吉他自學好不好學：什么叫吉他分解和弦

　　分解和弦(arpeggiando)又稱分散和弦，這是一種把和弦的各和音順次彈出的奏法。一般地，先用P指彈低音，然后用i、m、a三指重復或不重復地彈出其余的和弦音。

　　分解和弦與琶音的共同點是依次彈出和弦內各音，不同之處是琶音的彈奏時值較短，往往要在一拍內完成，而分解和弦的彈奏時值較長，可以在4拍或更長的時值才完成整個和弦的分解彈奏。分解和弦在民謠伴奏中使用較多。

　　吉他自學好不好學：學習吉他如何快速辨別調號

　　學習吉他如何快速辨別調號?

　　答：我在學習吉他時也同時學習五線譜。我發現，許多朋友記不住帶升、降號的各個調號，死記硬背是個笨辦法。根據我的學習心得，有一個快速辨別調號的辦法，現將它記錄下來，獻給《吉他之友》聯誼會的會友們。

　　首先，要熟悉五線譜上的各音，能熟練地指出它們的音名C、D、E、F、G、A、B及其變化音。

　　一、辨別升調號。觀察該調最后一個升記號的位置，這個升記號所在的音是該調的導音7，上升半音的音名就是該調的調號。如：

　　四個升記號的調，最后一個升號在#D音上，上推半音即是E，所以該調是E調。E調包括E大調和升c小調(注意，因第二個升記號在C音上，所以是升e4,調而非c小調)。

　　二、辨別降調號。觀察該調倒數第二個降記號的位置，這個位置的降音就是該調的調號。

　　六個降記號的調，倒數第二個降號在G音上，那么，該調就是降G調(注意不要漏掉降號，說成G調)。降G調包括降G大調和降e小調。

　　當然，只有一個降號的調是不能用上述方法的。它就是F調。

　　以上就是快速辨別調號法。祝各位琴友學習進步!

　　吉他自學好不好學：六線譜怎樣記錄音的長短

　　什么是六線譜?六線譜怎樣記錄音的長短?

　　六線譜是由六條平行線組成。六條線表示吉他的六根弦。

　　六線譜與五線譜不同。五線譜有線與間的關系，也就是說，五線譜上要寫的音符可以記在線上，也可以記在間上。但六線譜的六條線表示吉他的六根弦，我們要彈的音，必須記在線上。如：

　　表示右手要彈第五、第三、第二、第一四弦。

　　六線譜上的阿拉伯數字表示左手在吉他上所按的品位“p”、”i“、“m”、”a”表示右手要彈的指法“×”的符號。

　　阿拉伯數字1、2、3、5表示左手在指板上所按的品位。數字寫在那條線上，就表示右手彈哪根弦。如‘3”表示第三品位，因為它記在第一線上，所以，左手指 要按在第一弦的第三品位上，右手指也要彈第一弦。鼻5”表示第五品位，因為它記在第一線上，所以，左手指要按在第一弦的第五品位上，右手指也彈第一弦，第 二小節的“3”表示第二弦的第三品位。左手指要按在第二弦的第三品位上，右手指也彈第二弦。第三小節的”1”表示第二弦的第一品位，所以，左手指要按在第 二弦的第一品位上，右手指彈第二弦。“2”表示第三弦的第二品位，所以，左手指要按在第三弦的第二品位上，右手指彈第三弦。第四小節”3”同第二節。其他 都是這樣推算。不妨請您試一試、彈一彈，看彈出什么曲調來?

　　又如。

　　上面的方格圖，表示左手在琴弦上所按的和弦指法(后面還要具體講);六線譜上的‘p“、”i“、"m”、"a”表示右手手指指法。"P”表示右手大拇指撥 弦、"i”表示右手食指撥弦、"m”表示右手中指撥弦，"a"表示右手無名指撥弦。"X"記在哪條線上，右手手指就彈那根弦。根據上圖所示，左手先按照方 格圖的指法按好，然后，右手根據六線譜上所標的手指記號彈奏。如大拇指(p)彈第五弦，其他食指(i)彈第三弦，中指(m)彈第二弦，無名指(a)彈第一 弦。左右手指法標記識別：

　　六線譜怎樣記錄音的長短?

　　六線譜一般是供初學者開始練習時，與五線譜或簡譜對照運用。六線譜總是記寫在五線譜或簡譜的下面或上面，一般不單獨運用。所以，六線譜記載的音位數字，它的長短基本上與五線譜或簡譜的時值符號差不多。只要您稍有簡譜基礎知識，一看六線譜就會明白。如;

　　關于左手按弦指法：

　　以上阿拉伯數字僅表示左手所按的品位，但是到底左手用哪一個手指去按弦呢?

