡包好，然后放進(jìn)模子里，再刻上美麗的花紋，對(duì)了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創(chuàng)造力啊！

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。

中秋節(jié)真是個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)日啊！我愛中秋節(jié)。