　　先記住上圖左右手指法標記，然后看譜按弦。如·

　　第一小節第一弦第三品位用①指(即左手食指)按弦，第五品位用③指(即無名指)按弦，第二小節第二弦第三品位用①指(即左手食指)按弦，第三小節第二弦第 一品位用①指(即食指)按弦，第三弦第二品位用②指(即中指)按弦，第四小節第二弦第三品位用③指(即無名指)按弦。(注：左手大拇指一般不用，特殊情況 下，有時也用)

　　方格圖或六線譜有“0”記號，表示空弦記號。只要右手撥弦發音即可，左手不必按弦。如：

　　什么叫方格圖?

　　方格圖是專為左手用來記載和弦指法的圖表。如圖：

　　圖上豎線有六條，分別表示六根琴弦。這六條豎線自右向左.表示第一弦、第二弦、第三弦、第四弦、第五弦、第六弦。橫線表示品位。自上到下，第一格為第一品 位、第二格為第二品位、第三格為第三品位……。方格圖內的“ · ”點表示左手指所按的位置;方格圖上的“0”點表示空弦。為了幫助初學者練習方便，一般在小黑點旁邊加上阿拉伯數字：1、2、3、4，意思是表示用左手 1、2、3、4指按弦。(請參看上圖)

　　吉他自學好不好學：視奏與背奏的重要性

　　樂曲的視奏與背奏都很重要，為什么?視奏與背奏的重要性

　　答：視奏樂曲與背奏樂曲都是同樣重要的。尤其對學習古典吉他的朋友來講，自己的保留曲目必須背奏，而視奏過不過關又直接影響到背奏的質量與速度。我們可以 清楚地看到，世界上很多吉他大師、他們背奏的曲目就像流不完的泉水一樣，一首接一首的彈，幾天的音樂會也還有剩余。我想這與他們的視奏有相當的關系。

　　視奏從一開始學琴就應養成。視奏是一個熟悉的過程。有些朋友，演奏時顧了譜子就顧不了手，顧了手又顧不了譜子，忙得不亦樂乎。任何一個吉他手都有這個過 程，我們要盡量地縮短這個過程。這就需要我們對吉他這一樂器的音位記得非常熟悉，并了解和弦的構造。熟悉音位就得多練各種類型的音階練習，練習音階時不要 背一個、找一個、再彈一個}要眼看譜子，手彈琴，找錯了再重來也沒有關系。逐漸地就會找得很準確。了解和弦的構造，首先就應學習樂理知識，掌握和弦的構成 原理，然后在琴上實踐.這還不夠，還應充分練習各種和聲型的練習曲。例如像維拉一羅勃斯的練習和巴西組曲等。

　　視奏要養成一個好習慣，神情要專注，姿式要端正。一邊彈可以一邊唱出聲來，經過一段時間后，改在心里唱，不要出聲，嘴可以跟著動。

　　視奏從不會到熟練是需要一定的耐力和細心，每個人都應能達到。

　　背奏的方式是很多的。這里我給大家介紹一種。三合一骨的方法。一首樂曲經過視奏之后，心中對該曲已有相當的認識和了解，多彈幾遍之后，手指對把位和音符的 位置就有了習慣性的伸縮。彈的遍數越多，這種習慣性就越強烈，這就是。手指記憶”。頭腦中通過對譜子一小節一小節的認識，一遍一遍的經過，對譜子也就有了 音符的形狀認識，幾遍之后，全曲在腦中應有了完整的音符形象和音樂形象，這就是“腦子記憶”。嘴通過與琴同步的歌唱性練習(即使不出聲)，會對音樂的整體 流動養成一個習慣，唱的遍數越多，這個習慣就越牢固，也就是。嘴巴記憶。”

　　三種記憶同時進行，互相配合、相互協調，樂譜的背奏就不容易出錯了。

　　吉他自學好不好學：怎樣練習吉他彈唱

　　怎樣練習吉他彈唱?吉他彈唱的技巧教學

　　吉他彈唱是我們喜愛的一種歌唱形式，但是要掌握好彈和唱，確實不是一件容易的事情。初學者一般有這種情況：本身唱歌基礎較好，但不能自己伴奏;也有的彈琴 基礎還可以，但是自己不能自彈自唱。也就是說，彈唱的時候，注意了唱歌，照顧不了伴奏，注意了伴奏，歌唱時音也不準了，節奏也不合拍了等等。怎么辦?辦法 有三;

　　一、先找節奏較簡單的歌曲來練習彈唱。

　　二、放慢速度、打穩節拍來練習。切記：不能一會兒快，一會兒慢，不要4急于求成”，不管遇到容易的旋律或遇到較難的旋律，都要打穩節拍，始終保持同樣的速度來練習。

　　三、先分別唱準歌譜和掌握好和弦伴奏譜，然后合起來按以上要求來練習。不過唱時先輕聲用”啦”來唱全曲，等唱。啦”與伴奏完全融合以后，再正式加進歌詞練唱。